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      八年級(jí)高分窗外作文(15篇)

      時(shí)間: 棟濤24820 分享

      在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)高分窗外作文(15篇),希望能夠幫助到大家!

      八年級(jí)高分窗外作文(15篇)

      八年級(jí)高分窗外作文篇1

      早晨起來(lái),推開(kāi)窗子。一襲帶有桂花香的清風(fēng)拂面而來(lái),吹散了醒后的慵懶與迷糊。

      放眼望去,首先映入眼簾的是一排排整齊的桂花樹(shù)。清晨的陽(yáng)光明媚地映著窗柩,清風(fēng)送來(lái)花朵兒淡淡香味,令人聞之心曠神怡。被風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)兒,紛紛搖擺了一下自己的身子,隨之,小小的桂花也飄落了下來(lái),形成了一場(chǎng)“桂花雨”。

      樹(shù)葉的颯颯聲,河水的潺潺聲,都是那么動(dòng)聽(tīng),喝水的清澈,真是應(yīng)了“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底?!痹偻罂慈ィ闶悄遣卦诔快F之中的山了。從窗前看去,藏綠色的山上有著無(wú)數(shù)顆高大的樹(shù)。在晨霧的籠罩下若隱若現(xiàn),嬌羞的把自己藏了起來(lái)。

      從窗外望向田野,置身于大自然中,我深深地陶醉了:閉上眼,讓早晨的氣息沁入我。自己仿佛完全融入了自然,已不復(fù)存在。睜開(kāi)眼,只見(jiàn),藍(lán)的是天,碧的是水已經(jīng)金黃的農(nóng)田。天空呈現(xiàn)出清純的蔚藍(lán)。藍(lán)的透明;天邊白云的笑臉,千變?nèi)f化,太陽(yáng)放出金色的光芒,麥田仿佛霎那間就換上了金紗。再抬頭望去,湛藍(lán)的天空透著寧?kù)o,好似看一眼就能安撫人們暴躁的脾氣,天空上鑲嵌著一絲絲淡淡的云,像少女透明的紗裙。

      太陽(yáng)照射的光芒,躲在了稀稀疏疏又帶著黃葉子?樹(shù)枝后面,溫暖的光束照射過(guò)來(lái),溫柔的撫摸著大自然。偶爾還有幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝后面的光束下飛過(guò),飛上枝頭,優(yōu)雅地唱起歌來(lái)。

      下面,儼然是一面還未枯盡的草地,偶爾還傳來(lái)幾聲歡聲笑語(yǔ)與打鬧聲。孩子們一個(gè)個(gè)坐著,躺著,打兩個(gè)滾。而被孩子們壓著的草地也無(wú)絲毫的“怨言”。任由孩子們?cè)谶@廣闊的草地上自由的嬉戲與打鬧。他們的歡笑聲,又給這沉默的清晨添加了幾分靈動(dòng)之感,仿佛一切都生機(jī)了起來(lái)。

      我怔怔望向窗外許久,窗外的美景在打開(kāi)窗之后一覽無(wú)余,吹散了我的煩惱。

      八年級(jí)高分窗外作文篇2

      這場(chǎng)深秋的雨已經(jīng)接連下了三天,室內(nèi)的空氣變得很潮濕,手能碰到的地方都感覺(jué)黏嗒嗒的。

      爸爸叫我去樓上檢查一下窗戶(hù),我爬上閣樓,閣樓的窗戶(hù)是就著三角形的屋頂而建的,三角形的窗戶(hù)上有些霧氣,但透過(guò)窗戶(hù)仍舊能看到街上穿戴著各式雨具的行人的模糊身影,或藍(lán)或紅,或黃或綠,又或是全黑。我走到窗前,忍不住伸手雙手去觸碰玻璃上那層細(xì)薄的水汽,指尖觸碰到的地方,排列均勻的水汽瞬間就被打亂,留下了十個(gè)大大小小的空白。透過(guò)著十個(gè)小“空白”,外面的街景變得有層次起來(lái),移動(dòng)中的行人和車(chē)輛時(shí)而清晰時(shí)而模糊。

      一陣涼風(fēng)從窗戶(hù)縫隙中吹進(jìn)來(lái),正好吹在我的臉上,我不禁打了個(gè)寒顫,往后退了一步蜷縮在了窗邊的沙發(fā)里。沙發(fā)似乎也是潮濕的,不像平時(shí)那么溫暖。窗外的雨還在下,地面上布滿(mǎn)了大大小小的水坑,飄落的雨滴濺起了大大小小的漣漪,看著水波紋反射出得光亮,讓我突然有種溫暖的感覺(jué)。我身體往沙發(fā)背上倚靠著,微微地歪著腦袋透過(guò)窗戶(hù)向上看著灰色的天空。

      就這樣不知不覺(jué)打起盹來(lái)……

      忽然,眼前感到一絲亮光,一種舒適的暖意拂面而來(lái)。我睜開(kāi)眼睛一看,雖然窗外的雨雖然還沒(méi)有完全停息,可是一縷陽(yáng)光卻正在十分努力的穿透云層。一縷又一縷,越來(lái)越多的陽(yáng)光加入,很快它們連成一片,沖破的云層,嚇跑了雨滴,吹散了窗戶(hù)玻璃上的水汽。

      不一會(huì)兒,陽(yáng)光就明亮的讓我不能直視,哦,原先是太陽(yáng)出來(lái)啦!經(jīng)過(guò)幾天的雨水沖刷,窗外的建筑物和樹(shù)木花草比平時(shí)更加透亮,地上不計(jì)其數(shù)的大大小小的水坑反射著金色的陽(yáng)光,星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光歡快的跳著!

