低碳節(jié)能初二作文
低碳節(jié)能初二作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的低碳初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1低碳節(jié)能初二作文
現(xiàn)在經(jīng)常聽許多地方都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸的有些懂了。地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它，要想保護(hù)我們生活的家園，那就要做到低碳生活。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的“綠色生活方式”，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。
大家都知道水是生命之源，生活中我們離不開水做飯，洗衣服等等都需要水。以前我總以為水是用不完的，你看只要水龍頭一開，水就嘩嘩的流出來，源源不斷阿!可是一次突然停水了，家里有沒有存水，這下沒法做飯了，媽媽只好去商店買來礦泉水和面包對(duì)付了一頓，晚上睡覺前也不能洗臉洗腳了。這樣就上床睡覺還覺得有點(diǎn)別扭。后來，我又在電視里看到我國西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi)，常年無雨，莊稼都要枯死了，他們的生活用水都受到限制。這下我才知道水的珍貴了。從此，我用水再也不把水龍頭開大了，而且洗完后馬上把水龍頭擰緊，不能讓一滴水逃出來浪費(fèi)掉，而且和還督促全家節(jié)約用水，告訴媽媽淘米水可以澆花，洗完臉的水還可以洗腳，之后還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用，多好啊!
爸爸媽媽都很孝順老人，每次去爺爺奶奶家都開著車買很多好吃的，塞得冰箱里滿滿的，這樣既浪費(fèi)電，食物又不新鮮。于是我和爸媽商量，以后我們?cè)偃e一次買太多東西，把原來的一周一次改為一周兩次或者三次，每次就可以少買一些東西了，這樣就不用再往冰箱里塞了，既節(jié)省了電源，爺爺奶奶也可以總吃新鮮的東西了。而且也不要開車去，改為騎自行車了，既減少了汽車排污，又能鍛煉身體。真是一舉兩得，何樂而不為呢!
其實(shí)我們要做的還很多很多，關(guān)一個(gè)電源，少用點(diǎn)洗衣粉，等等。衣食住行低碳生活無處不在。環(huán)保是很重要的，我希望將來會(huì)有更多的人去保護(hù)環(huán)境，加入到低碳生活中去，讓地球恢復(fù)到原來的美貌，讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗!
2低碳節(jié)能初二作文
我們的心靈是最累的，最應(yīng)該放松的。心靈“低碳”，別讓它“老”得太快。
——題記
我們的心靈時(shí)時(shí)刻刻都耗碳，耗碳不可避免，但可以控制耗碳量。我們身邊的人，心靈的耗碳方式都不太一樣。
浪費(fèi)的“高碳”
我們身邊，有很多人是屬于心靈高碳。他們大喜大悲，似乎任何情緒性格都被他們放大。我的朋友就是這樣。她幾乎時(shí)時(shí)刻刻都很開心，一點(diǎn)小事都能提高她本就愉悅的心情，一點(diǎn)小事就能讓她笑起來。有時(shí)，我真的不明白是她太過于樂觀，還是小店太低。或許有人認(rèn)為，開開心心的，不是很好嗎?但在開心的時(shí)候，不愉快的東西可以瞬間情緒墜到谷底。朋友在課上和同學(xué)聊得正開心時(shí)，被罰站了，罰站時(shí)間不長，可下課，她找我各種抱怨，罵起了老師，責(zé)怪起同學(xué)，甚至還莫名地責(zé)怪我。高碳，高消耗，累的是心，“老”的是心。
可怕的“無碳”
有一種人，幾乎達(dá)到“無碳”。極低的耗碳，心不累，心不“老”，但這是一種悲哀和可怕?！盁o碳”就要達(dá)到心靈的堅(jiān)不可摧。這種人，不太愉悅，不太悲傷，不太激動(dòng)，不太憤怒。這不是機(jī)器人嗎?對(duì)事物沒有感覺，對(duì)很多東西失去興趣，像完成任務(wù)一樣做事，生活。體會(huì)不到世界的溫暖和光彩，也體會(huì)不到世界黑暗的一面，這樣心靈的“永生”有何意義?
