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      我收獲了友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文

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      友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到它,友誼只能用忠實(shí)去鞏固……也許這就是友誼的定義,用忠誠(chéng)去鞏固友誼。未來(lái)的我們一定會(huì)用心來(lái)鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。下面是小編為大家整理的我收獲了友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能幫助到大家!

      我收獲了友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文

      我收獲了友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文1

      秋天,一個(gè)森林里,滿地的落葉金黃金黃,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)縫隙,金黃的陽(yáng)光像金子一般灑滿土地。雜草很多,很長(zhǎng),和一個(gè)七八歲的小孩子一樣高,雜亂得像一窩從來(lái)沒(méi)梳過(guò)的頭發(fā)。

      從遠(yuǎn)看,一棵高大挺拔的松樹(shù)上,有一個(gè)東西在不停地爬。哦!原來(lái)是一只小貓咪。它好可愛(ài),眼睛大大的,一眨一眨。白白的皮毛,像刷過(guò)了白油漆似的,反射著太陽(yáng)的光輝。它在樹(shù)上上竄下跳,它的名字叫麥洛。麥洛從樹(shù)上小心翼翼地跳了下來(lái),走到了小河邊,河水很淺,大約有二十幾厘米深,看來(lái),麥洛是要到里面洗洗澡。

      洗完澡后,小貓的腳印像一朵朵梅花留在了地上。這時(shí),麥洛一不小心,掉到了一個(gè)坑里,麥洛大聲一叫“喵!”這只小貓會(huì)不會(huì)有人來(lái)找它?它會(huì)不會(huì)再也出不來(lái)了?麥洛一直在呼喊,希望有它的朋友來(lái)救它??甥溌迓曀涣?,沒(méi)有任何回應(yīng),它感覺(jué)沒(méi)有人能救它了。

      這時(shí),有一只沙皮狗聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喚,它一路狂奔,來(lái)到坑的周圍。它名叫奧帝斯,奧帝斯和麥洛可是最好的朋友,可是,麥洛在什么地方呢?奧帝斯東找西找,終于找到了那個(gè)坑。

      “你別怕,我來(lái)幫你!”奧帝斯到處尋找樹(shù)枝,奧帝斯心想:我的好朋友還在坑里呢,我一定要趕緊找到樹(shù)枝,要最長(zhǎng)的。這時(shí),奧帝斯找到了一棵小樹(shù),上面的樹(shù)枝很長(zhǎng),還沒(méi)長(zhǎng)樹(shù)葉。奧帝斯咬住一節(jié)樹(shù)枝,用力咬著,它不停地?fù)u動(dòng)著自己的腦袋。終于,它把樹(shù)枝咬斷了,這下小貓咪一定能救出來(lái)了!

      奧帝斯咬著樹(shù)枝,用最快的速度跑到了坑邊,它把樹(shù)枝扔到坑里面,麥洛兩手抓住樹(shù)枝,慢慢地爬。呀!麥洛又摔倒了坑底,肯定是樹(shù)枝太短了。奧帝斯又跑到另一個(gè)地方,找到了一條繩子。奧帝斯回到坑邊,把繩子一頭扔在坑里,要麥洛抓住繩子,然后奧帝斯咬住繩子往上拉。它們倆使出渾身解數(shù),終于,奧帝斯把麥洛救了出來(lái)。麥洛對(duì)奧帝斯很感激,它們歡快地在草地上奔跑、玩?!?/p>

      這才是真正的朋友!在你獲得成功的時(shí)候,他會(huì)為你高興;在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,他會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì),讓你有驚無(wú)險(xiǎn)地渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。

      我收獲了友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文2

      歲月是一去不復(fù)返的逝川,它帶走了昨日,給我們留下深情的回憶。在我心中,友情是無(wú)價(jià)的,永遠(yuǎn)珍藏在你我的心靈深處。

      李方成是我的同桌,一開(kāi)始我們本沒(méi)什么交情,但自從那件事后,我深刻領(lǐng)會(huì)到友情的珍貴。記得那是一個(gè)冬天,我和老爸到一個(gè)池塘去釣魚(yú)。正好在池塘附近碰到李方成,原來(lái)他家就在附近,我就邀請(qǐng)他和我們一起垂釣。他高興地跑回家拿來(lái)一根漁竿。

