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      陽(yáng)光的初三學(xué)生作文

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      陽(yáng)光是一種希望,承載在多少追風(fēng)少年的夢(mèng),多少人的希冀,他將自己如水般潑灑在前方的大地上,不曾遲疑,不曾吝嗇,他以他的方式述說(shuō)著前方的美輪美奐,五彩斑斕。下面是小編帶來(lái)的陽(yáng)光的初三學(xué)生作文,希望你能夠喜歡!

      陽(yáng)光的初三學(xué)生作文1

      “日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”。“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”。詩(shī)人的筆尖上永遠(yuǎn)離不開(kāi)“日”,我的成長(zhǎng)中也離不開(kāi)陽(yáng)光。

      人生的道路上,有的陽(yáng)光像夏日的朝陽(yáng)一般明媚溫暖,讓人一生難以忘懷。記得一個(gè)夜晚,得了嚴(yán)重的發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。在病床上,母親日夜守候著我,時(shí)而給我蓋蓋被子,時(shí)而問(wèn)我想吃什么,時(shí)而摸摸我的額頭。她憔悴的樣子讓我既心疼、又溫暖。

      雖然我的病情十有些嚴(yán)重,但有母親的照顧,病魔很快就消失了。出院之時(shí),我看到母親日漸蒼老的臉上,又添上了幾道磨不去皺紋。那深深淺淺的紋路,在我心里形成了千溝萬(wàn)壑?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我感覺(jué)到母愛(ài)的陽(yáng)光在飄飄灑灑得灑在我的心田。

      在人生的道路上,有的陽(yáng)光又像秋陽(yáng)般溫暖宜人,給人鼓舞。記得一次考試,我破天荒地只考了九十分,心情正所謂是一落千丈,面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷,我無(wú)言面對(duì),只有自己躲在角落里抽泣。此時(shí)心情幾乎可以用“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”可以形容了。這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái),把紙巾遞給我。在我耳邊輕聲說(shuō):“別哭了,人生總會(huì)遇到許多挫折,我們要面對(duì)它,爭(zhēng)取下次戰(zhàn)勝它,考得更好。”這句話,給了我溫暖和斗志。這友誼的陽(yáng)光如秋陽(yáng)般溫暖宜人,灑進(jìn)我的心田。

      在人生的道路上,有的陽(yáng)光又像冬日暖陽(yáng)般溫暖親切,讓人難以忘懷。記得一次跑步練習(xí),我正跑時(shí),一個(gè)淘氣的男孩橫沖直撞,像摩托車(chē)一樣。忽然,他猛得撞在我身上。這一撞,就把我整個(gè)人撞飛了,我現(xiàn)時(shí)躺在地上,抱著腿大叫,而那個(gè)淘氣的男孩呢,見(jiàn)自己惹了麻煩,一溜煙兒地逃之夭夭。這時(shí),老師看見(jiàn)了,趕緊把我扶了起來(lái),送到了醫(yī)務(wù)室,給我上藥,關(guān)懷備至地把我安頓好。老師關(guān)懷就像冬日暖陽(yáng)般溫暖親切,灑在我的心田。

      陽(yáng)光照耀大地,使萬(wàn)物更富有生機(jī);陽(yáng)光潑灑人間,給人們帶來(lái)溫暖;陽(yáng)光照耀天空,給人們帶來(lái)了光明。陽(yáng)光灑在我的心田,陽(yáng)光照耀我的成長(zhǎng),使我更快樂(lè)、幸福。

      陽(yáng)光的初三學(xué)生作文2

      夏日的午后,陽(yáng)光無(wú)比熱情。

      我約好幾個(gè)伙伴,興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地,唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī),幾分靈動(dòng)。

      轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)有人在叫我:“喂,和我們一起玩吧。”我們欣然接受,加入了他們的隊(duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn),他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人,下巴上的胡子尚未刮干凈,略顯年華的眉頭緊鎖著,汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服,穿在他身上顯得那么的肥大。

      我就這樣呆呆地看著他,不禁疑惑:在一米八多的我面前,他會(huì)不會(huì)太袖珍呢?!我想,他必是一個(gè)生活不太如意的人。

      比賽不很和諧的'開(kāi)始了。而他,卻顯得如此自然,如此隨意,一運(yùn)球一投籃之間,都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然,我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣,才能顯示出他對(duì)我的尊重。

      可是他的手法著實(shí)不賴,起跳輕盈,出手柔和,投籃也極準(zhǔn),確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō),他幾乎每天都會(huì)來(lái)這里練球,好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人,沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧?

