以環(huán)境污染為話題初三作文:邀請
學(xué)習(xí)啦:《邀請》是一篇有關(guān)環(huán)境污染的作文,作者展開天馬行空的想象,用擬人的手法寫出了環(huán)境污染帶來的危害,旨在呼吁人們要保護(hù)環(huán)境。
茂盛的樹林里,流淌著一條清澈見底的小溪。那里,就是小水滴的家。他每天無憂無慮地生活著,在森林里來回穿梭,和花草們盡情玩耍。
一天,太陽郵遞員把小水滴叫到了身邊,笑呵呵地說:“小水滴,你有封信。”小水滴接過一看,呀,原來是幾年前的朋友金魚給他寄來的邀請函:“小水滴,你還好嗎,我是大海里的金魚。我們這里有蔚藍(lán)的大海、湛藍(lán)的天空以及許許多多的海洋朋友,那金黃的沙灘被白色的海浪來回拍打著,白色的海鷗在海面上盤旋,人類和海洋生物和睦共處……你有空過來玩玩吧!”
看完信后,小水滴異常興奮。他趕緊回家收拾了包裹,拿起了地圖,準(zhǔn)備去找金魚。他一路狂奔,恨不得馬上撲進(jìn)美麗海洋的懷抱里。
突然間,他路過了一個(gè)在河流下游的村莊。天啊,他不由得目瞪口呆。河面上漂浮著白色垃圾,渾濁河水連小水滴透明的身體也被染黑了。但是,小水滴堅(jiān)信:大??隙ㄊ且粋€(gè)干凈而又美麗的地方。偶然間,他抬頭望見了一個(gè)面容憔悴、頭大身小的老奶奶咬了咬干裂的嘴唇,強(qiáng)忍著內(nèi)心的疼痛,在河里舀了舀水,傷感地?fù)u了搖頭,一瘸一拐地轉(zhuǎn)身離去了。霎時(shí)間,小水滴聽見了幾個(gè)人在小聲議論:“這水怎么可以喝呀?還這么臟。”“沒辦法了,村里人以前都是在這條河里打水的,近幾個(gè)月來,這誰不知怎的變渾濁了。村里水龍頭的水也被高官給停了,他們高價(jià)買水,村里人都付不起了,不得不喝這些水。”“是啊,話說這幾天因?yàn)檫@水的問題都死了很多人了。”……
小水滴百思不得其解,決定去上游一探究竟。于是,他吃力地游啊游,終于繞過了泥沙的阻擋,漂到了上游。這是一條巨龍一般的長河,河面昏黃,上面浮著一個(gè)個(gè)白色的小泡泡,還不時(shí)傳來一陣異味。他翻開了地圖,萬萬想不到的是,這竟然是人類的母親河——長江。他看見有人在水里倒了些污水,他不禁有些膽顫心驚。那些人長長地舒了一口氣,臉上劃過一絲微笑。一些人在竊竊私語:“總算把廢棄的重金屬水給倒了,放在這村里可礙事了。”“可別人會不會喝了這些水呀?”“肯定不會的,我們干這行的都幾個(gè)月了,到現(xiàn)在還沒有人投訴呢,瞎操心。”“說的也是。”眾人應(yīng)和道。
小水滴頓時(shí)感到一陣惡心,恐怖的奸笑一直在他耳邊回蕩??蓱z的小水滴,他歷經(jīng)千辛萬苦終于循著地圖游到了大海??墒牵@里哪有蔚藍(lán)的海水、金黃的沙灘呀,海面上漂浮著惡心的垃圾,天空黑沉沉的,還時(shí)不時(shí)傳來一聲悶雷。銀蛇般的閃電在海面上反射著驚悚的光,沙灘上、海浪上到處都有小魚小蝦的尸體,荒無人煙,更別說自由盤旋的海鷗了。
剎那間,小水滴想起了朋友金魚。他發(fā)瘋似的尋找著,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,終于在沙灘上找到了金魚的殘骸,他放聲大哭??粗廊サ男↓埼r,小水滴悲痛欲絕。于是,他向空中飄啊飄,逐漸化成了一片烏云。他向自己的家鄉(xiāng)飄去,決定守在家鄉(xiāng)的上空,不讓這塊圣潔的土地毀滅在人類的手中。
翌日,太陽郵遞員想送一封他昨日漏給的信給小水滴。但是,森林里的朋友們都說小水滴去海洋里了,至今還未回來。太陽公公急了,信上的金魚寄出邀請函不久后又給小水滴寄了這封信,信是這樣寫的:“小水滴,你別來海洋了,人類開始無休止地破壞海洋,你要保護(hù)好自己的家園啊……”
作者:初三(11)班 林嘉欣
指導(dǎo)老師:范遠(yuǎn)填
公眾號:湖景語文
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