亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>作文>初中作文>初二作文>

      《蟬》八年級(jí)作文大全

      時(shí)間: 紫蕾0 分享

      《蟬》是八年級(jí)上冊第五單元的第三課是一篇自讀課文。這一單元,從體上看,是說明文單元;從題材上看,是有關(guān)中國文化題材的文章。那么你們還能寫寫關(guān)于蟬的作文嗎?這里給大家分享一些關(guān)于《蟬》是八年級(jí)的作文,供大家參考。

      《蟬》八年級(jí)作文1

      蟬對(duì)大部分人印象是一種過于吵雜的生物。燥熱的夏天最不愿意聽到的便是像蟬一樣刺耳吵鬧得叫聲了。雖然我也討厭蟬的叫聲,但同時(shí)我也喜歡蟬。

      我喜歡蟬的原因是因?yàn)樗且环N含著豐富蛋白質(zhì)的美味食物。沒有出過蟬的人可能會(huì)覺得吃它有些殘忍,但是對(duì)于品嘗過它的人來說,它確實(shí)是一種不可多得的美食。大家都知道蟬長著一對(duì)大大的翅膀,但蟬其實(shí)是一種爬行動(dòng)物。它喜歡白天在大樹上大叫,卻喜歡在晚上出行。

      小時(shí)候我吃過它,總是不知道它是如何成長的。如果你路邊森林或樹林的時(shí)候,請(qǐng)你去樹周圍觀察,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有小洞的時(shí)候,就說明有蟬。

      我小時(shí)候喜歡跟隨爸爸去樹林里一探究竟。夜晚里,天氣昏沉沉的,沒有燈光,只能用手電筒來尋找蟬的存在。我只好緊緊跟在爸爸身后,快看!爸爸照到一只正在爬行的蟬。他讓我去抓,看到它鋒利的腿,我害怕了。爸爸

      說去拿吧,沒事。我鼓起勇氣用自己的手去抓它,一點(diǎn)也不痛。真的誒,沒有傷害到我。我興奮的蹦了起來!

      時(shí)光總是快,長大后的我并沒有忘記曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡上摸蟬這種即刺激又冒險(xiǎn)的娛樂運(yùn)動(dòng)。在樹林里,我可以享受到?jīng)鲲L(fēng)的撫摸,在加上蟬的降臨,真是一件值得回憶的事。

      每天晚飯后,摸蟬便成為了我的家常便飯,隨時(shí)隨刻我都忘記不了。不是所有的蟬都能吃,如果它已經(jīng)可以自由飛翔,請(qǐng)你放過它,他代表小鳥,每天給你唱歌。直到它消失在樹林里的時(shí)候。

      摸蟬是非常有趣的事,我希望大家可以在晚飯后去娛樂,同時(shí)也可以放松心情,最重要的是可以收獲美食——蟬!

      《蟬》八年級(jí)作文2

      大千世界,處處都有美?;蚴且欢浠?,或是一棵樹,或是一次遠(yuǎn)足的感受……而我覺得蟬讓我享受美。

      夏季的雨是磅礴的。雨嘩啦啦地下著,大豆般的雨滴打在大樹葉上,發(fā)出“沙沙沙——”“沙沙沙——”的聲響。我走在樹下,任由雨跑到我身上,淋成“落湯雞”,再調(diào)皮地順著發(fā)梢流到臉上,流到嘴上,可是我怎么感覺雨是苦澀的呢?

      我心里想著書包里那張讓我感到羞愧的試卷,煩躁地把一塊小石頭踢進(jìn)小水洼里?;叵肫鹫n堂上老師念出‘45分’的數(shù)學(xué)成績,似乎聽到四方的嘲笑。45分啊,這讓我如何向父母交代呢?想起母親站在門口那望女成鳳的眼神。我突然覺得好愧疚,讓父母,讓老師讓外公外婆失望。

      考前一個(gè)月我也給自己制定一個(gè)目標(biāo)——學(xué)習(xí)標(biāo)兵,可是我認(rèn)為時(shí)間還有不著急??荚嚺R近了,我又想跟同學(xué)玩了,放學(xué)又想看電視,周末又想逛街…...我不甘寂寞不甘吃苦。

      往前走幾步,靜靜地呆在雨下,抬起頭,讓雨沖洗我的臉,沖淡我煩躁的心吧。雨停了,太陽出來了。突然一陣蟬鳴聲耳朵,是多么的響亮,清徹。我轉(zhuǎn)回頭望那棵樹,悄悄躲在樹下的恍惚中,蟬多么像個(gè)小音樂家。

      我忽然想起法布爾的《昆蟲記》,想到昆蟲記中介紹到“蟬一般生活在地下4-5年,很久才能敲開地面在陸地上生存,以后在陽光下歌唱不到5個(gè)星期……”我想蟬在地下5年,多么黑暗,多么寂寞。它為了5個(gè)星期如此短暫的生命宣告,為了沐浴在陽光下短暫的歡愉,它艱忍著黑暗的辛苦。我想到?jīng)]有寂寞的艱忍,沒有艱苦的奮斗哪來的好成績?

