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      社會實踐600字作文

      時間: 妙純901 分享

        暑假里的一天,驕陽似火,火辣辣的太陽照在柏油馬路上,泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調查福彩站點銷售情況,體驗暑期社會實踐活動。以下是學習啦小編為大家整理的社會實踐600字作文,希望你們喜歡。

        社會實踐600字作文篇1

        社會實踐活動給我?guī)硇轮R

        在這個學期里,學校共組織了我們四,五年級學生去參加社會活動,有“橋梁的設計與制作”、“七巧板”、“船模的制作與競技”和“水的循環(huán)利用”。其中我最感興趣的是“水的循環(huán)利用。”

        在這節(jié)實踐課上,我學到了很多的關于大自然新知識。老師告訴了我們雖然人類的起源只是近百萬年的事,然而它的出現卻對地球環(huán)境產生了深遠的影響。人類在生物進化的自然競爭中,已開始影響到局部環(huán)境。隨著工業(yè)革命的到來,人類學會了更多的技能,他們的活動已逐漸對整個地球環(huán)境構成影響,成為全球環(huán)境變化的又一擾動因素。致使出現土地荒漠化、“溫室效應“與全球增暖、臭氧屏蔽的破壞、森林銳減和物種滅絕、淡水資源短缺等嚴重威脅人類生存繁演的全球問題。

        這節(jié)課上,老師不僅僅告訴了我們人類給大自然的知識,還讓我們做了一個實驗——把印鈔水變干凈。

        老師先讓我們4人一組圍成一個正方形的圈,再把2個錐形瓶、1個漏杯、1張濾紙,和放著活性炭的燒杯放在我們面前,接著讓我們模仿著他的樣子往錐形杯里灌上印鈔水,倒入5小勺活性炭,然后用手腕四面搖晃,等活性炭與水混合時,再把濾紙做成一個漏斗,把它塞到漏杯里,在把漏杯放到空的錐形杯里,接著,老師把帶有活性炭的印鈔水沿著漏杯的四周把水倒下。模仿完老師的動作,我就盯著滴下來的水看,咦,這水怎么好像是清水啊?那么干凈,好神奇啊!后來老師解釋說活性炭可以吸附水中的雜質,使水變干凈。

        通過這節(jié)社會實踐活動,我明白了地球只有一個,我們要珍惜它。還懂得一個新知識:活性炭可以凈化水和空氣。

        社會實踐600字作文篇2

        參加社會實踐活動記事

        在方舟基地的第二天下午,我們班上了一節(jié)有趣的課——廚藝課。

        當我們聽到集合的哨聲時,就飛奔下樓,站好隊,只見一位女教官筆直地站在我們面前。經過一段時間的隊列訓練后,這位嚴厲的女教官徑直把我們帶入左邊教學樓的“藝術烹飪室”。當我們端正坐好后,女教官發(fā)話了:“今天,我們一起來學做餃子。”哈哈,一聽到“餃子”這個詞,我們班里的幾個小饞貓口水已經流出來了。“餃子?”有幾個同學產生了疑問,“只要做餃子嗎?太簡單了。”大家七嘴八舌的講開了。“做餃子,看起來簡單,其實真正做起來是很難的。要有恒心,也要細心,手也要巧,要靈活一點。”女教官臉上沒有一絲怒氣,這和隊列訓練時真是判若兩人。

        接著,教官認認真真地給我們講述了做餃子皮的過程以及怎樣包餃子。接下來就該我們包餃子了。

        我們小組拿到面團后,就迫不及待地把面團搓成長條,接著按照老師教的方法把面團用小刀切成一塊一塊然后拍扁。餃子皮就這樣草草做完了。這時別的組都把餃子扔下“油鍋”了。我們趕緊開始包餃子,由于心太急了,加上前面加工的皮切的大小不一,現在加上肉餡,包出來的餃子也是小的可憐或大的像拳頭,,難看極了。望著這樣的作品下鍋,都很擔心這鍋的餃子會不會皮肉分離。鍋還沒有沸騰起來,有的同學就忍不住將鍋中的半生不熟的餃子打撈起來,先品嘗起來了,立刻引來滿堂歡笑:“哈哈!你們這還是餃子嗎?”“都成了‘開口笑’了!”“給這鍋餃子起名叫‘肉餡滿天飛’吧!”我們小組不得不吃下這些“戰(zhàn)利品”真是苦不堪言啊!

        這節(jié)課讓我明白了做事要認真、細心的道理,也鍛煉了我的動手能力。

        社會實踐600字作文篇3

        社會實踐

        暑假里的一天,驕陽似火,火辣辣的太陽照在柏油馬路上,泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調查福彩站點銷售情況,體驗暑期社會實踐活動。

        調查內容包括:站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門,看見許多彩民正在買彩票,銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來,媽媽從包里拿出一疊調查問題并自報家門后,開始詢問阿姨相關問題,認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點,我要學著媽媽的樣子,獨立去調查了。然而,到了第二個站點后,我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子,撫摸著我的頭耐心地說:“菁菁,萬事開頭難。雖然你在第二個站點失敗了,但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現的。”當我走到第三個站點時,我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己:彭彥菁,你一定要鼓起勇氣,完成這次調查問卷。“叔叔,您好。我是獅山實驗小學學生,來做社會實踐活動,想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼,高興地點頭答應了。“請問您站點的月銷量是多少?”當我問完第一個問題后,繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下,我順利地完成了第一份調查問卷。一上午,我跟媽媽馬不停蹄地走了5家站點,完成了5份調查問題。

        回到家,我和媽媽統計著調查數據,結果顯示:站點月銷量有所下滑,銷售成本在上升,站點收入不如從前。媽媽說,福彩中心將根據調查問卷研究相關措施,扶持站點生存。

        通過此次調查走訪,我既鍛練了能力,又增長了知識,不亦樂乎!

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