關(guān)于童心未泯作文優(yōu)秀作文600字精選作文5篇
顧名思義,童心就是童年的心靈,童心本應(yīng)該是純潔,天真,無暇的,可到了如今半機(jī)械化的社會(huì)里,童心不再是純潔,天真,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于童年,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
童年作文1
今天,我又看到小時(shí)候的一件東西,童年的回憶在心底悠悠升起。
上午,同桌拿出一個(gè)裝有“小麻籽”的紅色小瓶,尖頭橢圓身子,童年的記憶又清晰的出現(xiàn)在腦海中。大概是上幼兒園,我經(jīng)常吃那種“小麻籽”,那時(shí)的味道仿佛還在嘴邊,酸酸甜甜的。擰開蓋一聞,那香味真讓人流口水,同時(shí)也勾起兒時(shí)美好的回憶,讓我們想起兒時(shí)自由自在的生活無憂無慮的年華,那么留戀,那么懷念
小時(shí)候的我們,沒有負(fù)擔(dān),沒有壓力,沒有責(zé)任,沒有競(jìng)爭(zhēng)。唯一追求的可能就是好吃的好玩的,每個(gè)人都很單純,天真,人與人之間沒有猜度和嫉恨,其實(shí)他們才是非分明,覺得世界上除了好的就是壞的,漸漸地我們長(zhǎng)大了,也變得復(fù)雜了,成熟了??墒侨伺c人之間的相處也摻雜著一些虛偽,缺少了一些真誠(chéng)與友愛,是非觀也不再那么清楚了,有些人時(shí)好時(shí)壞,有些事有利有弊,真得不能武斷地認(rèn)為某個(gè)東西本質(zhì)上的好壞。如果長(zhǎng)大成人后在社會(huì)上生存,每個(gè)人都不得不帶著面具生活,善良就會(huì)吃虧,所以只能自私,越來越刻薄,這是社會(huì)的生存法則,不是一個(gè)人可以改變得。真得不能再如兒時(shí)那般天真單純了,而在這時(shí),我們還能擁有童心,真的難能可貴呀!
懷念兒時(shí),懷念童年,懷念那份無憂無慮的天真可愛!
童年作文2
懷念,猶如一部懷舊的電影,輕輕地淋濕心靈。懷念,猶如彩色的夢(mèng)境,載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。童年是一條五彩的河,童年是一道七色的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美妙的世界。我的童年是那么熠熠生輝!
小時(shí)候,那燦爛無憂的笑容,那快樂自在的生活,現(xiàn)在的我是多么憧憬。兒時(shí)的天空是那么明亮清澈,長(zhǎng)大的天空卻寫滿了“語文數(shù)學(xué)”,讓我感到不寒而栗。
童年時(shí)代,出門是為了陶醉心靈;學(xué)習(xí)世紀(jì),出門是為了寫一篇優(yōu)美的文章。啊,童年!你怎么你我而去?我現(xiàn)在多么希望時(shí)光倒流,回到那熠熠生輝的童年!
童年的清晨,陽光里充滿了愉悅,童年的夜晚,空氣里充滿了甜美。學(xué)習(xí)的清晨,云朵里包含了書聲,學(xué)習(xí)的夜晚,月亮的銀輝撒播著緊張的空氣。
童年,是一位美麗的仙子,她駕著祥云,給兒時(shí)的我們?cè)S多歡樂。童年,是一首抒情的詩歌,把我們心底的想法訴說的淋漓盡致。
啊,童年,你是我最美好的回憶!
童年作文3
顧名思義,童心就是童年的心靈,童心本應(yīng)該是純潔,天真,無暇的,可到了如今半機(jī)械化的社會(huì)里,童心不再是純潔,天真,無暇了,而變成渴望得到自由的童心,從而難免發(fā)生一些以意外。
許多家長(zhǎng)都限制自己子女的自由,可他們?cè)脒^沒,他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對(duì)未來的美好憧憬,可他們又何必限制自己子女的自由呢?美國(guó)的兒童就很自由,主要原因在于他們的父母,有著樂觀的思想。美國(guó)的小孩的自我能力,自主能力,在信息社會(huì)的生存能力,溝通和合作能力都凌駕與中國(guó)小孩之上。雖說學(xué)習(xí)上有些欠缺,但在未來社會(huì)里,讀死書那也是徒勞。中國(guó)兒童大部分都不能自理家務(wù),而美國(guó)兒童自理家務(wù)可算是綽綽有余拉。揚(yáng)紅櫻阿姨筆下的人物馬小跳,雖說學(xué)習(xí)方面不夠完美,但如果人人都很完美,那還是人么?有道是“金無足赤,人無完人”金子還沒有百分之百的純金1那人呢?可能性必定是零。所以,馬小跳才是個(gè)純粹的孩子,他是喚醒家長(zhǎng)們童心的一個(gè)代表。
因?yàn)楹⒆記]有童年,那就更沒有童心,所以我現(xiàn)在要呼吁:還我們童年,還我們童心,我們不要溺愛的幸福,要的是自由自在的享受大自然的幸福!
