友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。以下是小編整理的關(guān)于友誼的作文，供大家參閱。

　　童年的友誼

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”以前，我和我的朋友們最喜歡聽這首歌《童年》。這首歌帶給我們了很多歡樂，但是，隨著時光的流逝，我們在慢慢地長大，直到那天，我們終究分離……”

　　寬敞明亮的教室，整整齊齊的坐滿了人——我們正在迎接著最后一場考試。感覺時間過得好慢，像被凍結(jié)住了一洋。直到下課時發(fā)出的鈴聲，才把它們震碎了。我們交完試卷，擁擁擠擠的竄出教室，仿佛一只只小鳥重獲了自由的感覺……”

　　時間又一點一滴的流逝著。又迎來了我們在這里的最后一天，心情難以平靜，有種痛楚的感覺。我舍不得這里，舍不得同學(xué)、老師和學(xué)校。可是，我們誰也無法改變這一天的到來。我們在教室里看著電影，嬉戲著，歡聲笑語著。無論哪一個朋友離開我都很傷心，曾記得，那是一個落葉紛飛涼爽而果實累累的秋天，卻迎來了一個不好的消息——我的的好朋友說她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我不知道她為什么轉(zhuǎn)走，我和她在一起玩耍了多年，聽她一說，我熱淚盈眶。她在我困難時幫助我，在我不開心時安慰我，在我愁眉苦臉的時候惹我笑……“好不容易熬過那一天回到了家，給她打了電話。得到消息后，淚，還是又再涌了出來。

　　這一天，心情不是很好。直到，到了中午我和我的三個好朋友們買了很多好吃的，好喝的。那是，在一個樹木繁茂的樹林里，空氣很好，很清新。我們坐著，笑著，歡聲笑語打破了寧靜。瞧!我們掉在地上的薯片，小螞蟻把小薯片的圍了起來，齊心協(xié)力的搬動著。我們唱著：“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”快樂的度過了這一段時間，我們騎自行車一起回到了學(xué)校。那是在那一天的最后一次野營，也是想起來，就讓我們回味無窮，津津有味!回到學(xué)校，已經(jīng)一點半多了。我們看見了我們的老師，便異口同聲的向老師問好。我們感到慚愧，便低下了頭。老師教了我們那么多年的知識，對我們來說就像是親人一樣，然而，每一次過教師節(jié)也沒有對老師說祝福的話語，也沒有送老師值得留念的禮物。今天我們將要離開，我們便彌補(bǔ)上作為學(xué)生的一個愧疚。于是，我們便一起，面帶笑容，充滿勇氣的把禮物送給了我們最敬愛的老師，對老師說了幾句知心的話。當(dāng)時，我們也都看到了，老師眼里熱淚盈眶……”送完禮物后，我們圍在一起，拍著手，傻笑著。也許，老師想要的是讓我們在將來的日子里好好學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)多學(xué)習(xí)，想要的是在每一個教師節(jié)都會心存老師不忘師恩情，想要的是在離開后還會常來看看老師常常想起老師……”

　　這一天，仿佛像流水一般快。直到快放學(xué)的時候我們的心情一下子低落了很多很多，但是“歲月不待人”。我的朋友們看見我噘著嘴，不開心，便來安慰我，她們一安慰我，我就哭了出來。我一哭，她們也哭了。我的閨蜜對我說：“我們既然微笑面對，也應(yīng)該要微笑著離開，以后還有機(jī)會再見面呢!”“是啊!我們應(yīng)該在這里留下最后的微笑啊!“也沒有辦法，我們還是推著自行車一步一步的離開這里，到校門口的時候，我和我的朋友們說再見，我的閨蜜又對我說：”笑一笑，十年少!“從此，我們我們分別去了各個學(xué)校，便分離了……“現(xiàn)在，我長大了，是初中生了。我很懷念小學(xué)時光，并且我們依舊還是喜歡聽那首歌“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”那是唯一我們的《童年》。每當(dāng)我想起那兩句話”我們既然微笑面對，也應(yīng)該要微笑著離開，以后還有機(jī)會再見面呢!”“笑一笑，十年少!”我就會想：“無論面對什么，都要堅強(qiáng)，都要微笑!”

　　我就會想起我們的友誼，童年中的你們，童年中我們的友誼!

　　生活因友誼而精彩

　　每個人的生活中，都有因某樣?xùn)|西而更精彩，我認(rèn)為我的生活中有友誼而更精彩。

　　小冰是我從小到大的好朋友，我們上同一所幼兒園，上同一所小學(xué)，還被分在同一個班里，我倆每天都形影不離，關(guān)系更是好得不行。

　　可我們倆最近卻鬧翻了。

　　小冰放假的時候跟我借了一本書，放假回校時她把書還給我的時候，書的一頁被撕壞了半邊，天吶，這可是我最喜歡的書，竟然被她弄壞了。小冰跟我解釋說她不是故意的，我一把搶過書，生氣地走了。

　　我們的關(guān)系像隔了一道玻璃，誰也無法靠近誰。

　　星期一的早讀課，同學(xué)們都在大聲朗讀課文。突然，我感到一陣惡心，想吐?？隙ㄊ亲蛱旌ｕr吃了。我心里想著。

　　“嘔。”我沒有征兆的嘔吐嚇到了同桌，他連忙跳起來離開了座位。同學(xué)們也都被我“吸引”了，都停止早讀朝我看過來，有的還捂著鼻子責(zé)備我要吐怎么不去洗手間，還有人大喊惡心。就在班長去找老師的時候，有人遞給我一包紙和一瓶水，我抬起頭，竟然是小冰。“擦擦嘴吧”她說完就開始清掃起地上的嘔吐物來。

　　看著她忙碌的背影，我不禁鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　放學(xué)后，我攔住她，想對她說謝謝，但好像有什么堵著我的喉嚨不讓我發(fā)出聲。“我們，還是好朋友嗎?”她小心翼翼地問到，“當(dāng)然。”我用力地點著頭。

　　她笑了，笑得很燦爛。

　　友誼最可貴

　　真誠的友誼好象健康，失去時才知道它的可貴。——格爾頓

　　生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結(jié)合，才讓這座七彩橋如此絢爛。

　　從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回?？扇缃竦奈覀?，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進(jìn)，沒有后退，我想我回留守在這段時光里，不離開。

　　一節(jié)語文晚自習(xí)，老師的話感染著教師的每位同學(xué)，老師的話里，不僅有學(xué)習(xí)的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學(xué)習(xí)的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習(xí)對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎?

　　隨著時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復(fù)燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的性格，它好似玻璃，容易結(jié)識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。

　　生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義?

　　友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。

　　生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!