我身邊的愛(ài)八年級(jí)滿(mǎn)分作文
愛(ài)，組成了一個(gè)和諧的世界，輕輕悄悄的來(lái)到這里，不管發(fā)生了什么，總是不離不棄，并在那里灑下一個(gè)美麗的愛(ài)的種子，讓愛(ài)綻放在需要關(guān)愛(ài)的地方。以下是小編為大家?guī)?lái)的我身邊的愛(ài)八年級(jí)滿(mǎn)分作文，希望能給大家提供幫助，歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
我身邊的愛(ài)八年級(jí)滿(mǎn)分作文1
在田間地頭旁那孤獨(dú)的茅店里，你滿(mǎn)含悲憤地走了。蒼天為你哭泣，大地為你哽咽。
你還記得年少時(shí)嗎?你懷著滿(mǎn)腔的熱血，為了祖國(guó)，為了人民，義無(wú)反顧地投身到抗金的義軍中去。醉里挑燈看劍，吹軍號(hào)，拉強(qiáng)弓，浴血奮戰(zhàn)，逐敵千里，棄尸百萬(wàn)。為的是你身后那美麗的祖國(guó)。雖然你失敗了，但是你沒(méi)有抱怨，無(wú)言……
回朝后你仍想報(bào)國(guó)，熱血未平，你對(duì)他充滿(mǎn)著期待。你登亭遙望長(zhǎng)江，遠(yuǎn)眺中原，看這片熱愛(ài)的國(guó)土，深?lèi)?ài)著的土地，默默的為之奮斗。而君主怕了，主和派的人怕了，你的功績(jī)被抹去，已過(guò)不惑之年的你被發(fā)配回家鄉(xiāng)。東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。這不屬于你，你心中的淚如這雨般落下，望寶馬雕車(chē)，魚(yú)龍舞，你同樣忍受著，沒(méi)有訴說(shuō)，無(wú)言……
人過(guò)暮年，出于你對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，你又被起用了。你欣喜地聽(tīng)蛙聲，嗅稻香，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)?？擅\(yùn)捉弄了你，你未被重用，你望著破碎山河，質(zhì)問(wèn)上蒼：“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否?”蒼天無(wú)言。你質(zhì)問(wèn)權(quán)貴：“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!”權(quán)貴無(wú)語(yǔ)。你憤然地離去，回望著熱愛(ài)的國(guó)土，黯然神傷。離去，無(wú)言……
你回到了社林邊的茅店，聽(tīng)穿林打葉的雨，望缺月掛疏桐，在漏雨的屋檐下，你又回想起那年少之時(shí)，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的豪情，想了卻君王天下事，卻可憐白發(fā)早生。你的英勇留在了國(guó)土上，身邊只?？占排c冷清。驀然回首，你的靈魂已乘風(fēng)歸去，矢志不渝卻已然實(shí)現(xiàn)。你從沒(méi)有抱怨與控訴，因?yàn)槟闵類(lèi)?ài)著這片土地，愛(ài)的太深太切，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，你常常無(wú)言，這就是最佳的佐證。這種愛(ài)保護(hù)了這片土地，這些人民。你的離去，同樣無(wú)言。
大愛(ài)無(wú)言，至死不變。稼軒，你的愛(ài)與無(wú)言被人們牢記，矗立在天地乾坤之間，亙古不變!
我身邊的愛(ài)八年級(jí)滿(mǎn)分作文2
“愛(ài)”是一個(gè)多么簡(jiǎn)短的文字，但它卻蘊(yùn)含著深刻的意義。生活中每時(shí)每刻都需要愛(ài)，哪里有困難和災(zāi)難，哪里就有愛(ài)的身影，不論是平時(shí)，還是今年南方50年不遇的冰災(zāi)，總洋溢著愛(ài)的氣息。
2008年5月12日14時(shí)28分，這是一個(gè)值得世人銘記的時(shí)刻，再這一剎那，伴隨著“轟隆隆”的巨響，一座座房屋倒塌了，一個(gè)個(gè)人被埋在廢墟之中，幾十年難遇的汶川8.0級(jí)大地震發(fā)生了!頃刻間，四川乃至整個(gè)中國(guó)都成了世界關(guān)注的焦點(diǎn)，人們有的捐款，捐物，有的獻(xiàn)血，更有的親臨抗震救災(zāi)第一線(xiàn)搜救傷員，就是在這救傷員的過(guò)程中，發(fā)生了許多感人肺腑的故事。
5月13日23時(shí)，救援人員在瓦片中挖出了一位老師和四個(gè)孩子，令人惋惜的是，那位老師已經(jīng)身亡，但是——他那拼死保護(hù)學(xué)生的姿勢(shì)卻永遠(yuǎn)印在人們心里，他用雙手為四個(gè)孩子撐起了保護(hù)傘。據(jù)說(shuō)，這位老師名叫譚千秋，正當(dāng)他在震中準(zhǔn)備逃離教室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子還在教室里，在此險(xiǎn)惡的形勢(shì)下，他竟然毫不猶豫地跑回教室把四個(gè)學(xué)生硬往課桌里塞，用雙臂保護(hù)著學(xué)生的身體。最終，面對(duì)無(wú)情的災(zāi)難，他結(jié)束了脆弱的生命......
