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      初三成長(zhǎng)作文記敘文范文

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      初三成長(zhǎng)作文記敘文范文5篇

      成功的路上沒有撒滿鮮花和陽(yáng)光,相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗,才能享受成功的喜悅。下面是小編為大家整理的關(guān)于初三成長(zhǎng)作文記敘文范文,希望對(duì)您有所幫助。

      初三成長(zhǎng)作文記敘文范文1

      我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘,因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。

      記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著我。回到家,我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里,在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了!”我聽了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過的事,看是否做錯(cuò)了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和意見,我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。

      從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(6篇)關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的作文(6篇)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

      新的學(xué)期來了,又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。

      經(jīng)過落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

      初三成長(zhǎng)作文記敘文范文2

      老師傳播知識(shí),正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育,正如西瓜沐浴陽(yáng)光。---題記

      平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室,接受來自同樣老師的光和熱,但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?

      就拿一堂課來說吧,時(shí)光凝固的一瞬間,半數(shù)同學(xué)或以桌代枕,或以臂代枕,在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒有“休眠”,卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ),沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹,也不嘮嗑,只是坐著,目光呆滯,如同一尊精致的雕像。中考滿分作文人在課堂,思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走,認(rèn)真聽講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。

      時(shí)間很寶貴,尤其是在家中,沒有老師的監(jiān)督,就只要靠自覺了。詩(shī)云“十年窗下無人問,一舉成名天下知。”這是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求,堅(jiān)定的信念,和不怕苦的精神。有一句名言說得好:“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人,相反,我最害怕的就是孤獨(dú)。然而,一分耕耘一分收獲??荚嚽?,還是不得不克服寂寞感,努力的把參考書啊,復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量,儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果,耐得住寂寞,很重要。

      老師為我們講課,他不是只為某一個(gè)人講的,老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同,是因?yàn)槲覀儗?duì)待來自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦,我們同在陽(yáng)光下,應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度,耐得住寂寞的精神,充分吸收光和熱,結(jié)出香甜的果實(shí)。

      初三成長(zhǎng)作文記敘文范文3

      小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。

      貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯?,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

      流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。

      成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。

      挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。

      挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。

      挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷地給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過烏云之后,令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀、在熠熠生活著的荊棘鳥!它成功了!而令它成功的,人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。

      不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄,挫折便是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰讜r(shí)阻擋了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們跌倒了,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋砹?,我們克服了生命給我們帶來的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝?,怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。

      成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

      初三成長(zhǎng)作文記敘文范文4

      回眸,成長(zhǎng),這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事,如夢(mèng)一般,好漫長(zhǎng)。

      四歲吧,大概是從四歲起,我才有了記憶。模模糊糊地記得,那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ),所以幼稚園里的老師都說我乖巧,懂事。在幼稚園中,我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天,第二次是離開幼兒園的那一天。

      在接下來的日子里,我因?yàn)檫€小,所以不知是怎么度過的,仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無知的我。

      隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng),我知道,我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了,增添了些什么,卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事,卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是,我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了,不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮,而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)?,我長(zhǎng)大了。

      學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈,夸張的來說,只要稍稍地喘口氣,就會(huì)被別人輕而易舉地超過去。我不想當(dāng)輸者,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

      我迷上了看書。要知道,我小時(shí)候可不喜歡看書,而是對(duì)洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事,書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚,酸、甜、苦、辣,我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字,對(duì)我來說充滿了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

      長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了面對(duì)?,F(xiàn)在面對(duì)失敗后的痛苦,將來,可能要面對(duì)生活的辛酸,金錢的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),摔倒了,不哭,因?yàn)樵谀睦锏梗驮谀睦锲鹋?。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……

      是的,我長(zhǎng)大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢(mèng)想,奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想,努力奮斗、努力騰飛!

      初三成長(zhǎng)作文記敘文范文5

      成長(zhǎng)是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長(zhǎng)是出迎第一次展翅在藍(lán)天翱翔;成長(zhǎng)是一棵小草第一次在泥土中萌動(dòng);成長(zhǎng)是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長(zhǎng)留下的記憶是生命中精彩的篇章,永遠(yuǎn)令人難忘。

      自我出生至今,她的懷抱便是我睡夢(mèng)的搖籃;她的話語(yǔ)是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語(yǔ)……她是誰?是母親。自小陪伴我們成長(zhǎng)的是誰?自小在我們受傷時(shí)加以撫慰的是誰/自小為我們吃喝穿操心的又是誰?還是母親。我們沐浴著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛,可何曾去感恩我們的媽媽?去對(duì)母親發(fā)自內(nèi)心的說聲“我愛你”?沒有。

      我的母親是一位全職媽媽,家里大大小小的事都是由她去操勞,因此她放棄了工作機(jī)會(huì)。可是我媽媽有一個(gè)別人媽媽沒有的優(yōu)點(diǎn),那就是有一雙美麗的手。我愛她的那雙手,隨人那雙說不像年輕時(shí)那樣細(xì)膩光滑,打敗他卻又自己飽經(jīng)滄桑的美。

      記得有一次放學(xué)回家,我獨(dú)自奔跑在路上,好讓刺骨的寒風(fēng)侵蝕我的時(shí)間短一些。最近天氣冷極了,常是零下幾度。剛跑進(jìn)門,媽媽笑臉盈盈的迎上來問候:“今天冷不冷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立即替我解下書包,把我拉到暖爐前,緊接著又從柜子里取出了一條嗅著彩色蝴蝶的漂亮圍巾問我:“燕,快來看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽高興極了,可來到跟前時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手青一塊紫一塊的,“媽媽……”我頓時(shí)怔住了,眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn),怎么也說不出話來。是呀,天這么冷,媽媽不僅要做沉重的家務(wù)活,還要忙里抽閑為我編織好看的圍巾。想到這里,我猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,哽咽著說:“媽媽,謝謝你……”

      慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

      我就似這詩(shī)中的小草,怎么也報(bào)答不了太陽(yáng)和雨露給予我的恩惠。

      父母是孩子的第一任教師。媽媽,是你教會(huì)我不少知識(shí)和技能;是你讓我懂得了怎樣做人,更是你使我感受到了童年的歡樂與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財(cái)富,我怎能忘記?記得冰心曾說過這樣一句話:愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實(shí)寫照嗎?你那無私的愛寬如海,甜如蜜,賽過金,感謝你一直為我,為這個(gè)家做出了如此大的貢獻(xiàn),媽媽,你辛苦了!

      在這時(shí)刻,親愛的媽媽,我要送給你一支歌,讓你在休息時(shí)隨時(shí)聽聽我的心聲;我要把火一樣的詩(shī)句塞在你的枕下,讓你在睡夢(mèng)中也能聽見我熾熱的心跳。

      徘徊在成長(zhǎng)的記憶里,品味母愛的崇尚……

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