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      描寫感謝有你陪伴中學(xué)生作文

      時(shí)間: 宇杏20 分享

      陪伴是一件幸福的人,陪伴別人,有人陪伴都會(huì)是很美好的事,誰都不會(huì)想要自己一個(gè)人,都想要有人陪伴。光陰輾轉(zhuǎn),墨香氤氳。雖人生苦短,但有你陪伴的日子總是嘴角上揚(yáng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫感謝有你陪伴中學(xué)生作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      描寫感謝有你陪伴中學(xué)生作文1

      現(xiàn)在的我們早已來到了初中境界,你與我雖有一班之隔,但卻不在一起玩耍。我們過著抬頭不見低頭見的生活,偶爾和我打個(gè)招呼,然后匆匆離開跑回自己的班級。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話,在心里默念:“朋友,你現(xiàn)在過的好嗎?我們什么時(shí)候才能又在一起玩耍呢?”

      朋友,我想對你說,我已經(jīng)融入了新的班級當(dāng)中,有了新的朋友,但你放心,我心中的“知心朋友”位置,還為你留著,那么你呢?是不是身邊有了新的朋友,你在新班級中過得怎么樣呢?學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?

      有很多次我都在想:我為什么沒和你分在一起呢?如果在一班,那么該多好,這很有可能就是天意,我很多次都不信天,但卻不得不接受命運(yùn)的安排,你又是不是這樣的?隨遇而安吧,也只能這樣,難道不是嗎?朋友。

      朋友,那么班級對你來說是什么樣的呢?總之,我不喜歡我這個(gè)班級,我十分討厭這個(gè)班級,我是多么的想和你在一起。如果我們在一起,至少我們可以在一起開心的說一些自己的小秘密。我不喜歡這個(gè)班級,主要是和我相處的同學(xué),我現(xiàn)在有一個(gè)很好的朋友,她無時(shí)無刻都為我著想,真的令我十分的“受寵若驚”,她可以為我提供一切,比如我生活中的物質(zhì),但我十分的討厭這種生活,我十分的厭倦,我想逃離這種生活,跑到有朋友你的'地方。

      你是我的知心朋友,我需要你陪伴,我不想讓孤獨(dú)環(huán)繞于我的周邊,我渴望擁有友誼,每個(gè)人都有自己的幾個(gè)知心朋友,我至今為止只遇到你一個(gè)知心朋友,你說:我的另外幾個(gè)知心朋友身處何處,你的呢?

      自己的知心朋友,是自己傾說痛苦,孤獨(dú)的發(fā)泄口,他或她值得你的信任,他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口,也是我們快樂的分享地,我們都希望,都渴望自己擁有知心朋友,我是這樣的,不用說,朋友,你也是這樣的吧!

      朋友,我因有你這樣的一個(gè)知已而心滿意足,只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。

      描寫感謝有你陪伴中學(xué)生作文2

      嘟嘟嘟……

      我從被窩里伸出腦袋,惺忪的雙眼尚未睜開,手卻早已伸向床頭嘟嘟作響的手機(jī),眼睛勉強(qiáng)瞇出一條縫來,按通接聽鍵,轉(zhuǎn)個(gè)身,懶懶地躺著,一句話突然把我驚醒,我嚇得坐起,瞪大無神的雙眼,父親焦急的語句在我腦中亂竄——“你要去參加語文的閱讀競賽決賽了?!?/p>

      “你快下來呀,9點(diǎn)就要開始考試了,還要提前十分鐘進(jìn)考場呢!”父親的大嗓門從樓下撞擊我的耳朵里,我滑開手機(jī)屏幕——七點(diǎn)五十三分,我只覺得耳膜轟轟地疼,神經(jīng)突突地跳。

      當(dāng)我一路穿衣、洗臉、刷牙、吃完早飯,我被塞到父親車?yán)镪P(guān)上車門后,扒拉了一下雞窩似的頭發(fā),驚覺舌頭已被那碗滾燙的熱粥燙傷,我清了清嗓子,抬起頭,眼神在后視鏡中與父親關(guān)懷的注視不期而遇,他略帶尷尬地扭過頭,換上調(diào)侃的語氣:“睡得怎么樣?”我答非所問:“怎么這么突然?”我的身體向后一傾——他加了一腳油門,“你的班主任沒看到通知。

      ”我抿緊嘴唇,不再言語,他扭頭看了我一眼,露出一個(gè)大大的笑容:“相信老爸,本司機(jī)一定將小姐準(zhǔn)時(shí)帶到!”我被他逗得笑出了聲,咧著嘴看著手機(jī)屏幕上導(dǎo)航所顯示的“約45分鐘”,關(guān)掉屏幕的一剎那,我看見那串?dāng)?shù)字——八點(diǎn)三十分,還有他笑著的眉眼里——虛得沒底。