5月15日，救援人員在某地發(fā)現(xiàn)了15份遺書(shū)經(jīng)考證，這是15位解放軍空降兵寫(xiě)下的，上面的內(nèi)容并沒(méi)有多說(shuō)自己死后家人該怎么做，而是寫(xiě)下了一個(gè)全中國(guó)人民共同的夙愿：贏得抗震救災(zāi)戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利。遺書(shū)寫(xiě)完后，這幾位將士就從5000米高空義無(wú)返顧地跳下去，去完成自己身上肩負(fù)的光榮使命!
5月19日14時(shí)28分舉國(guó)默哀三分鐘，降半旗，鳴汽笛，向地震遇難同胞致哀，這是國(guó)家首次為平民設(shè)全國(guó)哀悼日，降半旗。它顯示的是，對(duì)生命的尊重，對(duì)人民的熱愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，所以希望不會(huì)破滅;因?yàn)橛袗?ài)，未來(lái)更值得期待。讓我們向那些譜寫(xiě)生命贊歌的人致敬!壓不挎的中國(guó)人民將心懷感動(dòng)，擦干眼淚，昂首前行。災(zāi)難之后的我們，必將更加堅(jiān)強(qiáng)!
我身邊的愛(ài)八年級(jí)滿(mǎn)分作文3
愛(ài)是什么?有人說(shuō)，愛(ài)是有人幫你輔導(dǎo)作業(yè)。有人說(shuō)，愛(ài)是有人在你困難的時(shí)候給予你幫忙。還有人說(shuō)，愛(ài)是有人幫你承擔(dān)你的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，愛(ài)只是一個(gè)小動(dòng)作，體此刻生活的各個(gè)角落里。有兩件事讓我記憶猶新。
那天，天灰蒙蒙，萬(wàn)里烏云。我們一家去姨媽家做客?；貋?lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，電動(dòng)大門(mén)也早已關(guān)了。我自告奮勇地跑去按門(mén)鈴，門(mén)衛(wèi)叔叔按開(kāi)了電動(dòng)門(mén)，我還沒(méi)來(lái)得及走開(kāi)，滾輪很快就從我的腳背上滾過(guò)去，我忍不住大聲地哭了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了這一幕，忙用自我的手墊在我的腳上，媽媽嚇得癱坐在地上，大聲地喊里面的門(mén)衛(wèi)，叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，電動(dòng)門(mén)停了。
剛還在哭的我，突然看見(jiàn)爸爸的食指流出了鮮紅的血，露出了潔白的'骨頭，我忍住了疼痛，停止了哭泣。媽媽急了，趕緊問(wèn)爸爸要不要包扎，爸爸笑著說(shuō)道：“只要孩子的腳沒(méi)事，我就沒(méi)事，別擔(dān)心。”此刻我的心像是打翻的五味瓶。
爸爸真的很堅(jiān)強(qiáng)，我的腳只是輕微的一點(diǎn)傷，我就哭了，爸爸的骨頭露出來(lái)了，他還說(shuō)：“沒(méi)事?！蔽颐靼装职质菫榱瞬蛔屛译y過(guò)，才這樣說(shuō)的。媽媽從地上站起來(lái)，爸爸蹲下說(shuō)：“把孩子扶在我背上吧”。爸爸背著，媽媽扶著，我們回家了。此時(shí)，我覺(jué)得我們是世間上最幸福的一家。
在我讀四年級(jí)的一個(gè)午時(shí)，天空剛剛還很晴朗，我和同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然烏云密布，刮起了大風(fēng)，頃刻就下起了大雨。我正在埋怨媽媽?zhuān)鯓舆€不來(lái)接我?走著走著，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有雨點(diǎn)打在我身上了，有人為我撐起了傘，抬頭一看，原先是媽媽來(lái)了，我是說(shuō)不出的高興。媽媽冒著大雨來(lái)接我，褲腿都濕透了，成了一只“落湯雞”。我不知該說(shuō)什么，媽媽一手撐著傘，一手挽著我，走在風(fēng)雨中。
愛(ài)是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣、愛(ài)是在風(fēng)雨中有人為你撐起一把傘。
我身邊的愛(ài)八年級(jí)滿(mǎn)分作文4
走一程的風(fēng)景，聽(tīng)一路的歌，生活就像流動(dòng)著的水，緩緩從身邊流過(guò)。水上的落花是美的，雨后的彩虹是美的，清凈無(wú)塵的夜空是美的，錯(cuò)身而過(guò)的遺憾是美的。生活，盡管大多數(shù)時(shí)間是平淡的，但是，若能從平淡中活出不平淡來(lái)，你才發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。而生活的真諦正是“愛(ài)”。
