閱讀的作用優(yōu)秀作文
閱讀是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將這種美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。下面是小編給大家?guī)?lái)的閱讀的作用優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
閱讀的作用優(yōu)秀作文1
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)榭梢宰屛以谥R(shí)的海洋中遨游，讓我懂得無(wú)窮的知識(shí)。
圖書(shū)館尤其讓我喜愛(ài)！每過(guò)一天都要去一次圖書(shū)館，也是很愜意的，泡在圖書(shū)館里享受知識(shí)沐浴，游在知識(shí)海洋。成績(jī)的見(jiàn)效，都離不開(kāi)書(shū)的一份功勞。如果每天都享受一陣知識(shí)洗腦，成績(jī)不僅提高，理解能力、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言能力都會(huì)相應(yīng)提高，看來(lái)書(shū)真是我們的生活中一件必不可少的東西。
我讀過(guò)許多書(shū)，如《故事大王》、《格林童話》、《胡小鬧日記》、《公主日記》等書(shū)籍。我發(fā)現(xiàn)，有的書(shū)封面本來(lái)就很引人入勝，讓人想拿起它，如饑似渴的讀，嘿嘿，我有讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好，所以怎么讀我都可以做到，像站著讀、坐著讀、臥著讀、趴著讀、躺著讀，盡管躺著讀不好，但是我太喜歡讀書(shū)，啥坐姿我都能讀下去！
古代人大多都是窮人，根本無(wú)錢買書(shū)去讀，但是還是有很多想去讀書(shū)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，于是他們便去書(shū)鋪?zhàn)x書(shū)，但不買?，F(xiàn)在改革開(kāi)放，科技發(fā)達(dá)，國(guó)家漸漸富強(qiáng)了起來(lái)，于是人們便能買起書(shū)了，現(xiàn)在有學(xué)問(wèn)的中國(guó)人也越來(lái)越多了，我真為我國(guó)家自豪。
同學(xué)們，讓我們抓緊時(shí)間享受美好生活，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受看書(shū)的美好時(shí)光吧！
閱讀的作用優(yōu)秀作文2
第一次讀書(shū)的時(shí)候，是在幼兒園。那時(shí)候，我只看書(shū)上的圖畫(huà)，有文字，但也不知道怎么讀，更不知道什么讀書(shū)法。
在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)父親和老師的指點(diǎn)，我也有了自己的讀書(shū)法——“詳略讀書(shū)法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內(nèi)容，接下來(lái)再詳細(xì)地閱讀全文。
“詳略讀書(shū)法”對(duì)我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識(shí)，讀到了很多有趣的故事。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)星期我們數(shù)學(xué)課所學(xué)的是“分?jǐn)?shù)”。分?jǐn)?shù)，雖然在三年級(jí)學(xué)過(guò)一些，但是現(xiàn)在一點(diǎn)也想不起來(lái)了。為了把這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)學(xué)到最佳，我使用了我的“詳略讀書(shū)法”進(jìn)行預(yù)習(xí)。
這是我第一次使用“詳略讀書(shū)法”預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。預(yù)習(xí)效果完全超出了我的想象，有了這個(gè)方法，再加上老師的講解，好比是“錦上添花”，讓我對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)理解十分輕松，我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。
自從我掌握了“詳略讀書(shū)法”后，不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，它還讓我的知識(shí)面得到了拓展延伸。
雖然“詳略讀書(shū)法”對(duì)我的幫助很大，但是隨著年紀(jì)的逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書(shū)方法，學(xué)的好，理解的更深！
閱讀的作用優(yōu)秀作文3
靜下心來(lái)，默默打開(kāi)書(shū)，墨香會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，好似春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；默默打開(kāi)書(shū)，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)被揮灑，宛如一壺陳釀的美酒；默默打開(kāi)書(shū)，那些難以言表的情感被釋放，仿佛涓涓細(xì)流匯聚到了大?！麄€(gè)世界都因?yàn)闀?shū)變得五彩繽紛起來(lái)。
翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū)，那刻骨銘心的一幕幕掠過(guò)眼前?？吹铰劽型獾乃拇蟀l(fā)明，心中油然而生一種自豪之情；看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者兇狠殘暴的惡行，心中的憤怒難以平息；看到一首首豪邁的古詩(shī)詞，內(nèi)心的激情久久回蕩。
翻開(kāi)名著，一個(gè)個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我愛(ài)不釋手。我從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”，從海倫身上學(xué)會(huì)了勇敢地戰(zhàn)勝命運(yùn)，從《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá)，加西莫多身上學(xué)會(huì)了善良與美好……
