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      在挫折中成長初二作文

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      在挫折中成長初二作文5篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家精心整理的在挫折中成長初二作文,希望對大家有所幫助。

      在挫折中成長初二作文

      在挫折中成長初二作文篇1

      以前如果有人問我,最喜歡學什么,那我會毫不猶豫地告訴那個人:唱歌??涩F(xiàn)在,如果有人問我,最煩惱學什么,那我會毫不遲疑地告訴那個人:唱歌。唉,一切都要從考六級說起。

      我唱歌從來也沒有考過級。以前,看著一個個考級的人上臺演唱,十分容易,讓人看著也非常好玩,可以盡情地做動作,大聲地展開歌喉,快樂地表演,我的心里十分癢癢。終于,今年我忍不住向媽媽提出了請求,媽媽還沒等我說完,就一口答應下來。我敢保證,這是我十一年來做出的最最錯誤的選擇。于是,老師給我發(fā)了準考證,接著,悲劇慢慢發(fā)生了。

      本以為自定曲目的我發(fā)到了老師給的規(guī)定歌曲,我一下子呆住了,這…這是人唱的調(diào)嗎?為了通過,我便開始了”苦唱之旅“——一星期有三四天每天練聲半個小時。這可不好受,我慢慢地對唱歌產(chǎn)生了一種厭倦的情緒。以前,次次都風雨無阻堅持去上課的我,這幾次忽然不想去了,可光我一人說可不行,還要翻過爸爸媽媽這兩座”大山“。而媽媽就像是我肚子里的蛔蟲,我想的東西她都一清二楚,這不,我還沒開口呢,她就斷然拒絕。我只好心不甘,情不愿地拿好歌本,來到了聲樂教室。當老師請到我時,我只好硬著頭皮走上講臺,開始表演。唱不上就是唱不上,我使出九牛二虎之力往上唱,還是沒夠著,在同學面前出了洋相,還被老師教訓了一頓,唉,這滋味兒可真不好受!

      一回到家,我就嘟著臉,生悶氣。我恨不得立刻放一把火把準考證給燒了,以解”心頭之恨“,可一想,這么快就被困難嚇倒了嗎?自己還花了一百多元錢呢?此時,媽媽走了過來,對我說:”好好努力,別輕易放棄,你能行的?!斑@似乎給我打了一針強心劑,我感覺好多了。

      8月8日就是考級的日子,我穿上花裙子,帶上準考證,來到考場,我的心里猶如有一窩兔子在狂蹦亂跳。哦,有許多大人孩子都在教室里,你看:我對面的小女孩拉著媽媽坐在凳上,臉上笑瞇瞇的,沒有一絲害怕的感覺;她旁邊的大哥哥卻好像十分不安,皺著眉頭,看來他也很緊張;還有幾個不怕害羞的女孩,放開歌喉,練習著馬上要考的曲目……媽媽拍拍我,說:”加油,放松,就像平常一樣?!?/p>

      ”曹瀾“報到我了,我走進教室,臉上寫滿了害怕?!毙r候,媽媽對我講……“在歌聲中,我慢慢放松了,聲音大了起來,臉上也有了表情??荚嚱Y(jié)束了,我發(fā)揮出了的水平,我朝著門外的媽媽一笑,興高采烈地出了教室,看來考級也不是我想象中的那么恐怖,只要自己努力了,總會有好結(jié)果的。風雨過后見彩虹,哦,原來無論做任何事,只要我們能正視挫折,努力面對,就一定可以成功的。

      在挫折中成長初二作文篇2

      茫茫人生大道,走在上面的每一個人,都懷抱著滿腔熱忱,信心。然而,這人生之路并非平坦,一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方,使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中,有的人選擇放棄,而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

      總的來說,我也是一個經(jīng)常摔倒的人,而偏偏每次都是關鍵時刻。但是,挫折卻使我認識到了什么。

      我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓:三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀!聽到一個,兩個……許多平常的同學都比我高,馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時,我都不敢看老師們的臉了,經(jīng)過了一陣數(shù)落后,我才回家了。

      回到了家,我看著試卷,心里真像打翻了五味瓶,看著不該錯的題都錯了,一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里,都復習了課文,還看了新學期該學的內(nèi)容。結(jié)果,在新學期,我得到了比以往更好的成績。在那一刻,我終于明白了,挫折,是人生的推進器!

      也就是那一次挫折,讓我因禍得福,養(yǎng)成了一些受益終身的習慣,讓我做什么事都馬虎的習慣改善了,我真感謝那次挫折,是它又讓我成長了一次。而且,如果沒有那次教訓,也就沒有今天所得的成績。

      在挫折中成長,讓我學到了很多銀多,在挫折中成長,我變得更加成熟,在挫折中成長,會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊,在被擊倒后能更快地爬起來,迎接更大的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挫折,迎接的就一定是成功!