虛偽的“假碳”
有一種人，深藏不露，總帶著“面具”。他們有兩種情況，表面高碳實(shí)際低碳和表面低碳實(shí)際高低，表面高碳實(shí)際低碳的人，表面上什么都在乎，實(shí)際心靈毫不在意。我同情表面低碳實(shí)際高碳的人，他會(huì)把心中的情緒埋著，逼迫自己表現(xiàn)得平靜。他會(huì)活得很累，心靈“老”得太快。
優(yōu)選的“低碳”
心靈的低碳，我認(rèn)為應(yīng)該稍稍結(jié)合一點(diǎn)高碳、無碳和假碳。有些事要做到高碳，有時(shí)無須無碳，也有要用假碳保護(hù)自己的時(shí)候，但低碳，大多時(shí)候是心平氣和地，不急不躁。
我的心靈要低碳，為我的心靈創(chuàng)造最舒適的空間，讓它年輕，而充滿活力。我的“低碳”，我做主，向心靈低碳出發(fā)。
3低碳節(jié)能初二作文
今天老師給我們上了一堂課——“低碳生活課”。這讓我們明白地球上的資源是有限的。我們應(yīng)該節(jié)能，盡量地保護(hù)地球的資源。我心想：我們家過的是不是低碳生活呢?
晚上，等爸爸媽媽下班回家，我提議：要不我們來個(gè)低碳生活大比拼吧?經(jīng)過我的詳細(xì)說明，爸爸媽媽都同意我的方案：誰抓到對(duì)方一個(gè)不節(jié)能的行為，得一分。我們決定一周后評(píng)選出一個(gè)冠軍，最后一名要做一周的家務(wù)。
比賽第一天正是個(gè)“三伏天”，我熱得直冒汗，臉紅通通的像個(gè)辣椒，似乎隨時(shí)都能著起火來。我正準(zhǔn)備開空調(diào)降降溫，邊做作業(yè)。這時(shí)，媽媽突然沖出來說：“不能低于28度，不要浪費(fèi)電。”我剛想狡辯，沒想到爸爸正在一旁聽著，爸爸瞬間變成了一個(gè)“法官”，判媽媽贏得1分。我也只能自認(rèn)倒霉，與這寶貴的1分失之交臂，真不甘心啊!
因?yàn)檫@事，我真想“報(bào)復(fù)”爸爸。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，只聽陽臺(tái)傳出了“滴滴”聲，原來是我的“仇人”爸爸在按洗衣機(jī)的按鈕。我立刻竄到陽臺(tái)，得意地對(duì)爸爸說：“這位先生，請(qǐng)節(jié)約用電，不然后果請(qǐng)自負(fù)，建議你還是手洗衣服吧。”媽媽笑嘻嘻地附和。判我贏得一分，我沖爸爸做了個(gè)鬼臉，壞笑地說：“這就是后果”哈哈……
眼看一周快要到了，我找媽媽私下結(jié)成“聯(lián)盟”，讓爸爸無法“翻身”。老天爺對(duì)我們不薄，馬上就讓我們“逮”到了個(gè)好機(jī)會(huì)。一天晚飯過后，我們要出門散步，爸爸最后一個(gè)走。回來后，我們發(fā)現(xiàn)爸爸沒有關(guān)燈，嚴(yán)厲地指出他的錯(cuò)誤，爸爸不以為然地說：“才出去多久，能浪費(fèi)多少電?”這時(shí)，我對(duì)媽媽使了個(gè)眼色，發(fā)揮了我們的特長，一唱一和，說得爸爸無地自容，心服口服地認(rèn)輸了，我和媽媽又各得了一分。
一周結(jié)束了，我們得出了比拼的成績，我和媽媽各兩分，爸爸可憐兮兮地一分也沒有，結(jié)果當(dāng)然不用說，我和媽媽并列第一，爸爸墊底，為此“贏得”了所有家務(wù)。
低碳生活，從小事做起，我們應(yīng)該努力保護(hù)地球資源。你們是否也想來個(gè)“低碳生活大比拼”?
4低碳節(jié)能初二作文
福建，是一個(gè)山清水秀，礦產(chǎn)資源富饒的省份，森林覆蓋值與空氣質(zhì)量三十多年來久居中國大陸第一，但仍然存在著不足。例如：二氧化碳較多，溫室效應(yīng)逐漸嚴(yán)重……
你瞧，連植物們也來湊熱鬧，它們正在興致勃勃地討論“低碳生活”呢。
“我認(rèn)為，要想改善空氣質(zhì)量，就要減少二氧化碳，而要減少二氧化碳，最好的辦法就是植樹造林，愛護(hù)樹木。”牽?；ň従彽卣f，“根據(jù)資料顯示，我們福建人如果每年多種2棵樹，就能吸收約1800萬噸的二氧化碳，呼出約240萬噸的氧氣，你們說，如果這樣，空氣能不變好嗎?”