愛(ài)是what?是分享，是對(duì)家人的愛(ài)，是對(duì)同學(xué)的愛(ài)，是對(duì)國(guó)家的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)“痛苦的事情，兩個(gè)人分享，就會(huì)減少一半;快樂(lè)的事情，兩個(gè)人分享，就會(huì)增加一半?！蓖瑫r(shí)，分享也是生存的法則。5.12大地震讓我們學(xué)會(huì)了分享痛苦和快樂(lè)，這一場(chǎng)苦難讓人覺(jué)悟的愛(ài)不是索取，而是給予是分享。
愛(ài)是what?是榮耀，宇航員楊利偉在他的日記后面寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步”，中國(guó)人沖刺太空，表達(dá)了中國(guó)人的驕傲與自豪，也表達(dá)了中國(guó)人的榮耀。
愛(ài)是what?是承擔(dān)，是承擔(dān)一切，是承擔(dān)責(zé)任……
……
其實(shí)剝?nèi)ヂ槟竞屯纯嗟耐庖?，就?huì)發(fā)現(xiàn)我們剩下的只剩愛(ài)了。要體會(huì)愛(ài)，其實(shí)并不難，就看你是以穿著外衣去的心對(duì)待，還是以沒(méi)穿外衣的心去對(duì)待。
如果你穿著外衣，那么你會(huì)認(rèn)為一切都是虛偽的;如果你沒(méi)穿外衣，那么一切都是純真的，都是火熱的愛(ài)。
人，應(yīng)以自己的愛(ài)去面對(duì)別人的愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他人是否與你同樣。若你以虛情假意去面對(duì)別人的真愛(ài)，那么恐不能持久。
人生，在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲中結(jié)束。在中間的那段時(shí)光里何必步履匆匆，好好看看開(kāi)花的大樹(shù)，奔騰的河流，與三五好友淺酌小坐，與父母雙親一同共享天倫，即使饑餓，流血，生病，痛苦也當(dāng)做生命所賦予的財(cái)富。人生一世，草木一秋，何不為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)呢?
有人說(shuō)，蝴蝶在德克薩斯扇一下翅膀，就能在巴西引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)暴。那么我說(shuō)：“一個(gè)善舉就可能改變整個(gè)世界。”
我身邊的愛(ài)八年級(jí)滿(mǎn)分作文5
小屁孩，懂什么愛(ài)!早戀的同學(xué)老愛(ài)對(duì)我們這些單身狗說(shuō)，我沒(méi)戀愛(ài)過(guò)，我不懂，是的，可我知道什么是喜歡，我想去和他聊天，我想看著他，我想和他打鬧。我發(fā)現(xiàn)，他也喜歡我。我的心沸騰起來(lái)，我相信有情人終成眷屬，即使不是現(xiàn)在。
愛(ài)是什么?他知道了我喜歡他，他也千方百計(jì)的與我打鬧。男孩和女孩不一樣吧!他的喜歡變得扭曲起來(lái)，我開(kāi)始討厭，那不是愛(ài)!
愛(ài)是什么?又過(guò)了一學(xué)期，我認(rèn)為我肯定不喜歡他了，心里沒(méi)感覺(jué)了。我去追了一個(gè)學(xué)弟，但我也千方百計(jì)的想讓他知道，我明白，那只是殘留在里的一絲絲回憶，那不是愛(ài)!
愛(ài)是什么?我不想再追別人了，我誰(shuí)也沒(méi)喜歡，可我原先追的人有了女朋友，我不服，只是不服，我想了想，他與我追的人是兄弟，我去向他表白，他也喜歡我，他定會(huì)答應(yīng)的。他卻說(shuō)“No”
可我看得出，他是想的，他的好朋友都知道了，他還唱歌給我。我也不知道我是否中了毒，我向他說(shuō)明一切，說(shuō)我有喜歡的人，我追他純屬好玩。他后來(lái)都沒(méi)理我了，我后悔莫及，可那只是后悔，那不是愛(ài)!
愛(ài)是什么?后來(lái)，他也去追我追的那個(gè)班的人，鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，還故意說(shuō)給我聽(tīng)，他后來(lái)問(wèn)我題，我也沒(méi)理他，他在他好朋友面前說(shuō)我吃醋了。我沒(méi)吃醋，只是覺(jué)得，他也去追那個(gè)班的，心情不好，可，那不是愛(ài)!
愛(ài)是什么?他沒(méi)去追那個(gè)人了，我們之間又恢復(fù)了平靜。幾個(gè)星期后，有一個(gè)學(xué)哥來(lái)追我，我一次又一次拒絕了，可依然沒(méi)死心。我也過(guò)意不去，我每晚送他出學(xué)校，他是走讀的。他挺混的，對(duì)我不錯(cuò)。我們班有男生認(rèn)識(shí)他，這件事就傳開(kāi)了。他(我以前喜歡)也知道了，很多次他都看見(jiàn)了我去送那個(gè)人，不知為何，他又去追了一個(gè)6班的人，他們?cè)谒Ｅ笥?。一次晚自?xí)下課，我一人淋著雨從超市跑回，看見(jiàn)他們走在傘下，我撞見(jiàn)了他們，我的心就一陣絞痛。那不是愛(ài)!
至今，我都不知道，什么是愛(ài)!也許沒(méi)那個(gè)必要了!
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