      在挫折中成長初二作文篇3

      不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

      人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種。種的.荊棘坎坷。

      那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

      但是,我應該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

      其實挫折未必是壞的,而是財富。以后,因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

      失敗了沒有關系,重新振作起來。陽光總在風雨后,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

      挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

      挫折伴我成長,我會以堅強當后盾,這樣才不會被輕易。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

      挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛,更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

      挫折,讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

      在挫折中成長初二作文篇4

      “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石?!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會說:“挫折是為了讓我們成長,當我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時,會驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長大了……”

      開始學步時,我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么的好奇啊!當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時,我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣,一次次站起來,再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后,我們蹣跚的腳步,變得穩(wěn)定了,堅實了。上幼兒園時,我們這些在親人懷抱里成長的花朵,怎能受得了!當我們走進這個陌生的地方,望著家人離去的背影,總要傷心地哭上一小會兒,可是漸漸的我們明白,這是一種無謂的掙扎。這時,我們學會了適應,學會了如何在這個環(huán)境里生活,這難道不是在挫折中成長嗎?

      上小學時,一切又變了。這里不再是同齡人的天地了,這里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會因為做錯題,念錯字而受到老師小小的懲罰。這時,我們會試著和老師溝通。終于,我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹,友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切,便逐漸適應了。這時,我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅定的一小步……

      上初中了,在經(jīng)歷了小時候的種種挫折后,我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是,在這時候,我們面臨的,才是更大的考驗。各種考試有時的失利,不會打倒我們,我們不會氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評了,我們不會再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗,一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們越挫越勇??梢源_切的說,我們的成長道路中充滿著挫折,成長需要挫折,因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難,才能使我們在成長的道路上越走越走,越走越好。

      成長其實離不開挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長大。

      以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住,成長離不開挫折。

      在挫折中成長初二作文篇5

      人生何處無風景。

      如果挫折是那刺人的荊棘,那微笑就是高潔的百合。

      如果失敗是那陡峭的山崖,那微笑就是平坦的陽光大道。

      如果憂郁是那凜冽的寒冬,那微笑就是暖人的初春。

      如果有人問你:“你怎樣理解‘微笑’應該如何微笑?”你該怎么回答呢?是啊,“微笑”只有二字,但是卻很難把握。施皮特勒說:“微笑乃是具有多重意義的語言。”微笑是世界上最美麗的無聲語言,微笑是人類最動人的表情。

      我曾在報刊上看過這樣一則信息:“一位天才臺球運動員,在一次比賽中,本來是眾人看好的大熱門。但是,他因為趕走一只煩人的蒼蠅,碰到了白球,失去了一次撞球的機會。他心情極差,沒心思打球了,而對手卻因為這個機會頻頻得分。最后,勝券在握的他輸?shù)袅吮荣悺:髞?,他在家里自殺了?!笔ヒ淮螜C會,沒關系,還有下一次;輸?shù)粢粓霰荣?,沒關系,還有下一場;但是,失去了生命,還有下一次嗎?

      有些人,在悲傷時,不懂得用微笑來代替;而有些人,他們卻懂得放下悲傷,重拾微笑。

      在20--年度“感動中國”十大人物中有一個叫黃舸的,在他七歲的時候,就被確診為“先天性肌肉營養(yǎng)不良”。同類患者,生命的最長記錄僅為十八歲。十八歲呀,正是一個青春年華的時候??!面對這樣沉重打擊,黃舸也曾悲傷,難過,但是他很快就振作起來了,并以樂觀和微笑來面對它。最后他選擇了感恩。20--年,他和父親踏上了感恩之旅。人們是這樣評價他的:“他像一個被命運拋棄的蠟燭,善良的人點燃了它,它就快樂地燃燒起來,生命的倒計時扯動著人們的心弦,在人生路上,他是陽光少年!”是的,悲傷和眼淚是意志懦弱的表現(xiàn),真正的強者是那些用微笑來面對生活困境的人。

      古往今來,當年越王勾踐,忍辱負重,臥薪嘗膽,最終可以報仇雪恨;海倫·凱勒,當她的生命在黑暗里碰壁時,正是老師那微微一笑,使她感到了陽光般的溫暖,成為萬人景仰的大作家;司馬遷、李白、陶淵明、霍金……他們都用微笑去面對痛苦、恥辱、不幸、孤獨……才創(chuàng)造了那么多流傳至今的杰作。

      我們不能失去微笑,就像鳥兒不能失去翅膀,花兒不能失去芬芳,魚兒不能失去大海。

      帶著微笑出發(fā),何嘗不是一件好事呢。帶著微笑出發(fā),不管一路充滿荊棘,它都會一路陪著你。帶著微笑出發(fā),不管受到的是人們的嘲笑或譏諷,它都會一路支持著你。帶著微笑出發(fā),不管結(jié)果是酸甜或苦辣,它都不會放棄你。因為,微笑的力量是偉大的。

      請讓我們保持著嘴角的弧度,坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風雨的洗禮,又何須再吝嗇那一個表情。人生何處無風景,然而微笑就是人間不可或缺的一道風景線。假如你帶著微笑出發(fā),必定將帶著微笑收獲。

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