      慢慢的,太陽(yáng)的金色變得深了一些,輪廓也漸漸的明顯起來(lái),我倚在沙發(fā)上看過(guò)去,太陽(yáng)的位置正好落在了三角形窗戶(hù)的中央,仿佛是一只金色的眼眸。

      八年級(jí)高分窗外作文篇3

      霧氣彌漫的清晨,并不意味著會(huì)是一整天的陰霾?!}記

      秋天的雨不像春雨那般溫婉,也不像夏雨那般熱烈,它來(lái)得不疾不徐。聽(tīng)到雨落的聲音,才突然意識(shí)到秋天的來(lái)臨。

      站在窗邊抬眼望去,路上已積起水洼,偶爾有行人走過(guò),濺起幾圈愁緒,而后又消失不見(jiàn)。樹(shù)木還掛著那一身微微泛黃的衣裝,隨風(fēng)搖曳,無(wú)端添了幾分凄寒之意。

      看到這番情景,我心覺(jué)無(wú)趣,想到近日來(lái)繁重的學(xué)業(yè),趕忙坐下溫習(xí)功課。在學(xué)習(xí)之余,我又想到近日來(lái)近乎于被迫放棄的愛(ài)好,心中有些許不平。

      不多時(shí),我便溫習(xí)完了功課,一抬頭,就聽(tīng)到了從窗外傳來(lái)的聲音。我轉(zhuǎn)頭看向窗外,發(fā)現(xiàn)有幾只鳥(niǎo)在雨中飛翔,那聲音也是它們所發(fā)出的鳴叫聲。這天的雨勢(shì)不小,道路上早已空無(wú)一人,放眼望去,也只能看到這幾只鳥(niǎo)兒。往日下雨時(shí)也并未注意到是否有鳥(niǎo)兒飛翔,但那時(shí)的我看到后十分驚奇。

      在驚訝之余,我也不免疑惑:在雨天中,鳥(niǎo)兒為什么不呆在它們自己的巢里呢?但我看到窗外的鳥(niǎo)兒飛得自由自在,即便是在這雨里,它們?nèi)匀粖^力高飛,不畏風(fēng)雨。我看著它們飛翔,又想到了近日以來(lái)一直被困擾的我。

      我羨慕鳥(niǎo)兒的自由自在,也感嘆它們的勇往直前。我希望自己能沖破這柵欄飛出窗外,但這還需要我自己的努力。就像是一個(gè)雞蛋,它如果從外界去打破,那么它只是個(gè)食物;它如果從內(nèi)部去打破,那么它就是個(gè)新生命、新希望。而我現(xiàn)在所能做的,便也就是好好學(xué)習(xí)了。但我明白,我所做的努力,都是為了自己以后的“自由”。

      我豁然開(kāi)朗,心中的陰霾也已消散。

      讓我養(yǎng)精蓄銳、厲兵秣馬,在“雨天”長(zhǎng)好羽翼,飛向更高更遠(yuǎn)的地方。那神往已久的暖陽(yáng),沖破層層云靄,撒下傾城日光。

      八年級(jí)高分窗外作文篇4

      生物鐘讓我準(zhǔn)時(shí)地醒了,習(xí)慣性地看向窗外——天空漆黑一片,一盞盞路燈泛著點(diǎn)點(diǎn)白光。新的一天,從“冬泳”開(kāi)始!所謂“冬泳”也就是在冬季去題海刷題而已。

      我從書(shū)架上取出《五三英語(yǔ)》,寫(xiě)著寫(xiě)著,我卡死在完形填空上。文章都看不懂,談何聯(lián)系上下文找答案!我煩躁地皺了眉。啊!我許久沒(méi)有遇到讓我不知所云的題目了,它的不期而至打亂我平靜的心緒。這是我第一次遇到難度滿(mǎn)星的完形填空,想起前幾篇難度四星的題目都使我剛過(guò)及格線(xiàn),我只能感嘆“心有余而力不足”??粗吧膯卧~,時(shí)間一分一秒的流逝,做不到下筆如有神,我有些心煩意亂。

      放下筆,深吸一口氣,想平復(fù)一下自己急躁的心情,似乎沒(méi)什么用。不經(jīng)意地扭頭一瞥,卻驚艷了時(shí)光亦平靜了波瀾。天不知幾時(shí)拉開(kāi)了黑幕,遠(yuǎn)方綻放出似耀眼的暖色光芒。是太陽(yáng)?不,是遠(yuǎn)處的路燈。說(shuō)來(lái)也獨(dú)特,方圓幾里也便只有那一盞路燈是暖色的??吹缴侥沁吶旧吓脑撇柿藛?美嗎?那才是太陽(yáng)的光輝,也給冬季添了些許的溫度。為什么會(huì)覺(jué)得美?周邊的樓房隱沒(méi)在淡淡的灰色面紗中,只有小部分人家亮起了白燈。這一明一暗一暖形成鮮明的色差,你又怎會(huì)覺(jué)得不美?