      我從爸爸的車廂里拿出一根舊漁竿,系上釣線的時(shí)候,李方成來(lái)到我的身邊。他瞅了瞅我的釣竿,掂量了一下,對(duì)我說(shuō):“信林,把你的漁竿給我用吧,我倆交換一下?!蔽也粷M地瞥了他一眼說(shuō):“不,我習(xí)慣用自己的釣竿,你釣?zāi)阕约旱陌?。”我心里想,邀你?lái)釣魚(yú)就夠看得起你了,看我漁竿好,還想打我漁竿的主意,沒(méi)門!他見(jiàn)我這樣,訕訕地笑了笑,就在離我不遠(yuǎn)的地方開(kāi)始釣魚(yú)。

      在爸爸的指導(dǎo)下,我釣了幾條魚(yú),心里那個(gè)高興啊!偷瞄了一眼,李方成還沒(méi)什么收獲呢。一會(huì)兒,爸爸接了個(gè)電話,有事先離開(kāi)了。魚(yú)塘邊就我和李方成倆人在釣魚(yú)。我感覺(jué)到他時(shí)不時(shí)地向我這邊看來(lái),哈哈,是在眼紅我釣的魚(yú)比他多吧!這時(shí),一條大魚(yú)上鉤了,我猛地一拉,沒(méi)想到我的漁竿太陳舊,一下子折斷了。一心拉魚(yú)的我沒(méi)留意,一個(gè)重心不穩(wěn),向旁邊一斜,滾進(jìn)池塘成了另一條大魚(yú)??晌疫€不會(huì)游泳呢!我急得手忙腳亂地?fù)潋v,邊大聲地呼救。這時(shí)候,李方成第一時(shí)間趕過(guò)來(lái),連衣服都顧不上脫就跳進(jìn)水里救我。要知道這可是在寒風(fēng)刺骨的冬天啊!在他的幫助下,我有驚無(wú)險(xiǎn)地上岸了。

      李方成迅速拉著我,飛快地跑到他家里,給我換上他的干凈衣服,我們一起烤著火取暖。這時(shí)候,我感覺(jué),他對(duì)我的友情就像這冬天的火一樣溫暖。

      事后我才明白,一開(kāi)始他就看到我的漁竿太陳舊,而且竿身有一點(diǎn)損傷,而正是這處破損讓我虛驚一場(chǎng)。他當(dāng)時(shí)就擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)后面的情形,想把我的漁竿換去,可我倒好,把“好心當(dāng)成驢肝肺”。

      有了這一段刻骨銘心的難忘經(jīng)歷,我深深體驗(yàn)到,友情是無(wú)價(jià)的。

      我收獲了友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文3

      從前的我總苦惱于找不到朋友,但后來(lái),我終于獲得了友誼時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這不是一般的友情,而是別樣的友情。

      相識(shí)

      那天我去初中七年級(jí)報(bào)到,他在我前面,穿一身白衣藍(lán)褲,面容光潔,看起來(lái)很機(jī)靈。報(bào)到本用不了多少時(shí)間,但因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)準(zhǔn)備好,結(jié)果等待的人排起了長(zhǎng)龍。于是,在漫長(zhǎng)的等待中,我們開(kāi)始閑聊。我發(fā)現(xiàn)他很好相處,最后在報(bào)到前,我們互相了解了姓名,他名字很好記,叫白乙丙。

      入學(xué)考試時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他和我在同一個(gè)考場(chǎng)。他在考場(chǎng)上大現(xiàn)窘迫,抓耳撓腮,大汗淋漓,趴在那算題,又扶眼鏡又擦汗撓頭,忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái),我又發(fā)現(xiàn)他和我分在同一個(gè)班。到了宿舍,我們又是上下鋪。世間能有緣如此者幾何?

