朋友小傳初二作文散文
朋友是人生路上最美麗的景色,友情是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。下面是小編為大家整理的朋友小傳初二作文散文,希望能幫助到大家!
朋友小傳初二作文散文1
如果你問我最好的朋友是誰?我會毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!
一次,我忘記了寫作業(yè),我知道老師是一定不會放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“老師說了,作業(yè)必須獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對的?!卑?我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。
從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他??墒怯滞ㄟ^一件事,使我竟然改變了對他的看法,又喜歡上他了。
一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無主的時候,老師突然闖進(jìn)了班級,厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。
忽然,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“老師,是我不小心打碎的?!薄鞍?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀?!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問:“那玻璃可咋辦啊?”他手一拍胸脯說:“你盡管放心,我自有辦法?!甭犃送跛傻脑?,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時,我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友啊!
這就是我的好朋友——王松,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧!
朋友小傳初二作文散文2
朋友一生一起走,這種日子不會有,一句話、一輩子、一生情、一杯酒哼著這首歌,想起了我的好朋友:姚丹。她是一個開朗的女生、是一個大方的女生、是一個認(rèn)真的女生、是一個幽默的女生、是一個熱愛學(xué)習(xí)的女生、是一個我喜歡的女生。我們是在開學(xué)了七、八個星期才認(rèn)識的。誰知一認(rèn)識就像認(rèn)識了好幾年的一樣。我倆聊得很投機(jī),后來熟了,就成了好朋友。我們發(fā)現(xiàn)我們的共同興趣、共同愛好與共同的特點(diǎn)。
現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺。她是男生性格的女生,我們班多數(shù)都說她干什么都像男生,一個小小的舉動都有男生的樣子,一有人說她,她就問我,像男生安?我會回答是的。她很少生氣,也很少讓別人生氣,這點(diǎn)是不能改變的,我們是默契的,每次遇到什么好事都要告訴對方、每次遇到不好的事,都會敞開心扉的說。我們是有義氣的。我有困難她幫助我,她有困難我?guī)椭Ul遇到不順心的事,都會安慰對方,那次,我感冒嚴(yán)重,嗓子啞了,她很關(guān)心我,讓我少說話,讓我記得吃藥。有些男生,那些討厭的男生,學(xué)我的聲音,是姚丹出面幫我治住他們的。那時心里暖暖的,這就是友誼。
我跟她走到一起還有個重要的原因,就是:數(shù)學(xué)。是七(16)班的都知道,我與她都是數(shù)學(xué)的喜好者。我們班數(shù)學(xué)差,比其他尖子班都差,數(shù)學(xué)才6個人及格,數(shù)學(xué)老師肯定氣得不輕啊,老師,原諒我們吧,我們班數(shù)學(xué)真的不行。我們班,上數(shù)學(xué)課鬧得像菜市場一樣,老師根本管不住他們,只有語文、英語紀(jì)律好些,其它的。簡直不能形容啊。
上數(shù)學(xué)與音樂是我與姚丹最喜歡的課,數(shù)學(xué)不用說,音樂是我們的課余愛好,我們倆聲音大,唱歌也毫不含糊。我與她承諾過,學(xué)校有什么活動,我們一定積極參加,決不失信。
祝:我和姚丹、不吵架、不打架。祝:我們的友誼一直不變,要變就變得越來越好。希望我們畢業(yè)后依然是好朋友,一輩子的好朋友。
朋友小傳初二作文散文3
張璟,我的好朋友,和我同班已經(jīng)一年多了?,F(xiàn)在讓我來給你們介紹介紹他。
張璟個子比我高,一張圓圓的臉上常常帶著燦爛的笑容,難怪初一的時候數(shù)學(xué)老師在課上笑著說:“你看,張璟笑得跟朵花似的?!?/p>
但是你千萬不能被他“偽善”“虛假”的面貌所迷惑。張璟這個人可是十分心高氣傲的。平時不是自稱為張哥,就是從來不考慮我的感受,稱呼我為文杰弟或趙小杰,好像我是他的跟班似的。
他在外面學(xué)著什么新概念英語,整天對我神乎其神地吹著,自認(rèn)為是僅次于L。G。亞歷山大的英語第一人。有一次英語周練試卷發(fā)了下來,張璟便拿著試卷滿教室地跑,想找?guī)讉€平時成績比他差的人來比一比。但不比不知道,一比嚇一跳。他成績沒比人家高,反倒被人家嘲諷了一頓。張璟被人家潑了一盆冷水,像霜打了的茄子——蔫了。就在那時,他看見了我。說時遲那時快,他一個箭步?jīng)_了過來,還沒有征得我的許可,便一把搶過我的試卷看了起來。突然,他一眼望見了一條他沒錯但我錯了的題目?!安坏昧肆?,趙文杰,這種低級的題目你還做錯了!”張璟指著我的試卷大叫道,“你看看你張哥做錯了沒有?嗯?”