      突然,一陣鬧鈴聲將我拉回神。噢,倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。今日的任務(wù)沒(méi)有完成,我卻發(fā)現(xiàn)自己的心卻不再急躁,反而變得愉快輕快起來(lái)。我開(kāi)心地拿起筆,繼續(xù)嘗試著完成這一題目。建議用時(shí)10分鐘,盡管我用去了15分鐘,百分之九十的正確率卻讓我嘴角微翹。

      窗外的景可真美。盡管我沒(méi)有看到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬日雪景,亦不會(huì)看到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的早春景象,可這小小的一扇窗裝著天空。天空的千變?nèi)f化,若你細(xì)細(xì)觀(guān)賞,定會(huì)沉醉于其中。

      你若是乏了、倦了,不妨看看窗外。說(shuō)不定,美景正被它藏著掖著呢。生活中的美,可得靠你去發(fā)現(xiàn)。

      八年級(jí)高分窗外作文篇5

      “窗”這個(gè)字,我相信大家都認(rèn)識(shí)。而“窗外”的含義就大大不同了!

      “風(fēng)兒蕭蕭,雪花飄飄......”寒假的一天清晨,媽媽的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了過(guò)來(lái)。我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼,向窗外看去——白茫茫的一片啊,下雪了!“風(fēng)兒蕭蕭,雪花飄飄......”我也高興地跟著媽媽歡唱了起來(lái)。

      我喜歡雪,喜歡那窗外飄揚(yáng)的雪花。這些結(jié)白的小精靈們,飛揚(yáng)著,旋轉(zhuǎn)著,在空中這個(gè)自由自在的王國(guó)中飄舞著。我定睛一看,窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩!這些精靈時(shí)而鉆進(jìn)他們的脖子里,時(shí)而落在他們的手心里,慢慢地、慢慢地融化,涼絲絲的,舒服極了!窗外的天空中布滿(mǎn)了這些白色的小精靈,他們飄呀飄呀......飄向高樓聳立的城市;飄向美麗寧?kù)o的鄉(xiāng)村;飄向一望無(wú)際的田野......他們把希望和祝福帶給每一個(gè)人。

      我喜歡雪,喜歡那窗外的大地一片結(jié)白的雪。黃燦燦的麥田蓋上了厚厚的被子,靜靜地睡了;灰色的房屋戴上了暖暖的絨帽,甜甜地笑了;公園里的小白楊也穿上了嶄新的棉襖,安心地過(guò)冬了。

      我喜歡雪,喜歡那窗外帶給孩童快樂(lè)的雪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)望向窗外,總有一些小朋友在雪地里玩耍。他們興奮地趴在雪上打雪仗,坐在雪上堆雪人。雖然他們的手被凍得青一塊、紫一塊的,但他們都看起來(lái)樂(lè)呵呵的。踩在這雪白的大地毯上,一點(diǎn)也不會(huì)感到疲倦似的,跌倒了好像也不痛,衣服也不會(huì)臟,但會(huì)在雪地上留下你滑稽的樣子。他們好像渴了,竟直接抓了一把雪往嘴里一塞,清涼的感覺(jué)甚至直透我的心底。

      但事實(shí)窗外的世界無(wú)比繽紛,透過(guò)窗它給了我一場(chǎng)盛宴,“窗”并不是把我“與世隔絕”,而是讓我更好地看清這個(gè)世界......打開(kāi)自己的心窗,到那個(gè)五彩繽紛的世界體驗(yàn)生活的快樂(lè)!

      八年級(jí)高分窗外作文篇6

      秋天已到來(lái),她在不知不覺(jué)中正改變著萬(wàn)物。喏,天變涼了,樹(shù)變黃了,果實(shí)變熟了……這一切是那么奇妙。

      我靜坐于窗前,望著秋意籠罩下的大地。窗外的美景讓我心潮澎湃。我見(jiàn)到了各種顏色:樹(shù)是金黃的,樹(shù)冠不知是何人幫它鍍上一層金,也許是秋這個(gè)愛(ài)美的姑娘吧!草們綠中帶黃,懶洋洋地趴在大地上,吹著風(fēng),曬著太陽(yáng),那么愜意。花是彩的,她們羞羞地躲在草中,卻不知自己被草襯得更美了。小星星一般的野菊花,在風(fēng)中搖曳。鮮紅的、碧綠的、金黃的……窗外是一幅繽紛的畫(huà)。

      透過(guò)打開(kāi)的窗戶(hù),縷縷香氣襲來(lái)。仔細(xì)一看,原來(lái)是桂樹(shù)上藏著點(diǎn)點(diǎn)碎金。“安知南山桂,綠葉垂芳根”。桂花爬滿(mǎn)了樹(shù)梢。星星點(diǎn)點(diǎn)看起來(lái)很小,卻很密。它們聚在一起,如一群抱團(tuán)取暖的孩子。一陣秋風(fēng)颯颯地吹過(guò),一股馥郁之香便氤氳開(kāi)來(lái)。它如一只細(xì)長(zhǎng)的小手,一下子抓住你的嗅覺(jué),將你吸引住了,它引誘著你,讓你無(wú)法自拔。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,又緩緩?fù)鲁?。那香飄得到處是,讓人有種微醉的感覺(jué)。

      我趴在窗臺(tái)上,望著秋天,也望著萬(wàn)物。幾只鳥(niǎo)蹦蹦跳跳,正開(kāi)心地玩樂(lè)著。它們是什么物種?我不得而知,可我知道它們很開(kāi)心。聽(tīng)著那幾聲不時(shí)的鳥(niǎo)叫,讓我心神一震,這時(shí),那抹香又飄來(lái)了,花香與鳥(niǎo)鳴奏響了秋之歌。我想,那些小草叢中應(yīng)該也有不少蟲(chóng)子,只不過(guò)是因?yàn)橐稽c(diǎn)害羞而不敢露面罷了。

      秋風(fēng)吹來(lái)了,卷著幾片枯黃的殘葉,等著它的只是融進(jìn)土里,孤獨(dú)而又凄苦。這是死亡,可又意味著一次生命?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥而護(hù)花。”想必那新生的小生靈也會(huì)感謝這一片片殘葉吧!