童年作文4
一給孩子們
童心是帶著芳香的,童心是帶著快樂的,童心是帶著純真的,童心是帶著美麗的,童心是帶著幻想的,童心是帶著幫助的,童心是帶著寬容的,童心是帶著活潑的。不要把童心污染,粘上一片灰塵,留下陰影,不要把快樂毀掉,我們要的是自由和快樂,不要責(zé)罵,不要踢打!您只要記住一句話:童心是快樂的,不要?dú)Я怂?
二給大人們
童心是小鳥,長(zhǎng)著翅膀會(huì)到處飛翔,童心是彩虹,七色的光芒照耀著大地,童心是溪流,清澈而歡樂的奔騰,童心是小燈,在黑暗時(shí)散發(fā)光芒,童心是魚兒,喜歡自由自在的暢游。作文
這時(shí),大人總要像大喇叭一樣在我們的耳邊吹響,只聽“嗚”的一聲,我們的童年開始灌進(jìn)責(zé)罵,踢打,怨恨,仿佛一條污水河流進(jìn)我們的心田。這些大人們,他們只會(huì)到處亂喊,卻不知道我們也是有思想的!總有一天,他們會(huì)知道他們錯(cuò)了。我們孩子們,是要象小草一樣慢慢長(zhǎng)大的。。。。。。
童年作文5
童年,家鄉(xiāng),三伏盛夏。我仰望著藍(lán)天白云,呼吸著大自然的香甜氣息,赤著兩只小腳不知疲倦地在田野里四處奔跑。爸爸則氣喘吁吁地跟在我后面,扯著嗓子大喊:“慢—點(diǎn)!”
突然,遠(yuǎn)處傳來水花四濺和小伙伴們的歡笑聲。我抑制不住自己的玩心,循著聲音,一方水塘就映入了我的眼簾。我頓時(shí)興奮不已,顧不上挽起袖子和卷起褲腳,一頭扎進(jìn)了小小的泥塘中,與小伙伴們一起嬉戲游玩起來。
泥塘里有魚還有泥鰍。好玩之心,人人皆有。我伸長(zhǎng)手在淤泥中摸索起來。面對(duì)滑滑的泥鰍,只要我一把手伸進(jìn)淤泥中,他們就預(yù)知危險(xiǎn)地鉆來鉆去。有幾次剛抓到手,小泥鰍又狡猾地從我的手指縫中溜走了。而池子里的小魚,被嚇得東逃西竄,完全不給我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。幾次失敗,我竟有些灰心喪氣,興致索然。爸爸見狀,趕緊三步并作兩步地跑了過來,老師般悉心地教了教我,叫我學(xué)會(huì)觀察他人。
觀察他人?那時(shí)我還小,并不懂這些深?yuàn)W的道理,也許爸爸就是叫我去學(xué)小伙伴們的樣子抓魚吧。他們生在鄉(xiāng)村,自然撈魚和捉泥鰍的方法自然就比我好得多。只見小伙伴們靈巧地用手在水中快速攪動(dòng),讓沙石騰起迷住小魚的眼睛,接著便以迅雷不及掩耳之勢(shì),小魚已乖乖地進(jìn)了魚桶里。
看著他們嫻熟的抓魚動(dòng)作,我也照貓畫虎地學(xué)著。一條小魚游了過來,我看準(zhǔn)了,一個(gè)扎猛下去,猝不及防,“撲通”一聲,卻摔了個(gè)狗啃泥,泥巴粘了一臉,水濺了一身,旁邊的小伙伴看了個(gè)個(gè)笑得前仰后合。出丑了,但是我不能退卻,仍然堅(jiān)持著。一次,兩次……功夫不負(fù)苦心人,一條粗心的小魚終于落入了我的法網(wǎng)。嘗到了勝利的果實(shí),我士氣大振,接下來便有幾條小魚和泥鰍接連進(jìn)賬。撈魚結(jié)束,我戰(zhàn)果豐碩,爸爸對(duì)我豎起了大拇指,高興地說:“今晚我們可以大飽口福了。”
家鄉(xiāng)的童年趣事,令人久久無法忘懷。至今回憶起來,仍然讓我開懷大笑。
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