以感恩老師的為話題的初中作文700字左右
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵!感謝老師，感謝您們的無(wú)私奉獻(xiàn)。小編在這里給大家?guī)硪愿卸骼蠋煹臑樵掝}的初中作文700字左右，希望大家喜歡!
感恩老師的初中作文1
魚兒愛大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗杂慑塾?鳥兒感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔;花兒感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼖善G;我感謝我的老師，因?yàn)樗麄儗⑽規(guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我汲取力量。
從小，我就是一個(gè)任性、怕挫折、做事沖動(dòng)的孩子，一直以來，我都享受著老師們給予的愛，并把他們的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，因而就忽略了老師為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們開心地奔向前面的路，身后老師們的身影自余暉的照射下越拉越長(zhǎng)，我的那份思念與感激也越來越濃。
記憶中一直埋藏著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我許多點(diǎn)滴之愛。還記得遇到挫折時(shí)，老師一個(gè)微笑的眼神鼓勵(lì)著我;還記得面對(duì)困難而退縮時(shí)，老師溫暖的大手指引著我;還記得差點(diǎn)誤入歧途時(shí)，老師真誠(chéng)的心靈呼喚著我。
記得在四年級(jí)的那個(gè)春天，縣上舉行一個(gè)征文比賽。一向喜歡寫作的我，得知這個(gè)消息后歡呼雀躍，興奮得連覺也睡不著。那時(shí)候我每天就想著怎么寫作文。等寫好之后，我就一遍遍地修改。當(dāng)我覺得文章已經(jīng)很完美的時(shí)候，就興致勃勃地拿去給老師批改，熟料老師竟給我挑出了一大堆的毛病。沒辦法，我只得接著修改。剛開始，我很認(rèn)真很細(xì)心地修改，可是五次、六次……我改地不耐煩了，對(duì)參賽也失去了信心，就想要放棄了。細(xì)心的老師好像看出了我的心事，“是不是想放棄了?”老師關(guān)切地問。我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想“這下老師一定會(huì)給我上政治課的?！薄澳阒牢业淖毅憜?”老師的話打斷了我的思緒，我壯壯膽搖了搖頭。老師擲地有聲地說道：“努力不一定成功，但放棄一定失敗?！蔽颐靼琢死蠋煹囊馑?，也感受到了老師滿眼的鼓勵(lì)和期待。終于，經(jīng)過努力，我的文章獲了獎(jiǎng)。
雖然時(shí)過境遷，但老師當(dāng)初那鼓勵(lì)與信任的眼神卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，老師告訴我的那一句“努力不一定成功，但放棄一定失敗?！币苍跁r(shí)時(shí)鞭策著我。每當(dāng)面對(duì)挫折，我總會(huì)想起這句話，想起這句話，我就不再為眼前的困難而膽怯了。我深愛的老師，我感謝您，感謝您讓我明白如何面對(duì)困難。我深愛的老師，我感謝您，感謝您留給我的這筆財(cái)富。
我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支簡(jiǎn)短的粉筆便是他們辛勤耕耘的工具，他們最大的愿望也只是桃李滿天下。讓我們用可驕的成績(jī)，來回報(bào)對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
感恩老師的初中作文2
感謝您，我的好老師--——黃恒，是您教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人，我想衷心的對(duì)您說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!
黃老師，您是我最最尊敬的人，您把我們從什么都不懂，什么都不會(huì)一直教到現(xiàn)在上五年級(jí)了，在這里我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，向您道一聲，老師，您辛苦了!您每天起早貪黑地為我們批改作業(yè)、備課，一個(gè)一個(gè)地叫到您跟前訂正錯(cuò)誤。您總是要忙到很晚才回家。黃老師，您為我們總是有操不完的心，哪位孩子生病了，您總是利用午休的時(shí)間叫他去您辦公室補(bǔ)課;哪位孩子思想波動(dòng)了，您總是和他成為好朋友，動(dòng)之以情，曉之以理;即使自己生病了，前段時(shí)間您咳嗽得特別嚴(yán)重，可您還是堅(jiān)持到學(xué)校來給我們上課，下課了，還耐心地給同學(xué)們講解不會(huì)的題。你上課時(shí)有時(shí)是那么的和藹可親，利用精美的課件，想盡各種辦法調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，有時(shí)是那樣的一絲不茍，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)又那么的幽默搞笑!看我們學(xué)習(xí)疲憊了，你就給我們講一些笑話，或是講一些關(guān)于自己的故事，正是您這樣的精神，使我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。讓我們感覺老師您又是那樣的親切，你就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們總是百般呵護(hù)!你還總是用一些事實(shí)來教育我們，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的小公民!
