八年級(jí)作文觀察植物
八年級(jí)作文觀察植物范文
植物是最安靜的一種生命，不論是各種各樣的綠色植物，還是美麗的花朵都是靜靜地努力生長(zhǎng)。下面是小編為大家?guī)?lái)的八年級(jí)作文觀察植物范文，希望大家能夠喜歡!
八年級(jí)作文觀察植物范文1
國(guó)慶第一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人來(lái)到了廣州番禺最大的野生動(dòng)物園——湘江動(dòng)物園。
這里有許多動(dòng)物。我首先看到的是一頭有兩個(gè)大駝峰的駱駝。駝峰可以發(fā)揮很大的作用，它是駱駝的“糧倉(cāng)”。有駝峰，駱駝在沙漠里幾個(gè)星期不吃不喝也不會(huì)死。第二個(gè)看到的是梅花鹿。上面的圖案就像盛開(kāi)的小梅花。真的很漂亮!然后，我看到了藍(lán)孔雀，老虎，獅子，長(zhǎng)頸鹿，巨嘴鳥(niǎo)，黑白天鵝，袋鼠，半馬，鴕鳥(niǎo)等等。我也去看考拉，看到考拉雙胞胎開(kāi)心又幸福。他們?cè)谒X(jué)，他們看起來(lái)很可愛(ài)!然后去看了“動(dòng)物幼兒園”，里面有很多小動(dòng)物在玩耍。我還看到了世界上最大的鴕鳥(niǎo)蛋，我用相機(jī)給它拍了張照片。最后去了兒童游樂(lè)園，玩跳鼠，獅子王，卡丁車(chē)，24小時(shí)賽車(chē)。因?yàn)榕抨?duì)的人太多，我沒(méi)有打另外兩個(gè)項(xiàng)目。
最后，我和父母依依不舍地回家了。通過(guò)這次參觀，我看到了許多我從未見(jiàn)過(guò)的珍貴動(dòng)物，了解了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，讓我更加喜歡和保護(hù)動(dòng)物。
今天是國(guó)慶節(jié)假期的第一天。每個(gè)人都可能沉浸在喜悅中，但如果到了六年級(jí)，就會(huì)覺(jué)得太累了。
我們的語(yǔ)文老師家里有一臺(tái)打印機(jī)，所以他打印了90份作業(yè)，每人一份。我們以為有很多!看哇!六篇作文，查閱關(guān)于祖國(guó)強(qiáng)大的詩(shī)詞文章，寫(xiě)單詞句子作業(yè)，還有~ ~ ~。老師說(shuō)：“哇!又一個(gè)。哇!六年級(jí)一定要多做作業(yè)，下周有月考~ ~”老師又講了他的山海經(jīng)。在路上的時(shí)候，我們互相抱怨，安排怎么做作業(yè)?；氐郊遥伊?xí)慣性的打開(kāi)電視，正要看。突然發(fā)現(xiàn)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“六年級(jí)了，還在玩?？禳c(diǎn)做作業(yè)?！毙睦锖茈y受。到現(xiàn)在，我還有六篇作文。讀六年級(jí)真的很難!
作業(yè)太多，我踢不動(dòng)。哦，我又要寫(xiě)作文了。
八年級(jí)作文觀察植物范文2
仙人掌
我的學(xué)校有很多小巧玲瓏的仙人掌，它們的樣子真的很奇怪。有很多。它們的大身體上長(zhǎng)滿了小刺，頭上的包包像小帽子，有的還開(kāi)著一兩朵五顏六色的花，美得像公主，柔軟而有力，可愛(ài)得像圓圓的小刺猬。
你知道仙人掌為什么會(huì)長(zhǎng)這么多刺嗎?現(xiàn)在我給你解釋一下原因。由于仙人掌等植物在被發(fā)現(xiàn)之前生長(zhǎng)在沙漠中，而沙漠中的水資源太少，仙人掌很難生長(zhǎng)，所以它們的葉子慢慢退化成尖細(xì)的小刺，這樣才能生存。說(shuō)說(shuō)吧。一般仙人掌半年就能開(kāi)出鮮艷的花朵!有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在漫長(zhǎng)的六年里，他們沒(méi)有往仙人掌上倒一滴水，但它沒(méi)有死。它還開(kāi)出了兩朵像雪一樣白的小花。
看到這些頑強(qiáng)的仙人掌，你和我一樣佩服它頑強(qiáng)的生命力嗎?
