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      團結(jié)就是力量初三作文500字

      時間: 家志1175 分享

        學習啦:作者通過大量細膩逼真的語言描寫,生動地刻畫了一位善于團結(jié)大家克服困難,具有極強的協(xié)調(diào)能力的班長形象,很棒!下面我們一起看看這篇《團結(jié)就是力量》。

        “一支竹篙呀,難渡汪洋海,眾人劃槳喲,開動大帆船……”聽著這熟悉的歌聲,讓我想起了一句話“團結(jié)就是力量。”

        記得那是在七年級的上學期,期中考試剛過,我們學校一年一度的運動會便進入了緊張的籌備階段。

        其中有一個集體項目叫做“三分鐘流水跳”,也就是一個接一個地跳大繩,計時三分鐘,哪個班級跳得越多,哪個班級成績越好。比賽規(guī)則是:每班派十二人參加比賽,十個人跳,兩個人搖。

        選好參賽人員后,同學們便興致勃勃地訓練了起來。但才剛開始,我們便泄了氣,不是搖繩的搖得太快了,就是跳繩的節(jié)奏沒把握好,總之錯誤百出,三分鐘我們班只能跳到八、九十個。練了幾次也沒有長進,于是我們就打起了退堂鼓:“唉!這還練什么呀,三分鐘只跳了這么多。”“是呀,有這時間還不如多學會習呢!”“到了體育節(jié)只跳那么多,也只有丟人現(xiàn)眼的份。”大家七嘴八舌地議論起來。

        這時我們的班長聽不下去了,說:“有什么可灰心的,如果我們放棄比賽,其他班的同學會怎么看我們?一遇到困難就想著放棄,怎么不想想怎么才能把這件事做好呢?”看到我們垂頭喪氣地坐在那兒,班長又說:“現(xiàn)在我們班里最缺的就是團結(jié)和默契,就是不愿意相信別人。如果我們團結(jié)起來,搖繩的和跳繩的同學相互配合,不就可以了嗎?”

        班長的一番話,使我們陷入了沉思:“是啊,如果我們都相互信任,相互配合,相互鼓勵,難道還會是這個樣子嗎?”

        班長又走到兩位搖繩的同學身邊對他們說:“一開始呢,你們要跟著我們跳繩的節(jié)奏,到后來,可以稍微快一點兒。”

        “來,都不要坐那兒了,來吧,讓我們再來一次!”班長鼓勵大家道。

        有了班長的鼓舞,我們又都充滿了斗志,于是又開始了新一輪的練習。“一個、兩個、三個……”隨著時間的一點點減少,跳的個數(shù)也在不斷地增加。“快!還有最后10秒。”我們一咬牙,又加快了頻率。“時間到。”隨著時間的結(jié)束,我們也都累得癱倒在地上。但我隨即又站起來問班長:“我們跳了多少啊?比前幾次有進步吧?”“對,比前幾次進步多了,這次跳了156個。”班長大聲地宣布著這個成績。

        因為我們的團結(jié),因為我們相互信任,相互配合,所以在那次比賽中我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?。也正是因為那次比賽,讓我們懂得?ldquo;團結(jié)就是力量”的真正含義。

        公眾號:太和教研

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