      風(fēng)又拂過(guò)了我的面頰,我打了一個(gè)寒顫,隨又恢復(fù)了平靜。安靜地坐了下來(lái),我關(guān)了窗?!白怨欧昵锉燃?,我言秋日勝春朝?!比藗冎灰?jiàn)秋之悲,卻不見(jiàn)秋之美;人們只說(shuō)秋之枯,卻不惋秋之生;人們只聞秋之靜,卻不見(jiàn)秋之鬧。

      透過(guò)窗,我讀懂了秋。對(duì)秋,我情有獨(dú)鐘!

      八年級(jí)高分窗外作文篇7

      今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。

      雨剛下,天是陰沉的,但看起來(lái)并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí),它的聲音是最?lèi)偠摹_@種純粹的聲音,沒(méi)有世俗,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有悲傷。它是動(dòng)聽(tīng)的;聽(tīng):“滴答,滴答,滴答……”仿佛是一首安靜的民謠,又像是在訴說(shuō)。這雨,讓我安寧,也讓我享受。

      每次的淋雨讓我快樂(lè)。心里是敞開(kāi)的,自由的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看……”現(xiàn)實(shí)么,也是骨感的。“叮咚,親愛(ài)的同學(xué)們,上課時(shí)間到了…..”這該死的上課鈴聲,心里一陣咒罵。再見(jiàn),我那心愛(ài)的雨,再驀然回首,心情又平和下來(lái),多么詩(shī)意??!多么詳和?。?/p>

      又過(guò)了一些時(shí)間,雨突然變得狂野,像是在大型演奏會(huì)千萬(wàn)人在演奏樂(lè)曲一般,場(chǎng)面壯觀(guān),隆重。這樣的雨,會(huì)讓我心情澎湃,也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。

      會(huì)欣賞的人們會(huì)把細(xì)節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉,腳下土里鉆出的蚯蚓,還有帶著莖的小草……代表著自然的東西,永遠(yuǎn)是美的。窗外,風(fēng)在吟唱,窗外,誰(shuí)在觀(guān)賞。

      你要學(xué)會(huì)凝望,真摯而深切地去凝望,看著窗外如油畫(huà)般的草地,去觀(guān)察它的挺拔與俊氣,它有它的生命力,去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志,需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié),向軍人一般,有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié),向上,所以才會(huì)形成讓人肅然起敬的綠地。古來(lái)就有許多詩(shī)人贊美它們,它們的精神終究會(huì)一直成為正面映照,并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大!

      有人說(shuō),每種花都不一樣,因?yàn)樗鼈冇兴鼈兏髯缘拿?。我相信這句話(huà),人們賦予許多花以特性,荷花代表“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬(wàn)綠,一花兩色淺深紅?!钡臍赓|(zhì)?;▔拿倒灞闶侨绱?。

      窗外的景象,是我向往的,但又是不能奢望的。

      八年級(jí)高分窗外作文篇8

      教室里的孩子走神了,是被秋韻勾住了心魂嗎?還是在幻想窗外是何番景象……

      下午那最后一節(jié)課,老師的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始步入催眠曲的狀態(tài),同學(xué)們有的已經(jīng)趴在桌子上,我想一定是催眠曲起作用了,我也感覺(jué)自己的眼皮去醫(yī)院報(bào)道了,得了自動(dòng)關(guān)閉癥,睫毛也支撐不起此龐然大物,眼皮突然想關(guān)閉了……我使勁搖搖頭,悄悄瞟了一眼窗外,那余角秋光與我一見(jiàn)鐘情,牽著線(xiàn),拉住了我的雙眼……

      足球場(chǎng)跑道外邊既高大又魁梧的楓樹(shù)上,鑲嵌著金色的小燈籠,搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機(jī),但是風(fēng)孩子比較調(diào)皮,“呼呼”地就把燈籠拿走了,小孩子就是小孩子,也就三分熱度,小燈籠一會(huì)就被風(fēng)孩子丟棄了……不僅如此,風(fēng)娃娃還興致正濃,弄得地上小燈籠們開(kāi)“燈會(huì)”呢!喏!樹(shù)爺爺都快變成“光桿司令”了……樹(shù)底,擁有的是生命的顏色,小草也相互共舞著,卻沒(méi)多少,因?yàn)橛械牟輧喊峒伊?,明年才回?lái)……

      夕陽(yáng)下,余暉散在秋色中,大地?fù)Q上了紅色的外衣,太陽(yáng)羞澀地躲進(jìn)了遠(yuǎn)處杉樹(shù)叢中,卻又像好奇寶寶,偷偷露出那紅通通的臉蛋,撒著光輝,顯得那么可愛(ài),暮歸的老牛與回家的鳥(niǎo)兒應(yīng)和著,編成一曲秋歌,田里耕耘的爺爺,也扛起了鋤頭,準(zhǔn)備回家了……家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊直指蒼穹,濃煙滾滾,為在暮色下散步的秋姑娘上了個(gè)淡妝……