仙人掌的秘密
我家有一盆仙人掌，圓圓的，綠色的，長(zhǎng)滿了刺。兩個(gè)多月沒(méi)澆水了。我很擔(dān)心它會(huì)死。一放學(xué)回家，我就大步走到陽(yáng)臺(tái)上，看看我的仙人掌是不是死了。奇怪的是，我看到我家其他的植物，比如百合、郁金香，都在土里裂開(kāi)了，因?yàn)槿彼?。只有仙人掌沒(méi)死。
我趕緊跑到水池里給仙人掌打水。我一邊澆水一邊看著仙人掌，心想：為什么其他植物都死了?仙人掌為什么沒(méi)死?我百思不得其解，還是想不出個(gè)所以然，只好找我的“好朋友”——“十萬(wàn)個(gè)為什么”來(lái)幫我揭示答案。原來(lái)仙人掌表面有一層蠟層，葉子進(jìn)化成了針狀物，減少水分蒸發(fā)。仙人掌進(jìn)化出了多肉的組織，蠟質(zhì)的皮膚和鋒利的刺。它的根可以?xún)?chǔ)存大量的水，就像一個(gè)水庫(kù)，可以膨脹和收縮。皮膚上的蠟保護(hù)層可以保濕，減少水分流失。
看到這個(gè)發(fā)現(xiàn)我很驚訝。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的秘密。
八年級(jí)作文觀察植物范文3
有一種植物有許多片碧綠光滑而又肥大的葉子，從葉片中間抽出一枝纖細(xì)的花莖，纖細(xì)又柔嫩的花莖上打開(kāi)一個(gè)毛茸茸的小圓球，讓人有種想去撫摸它、呵護(hù)它的沖動(dòng)。這就是我們?cè)隈R路邊、花園里隨處可見(jiàn)的野花——蒲公英。
蒲公英的外形像一只圓溜溜的小皮球，它的顏色深深吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。蒲公英大多數(shù)為淡粉色、白色、黃色和紅色，其中淡紫色與藍(lán)色最為罕見(jiàn)，甚至還有人把找到這兩種顏色的蒲公英視為“一輩子幸運(yùn)的人”呢!待“圓球”成熟后，只要春風(fēng)輕輕“撫摸”它“嬌嫩的皮膚”，它便由一個(gè)“圓球”分裂為無(wú)數(shù)個(gè)美麗的“降落傘”，伴隨著春風(fēng)唱的歌曲，跳著“華爾茲”，輕聲放慢腳步飄進(jìn)大地母親的懷抱。
蒲公英沒(méi)有玫瑰那么嬌艷迷人;沒(méi)有牡丹那么雍容華貴;更沒(méi)有郁金香那么典雅，但它有種獨(dú)特的美。蒲公英多為早春及晚秋開(kāi)花，在大多數(shù)花還沒(méi)有蘇醒之前，它早已播下種苗，為大地增添了色彩。
蒲公英，我贊美你!你有種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你把自己的孩子無(wú)私奉獻(xiàn)給大地母親，自己卻默默無(wú)聞地消失在風(fēng)中。
蒲公英，我歌頌?zāi)?在大大小小的植物園里，我們總能看到各種各樣罕見(jiàn)的植物，但卻難見(jiàn)你的身影，那你在何處?馬路旁、草地上、田野間、河岸邊、荒地里、庭院內(nèi)等我們?nèi)粘；顒?dòng)的區(qū)域內(nèi)總有你的身影，你是那么的靜悄悄的、默默無(wú)聞的陪伴著我們。
蒲公英，我欣賞你!你不曾被人忘記，也未曾被人記起。但是，無(wú)論是否有人在關(guān)注你，你一如既往地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在我們的身邊。我經(jīng)常能夠欣賞到贊美牡丹、玫瑰、郁金香的詩(shī)句，但是很難找到或者欣賞到贊美你的詩(shī)句，但不會(huì)因?yàn)槿藗兪欠褓澝?，是否欣賞你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、郁金香，你總是無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)你的芬芳和點(diǎn)綴。
雖然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或郁金香，但是正是你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，激勵(lì)著我，我愿意成為如你——一蒲公英一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)社會(huì)的人!我愛(ài)你，蒲公英!
八年級(jí)作文觀察植物范文4
我的老家在農(nóng)村，山上長(zhǎng)著許多茂盛的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處郁郁蔥蔥，一片碧綠。放國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。第二天天氣晴朗，我和奶奶一同上山砍柴，看到山上的松樹(shù)比以前多了，密了，密密麻麻的松樹(shù)從山腳一直長(zhǎng)到山頂。更引人注目的的山頂?shù)哪强美纤蓸?shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑，依然是那樣高大，那樣粗壯，那樣挺拔，那樣精神。看到它，我忍不住問(wèn)奶奶：“這棵大松樹(shù)到底有多少歲了?”奶奶說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)你可能不相信，你爸爸和爺爺?shù)哪挲g加起來(lái)還沒(méi)它大呢!這樹(shù)現(xiàn)在要四個(gè)大人才能用手合抱得過(guò)來(lái)?！蔽矣终f(shuō)：“山上這么多的松樹(shù)有什么作用呢?”奶奶說(shuō)：“這松樹(shù)的用途可大哩!