      我果然還是沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá),坐在考場里,已是九點(diǎn)零五分了,想起下車時(shí)他對著我的背影大喊的那一句:“快點(diǎn)跑過去啊!”我笑了笑,開始答題……

      我果然還是沒有寫完那張答題卡,失魂落魄地走出考場尋找那輛我的專車,一無所獲——父親……走了嗎?我拿出手機(jī)想打電話,卻看見一條短信:“加油!你和他們一起坐大巴車回來,我在學(xué)校等你?!笔鹈歉赣H。

      坐大巴車回到學(xué)校門口,一路無言,晴空萬里,滿天白云,我的左心房卻是異常低氣壓,這么好的機(jī)會(huì)……

      下車后我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見父親的車,小跑著過去,拉開車門,坐下,關(guān)上車門,張嘴,卻無言以對,父親扭頭:“什么都別說,大家都很努力了,本司機(jī)永遠(yuǎn)會(huì)帶你回家?!?/p>

      那一刻我才明白:每一個(gè)人的路原來都有他人的陪伴,你走每一步都牽動(dòng)著愛你的人焦灼的目光——那都是愛。

      描寫感謝有你陪伴中學(xué)生作文3

      陪伴是冬日里的一杯熱牛奶,最溫暖,最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵,最燦爛,最溫馨。陪伴,是媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的愛,永不缺席。

      我小時(shí)候身體不好,一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次,我因?yàn)槿旧狭鞲杏植缓煤贸运?,漸漸轉(zhuǎn)成了肺炎。媽媽總是端來一杯熱騰騰的牛奶,怕我不愛喝,就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶,才肯吃藥。藥,簡直太苦了!

      只有這時(shí),媽媽好像才放松下來,輕輕地拍著我,給我唱首歌或講個(gè)故事,撫著我睡覺。

      啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。

      她總是對我這樣溫柔,但在學(xué)習(xí)上,她不是一般的嚴(yán)格。

      我不踏實(shí),常常令她操心。數(shù)學(xué)忽上忽下,她很著急。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),成績下來了:55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業(yè),天天給我講題。我呢,整天泡在書山題海里,一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著,追趕著。

      期末考試越來越近,我也越來越焦慮。九一開學(xué)我就上初二了。這場考試對我來說,真的很重要。媽媽告訴我:“不要著急,慢慢答?!背煽兂鰜?,我考了89分,不算太高,可是已經(jīng)超出預(yù)期。那一刻,我突然覺得之前所有的努力都是值得的,心頭很暖,鼻頭很酸。

      這時(shí),媽媽走過來,端著一杯牛奶。與往常不同的是,這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害,硬著頭皮喝了下去。喝到最底時(shí),哇,好甜!原來是太妃糖,粘在杯底了!

      媽媽一手撫著我的肩膀,一邊語重心長地說:“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi),它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間長了,一定會(huì)有收獲。你看,窗外那棵向日葵?!?/p>

      我輕輕地把窗戶打開,一陣涼風(fēng)拂過,那棵又高又大的向日葵迎著太陽微笑,那樣充滿活力。我心里暖暖的,仿佛被什么充滿了似的。

      一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛,足以讓我明白一些道理。在我成長的列車中,媽媽一直都在,一站又一站地守護(hù)我,給予我最溫暖的陪伴。

      描寫感謝有你陪伴中學(xué)生作文4

      在我的床頭掛著這樣一幅畫,畫中有一對兄弟在“騎自行車”。其中的哥哥在前面開路,顯得非常沉穩(wěn)、老練。而他的弟弟則跟在后面,悠閑地享受著那份自在和輕松,透射著一份天真和稚嫩。在我的眼中,這個(gè)弟弟就像他哥哥的“小尾巴”,與他形影不離。

      其實(shí),我何曾不像畫中的弟弟,而我的媽媽也更接近于畫中的哥哥,我就是媽媽的“小尾巴”。

      在我小時(shí)候,媽媽的手被我們家人稱作“一拍靈”。一到我睡覺的時(shí)間,我就要到處尋找“一拍靈”。曾經(jīng)多少個(gè)夜晚是一拍靈有節(jié)奏地輕輕地拍打我的背,使我很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      漸漸地,我長大了。我以為我的羽翼已經(jīng)豐滿,想要掙脫媽媽的陪伴。但是,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

      每天晚上,當(dāng)我在臺(tái)燈下奮筆疾書時(shí),媽媽總在我的旁邊備課。當(dāng)我口渴時(shí),媽媽就會(huì)給我送上一杯“及時(shí)茶”;當(dāng)我被難題所困而煩惱時(shí),我會(huì)把求助的眼神投向我旁邊那終究對我放心不下的好媽媽。但她總是不會(huì)輕易地告訴我答案,而是鼓勵(lì)我自己去思考,去推敲,去探索。于是我又重振旗鼓,向這只“攔路虎”發(fā)起又一輪的挑戰(zhàn)。柳暗花明又一村,我解開了一道道題,解了一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)路上的障礙。