      我想,這世上唯一能接收他的人,或許也只有他自己。

      “刷”,我命中了一記三分球。他那矮小的身軀,在我面前如此不堪一擊!我的心中不禁涌起了得意,還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。

      陽(yáng)光的初三學(xué)生作文3

      冬日里的陽(yáng)光是溫暖的,令人愜意的。

      刺骨的寒風(fēng)呼嘯,窗外的雨下個(gè)不停。伸出手,一顆雨滴落在手中,涼透手心。站在校門(mén)口,我苦苦等待?!鞍?,這天氣,翻臉比翻書(shū)還快,今天又沒(méi)帶傘,我也沒(méi)辦法呀!”我自言自語(yǔ)道,緊蹙的眉宇間,流露出一絲絲無(wú)可奈何,下垂的眉梢,將我的煩惱暴露無(wú)遺。

      時(shí)間一分一秒地流逝,寒風(fēng)吹在我的臉上,如同刀割一般疼,我蜷縮著身子,兩條打著寒顫的腿緊緊扭曲在一起。傾盆大雨中,我的手,早已凍得發(fā)麻。

      突然,有人拍了拍我的背,隨后,一聲溫柔的話語(yǔ)傳入耳中:“你沒(méi)帶傘嗎?我今天值日,看你在這兒站半天了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)竟然是我的好同學(xué)金某。“對(duì)呀,今早出門(mén)有點(diǎn)急,忘帶了?!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^說(shuō)。金某見(jiàn)了,微微一笑,打開(kāi)了傘,說(shuō):“反正順路,一起走吧?!彼蛭疑斐鍪郑椅罩氖?,躲進(jìn)了傘中。

      我們共撐一把傘,踏上了回家的路。一路上,我們有說(shuō)有笑,哪怕天再冷,風(fēng)再寒,我們的心,都是暖的。

      到家時(shí),我看著金某,驚訝地張大了嘴,只見(jiàn)她的肩膀淋濕了一大片,頭發(fā)也早已凌亂了。這么冷的天,金某不惜自己,毫不猶豫把傘偏向了我?!敖鹉?,你你,這樣會(huì)感冒的!”我的聲音微微顫抖,心中滿是感動(dòng)。金某見(jiàn)了,擦了擦臉上的雨水,給了我一個(gè)大大的笑容,說(shuō):“沒(méi)事,我體質(zhì)好!”聽(tīng)完這句話,我再也忍不住了,拉著她的手,感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      雨,還在下,可我的心中,卻如春天一般溫暖。至今,回憶起那個(gè)雨天,那把遮雨的傘,無(wú)限的溫暖如同冬日里的陽(yáng)光,久久照耀著我。

      陽(yáng)光的初三學(xué)生作文4

      世間萬(wàn)物都令人欣賞,一年四季中,我愛(ài)春天的百花爭(zhēng)艷;我愛(ài)夏天的荷葉連連;我愛(ài)秋天的果實(shí)累累,但我更愛(ài)冬日里的那一抹陽(yáng)光。

      夏日的陽(yáng)光分外強(qiáng)烈,更加光彩照人,但這嚴(yán)冬的太陽(yáng),就如同雪中送炭,溫暖人心。

      冰雪融化后的寒冷令人瑟瑟發(fā)抖,棉襖的笨重令人提心吊膽,生怕滑倒。但冬天的美,卻是更多的。屹立在寒風(fēng)中的松柏,如同站軍姿般的挺拔。雪花的潔白令人心曠神怡。晚上降下的大雪,一大早醒來(lái),看見(jiàn)窗外的嶄新的世界,心里一點(diǎn)雜念也沒(méi)有,屋外汽車(chē)的嘈雜聲也沒(méi)有那么多了,寧?kù)o的世界,一縷不算耀眼的陽(yáng)光照在身上,那感覺(jué)卻是十分溫暖。