盡管他有點(diǎn)自負(fù),但他對朋友還是很真誠寬厚的。前不久,常展丞不小心把張璟的鼻子撞出了血,但張璟僅僅說了幾句氣話,第二天,他們倆又像兄弟一樣有說有笑。其實(shí)張璟力氣比常展丞大多了,如果他和常展丞打起來,他是可以“報(bào)仇”的,但他沒有。
如上便是我最有個性的朋友張璟。但金無足赤,人無完人,祝愿張璟百尺竿頭,更進(jìn)一步。
朋友小傳初二作文散文4
有一句格言,人沒有朋友,就像樹沒有了根,人有了真心的朋友,就能為人生增添光彩。我在學(xué)校度過了四年,有許多好朋友,但是,那個我最熟悉的,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小胖墩,則是我最難以忘懷的,他,就是孫楷。
孫楷的身體圓滾滾的,脖子上面頂著一個圓滾的腦袋,小臉蛋胖乎乎的,不管是誰見了,都會不由自主地上去摸一下。他眼睛大大的,像個小燈泡似的明亮,小嘴則像個小櫻桃。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),幾乎每一根頭發(fā)都是屹立著的,發(fā)出油亮的光,這樣的發(fā)式,再加上天天都挺著的皮球般大小的肚子走來走去,顯得格外可愛。
孫楷很愛班級,愛集體,每一件事情都那么的認(rèn)真、專注。還記得在不久前的一次拔河比賽上,更是體現(xiàn)出了這個特點(diǎn)。
比賽開始前,孫楷搓了搓他那胖嘟嘟的手,吐了幾口哈氣,又搓了搓臉,使得混身都具有了摩擦力,就像猛虎下山一樣,“嗨嗨”地吼了兩聲,為自己和對友們加油壯膽,然后有模有樣地拿起大繩,腳尖頂著腳根,擺好了架勢。
“嘀”只聽一聲哨響,緊張激烈的比賽開始了,孫楷是我們班的主力之一,只見他用力向后躺,成弓步式,雙腿變成彎曲的樣子,可是,僵持了一會,比賽的局面還是不見好轉(zhuǎn)。
孫楷不希望班級失敗,更加用力了,豆大的汗珠在他的面頰上沁出,一雙銅鈴般大小的眼睛炯炯有神地瞪者前方,臉漲得通紅,像關(guān)公一樣,雙唇緊緊閉著,咬緊了牙關(guān),最終還是沒能改變結(jié)局,比賽仍以失敗告終。
比賽輸了,孫楷像個小孩子似的哭起來,我也很傷心,拍拍他的肩膀說:“下次我們在努力,失敗是成功之母嘛?!闭f著還遞給他一張紙巾。孫楷聽了我的話,不哭了,和我擊了個掌說:“一定,下次一定要為班級拿個獎杯回來?!蔽覀兌夹α?,笑得那么天真,那么可愛,笑得大地仿佛都在顫動。我心想:“孫慨真是個熱愛班級榮譽(yù)的好學(xué)生,這種精神值得我學(xué)習(xí)!”
孫楷雖然沒有取得驚天動地的的成績,但是我在他身上學(xué)到了很多,我愛他。
朋友小傳初二作文散文5
姚躍挺小傳
此人是土生土長的福建人,至今仍在福建,就讀于莆田青璜中學(xué)。12歲時在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀,據(jù)其自述人緣不大好,小學(xué)時只有兩個朋友。
此人生無七尺男兒之像。圓臉一張,稀疏的頭發(fā)立在腦袋上,鼻梁上架著一副黑色的方框眼鏡。此人最大的特點(diǎn)是笑聲,無論你是多么嚴(yán)肅的人,只要聽到那像鼠叫又像狼嗷的笑聲,絕對會忍俊不禁。
別看他平時一副混在人群里轉(zhuǎn)眼就找不到的樣子,一開學(xué)就拿下了語文第一名。之后,在數(shù)學(xué)、英語方面更是鋒芒畢露,因此,被班主任委以學(xué)習(xí)委員的重任。
你以為他學(xué)習(xí)的時候很認(rèn)真?那你可就大錯特錯了。他英語單詞背著背著,可能就和邊上的不知道哪個人玩起單詞接龍了。又比如他一邊做數(shù)學(xué)題,一邊做一邊能和好幾個人同時聊天。這時常讓我懷疑他是不是有兩個腦子,做兩件事時可以互不干攏。
當(dāng)然,這個人確實(shí)也兼?zhèn)鋵W(xué)霸之姿。這個暑假過后,我特地買了一本《五三》,翻開數(shù)學(xué)里被我們補(bǔ)習(xí)老師譽(yù)為“最難的一章,當(dāng)下拿著一道大題去“請教”他,他看了一會兒,然后用鉛筆寫了個答案,我翻開參考答案,瞬間傻眼了——-一模一樣!
問他有沒有去參加課外輔導(dǎo),他說沒有,我才不信!好在經(jīng)過我多次打探,終于得出了真相—-他在暑假一邊打游戲掛機(jī)一邊看數(shù)學(xué)資料!我再次疑心,這個人是不是有兩個腦子!
他自述人緣不好,實(shí)際上在我們班聊得很開,他很幽默,懂得也多。他的暑假除了預(yù)習(xí)功課之外,還去學(xué)了外語!
總之,綜上所述呢,他是個學(xué)習(xí)隨意但又考得很好,一個暑假能學(xué)習(xí)和游戲兼?zhèn)?,笑聲與眾不同,外表配不上才華的奇人。
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