      我突然覺得蟬是那么的美,歌聲是那么的美妙,它的精神是令人佩服的。我甩甩頭,加快了腳步。

      “少壯不努力,老大徒傷悲”“花有重開日,人無再少年”“古來圣賢皆寂寞”我應(yīng)該學(xué)會(huì)艱忍,學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)寂寞。

      望蟬,讓我享受美。

      《蟬》八年級(jí)作文3

      原本就悶熱的夏天,在傍晚,因有繁雜的蟬鳴相伴而更顯得令人煩躁。打開窗戶的那一瞬間,我就后悔了,一陣陣的蟬叫鋪天蓋體地而來,叫人躲也躲不過。

      蟬鳴聲一浪高過一浪,中間還時(shí)不時(shí)地傳出幾聲突兀的鳴叫,像是一位傲慢的歌唱家,不愿只把自己的歌聲掩埋在這片平庸的雜聲中,而是盡可能地讓自己美妙的歌喉展現(xiàn)出來。它不管其余同伴的議論,也不管聆聽者的愿意與否,而是自顧自唱。而其他那些蟬們,一一效仿,各個(gè)聲音一個(gè)比一個(gè)“尖銳”,原本雖不動(dòng)聽,卻也還算整齊的蟬鳴,這回可是徹底的雜亂無章了。

      我突然覺得可笑,不過就是為了想讓自己更突出一些,哪怕是用盡全身的力氣,也只是將那些努力化為一片煙,悄無聲息,一切都是白費(fèi),真是妄想!

      可是,那些另類的蟬兒,可不顧我的看法,仍舊自顧自地展現(xiàn)自己的獨(dú)特。

      于是我陷入沉思,它們不知疲倦的嘶鳴,該不會(huì)是別無深意吧。

      據(jù)說蟬在地底下孕育生命長達(dá)17年,只有在17年后的夏天,才鉆出土地,爬上樹梢,然后用整個(gè)短小夏季的鳴唱來宣泄對(duì)生命的摯愛,當(dāng)秋意取代夏熱時(shí),蟬的生命便戛然而止,永遠(yuǎn)地埋在黑暗中,那現(xiàn)在它們的鳴叫又有什么錯(cuò)呢?它們一時(shí)的鳴叫是用多年的黑暗煎熬換來的,它們有資格歌唱,它們想讓人記住它們又有什么不可呢?

      突然,蟬叫又奏響了起來,雖然依舊噪雜,依舊讓人心煩,卻不再讓我達(dá)到厭惡的程度??赡芪也粫?huì)非常仔細(xì)地去聆聽,也不會(huì)理解鳴叫的含義,像一個(gè)門外漢愣在那里莫名其“妙”,但我卻能以平靜的心態(tài)去面對(duì),哪怕是瞎聽,也能從中聽出蟬一生的“最強(qiáng)音”。

      這個(gè)夏天,蟬鳴還在繼續(xù);下一個(gè)夏天,蟬鳴也不會(huì)很遠(yuǎn)。需要你我靜靜地去聽……

      《蟬》八年級(jí)作文4

      春日方才帶著旖旎的幻夢而去,夏天便攜著熱烈而來,既不像秋日間的瑟瑟與凄涼,也不像是冬季里漫天的冬雪,只是在綠叢中低語。不得不說,唯有這盛夏,才是綠色可以綻放的季節(jié),在烈日的洗禮下,只綠得深邃。

      又一次拿著不及格的試卷,望著上面刺眼的深紅,就像是在無聲的嘲諷,我嘆了一口氣,講滿是紅叉的時(shí)間塞入書包,緩緩向著學(xué)校走去。忽的,一聲低低的蟲鳴從街旁的樹叢中傳出,我順著聲音望去,樹影婆娑間,一只小小的蟬正伏在粗糙的樹皮上,不時(shí)低吟著。

      同學(xué)在街對(duì)面正行著,忽見著了我,便喊了一聲。我趕緊向他揮了揮手,希望他也能夠看一看這小小的生命,他看見了這蟬,先笑了一聲,而后就沉默了,他細(xì)細(xì)端望了一眼正歌唱著的蟬,忽嘆了一聲。“怎么,你也沒考好嗎?”我見他沉默,便問了一句?!安皇?,你知不知道,這種蟬能活多久?”他很認(rèn)真的問了我一句?!安恢溃嗑?”我也有些好奇。

      “一個(gè)夏天,而它卻得等整整十幾年。”“嘖嘖?!蔽翌D時(shí)感到震撼了,想不到平日里已要遺忘的小小生命,卻有這般的經(jīng)歷,我不禁對(duì)它敬重了幾分。