親愛的黃老師，我們愛你!我想對(duì)您說一聲，老師您放心!我們長(zhǎng)大了，我們會(huì)自覺地自己學(xué)習(xí)的，您的每句話我們都記在心間啦，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我們的教導(dǎo)!
你不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，平時(shí)幽默，而且你干起活來總是那么的不怕苦，不怕累。這些天總是大雪紛飛，我們衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)又重，您不想耽誤我們上課，就總是很早就到學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)去清掃積雪，每次我們到學(xué)校，您都已經(jīng)干了很多了，每次看到你的臉都凍得通紅，可是您卻總是不知疲倦，不知寒冷的一直在干，我真想過去給你捂一捂你的臉，老師，有您這樣的好老師，我們真是太幸福了!
黃老師，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我難以忘懷，感謝您，我的好老師，長(zhǎng)大后我也要成為一位像你一樣優(yōu)秀的好老師!
感恩老師的初中作文3
英國(guó)著名作家但丁曾經(jīng)說過，“老師是人類靈魂的工程師。”
的確，老師將美好的種子灑進(jìn)我們的心靈，讓它生根發(fā)芽最終長(zhǎng)成參天大樹;用知識(shí)的畫筆，在我們?cè)究瞻椎男撵`中勾勒出一幅幅優(yōu)美的圖畫。
沒錯(cuò)，老師是最關(guān)心我們的人，他們用真誠(chéng)、質(zhì)樸的行為以及不厭其煩的教導(dǎo)培養(yǎng)著我們，這是種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神，她的教育使我受益無(wú)窮，讓我每個(gè)成長(zhǎng)的片段都?xì)v歷在目。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時(shí)蘇老師提了一個(gè)問題，我很快得出了答案并舉手要求回答，蘇老師果然讓我回答了，但當(dāng)我站起來時(shí)，忽然感到很緊張，腦子一片空白，想好的答案記不起來了，我漲紅了臉，兩只手抓得緊緊的，手心全是汗珠。蘇老師看見了，并沒有責(zé)怪我的意思，反而親切地對(duì)我說：“不用緊張，深呼吸，把你心中的話慢慢地講出來?！蔽铱粗K老師親切而溫暖的目光，感覺一下就放松下來，就按蘇老師教我的方法，終于將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘，卻仿佛讓我一下子成長(zhǎng)了許多，以后我再也不怕回答老師的提問了。
而讓我最難忘的那一件事是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)，剛開學(xué)時(shí)，我總能認(rèn)真地聽課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，并預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)總算穩(wěn)定了，并且得到了不少褒獎(jiǎng)。這使我有些忘我，也開始有些驕傲了，上課想入非非，課后嬉戲打鬧，回到家沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這使我的成績(jī)一落千丈。一天放學(xué)后，蘇老師把我留下來，等其他同學(xué)都走后，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你知道這段時(shí)間為什么會(huì)退步這么嚴(yán)重嗎?一個(gè)人只要驕傲了，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，人外有人，天外有天，我們不能有了一點(diǎn)兒成績(jī)，就沾沾自喜，居功自傲?！甭犃死蠋熯@一席話，我面紅耳赤，這句話一直在激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)，它使我終身難忘。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師就這樣關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們。如果老師是太陽(yáng)，我們就是太陽(yáng)下的小草，如果老師是園丁，我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣，一直讓我們成長(zhǎng)、勾勒我們美好的心靈，讓我們無(wú)以言報(bào)!