      放學(xué)了,足球場(chǎng)里全是戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,勾肩搭背的,跑道上,一把把羊角辮上下跳著。猜猜她們?cè)谕媸裁??她們?cè)谔K呢!玩“石頭剪刀布”的,玩“一二三,木頭人”的,快樂(lè)的氣氛掩蓋了古人秋季的離愁。我想:來(lái)杯可樂(lè)笑談學(xué)習(xí)怕是更加完美無(wú)瑕了……

      “嘿!吃飯去了”被同學(xué)輕輕敲了下頭,散了的思緒才戀戀不舍回了家,才發(fā)覺(jué),原來(lái)下課了……尷尬地笑笑,便出去點(diǎn)綴窗外秋暮了……

      余角的窗外是一幅秋景圖,述寫(xiě)農(nóng)民爺爺辛勤勞作,闡述太陽(yáng)公公的不舍與晚秋,刻畫(huà)了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景,人間那得幾回賞,打心底慶幸自己生活在鄉(xiāng)下,能欣賞此番美圖美景……

      八年級(jí)高分窗外作文篇9

      窗外,盛夏的陽(yáng)光放肆的灑滿(mǎn)整個(gè)世界,花草無(wú)力的耷拉著腦袋,似火的驕陽(yáng)仿佛要將他們身體里的水分全部蒸干,街邊的狗舌頭伸的老長(zhǎng),不住的呼哧呼哧的大喘。翻滾的熱浪好像要將一切熔化,熱的人一動(dòng)也不想動(dòng),使人禁不住想起《駱駝祥子》里老北京悶熱的夏天,原來(lái),沿海的夏日也會(huì)熱得讓人受不了。

      門(mén)“嘭!”的一聲關(guān)上。我從書(shū)桌前起身,揉了揉酸痛的后頸,給自己倒了杯水,來(lái)到窗前,漫無(wú)目的的朝窗外看去。

      “這么熱的天氣,還好是呆在家里,要是沒(méi)有空調(diào),還真不知道這個(gè)夏天該怎么過(guò)。唉!要是沒(méi)有媽媽一天到晚的監(jiān)視就更好了?!边@樣想著,我回頭看了一眼桌子上摞的像十二層樓那么高的課本和作業(yè),禁不住又嘆了口氣。

      窗外的太陽(yáng)似乎越來(lái)越耀眼,像一團(tuán)燒得正旺的大火球,火苗灼烤著地面上的每一個(gè)角落。街上來(lái)來(lái)往往的人少了許多,這么熱的天,怕是早就貓到屋子里去了吧。

      突然,我的目光被吸引到了一個(gè)角落,像是無(wú)數(shù)條平行的光線(xiàn)在一瞬間被聚集在一個(gè)點(diǎn)上。這個(gè)點(diǎn)的中心一對(duì)母女并排坐在臺(tái)階上,女兒大概也就五六歲的樣子,手里拿著一個(gè)冰激凌,正伸長(zhǎng)了手臂,將它送到媽媽的嘴邊,媽媽含著笑,俯下身,輕輕的在冰激凌上啄了一下,然后抬起頭,對(duì)著女兒微笑。這一個(gè)鏡頭在空曠的大街上被無(wú)限的拉伸,放大,再放大,直到最后,匯入我的眼中。

      我忍不住想起了小時(shí)候,那時(shí),我也是這樣跟媽媽并排坐著,將毛茸茸的小腦袋靠在媽媽身上,那時(shí),我覺(jué)得這是世界上最值得依靠的地方。往事歷歷在目,像是多年不曾翻過(guò)的書(shū),書(shū)頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃,但書(shū)上的文字還是清晰可見(jiàn);又像一首很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的老歌,聽(tīng)起來(lái)還是那么熟悉,讓人心里涌現(xiàn)出許久不曾有過(guò)的感動(dòng)。

      我在窗邊站著,呆呆的。許久,一陣熟悉的腳步聲在門(mén)口響起,我扔下手中的杯子,沖過(guò)去打開(kāi)門(mén),門(mén)外的人一臉驚異的表情,那個(gè)人,我剛剛一直在想。

      窗外,一片溫暖,原來(lái),不只是陽(yáng)光那么簡(jiǎn)單…

      八年級(jí)高分窗外作文篇10

      考試的愁云終于消散,心理和身體都一陣輕松。

      拉開(kāi)了窗簾,躺在一張竹藤椅上,拿去了平常喜歡看的小說(shuō),邊上的茶幾上放著一杯咖啡。

      自從初三的那段時(shí)光以后,便喜歡上了這咖啡,也不管它到底對(duì)正在長(zhǎng)身體的我來(lái)說(shuō)是好還是不好。我不喜歡加糖,不加糖的咖啡雖然剛?cè)肟谑强酀?xì)細(xì)品味以后便只剩下了醇香,頗有種人生的味道,先哭后香,須細(xì)細(xì)品嘗才行。

      似乎仍有哪里不對(duì),思來(lái)想去怕就是那玻璃窗了,盡管拉了窗簾,仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺(jué),于是狠狠地拉開(kāi)了窗。

      雖然沒(méi)有太陽(yáng),但還是明亮。

      窗外,是樹(shù),不算高大的樹(shù),接著,是路,寬闊的路。車(chē)輛呼嘯而過(guò),一輛接著一輛,從來(lái)沒(méi)有停歇。

      放下了手中的書(shū),坐在窗臺(tái)上。幸好父母不在,不然又要挨一頓罵,這僅僅是二樓,而且還有護(hù)欄,我覺(jué)得沒(méi)有什么可擔(dān)心的,但每次看見(jiàn)他們責(zé)備而又擔(dān)心的復(fù)雜眼神時(shí),我總不忍心反駁,便不在他們眼前這樣做了。