      又是一聲低低的蟲鳴在耳邊響起,我全身一震,從書包里掏出了那張不及格的試卷,再望望樹上伏著的蟬。我想,為了一個(gè)夏日的生命,它整整響徹了三個(gè)月,為了實(shí)現(xiàn)自己的使命,縱使生命再短暫,也要好好兒活。不管是百年,亦或是一瞬,都需要不斷努力,活出意義。

      想到這里,我對(duì)這小小的蟬道聲謝謝,旋即,握著那張?jiān)嚲?,向著明朝行去?/p>

      《蟬》是八年級(jí)作文5

      今年的夏天,還是一如既往的聒噪。

      樹上的知了還在一遍遍地重復(fù)著那枯燥無趣的叫聲。又是夏天了,那么那聒噪的知了,是不是有些要蛻皮了?還記得,小時(shí)候我最喜歡在這段時(shí)間跑到樹下,翻開泥土,尋找知了褪去的薄膜。好久都不找了,既然心血來潮,那么我又何樂而不為呢?

      跑去了小區(qū)后的一片小樹林里,仔細(xì)尋著,不一會(huì)兒手里的小袋子里邊便有了三四個(gè)蟬殼。突然,我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)丑陋的知了——不過它已經(jīng)死了,看樣子它是在蛻皮時(shí)沒能成功而死的。

      我仔細(xì)看了看這只知了,它的爪都緊抓著樹根裸露的部分,我拔出來用了不少力氣。它勾得竟是那么使勁!

      我突然有些悲哀,為這只還未蛻變的蟬。我不知道它有過怎樣的經(jīng)歷,不知它在土地里熬過了多少歲月,不知它是否會(huì)想象有一天它會(huì)飛出舊殼的樣子,我只知道,它的結(jié)局是事與愿違的,但我卻真真切切地感受到了它真的很努力地去拼過——從它那嵌進(jìn)樹干的四肢里,我仿佛看到了它在忍受著折磨,拼盡全力想要完成蛻皮的樣子。我看出了它有多努力,多渴望。它終究還是失敗了,或許,它就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

      我似乎覺得這是上天開的一個(gè)玩笑,就好像我們的生命中也總是充滿了各種各樣的玩笑。

      我深知,它失敗了,可我又無比的明白,它并不是一個(gè)失敗者,它已經(jīng)拼盡了全力去實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。它此生無悔!只要努力過,就已足夠!

      只要還有斗志,只要還有夢想,即使自身渺小,即使路途遙遠(yuǎn),即使前方坎坷,也要勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),去嘗試,去拼搏,就必定能在困境中體會(huì)出不同的滋味!

      風(fēng),輕輕劃過。

      我又望了望手中的蟬,我仿佛看到了一個(gè)強(qiáng)者,它在綻放,像一朵盛開的花一樣,綻放在生命的長河里……

      《蟬》八年級(jí)作文大全

      《蟬》是八年級(jí)上冊第五單元的第三課是一篇自讀課文。這一單元,從體上看,是說明文單元;從題材上看,是有關(guān)中國文化題材的文章。那么你們還能寫寫關(guān)于蟬的作文嗎?這里給大家分享一些關(guān)于《蟬》是八年級(jí)的作文,供大家參考?!断s》八年級(jí)作文1蟬對(duì)大部分人印象是一種過于吵雜的生物。燥熱的夏天最不愿意聽到的便是像蟬一樣刺耳吵鬧得叫聲了。雖然我也討厭蟬的叫聲,但同時(shí)我也喜歡蟬。我喜歡蟬的原因是因?yàn)樗且环N含著豐富蛋白質(zhì)的美味食物。沒有出過蟬的人可能會(huì)覺得吃它有些殘忍,但是對(duì)于品嘗過它的人來說,它確實(shí)是一種不可多得的
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 2022年春節(jié)八年級(jí)慶祝作文
        2022年春節(jié)八年級(jí)慶祝作文

        寫作,如果很少看其它的文學(xué)作品,全靠自己埋頭苦想,沒有參照,沒有對(duì)比,是很難提升作文水平的。下面是小編給大家整理的一些八年級(jí)春節(jié)的作文,

      • 重陽節(jié)初中八年級(jí)英語作文大全
        重陽節(jié)初中八年級(jí)英語作文大全

        重陽節(jié)與除夕、春節(jié)、清明、端午、七月半等均是中國傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日,祭祖是主要節(jié)日做節(jié)的一大主題。下面是小編為大家?guī)淼闹仃柟?jié)英語作文5篇,希

      • 中秋節(jié)八年級(jí)優(yōu)秀作文五篇
        中秋節(jié)八年級(jí)優(yōu)秀作文五篇

        想要提高作文水平,需要平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,有時(shí)間就去多看看好的范文,這對(duì)提高寫作水平是最直接,最快速的方法之一。下面是小編給大家整

      • 什么是責(zé)任八年級(jí)作文600字
        什么是責(zé)任八年級(jí)作文600字

        太陽的責(zé)任是照耀大地,大海的責(zé)任是容納百川,大地的責(zé)任是養(yǎng)活動(dòng)植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢? 因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷世道的蒼涼,因而

      506002