      如今,她的陪伴不僅在書桌旁,還在畫室里。從二年級我開始畫畫的那一天起,媽媽總在我的左右,幾乎從沒缺席。她是我的同學(xué)兼場外輔導(dǎo)員。每次上課時(shí),她都會(huì)坐在我身旁。老師講解時(shí),她會(huì)和我一樣甚至比我更專心地聽講。當(dāng)老師無暇顧及我的時(shí)候,媽媽就會(huì)臨時(shí)充當(dāng)輔導(dǎo)員:肯定我的優(yōu)點(diǎn),指出我的缺點(diǎn),還會(huì)給我一些建議。有時(shí)我在畫畫時(shí)媽媽會(huì)應(yīng)邀跟我合作,我床頭那幅畫就是我們合作的結(jié)晶。在她每周風(fēng)雨無阻的陪伴下,我的畫技有了不小進(jìn)步。

      而今,當(dāng)我再次審視此畫時(shí),心中莫名的多了很多內(nèi)容和故事。也許它承載了我曾經(jīng)經(jīng)歷過的太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所以我會(huì)一直珍藏著這一幅畫,因?yàn)槲乙兄x媽媽的陪伴。媽媽的`陪伴像一縷陽光,溫暖著我;像一眼清泉,滋潤著我。感謝您,媽媽,感謝您的陪伴。

      描寫感謝有你陪伴中學(xué)生作文5

      “草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好。”詩人顧城筆下的陪伴是如此簡單而美好。每個(gè)人的生命中都離不開陪伴,在我看來,這個(gè)世界上,相濡以沫的親人之間相伴相守,就是最美好的陪伴。

      記得那是一個(gè)飄浮著橘黃色晚霞的美麗黃昏,我剛走出校門,就看到早已等候著的爸爸,都來不及卸下書包,爸爸攥著我的手,兩人步履匆匆,直奔市人民醫(yī)院去探望我最親愛的外公。外公上午剛做完一場胃部手術(shù),此刻正在外婆和媽媽的看護(hù)下,在醫(yī)院里好好休養(yǎng)呢!

      我們來到醫(yī)院病房,推開虛掩的房門,只見外公正掛著水,白色的床單蓋在他身上,一張臉被映襯得毫無血色。外婆坐在床前,側(cè)著身子,輕輕柔柔地為他按摩著有些僵硬不適的手腳。媽媽站在一旁,拿著水果刀在嫻熟地削著蘋果。整個(gè)病房一派安靜祥和的景象。

      見我們進(jìn)門,外公蒼白的臉上,立即有了神采?!皝砝?”他的聲音好微弱啊,平日里可就數(shù)他的嗓門最大,一向洪亮如鐘呢!“嗯,外公!”我應(yīng)和著快步走上前去。“爸,醫(yī)生怎么說?”爸爸也一改往日的嚴(yán)肅,走到床邊噓寒問暖起來。

      “外公……”我正要說話,突然眼前一亮,那是傍晚時(shí)分的夕陽,也是我眼中一天里最富有光彩的時(shí)刻。太陽毫不掩飾地將它最耀眼的光芒潑灑到大地上,熱烈地沖破玻璃與窗簾的阻隔,歡歡喜喜地跑了進(jìn)來。整個(gè)病房,都由白變黃,逐漸暖和起來了?!霸趺戳?”見我愣神了,外公詫異地問我。“瞧,天氣真好!外公,等你身體康復(fù)了,我陪你多出去走走。”“好咧,好咧!”外公樂得聲音也變大了。

      哪里只是天氣明媚啊!我拉開窗簾,陽光不管不顧地傾瀉下來,轉(zhuǎn)身一看,家人全陪在床前,爭相照料著病床上的人。驀然間,我好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,驚叫起來:“爸爸、媽媽、外婆,你們幾個(gè)人在外公周圍,恰巧就是一個(gè)圓形。”大家都樂了,媽媽喊道:“小丫頭,快來,再加上你一個(gè),不就更加圓滿了嗎?”我連忙圍了上去。真的,正如媽媽所說,這樣就圓滿了。我撫摸著外公青筋凸起的手,忍不住講起了學(xué)校的趣事。外公瘦削的臉龐,也泛起了一絲紅潤,充滿了笑意,宛如一朵菊花,絲絲縷縷都伸展開來了。

      外公住院的幾天,一直都是爸爸媽媽和外婆輪番照料,不辭辛苦地送飯,陪他度過寂寞的夜晚。而那個(gè)傍晚,我們一家人都陪伴在病床前,病房里洋溢著脈脈溫情。有了親情陪伴生活,那一刻也被照耀得五光十色。

      一家三代,有親情、有幸福,心心相印,一個(gè)小圓,就像是整個(gè)世界……


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