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        初三生活已經(jīng)結(jié)束了,回望我的初三,有很多的不舍。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了回望初三800字作文,供你參考!

        回望我的初三作文范文篇1

        當(dāng)我走過曾經(jīng)初三就讀時那棟教學(xué)樓,聽到初三學(xué)子們朗朗的讀書聲,驀然有一種熟悉而又陌生的味道:初三,離我還遙遠(yuǎn)嗎?

        在中考后經(jīng)過一段冷凍期的我,終于踏進(jìn)了高一的門檻,另外一種嶄新的生活:老師的嚴(yán)格早已降低了十分,取而代之的是溫和與笑臉;時刻表的苛刻早已被打碎,更多的是留給我們自主和獨(dú)立;宿舍的冷峻早已灰飛煙滅,歡聲笑語是每天必不可少的,還有社團(tuán),還有……還有……

        我一直都在告訴自己,我已經(jīng)是高一了,不再是初三那個緊追時間的初生牛犢了。不過,當(dāng)我回憶起那段初三苦讀的日子,確實深刻而又難忘。不,我永遠(yuǎn)不會忘記,那不惜犧牲早晨的懶覺時間,而只為爭取早鍛前那一兩分鐘的我,我永遠(yuǎn)不會忘記,那克服害羞和靦腆積極發(fā)言回答的我,我永遠(yuǎn)不會忘記,那晚自習(xí)后還在食堂苦讀的我……

        所以,我想告訴自己,初三對我意義重大,它雖然已成為歷史,但他的精神卻時時刻刻地鼓舞著我,它告訴我:初三離我并不遙遠(yuǎn),不畏艱難,踏實苦干將永存于我的心靈深處。

        回望我的初三作文范文篇2

        當(dāng)我走過曾經(jīng)初三就讀時那棟教學(xué)樓,聽到初三學(xué)子們朗朗的讀書聲,驀然有一種熟悉而又陌生的味道:初三,離我還遙遠(yuǎn)嗎?

        在中考后經(jīng)過一段冷凍期的我,終于踏進(jìn)了高一的門檻,另外一種嶄新的生活:老師的嚴(yán)格早已降低了十分,取而代之的是溫和與笑臉;時刻表的苛刻早已被打碎,更多的是留給我們自主和獨(dú)立;宿舍的冷峻早已灰飛煙滅,歡聲笑語是每天必不可少的,還有社團(tuán),還有……還有……

        我一直都在告訴自己,我已經(jīng)是高一了,不再是初三那個緊追時間的初生牛犢了。不過,當(dāng)我回憶起那段初三苦讀的日子,確實深刻而又難忘。不,我永遠(yuǎn)不會忘記,那不惜犧牲早晨的懶覺時間,而只為爭取早鍛前那一兩分鐘的我,我永遠(yuǎn)不會忘記,那克服害羞和靦腆積極發(fā)言回答的我,我永遠(yuǎn)不會忘記,那晚自習(xí)后還在食堂苦讀的我……

        所以,我想告訴自己,初三對我意義重大,它雖然已成為歷史,但他的精神卻時時刻刻地鼓舞著我,它告訴我:初三離我并不遙遠(yuǎn),不畏艱難,踏實苦干將永存于我的心靈深處。

        回望我的初三作文范文篇3

        人在旅途,驛站頗多,無一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業(yè)的我們來說,初三這一個驛站卻是艱險頗多。——題記

        轉(zhuǎn)眼間兩年過去,回首初中的前兩年時光,艱辛,挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,沒有一個考試不是奮筆疾書,爭分奪秒,去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)??邕^初二的門檻來到初三后,迷茫與恐懼撲面而來,讓人望而生畏,而面對更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試,我們能做的卻似乎只有熬夜,再熬夜;夜深寧靜中,萬家燈火早已熄滅,只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠。