      我喜歡坐在窗臺(tái)上,那里更安靜,盡管前面就是打馬路,但我依然覺(jué)得它安靜,或許只是心靜的緣故。不只是它的靜,憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外,它就有足夠的吸引力讓我坐上去。

      時(shí)光似乎回到了很久很久以前。

      我還是喜歡上窗臺(tái)上坐著,前面是綠綠的稻田,風(fēng)一吹過(guò),飄來(lái)陣陣稻香,窗外與稻田接壤的是山,并不高,卻很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到似乎你永遠(yuǎn)都走不過(guò)去,愚公要是在多好。

      后來(lái)我知道,沒(méi)有愚公但有比愚公更牛的——車(chē)。

      我時(shí)常向窗外眺望的夢(mèng)似乎實(shí)現(xiàn)了,于是我到了城里,變化很大,但不變的是總算有窗,我仍然能眺望窗外。

      那時(shí)的我,從那里的窗外眺望、憧憬,卻沒(méi)想到如今竟通過(guò)這里的窗外眺望起那里來(lái),我在想,那里是否稻香依舊?

      想著想著,便下了窗臺(tái),躺在了藤椅上,心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠(yuǎn)方。

      等到醒來(lái)時(shí),咖啡已涼,涼的咖啡苦澀的味道更重,輕抿了一口,不忍吞下,仍注視這窗外,那窗外,似乎正有淡淡的稻香飄來(lái)。

      八年級(jí)高分窗外作文篇11

      萬(wàn)籟俱靜的黑夜里,依舊能聽(tīng)到汽車(chē)的鳴笛聲、超市的音樂(lè)聲、人們的喧鬧聲……各種嘈雜的聲音混在一起,使夜晚也變得熱鬧起來(lái)。不同的人有不同的傷痛,不同的人有不同的歡喜,不同屋檐下的人也有不同的向往。

      屋子里又傳出了母子倆的吵鬧聲,激烈的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始上演了。

      “你說(shuō)你,馬上就要高考了,不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),居然還和朋友去開(kāi)什么生日PARTY!整整三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,你可以復(fù)習(xí)多少有用的東西啊……”母親指著坐在沙發(fā)上的兒子不停地斥呵著他,而他一邊聽(tīng)著母親演講過(guò)多次的臺(tái)詞,一邊忍受著即將爆發(fā)出來(lái)的怒氣。母親繼續(xù)在他跟前踱步,嘴里噼里啪啦發(fā)出高高低低的聲調(diào)。兒子的臉色漸漸由黃轉(zhuǎn)變?yōu)榧t,眉毛緊皺著,眼神里露出對(duì)母親話(huà)語(yǔ)的不滿(mǎn)和厭惡。終于,他爆發(fā)出來(lái)了。

      “為什么我就不能和普通孩子一樣跟朋友出去玩,為什么從小學(xué)一年級(jí)起每次放假我就要去補(bǔ)課,為什么我一定要聽(tīng)你的話(huà)考上一個(gè)好大學(xué),為什么我沒(méi)有我的自由。管了我十幾年了,難道你想要管我一生去的嗎?”兒子對(duì)著母親吼道。他立刻站起身,用憤怒的眼神看了母親一眼,轉(zhuǎn)身踢開(kāi)房門(mén),然后又“砰”的一聲把母親關(guān)在門(mén)外,好像要把她關(guān)在另一個(gè)世界,不想被她打擾一樣,空蕩的客廳里只剩下母親一個(gè)人的身影。

      坐在書(shū)桌前,望著窗外寧?kù)o而又喧鬧的城市,心情平靜了不少。窗外,是他對(duì)封鎖了十八年的自由的解脫,是他對(duì)自己美好未來(lái)的向往,他不能松懈,他要再努力,考上離自己的家更遠(yuǎn)的大學(xué),那樣才能順理成章的完成母親對(duì)他的期望,也能完成自己期盼已久的愿望。一陣微風(fēng)從窗外拂來(lái),帶著點(diǎn)點(diǎn)自然的清新味道,再次拿起書(shū)本,向“窗外”更快的邁去。

      窗外,是自由心靈的解脫;窗外,是放飛夢(mèng)想的天空;窗外,是我們共同的世界。

      窗外,微風(fēng)又拂起,吹起了我對(duì)自己未來(lái)的向往……

      八年級(jí)高分窗外作文篇12

      看到窗外天空中劃過(guò)“人”字的雁群,我知道已進(jìn)入深秋時(shí)節(jié)。一輪紅日漸漸隱沒(méi)在鋼鐵森林中,玻璃幕墻上的晚霞正在慢慢消退,街上的霓虹燈一盞一盞地被點(diǎn)亮。在半明半暗的天色中,瀝青路上汽車(chē)的喇叭像饑餓鳥(niǎo)兒的一樣叫個(gè)不停,又匆匆向它們的目標(biāo)奔去。

      馬路邊的桂花樹(shù)不知何時(shí)已綴滿(mǎn)了金黃色的小花,像頑皮的小孩在綠色畫(huà)布上噴灑的黃色斑點(diǎn),有一種雜亂無(wú)章的美。我輕吸一口,一股清淡的幽香填充進(jìn)肺里,又慢慢地在心頭縈繞。我情不自禁深吸了幾口,血液帶著花香涌入大腦,于是在我的眼里,世界也變成了淡黃色的了。

