寫初三生活的作文600字4篇
寫初三生活的作文600字4篇
寫初三生活的作文600字1:初三的聲音
我和初三已有了幾面之緣,在初中的最后一個暑假回想起初三的幾天生活,不禁感慨萬千。站在初三的站臺上,聽著滿載汗水和奮斗的火車發(fā)出轟隆隆的響聲。也許窗外美麗的鮮花競相開放,也許小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌,也許小河淅淅瀝瀝的流淌。但對于初三的學(xué)生來說,這卻已經(jīng)無法顧及,無法靜下心來欣賞。因為初三的列車開得飛快,初三生活的節(jié)拍也打得飛快。
初三的第一天,班主任就已經(jīng)給我們吹起了戰(zhàn)爭的沖鋒號“前進(jìn),沖啊。”雖簡短但十分有力,讓我們只能義無反顧地向前飛奔。
回想起初二的日子,那些歡快的笑聲還在耳邊回響。初二的日子里滿是金燦燦的陽光,滿是婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,滿是幼稚的玩笑。
初二,經(jīng)常因老師的一個錯別字或一個錯的手勢而笑得前仰后合;經(jīng)常因同學(xué)滑稽的回答而和老師一起大笑;經(jīng)常因教室后傳來的鼾聲一起探尋它的來源。
多么愜意的初二生活啊!但現(xiàn)在,初二已載著我們的幼稚和嬉戲遠(yuǎn)離,留給我們的只是美好的回憶和憧憬。
每天都在重復(fù)的坐在一個地方寫作業(yè),有時猛地抬頭,望見已落上一層塵土的琴鍵,想起指尖飛淌出歡快的音符市的歡樂,憂傷就會迅速流遍我的全身。
有時我會想,為了一張薄如蟬翼的通知單而放棄怎么多值嗎?但每次心里總有一個聲音說:“值”因為,我有理想,為了理想,我可以付出一切時間和汗水;為了理想,我可以踏著荊棘前進(jìn);為了理想,我可以不怕風(fēng)雨兼程。
為了理想,讓我們像搏擊風(fēng)浪的海燕一樣,大聲的呼喊“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
寫初三生活的作文600字2:初三的記憶
依然每天忙忙碌碌地穿梭在并不大的校園。
學(xué)校通往后操場的小路上,種了一排我不知道名字的樹木。高大而濃密。每當(dāng)經(jīng)過,便聽見身后撲拉撲拉響成一片。不用回頭就知道那是被我驚起的飛鳥。
撲拉撲拉。
這里屬于我的記憶,僅剩這最后的23天。樹木,飛鳥,操場,黑色的煤渣跑道……
會越來越頻繁地在晚自習(xí)前夕太陽還未下沉到白色建筑的時候抬頭望天,那被夕陽浸染的暖色。其實在二下補(bǔ)習(xí)的時候就注意到了這樣的天空,這樣的韻致,卻只是揉揉發(fā)脹發(fā)酸的雙眼,繼續(xù)俯頭完成沒完成的作業(yè)。
沒想到會有這么一天,會癡癡地望著它,想努力把它定格成記憶里唯美的一頁。記得曾有一次,同坐驚喜的搖著我的胳膊:“哎,看啊看啊!”那時正是夜自習(xí)的前夕,而她的視線,牢牢地定在窗外的天。我說沒那么失敗吧我早就發(fā)現(xiàn)了。她傻傻地笑,然后很鄭重地對我說:“五中在我的記憶中將又會上升一級!”