        剛步入初三沒多久,第一次月考就接踵而至,面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目,心里不禁覺得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,心里總是想著沒考好我該怎么辦,該如何面對老師和家長……頓時一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生,內(nèi)心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻,只知道以冷漠對待他人,靜靜的等待著一場暴風(fēng)雨的來臨……果不出乎我的意料,這次月考我慘敗而歸,面對著冷冰冰的分?jǐn)?shù),內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥,但方老師的舉動卻大大出乎我的意料;她細(xì)心的幫我們每一個人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績的方法,讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用,更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。

        時光總是無情的流逝,三年的初中時光即將離我們遠(yuǎn)去。此時此刻,我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷,而是對現(xiàn)在的時光的無比珍惜。因此,對于這越來越少的初三時光,我將用我最多的精力去投入與傾注,讓這最后一年的初中時光成為我一生中最美好的回憶。

        回望我的初三作文范文篇4

        伴隨著秋風(fēng)的拂面,我再一次踏著清漫的腳步踏入了班級的大門,此時班牌已變成了二字開頭,我獨(dú)自坐在班級的一角,靜靜的思考初一的生活,又在冥神憧憬著那不遠(yuǎn)處的初三。

        回望初一

        初一時,整日抱著“天命所歸”的心態(tài),只渴望自己每一天能夠好過一點。在缺少生活經(jīng)驗,難以吃苦等重重問題面前,我顯得手忙腳亂,不知所措。整天都是晚睡早起,親眼目睹月亮的離去和晨曦的流露。起床后,匆忙吃過幾口飯就要趕忙跑去上課。在學(xué)校早自習(xí)時,“搖搖欲睡”,兩耳欲墜。老師講的課如無字天書。一大堆天文字母縈繞在我的眼前,無奈的我只能在夜晚“寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”了。

        回望著初一的這些手忙腳亂的生活,我不禁感覺自己走得十分艱難困苦。在初二的我,不再像初一時那么天真,無奈,反要迎難而上,鑄造一雙堅實的翅膀,飛向夢想的高空。

        走進(jìn)初二

        走進(jìn)初二時,攜著“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”的心境前進(jìn)??缮顓s總是“|萬事俱備,只欠東風(fēng)”每夜挑燈至深夜,在漆黑的夜晚孤獨(dú)的傾聽者鼻尖摩擦的聲響,看著外面寂靜的一片,唯有行星在我之上,與我一同度過這段時光。內(nèi)心始終堅信天生我材必有用??蓶|南風(fēng)卻始終不至,每一次的成績都已失敗和沮喪收尾,但轉(zhuǎn)眼將思緒置于《三國演義》中,想到劉備與諸葛亮為興復(fù)漢室而努力著,那我為了自己多彩的未來,何嘗不該奮斗呢?

        初二的我,總覺得初三與我只隔一臂之距,觸手可及,我不禁對初三生活有了自己的想象、期待與憧憬。

        遙想初三

        初三的我,“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”?;蚴?ldquo;但是學(xué)生多薄命,就中淪落不過君”。初三雖然看似遙遠(yuǎn),但終究是要到來的。我心中,初三雖苦,雖累,仔細(xì)一想,不過是為自己的未來做一次努力的奮斗。更何況樂也在其中,我們可以與學(xué)習(xí)為樂,與詩書為友,穿越于中國文學(xué)的江山中,與他們共撐小舟在學(xué)海里徘徊,即使不能風(fēng)調(diào)雨順,或者遭遇災(zāi)難,那又如何,不如在苦難為背景的生活中,長嘆一聲:“醉臥學(xué)海君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”

        只要我的初三不“蹉跎白發(fā)年”,只要在我老去后不“形影自相憐”,那便是我所憧憬的初三生活。

        站在初二的高山上,望著自己一步步走來的腳印,心中頓生豪氣,望著那遙遠(yuǎn)的天空與未來,只渴望自己煉造一對翅膀,翱翔在天際,站在青云之上,像王之煥一樣“更上一層樓”!

        心中的那只雄鷹翱翔在天際,在不斷的怒吼。我也想擁有一對翅膀,飛翔在自己的那片天空,自豪的歌唱著……


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