      一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),桂花四處飄飛,翩翩起舞,又輕輕地落在地上,鋪成一條碎花地毯,在無(wú)奈地等待著冬風(fēng)的到來(lái)。幾只麻雀從桂花叢中飛出,它們飛得輕盈,飛得歡快,好像在跳一支圓舞曲,它們是在自由地享受著秋天,要在殘酷的冬天來(lái)臨之前,好好翻讀深秋的精美畫(huà)章……

      “在窗臺(tái)上發(fā)什么呆?作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”監(jiān)控里突然傳來(lái)爸爸低沉的聲音。他的壓抑著的不滿(mǎn),卻把深深陶醉在窗外深秋街景圖中的我驚醒。我極不情愿地坐回書(shū)桌前,卻看到一對(duì)白色的蝴蝶飛上窗口,又一次陷入了沉思:蝴蝶雖自由,但它們的命運(yùn)卻掌握在風(fēng)的手里,西北風(fēng)只要猛烈地吹上一口,它們短暫脆弱的生命就如同塵埃一樣飄出時(shí)間的長(zhǎng)河,歷史就把它們永遠(yuǎn)定格在某一天。蝴蝶的生命歷程中,除了生兒育女,可謂一事無(wú)成。

      那么換做人呢?也許我們可以選擇做一只麻雀或蝴蝶,雖然更自由,更自在,但只會(huì)碌碌終生;如果我們?nèi)プ鲆恢痪l(wèi),去填那深不可測(cè)的大海,即使痛苦了、失敗了,我們也會(huì)收獲一份奮斗過(guò)程,一份砥礪前進(jìn),一雙有力的翅膀,一顆堅(jiān)忍的心臟……有了這些,還有什么事情是辦不到的呢?

      我重新坐回書(shū)桌,奮力撲向“題海”,向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

      窗外自由依舊,熱鬧依舊,唯獨(dú)夢(mèng)想像一只雄鷹盤(pán)旋在城市的上空,也盤(pán)旋在我的心中。

      八年級(jí)高分窗外作文篇13

      有人說(shuō),風(fēng)景就是要到山清水秀的大自然親自領(lǐng)略,這樣才能目睹身受到風(fēng)景的美麗,在腦海里留下深刻而美好的印象。而我覺(jué)得,靜待在家用眼睛也能感受到窗外的獨(dú)特風(fēng)光。

      每次在靠窗的學(xué)習(xí)桌上看書(shū)時(shí),總能聽(tīng)到窗外傳來(lái)各種各樣的聲音。來(lái)往的車(chē)輛發(fā)出滴滴的喇叭聲和轟鳴的引擎聲;院子里小孩的嬉鬧聲和人們的腳步聲;鄰居自行車(chē)的剎車(chē)聲和與熟人之間的寒暄聲……每當(dāng)我的耳旁響起這些熟悉的聲音時(shí),我總會(huì)抬起頭來(lái)看看,疲勞的我頓時(shí)來(lái)了精神。下午,我站在窗前看報(bào)紙。無(wú)意間,看見(jiàn)對(duì)門(mén)一戶(hù)人家門(mén)口的墻角,居然長(zhǎng)出了一朵含苞待放的鵝黃色的小花。那朵花雖然沒(méi)有陽(yáng)光和水的呵護(hù),但是它的生命力很頑強(qiáng),靠著自己去汲取養(yǎng)分,來(lái)維持自己脆弱的生命。過(guò)了一會(huì)兒,在海帶狀的綠葉之間,一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng),筒裙似的花托,攏不住燦爛的黃金般的花苞,漸漸地裂了開(kāi)來(lái);雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)……花瓣一層層地分開(kāi)來(lái),最外一層花瓣使勁往后翹,這朵鵝黃色的小花怒然開(kāi)放了。在這朵花旁,還有幾株綠油油的小草,隨風(fēng)輕輕舞動(dòng),為這生命的美麗又平添了一絲生機(jī),煞是好看。

      我的目光隨著一陣響亮的犬吠而轉(zhuǎn)到了一只高大的狼犬。它從主人的家中跑了出來(lái),在院子里走蹭來(lái)蹭去,鼻子還一直緊貼著地面,這里嗅嗅那里聞聞,不肯停歇。最后終于沒(méi)力氣了,在花壇旁邊蹲臥了下來(lái),呼哧呼哧地喘著粗氣。這時(shí),又來(lái)了一只可愛(ài)的吉娃娃,白色狼犬看見(jiàn)了,又與吉娃娃一起嬉戲了起來(lái)。原來(lái)小狗們與小孩一樣也是愛(ài)玩耍的。院子里的人們也沒(méi)有閑著。大人們們拿出了羽毛拍和羽毛球,展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對(duì)決;小孩們結(jié)伴在玩耍游戲;老人們搬出了藤椅沐浴在溫煦陽(yáng)光下,或聊天飲茶,或下棋看報(bào),不時(shí)傳出陣陣爽朗的說(shuō)笑聲。而我也忍不住地加入了這和諧而美好的畫(huà)面。

      美麗的風(fēng)景,是可以用你的雙眼和耳朵去領(lǐng)略和體會(huì)的。如果你在忙碌的時(shí)候看一眼窗外,你會(huì)發(fā)現(xiàn),窗外的一切也是那么美好