      相交

      平時(shí),同學(xué)們一起吃飯時(shí),總有人吃得慢,我們也都不得不去等。而我和白乙丙在一起時(shí),卻不用這樣,誰(shuí)先吃完了,若有事就可以先走,回班或購(gòu)物,聽(tīng)任自便。更可貴者,我們之間都能互相理解,那天,我作為組長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上奉命為家長(zhǎng)解惑,因?yàn)榘滓冶@次沒(méi)考好,所以他爸懷疑他不好好上課。我向他爸解釋了白乙丙沒(méi)考好的原因,打消了他爸的疑惑。又一次,我沒(méi)考好,他同樣向不了解情況的我爸解釋原因。

      我們之間興趣雖然不相同,但這更使我們開(kāi)心,因?yàn)槲覀兡軐W(xué)到更多的東西。

      離別

      轉(zhuǎn)眼間,初中兩年結(jié)束,我要去新學(xué)校了,我有些不舍得離開(kāi)白乙丙。我們之間的長(zhǎng)久關(guān)系維持了兩年,這是很少見(jiàn)的。曾經(jīng)多少關(guān)系很鐵的朋友關(guān)系破裂,比如白和席因一句話而老死不相往來(lái),周X因自己的怪異而一直沒(méi)能融入班級(jí),趙X也因他的性格偏激多疑,而讓眾人遠(yuǎn)離。而我和白乙丙之間,甚至連互相猜忌都沒(méi)有。就算對(duì)方有了新朋友而暫時(shí)受冷落,也不會(huì)有怨氣,而是平靜地等待他慢慢處理這些事。

      現(xiàn)在我們要離別了,但我們沒(méi)有過(guò)分傷心,而是像君子一樣互贈(zèng)自己最拿手的東西。他送我一首長(zhǎng)詩(shī),我也回贈(zèng)他一副長(zhǎng)畫(huà)。

      這就是我們之間的友情,別樣的,令人羨慕的自由的友情。

      我收獲了友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文4

      春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂(lè)事。

      物以類聚,人以群分,沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友,卻有人不曾品味過(guò)友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼,用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

      千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個(gè)真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開(kāi)肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當(dāng)然,沒(méi)必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會(huì)成為生死之交,一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見(jiàn),只因律而成為摯交,千古流傳。

      尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說(shuō):“友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字,濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中,無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。

      熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō):“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開(kāi)的花朵,便會(huì)頃刻萎謝?!痹瓌t是友誼的標(biāo)尺,微系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的,如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會(huì)香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。

      得當(dāng)?shù)膶ひ?、?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。

      友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”。

      友誼地久天長(zhǎng)。

      我收獲了友誼中學(xué)生優(yōu)秀作文5

      生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鮮花一般,變的枯燥無(wú)味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友情。

      記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí),我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮,一雙圓滾滾的大眼睛,一張小小的嘴,她皮膚比較黑,可美中不足的是,她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友,就像那花兒離不開(kāi)大地一般。

      一天上午語(yǔ)文課時(shí),她竟然扒在座位上哭了,我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō):“我爸爸媽媽,要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了,明天早上就動(dòng)身出發(fā),看來(lái)我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般,頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中,同學(xué)們都對(duì)楊夢(mèng)西特別的好,我更是如此,恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來(lái)用。但是,時(shí)間是無(wú)情的,時(shí)間是狠心的,它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上,她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子,心碎了……

      現(xiàn)在,我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩,似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些,但是,我們相處的日子,也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中,我和呂悅也有過(guò)矛盾,也有過(guò)不和,但是,這些很快就化解了,畢竟,友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭,我和呂悅都會(huì)搖搖頭說(shuō):“和好吧,友情比什么都珍貴。

      ”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,呂悅幫助我,和我?guī)椭木懊孢€歷歷在目,我們忘不了這一段快樂(lè)的生活。在六年級(jí)中,我相信我和呂悅始終是好朋友,我們的友情天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上,我要多做賀卡給她;在六年級(jí)的體育課上,我要多多幫助她……總而言之,我會(huì)盡我大的努力,讓我們之間的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。

      不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了,反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的,盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著她,把呂悅印入我的心中。

      珍惜你所擁有的友情吧,它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福,和甜蜜!


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