松樹(shù)是綠化先鋒，無(wú)論條件再艱苦，土壤再貧瘠也能生長(zhǎng)，家鄉(xiāng)的綠化荒山可少了它的功勞呀!長(zhǎng)大成材的松樹(shù)，可以鋸成木板用來(lái)制作家具門(mén)窗，可以做建筑工地上的模板，還可以加工成膠合板，做鐵路上的枕木。流下來(lái)的松脂還可以加工提煉成松節(jié)油，它的藥用價(jià)值可大哩。”“那松樹(shù)的葉子、根、樹(shù)皮和松果呢?”奶奶說(shuō)：“你不要小看松樹(shù)的葉子、根和樹(shù)皮，它們同樣也大有作用。松針可以提煉芳香油，在貯藏的食物上加蓋一層松針，可以殺菌消毒，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間;看似粗糙丑陋的樹(shù)根、樹(shù)皮和松果，經(jīng)過(guò)村藝術(shù)工廠工人的巧手，還能變成一件件精致美觀的工藝品呢，你叔叔書(shū)桌上的那個(gè)活靈活現(xiàn)的小鴕鳥(niǎo)，不就是用松果做的嗎?對(duì)我們農(nóng)家人來(lái)說(shuō)，就更離不開(kāi)松樹(shù)了。你看，燒水做飯哪樣少得了松針、松枝?孩子，松樹(shù)一身是寶呀!”聽(tīng)了奶奶的一席話，進(jìn)一步加深了我對(duì)松樹(shù)的認(rèn)識(shí)。以前我只知道松樹(shù)長(zhǎng)在陡峭的山巖上，不怕風(fēng)霜和雨雪，也不怕天寒和地凍，只知道松樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng)。現(xiàn)在我知道了松樹(shù)不但生命力頑強(qiáng)，還一身是寶。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要向松樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)松樹(shù)一樣的人--永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向上，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。
八年級(jí)作文觀察植物范文5
冬天，我和她相遇在一個(gè)小區(qū)的偏僻角落里。
她是梅——是花中的另類(lèi)。她看上去清瘦且較小，相對(duì)于這個(gè)小區(qū)的其它花種，似一個(gè)常受委屈的小女孩。
有幾只發(fā)育還未完全的小貓，就拼命搶著人類(lèi)不小心落的肉粒。
更有一條小溪，都像藏著無(wú)窮的小魚(yú)，日夜奔騰不息的水，居然沖出了外面的泥巴。
火紅的郁金香，大片大片的綻放，總把小花擠在腋下;高貴的薰衣草，常散發(fā)出迷人的香味，所有的花都望著她，似乎被她的那股帶有魔力的香味給迷住了。妖艷的玫瑰，盅惑著周?chē)闹参?，看上去如同不讓人靠近的仙女?/p>
幾乎所有的花，都在說(shuō)：“沒(méi)人能夠把我比下去!”
她是梅——花中的另類(lèi)。他的枝條細(xì)長(zhǎng)，形態(tài)不一，婀娜多姿。其實(shí)，榮華富貴如同換上大衣，她不是不想要，要彎下腰，要費(fèi)力氣。但，她的枝頭生來(lái)就是挺秀的，她不愿彎下腰，她的瓣生來(lái)就是小的，她不愿費(fèi)力氣。
在那一朵朵嬌柔的花瓣里，我隱約看見(jiàn)了與生俱來(lái)的一些堅(jiān)持，有對(duì)周?chē)髽?shù)媽媽的親，有對(duì)土地的感恩......
更讓我驚異的，她不僅紙條挺秀、瓣小，而且強(qiáng)。
她是冬天開(kāi)的花。無(wú)論多么寒冷，都不畏懼，反而開(kāi)得更艷麗。所以，她不怕所有困難。
她可以很入世，生可以美化環(huán)境，死可以做茶喝。
當(dāng)然，這并不表示她逆來(lái)順受。她會(huì)和壓在頭上的積雪抗，且不允許小鳥(niǎo)駐足，更不讓荒草休息。
他是陸游，“零落成泥碾作塵，只有香如故?！?/p>
他是王安石，：遙知不是雪，為有暗香來(lái)....."
她是生活在我們身邊的人。她是江姐，面對(duì)敵人的威脅，她沒(méi)有透露半點(diǎn)的機(jī)密;她是杏林子，面對(duì)重病的干擾，絲毫沒(méi)傷心，而是勤奮學(xué)習(xí)。
梅花雖不及牡丹的國(guó)色天香、月季的姹紫嫣紅，但我喜歡她，她在我心中。
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