感恩老師的初中作文4
總有一些人，會(huì)從你的生命里匆匆走過。
——題記
慵懶的陽(yáng)光就這樣帶走了午后寶貴的時(shí)間。我百無(wú)聊賴地望著窗外，幾只鳥兒飛著飛著就落在樹梢，不到一刻鐘的功夫又撲閃著翅膀飛走，只留下孤零零的大樹仍停留在原地，繼續(xù)等待著下一只鳥兒的到來。
或許我們有一天也會(huì)像那只鳥兒一樣，離開大樹溫暖的懷抱，最終飛向更遠(yuǎn)的地方。
我記得初次見到李老師，是在一年一度開學(xué)季的前一周。他面帶著嚴(yán)肅的微笑，拖著快速的步伐走進(jìn)教室。
和我預(yù)想中的那個(gè)高大幽默的男班主任不一樣，他很瘦，而且似乎不輕易微笑。
一個(gè)直男。這是我一眼望去的真實(shí)感受。
像是印證我的看法一樣，開學(xué)第一天，他面無(wú)表情地給我們每人發(fā)了一張期望單。其中有一個(gè)問題，我到現(xiàn)在還記得很清楚：你理想中的老師是什么樣的?當(dāng)時(shí)我填了“幽默風(fēng)趣”這四個(gè)字。我想很多同學(xué)會(huì)和我一樣。
初中的生活就這樣悄無(wú)聲息地開始了。
一年后的今天，當(dāng)我再次回想當(dāng)年我初見李老師的感受時(shí)，我不禁開始感嘆自己的天真。
因?yàn)槲以趺匆矝]有想到，在李老師嚴(yán)肅正經(jīng)的外表下，竟然隱藏了這樣一個(gè)可愛的靈魂。
在一年的相處過程中，我們知道了很多李老師不為人知的秘密。比如，我們?cè)诘谝粚W(xué)期就發(fā)現(xiàn)李老師長(zhǎng)得像體育明星“張子棟”。再比如，在數(shù)學(xué)方面無(wú)所不能的李老師竟然拿電子設(shè)備毫無(wú)辦法，曾因?yàn)楦悴磺迨謾C(jī)相機(jī)按鍵功能而把一個(gè)視頻拍成了幾百?gòu)堈掌?/p>
在此之后，每當(dāng)有別班同學(xué)對(duì)我說：“你們班主任不怎么愛笑”的時(shí)候，我都想要當(dāng)面為他揭穿李老師的真面目。
一年的時(shí)光就這樣渾渾噩噩的度過了……
現(xiàn)在的我們會(huì)和李老師開玩笑了。我們常常在班會(huì)或課間與李老師聊天，有時(shí)會(huì)弄得哄堂大笑。
我曾想過，就這樣一直下去，挺好的。
然后我就發(fā)現(xiàn)，時(shí)間在流逝，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開，會(huì)步入社會(huì)。不知道那時(shí)的我們還能不能像現(xiàn)在這樣親密無(wú)間呢?
我知道答案是“不會(huì)”。
鳥兒將離開樹梢，飛向下一個(gè)遠(yuǎn)方。大樹也將獨(dú)自忍受寂寞，迎接下一只鳥兒。因?yàn)樗齻冎?，鳥兒的到來，本就是為了離開。
總有一些人，會(huì)在你的生命中匆匆走過，只留下一筆濃重的色彩。
但那將會(huì)成為你永生的記憶。
感恩老師的初中作文5
老師，一個(gè)普通而又親切的詞語(yǔ)。人的一生會(huì)遇到很多令你難忘的老師。因?yàn)橛辛死蠋?，所以才?huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力;給我們飛翔的翅膀;給我們指明人生的方向。
高老師，一位和藹而又親切的數(shù)學(xué)老師。一張圓圓的臉上總是掛著淡淡的微笑，一雙炯炯有神的眼睛因?yàn)榇魃狭艘桓毖坨R而顯得智慧淵博，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)被高高地扎了起來，整個(gè)人顯得干凈利落，給人一種舒服的感覺。
記得有一次，因?yàn)榈诙煲荚?，高老師您在前一天囑咐我們回到家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要在考試的時(shí)候才后悔。但是，當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家，扔下書包，倒在沙發(fā)上，開著電視津津有味地看了起來。至于要復(fù)習(xí)的事早就拋到九霄云外了。到了晚上，才冷不丁地想起原來還有復(fù)習(xí)的事，但天色已晚，困意來襲。我打了個(gè)哈欠，便自我安慰道：“算了，考試是明天的事，睡覺是現(xiàn)在的事。再說了，前兩次考試我都沒有復(fù)習(xí)但還是考了好成績(jī)，這一次肯定會(huì)萬(wàn)事大吉?！毕胫?，便倒頭大睡了。
第二天，當(dāng)我拿著試卷時(shí)，我徹底傻了。這些題都是高老師講過的，但是我昨晚卻沒有復(fù)習(xí)。我霎時(shí)間心急如焚，又急又悔又恨，可是又能怎么辦呢?都怨自己，怪自己把事情想的太簡(jiǎn)單太美好。時(shí)間一分一秒的地過去了，我?guī)缀踅话拙?。除了告訴自己下次要做好，還能怎樣?
在過去的幾天時(shí)間里，對(duì)我來說是煎熬的。試卷發(fā)了下來，果不其然考得很差。我被高老師點(diǎn)名去辦公室，我懷著忐忑不安的心迎接高老師的責(zé)罰。但并沒有意料之中的暴風(fēng)雨，取而代之的是高老師的哼哼教誨。我錯(cuò)了，悔恨的眼淚像斷線的珍珠順著臉頰流了下來。
高老師，謝謝您。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是您意味深長(zhǎng)的教誨把我?guī)У秸_的道理前。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，是您在我身邊給予鼓勵(lì)和勇氣，將我那受傷的心靈帶到自信的源泉。
感恩一直給予我鼓勵(lì)的高老師，因?yàn)槭悄嬖V我犯了錯(cuò)誤時(shí)，要“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，是您用知識(shí)甘露澆開了我理想的花朵。您的愛，像一股暖流流進(jìn)我的心田。
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