      柔和的冬天,沒(méi)有春天的嫵媚,卻有那淡淡的憂傷和心儀的微笑。沒(méi)有夏天的炎熱,卻有那潔凈的白雪,而冬天的太陽(yáng),暖入人心,透入心田??赡苊總€(gè)人都會(huì)喜歡這縷淡淡的陽(yáng)光,在充滿激情的校園里,打雪仗的我們,欣賞這白雪的我們,都被這溫暖的陽(yáng)光照射著,用一句廣告詞來(lái)講,就是“暖暖的,很貼心。”

      “假如你是夏天的雪糕,愛(ài)幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛(ài)把你比做一抹冬陽(yáng),因?yàn)槟愀鼝?ài)雪中送炭,更加溫暖”一段簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,講述了冬陽(yáng)的溫暖。

      每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的冬天,他不言也不語(yǔ),但只有我們知道,我們不要想這寒冷的溫度,而是要試著發(fā)現(xiàn),尋找那一縷陽(yáng)光,帶著那冬陽(yáng)給予的隱形光環(huán)去生活,人生的最高端就像這寒冷的冬天一樣,總感覺(jué)迷茫,但是千萬(wàn)不要忘記,總會(huì)有那一縷陽(yáng)光為你指引方向。

      想說(shuō)的還有很多很多,想了又想,微笑著望著那一縷摸不到的陽(yáng)光,雖然氣溫不是那么宜人,但心里卻倍加溫暖。

      陽(yáng)光的初三學(xué)生作文5

      陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃偷偷地溜了進(jìn)來(lái),有一些情緒想漣漪一半,緩緩擴(kuò)散開(kāi)來(lái),浸入人心。

      早飯時(shí)間到了,媽媽的聲音從廚房里傳了出來(lái):“快吃早飯!”一早上就看見(jiàn)媽媽忙碌的身影??粗鴿M是“相交線”的試卷,沖媽媽吼道:“沒(méi)胃口!不吃了!”遍摔門(mén)而入房間!

      “咕咕咕”無(wú)疑,是肚子的作響。心想:還是忍忍吧!畢竟剛剛對(duì)媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃,難免有些不好意思。無(wú)奈的摸了摸肚子。

      眼珠時(shí)不時(shí)停落在桌上的鬧鐘上,“十下,十二下,十三下……”心里默默地?cái)?shù)著。每一秒,都忍受著肚子和自尊心的折磨。

      “咚咚咚”伴隨著一陣敲門(mén)聲,媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面,輕聲說(shuō)道;“一早上看你吃飯沒(méi),現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說(shuō)能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。

      “撲通”剛剛太心急了,伸手就吧面前的面往自己身上拉,沒(méi)接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個(gè)借口:“這面這么燙,這面接得住?”’對(duì)不起,剛剛網(wǎng)吹了,怕你太……”媽媽欲言又止,急忙拉起我的手,四處看了幾下。直到知道我并沒(méi)有受傷,才收拾碗的碎片,走了出去。

      過(guò)了許久,我心里不由自主得埋怨道:“媽媽真是的,明知道我餓了,卻沒(méi)給我吃的!”

      邁著沉重的步伐,漫不經(jīng)心地走向廚房。推開(kāi)門(mén),我立刻停止了腳步,剛才那種情緒一瞬間天消云散。

      只見(jiàn)媽媽手上一手端著一個(gè)碗,小心翼翼地把碗里的面倒來(lái)倒去。連續(xù)倒了幾次后;還是不是把面放在桌子上,拿起紙,擦著手心的汗珠,擦完還甩了甩手。緊接著,又反復(fù)地重復(fù)著那動(dòng)作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉,滴在我的心里很暖很暖……

      窗外,陽(yáng)光淡淡地灑在地面上,鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽?zhuān)腋5匦α恕?/p>

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