      八年級(jí)高分窗外作文篇14

      被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的我,終于逮到一個(gè)忙里偷閑的機(jī)會(huì)。站在窗邊伸伸腰舒舒腿,忽然一瞥,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)每天都在看但又好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景象。

      晴空朗朗,白云在家都閑不住了,這兒一朵,那兒一片,扎堆出來(lái)曬太陽(yáng)。有的像雨后春筍,有的像魯班鎖,還有的是復(fù)古樣式的,戴著三角形的帽子,屋檐下還住著幾只小燕子,頗像在門(mén)口兒坐著乘涼的那位老大爺,他們相處融洽,好像那個(gè)房子本來(lái)就應(yīng)該屬于這位大爺和這群小燕子。還有的爭(zhēng)相表演起了“七十二變”,這個(gè)剛剛還是有手有腳的小人,轉(zhuǎn)眼又成了蹦蹦跳跳的小泰迪,那個(gè)騰云駕霧的巨龍還沒(méi)有變完,轉(zhuǎn)瞬間已成了頂天立地的高樓,真可謂是“百花齊放”。

      蒼穹之下,是錯(cuò)落有致的高樓大廈,有人家喜歡養(yǎng)花弄草,在樓層頂端那個(gè)大平臺(tái)上種滿(mǎn)了樹(shù),郁郁蔥蔥的,時(shí)而又有小鳥(niǎo)飛起落下,會(huì)不會(huì)都有小鳥(niǎo)兒在那兒搭巢了呢?就連小小的陽(yáng)臺(tái)也被人們裝飾的有了生態(tài)公園的味道,頗為雅致。

      高樓的窗戶(hù)上,透出了人們?cè)趶N房忙碌的身影,飄出了飯菜的香味。樓下的小公園里留下了一個(gè)個(gè)含飴弄孫的身影,傳來(lái)了陣陣歡笑聲,還看到了一群穿校服的孩子像風(fēng)一樣飄過(guò),到處充斥著煙火氣息,散發(fā)著一種獨(dú)特的美。

      這既熟悉又陌生的風(fēng)景就在窗外,十來(lái)年沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò),如今一瞥才發(fā)現(xiàn)這“只該天上有”的美景,有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

      “生活中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”放下手中的東西,眺一眼窗外,下一刻絕對(duì)元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn),實(shí)現(xiàn)許多手機(jī)都想完成的目標(biāo)——“工作兩小時(shí),充電兩分鐘”。

      就現(xiàn)在,快去充電吧!

      八年級(jí)高分窗外作文篇15

      我站在陽(yáng)臺(tái)上,癡癡地盯著窗外。我還是第一次這么盼望開(kāi)學(xué),真的!

      窗外,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,卻沒(méi)有了往日給人的熱鬧之感;窗外,也有人慢慢走路,卻沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ);窗外,柳樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽,不管是街旁,還是小區(qū)里,卻沒(méi)有了往日的生機(jī)勃勃之感;窗外,道路上,沒(méi)有了往日放學(xué)后,開(kāi)心著徒步回家的同學(xué)總之,給我的感覺(jué)竟有些荒涼?孤獨(dú)?

      在家哪也不準(zhǔn)去的感覺(jué)真難挨!我低下身去撫弄媽媽養(yǎng)的花花草草,它們長(zhǎng)得很好看。我瞥了一眼窗外,柳樹(shù)好像還沒(méi)它們好看。我關(guān)上陽(yáng)臺(tái)門(mén),無(wú)聊地?fù)芘^發(fā),夕陽(yáng)快落下去了,外邊的光線(xiàn)漸漸變得暗淡,媽媽養(yǎng)的花上也有了些影子:這看著真讓人難受,媽媽和弟弟在睡覺(jué),爸爸出去了,只有我自己一人醒著,還要看這么蕭瑟的景象,之前怎么會(huì)覺(jué)得那美呢?現(xiàn)在看來(lái),完全是讓人心里發(fā)毛。我舒了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,癱在沙發(fā)上。

      閉了會(huì)兒眼,又想等到疫情結(jié)束,窗外,大家都帶著口罩,卻有了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì),一邊按喇叭,一邊移動(dòng)車(chē)子,就像之前上學(xué)一樣:“熱鬧!”大家看到彼此,都會(huì)特別興奮地打招呼,卻又不會(huì)像往常一樣大大咧咧地跑過(guò)去,挽起對(duì)方胳膊,臉上大寫(xiě)的微笑,一路上又跑又鬧,追逐嬉戲!校園里,不再冷冷清清,而是重又聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,歌聲!放學(xué)后,路上有了同學(xué),雖獨(dú)自一人,卻也能蹦蹦跳跳,自己找點(diǎn)樂(lè)子!花兒有了花苞,柳樹(shù)的葉子變得嫩綠,太陽(yáng)撥開(kāi)烏云,看了看大地,呀!總算恢復(fù)了點(diǎn)生機(jī),便開(kāi)始迫不及待地播撒陽(yáng)光這又該是多么美好的畫(huà)面??!我想著。

      忽地睜開(kāi)眼,我看向窗外,天已經(jīng)暗了,卻亮起燈了,看不到云了,卻無(wú)意間看到了一顆發(fā)著微弱光芒的小星星,我笑了,對(duì)它說(shuō):“哎,你說(shuō)疫情的烏云什么時(shí)候被撥開(kāi)呢?”它似乎閃了下,哦

      到那時(shí),窗外,應(yīng)該會(huì)很美吧

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