牽?；▌倓傉f完，就有許多植物表示支持，但蒲公英持有不同意見，它說：“我覺得，要讓環(huán)境變美，讓空氣質(zhì)量成功改善，節(jié)約用水與用電是關(guān)鍵。盡管一個(gè)人的力量很微小，但如果全福建的人民一起努力的話，那節(jié)約下來的資源將是天文數(shù)字。而且很多都是我們力所能及的。例如：
1、在炎熱的夏天，不要整夜開著空調(diào)，開一兩個(gè)小時(shí)后，再開電風(fēng)扇，既涼爽又節(jié)約。
2、不要一直重復(fù)按電動(dòng)開關(guān)，要知道，重復(fù)按一次電動(dòng)開關(guān)，用電量將會(huì)是按一次電動(dòng)開關(guān)的2-3倍。還有很多很多，我就不一一例舉了。”
“要我說，減少浪費(fèi)是最好的環(huán)保方法。”百歲蘭爺爺慢悠悠地說，“早上沒喝完的豆?jié){即使變酸了，其實(shí)也不用倒掉，可以自己抹在臉上或頭發(fā)上，起到保養(yǎng)作用，既天然又安全，效果也很好;喝完的茶葉渣可以曬干，收集起來，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適又能提高睡眠質(zhì)量。如果人人都減少浪費(fèi)，那世界也就減少許多二氧化碳了。”
其他植物有的認(rèn)為應(yīng)該少使用一次性物品，有的爭著說要減少垃圾，有的說回收垃圾，要搞好垃圾分類……它們從白天爭到晚上，天漸漸黑了下來，它們的眼皮也越來越沉重，不知不覺睡著了。
晚上，它們做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己住在無碳的世界，微風(fēng)帶著它們做著體操，太陽公公笑嘻嘻地看著它們，它們開心地笑了……
5低碳節(jié)能初二作文
環(huán)保是一種美德，低碳是一種行為，我們要將這種美德和行為融入到生活中去。
星期六，我們?nèi)胰ピ崎T山游玩，我們想開汽車去，可是感覺不環(huán)保，汽車排放出的尾氣對(duì)空氣有很大的污染。但是我們家只有一輛電動(dòng)車，沒法容四個(gè)人乘坐，所以我們向鄰居阿姨借了一輛車子。媽媽把妹妹包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一張胖嘟嘟的小臉，然后放到固定在車子后面的寶寶椅上，用安全帶系好，直到滿意了才騎上車子，我和爸爸騎另外一輛電動(dòng)車，我們出發(fā)了。一路上我們的歡笑聲在微風(fēng)中蕩漾，路上有許多的年輕人騎著自行車上山、下山，有幾位老人干脆徒步行走……玩了好一段時(shí)間，我們又騎車回家了。
我們家平時(shí)也很注意低碳環(huán)保，比如我們家的燈都是節(jié)能燈，爸爸說過一段時(shí)間還要換成更加節(jié)能的LED燈具，隨手關(guān)掉沒有用的燈。洗臉?biāo)?、洗腳水及洗衣服的水都倒到一只大桶里，用作沖洗拖把和沖廁所用。不能吃的剩菜剩飯奶奶就去喂小狗和小雞，這樣，動(dòng)物們也可以大飽口福了……
這是我們家環(huán)保的例子，老師還給我們講過一個(gè)例子：以前沙漠里全是沙子，沒有一滴水，那里荒無人煙，到處一片死寂，后來，人們不斷植樹造林，沙漠慢慢地被樹木占領(lǐng)，黃色漸漸被綠色覆蓋。還有，不使用一次性筷子，購物時(shí)不使用塑料購物袋等，這些都是低碳環(huán)保的表現(xiàn)。
我們的小區(qū)中有一大片的空?qǐng)觯帐幨幍氖裁匆矝]有，只有一簇簇的野草，一些人們竟把垃圾隨手扔在這兒，到處臭氣熏天。后來大家一起打掃，一起動(dòng)手種植了許多的花花草草，這里變成了一個(gè)美麗的花園，每天晚飯后都有許多的小區(qū)居民在這里賞花聊天。
低碳生活，讓我們的生活多一些節(jié)約，少一些浪費(fèi)。低碳生活，對(duì)我們每個(gè)普通人來說是一種積極地態(tài)度，我們應(yīng)該積極地提倡并去實(shí)踐低碳生活，平時(shí)注意環(huán)保，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。