看著她認(rèn)真的樣子,我知道這將不是戲言。我也一樣,會在多年的以后模糊地記得“其實我的初中校園是挺美的”,但也許會忘記它美麗的原因是那普通不過的夕陽。忘了就忘了吧,最起碼還有那朦朧美好的印象……
還會記得么?微風(fēng)拂過后飄落一地的柔軟花瓣;
還會記得么?抬頭便望見的唯美殘陽;
還會記得么?身后驚慌失措的飛鳥散落的一地羽毛;
還會記得么?我們那曾經(jīng)打濕的夢想;
還會記得么?你們給我的笑臉里糅進(jìn)了陽光;
還會記得么?老師那的黑絲被粉筆染成的花白
……
會吧,會的。在記憶里,美侖美央……
寫初三生活的作文600字3:初三的快樂
我上初三了。一句似乎很平凡的宣言被我說出了世界末日的味道,有氣無力猶如臨終的遺言。于是所有人都抬起疲倦的頭,對我投以深切同情的極其贊同的目光。
我上初三了,我不興奮也不悲哀,我的心如死水。其實,心死也是一種莫大的悲哀。
又快月考了,老班又推著眼鏡,極其鄭重地說:“嗯……你的名次還可以上,你還有潛力……”然后才很懷疑地看著我說:“考試有沒有把握了?”我深吸一口氣,就在猶豫中用堅決的口氣說:“有。”雖然我的年齡還沒老到會矯揉造作地去玩深沉,可心死之下,我做了這種令我惡心的事。
我可以習(xí)慣初三生活中一切的一切,這種習(xí)慣其實是一種歇斯底里的麻木。也許我體內(nèi)還有一絲光亮,就是有足夠的信心相信自己能考上重點高中。但這一絲的光亮可能會在老師家長的逼迫下消失。
還有幾個月就要和同窗三年的好友分開,于是我發(fā)現(xiàn)友情變得很脆弱,友誼的玻璃瓶被放的很高很高且布滿裂痕,一有風(fēng)吹草動就搖搖欲墜。為了自己的一切利益而變得虛偽,自私的“朋友”,會在你身后狠狠地刺你一刀,然后用鹽在傷口上得意地涂抹。我只是笑笑,然后和這粘稠的眼淚,說:“這就是朋友,是嗎?”
在逐漸轉(zhuǎn)涼的秋天我上初三了,一直到現(xiàn)在冬天快要結(jié)束。我正搞不懂我是如何在這條狹窄,布滿玻璃碎片的冗長的小道上怎樣慢慢艱難爬行的。只感到,時間過去,我也沒留下太多傷疤,足矣!
冬天還沒過去,依然寒冷,我依然在上初三。
我想,初三,總會在看似沒有改變,其實一切都變了的生命的罅隙中離去……
寫初三生活的作文600字4:簡單的初三
初三的生活突然變得很簡單,簡單得我每天只用想一個有價值的問題,那就是我接下來要做什么作業(yè)。一般來說我的作業(yè)都是在幾本課外資料中徘徊?;臼且徽n兩本,一共七課,共十四本。于是就有不少同學(xué)到“作業(yè)這么多,都不知道從那一可不課開始做了。”每每聽到這樣的話我都想笑,禁不住想想問問那位同學(xué)“為什么要考慮先從那課開始呢,還不如埋頭努力的干,即使做不完,也不會自責(zé)。”著就是我的風(fēng)格,做作業(yè)時,把老師布置的完成后就伸手到課桌內(nèi),摸到那本就做那本,因為我相信:時間永遠(yuǎn)多于作業(yè)。
有時做著作業(yè),突然同學(xué)們都笑了,我也禁不住扭過頭去瞧瞧發(fā)生了什么事,看到的往往是那么幾個同學(xué)在做些滑稽的動作,仿佛那群家伙就是以嘩眾取寵為樂。但偶爾也會看到確實令人想不到的笑舉,比如幾個搗蛋的家伙在教室后面撿個可樂瓶玩扣籃以取樂,卻被老師逮個正著;也比如老師剛進(jìn)教師就看到有人吵架,卻并沒有?;鸬臉幼又鴮嵶屓撕眯?。
偶爾同學(xué)也會在一起說說笑笑,那一般是在一周僅有一節(jié)體育課上。對于這一節(jié)珍貴的課,同學(xué)們都格外抓緊。抓緊時間跳遠(yuǎn),抓緊時間丟實心球,抓緊時間跑步,因為這都是體育考試的項目。但更多的是抓緊時間打籃球,同學(xué)們手這是學(xué)習(xí)戰(zhàn)場后的放松方式,但這并未得到老師的認(rèn)可,遭來的就是一陣痛斥。
這就是挖簡單的初三生活。其實,我認(rèn)為要生活復(fù)雜起來是極簡單的,但極簡單的生活其實應(yīng)該是下意識地在等待一種不可預(yù)料的東西的出現(xiàn)的出現(xiàn),因為人不得不以簡單的姿態(tài)去面對復(fù)雜的生活。