徜徉在知識(shí)的海洋中，我一會(huì)兒像一匹野馬盡情馳騁，一會(huì)兒像一條魚(yú)兒自由地嬉戲，一會(huì)兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時(shí)空來(lái)去穿梭，用心和書(shū)本交流。
讀書(shū)就是快樂(lè)，讀書(shū)就是幸福。因?yàn)?，讀書(shū)的快樂(lè)，有聲音、有色彩、有活力，有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)，便有了熱情。只有日積月累、永不放棄，對(duì)書(shū)有一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，快樂(lè)也便永遠(yuǎn)屬于了你。
閱讀的作用優(yōu)秀作文4
前幾天，媽媽為我買了幾本書(shū)，我非常高興，每天都見(jiàn)縫插針的讀書(shū)。媽媽見(jiàn)了，害怕我視力下降，就為我下了“黃牌警告”每天讀書(shū)不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)?？晌医z毫沒(méi)有理會(huì)這個(gè)警告，因?yàn)?，媽媽也太小看我的?shí)力了。
那天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便津津有味地看起書(shū)來(lái)。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子，兩小時(shí)一到，我就放下書(shū)走出房間。其實(shí)，我早已密謀好一個(gè)“竊讀計(jì)劃”了。
晚上，要睡覺(jué)了，我為了讓媽媽放心，早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等，終于聽(tīng)不見(jiàn)爸媽房間里的動(dòng)靜了，我便輕手輕腳的走下床去，打開(kāi)燈，津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然，媽媽的房間里傳出一陣響聲，我立刻將書(shū)塞進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜地等待媽媽的到來(lái)?？晌业攘撕么笠粫?huì)兒也沒(méi)看見(jiàn)媽媽，原來(lái)我聽(tīng)錯(cuò)了。我呼了一口氣，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦下來(lái)，打開(kāi)燈，又看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，情緒也隨著書(shū)中人物波動(dòng)，書(shū)中人物高興時(shí)，我也高興無(wú)比；書(shū)中人物傷心時(shí)，我也淚落如珠；書(shū)中人物焦急時(shí)，我也急得直跺腳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于將書(shū)讀完了，我合上書(shū)咽了一口唾沫，好像將所有的知識(shí)都咽了下去。然后才將書(shū)放了回去。
那天的竊讀計(jì)劃我本以為成功了，沒(méi)想到還是露了馬腳。因?yàn)榈诙鞁寢寣?duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你昨天半夜開(kāi)燈，肯定是在偷看書(shū)，如果再讓我發(fā)現(xiàn)，那我就不客氣了！”我立刻呆住了。
閱讀的作用優(yōu)秀作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，他們都愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)里有許多知識(shí)，所以我愛(ài)它；書(shū)里有許多好詞好句，所以我愛(ài)它；書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧，所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識(shí)淵博的的學(xué)者；書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的良師；書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里，我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。”意思是看書(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū)，口中誦讀，將心思集中到書(shū)上，用心去體會(huì)。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得，如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了，隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句，隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得體會(huì)，真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界，這樣才會(huì)大大提高我們的習(xí)作水平。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是啊，讀的書(shū)多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū)，會(huì)提高一個(gè)人的內(nèi)涵，提高一個(gè)人的修養(yǎng)，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己擁有信手拈來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備。
讀書(shū)，會(huì)使我置身于一個(gè)安靜的世界里，會(huì)使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事，讓我靜靜的體會(huì)他們的喜與樂(lè)，悲與傷。
讀書(shū)，讓人的靈魂變得高尚；讀書(shū)，讓人的心靈得到凈化；讀書(shū)，讓人的心情變得平靜；讀書(shū)，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書(shū)，就是在跟我們的知己交流。
我愛(ài)讀書(shū)！
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