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      初三與溫暖有關的滿分作文

      時間: 棟濤0 分享

      人間處處充滿愛,有愛就會得到身心的喜悅,就會從心底上涌起一股暖流,感到一份溫暖。下面是小編為大家整理的初三與溫暖有關的滿分作文,希望能夠幫助到大家!

      初三與溫暖有關的滿分作文1

      溫暖無處不在,一個微笑,一個眼神,一句簡短的話語,都能讓我們感到溫暖。

      那是很久以前的事。

      小時候,到了冬天,我都會在外面玩耍,媽媽總是站在旁邊守著我,用她那慈祥的面龐對著我微笑。我時不時的向她的身上扔雪球,她卻只是假裝要扔我,假裝揉個雪球,卻從沒有真正砸到我,因為她害怕我受傷了,但又想讓我開心,她就默默站在外面受凍。即使她凍得雙唇發(fā)紫,也沒有阻止我玩耍。因為只有我快樂了,她才會快樂。那時我卻什么也不懂,媽媽的身體不能承受寒冷,媽媽最終堅持不住了,暈倒在了雪地里。當時我嚇壞了,大哭了起來。

      奶奶聞聲看到了那一幕,連忙把媽媽扶進了屋里,給她用熱水泡腳,用熱毛巾擦臉,擦手,還用被子把她捂住,又給媽媽熬姜湯喝,過了好長時間,媽媽的臉色恢復了正常,她輕輕地呼喚著我的名字,我握住她那雙冰冷的手,看見她睜開眼睛對我微笑。我卻什么都不明白。直到長大后。

      每年冬天下雪,我都不在外面玩雪了,也明白了她的微笑:只要我快樂了,她就快樂,只要我好好的,她也好好的。我與媽媽就好比兩根手指,是無法輕易分開的。

      每年冬天,或較冷的日子,只要我說“好冷”,媽媽都會解開她的外套,把我包在里面,我聽得見媽媽的心跳,那樣讓我依賴,我感覺到了溫暖。

      不知不覺地睡著了,都會夢到媽媽的身影。在炎炎夏日中辛苦勞作的身影,在做飯洗衣時嗆得咳嗽及一前一后垂腰的身影,送我上學步行幾千米,還背著我那重重的行李的身影。還是那樣溫暖,讓我依賴。

      這樣零距離的接觸,讓我感到了無限的愛。

      初三與溫暖有關的滿分作文2

      城市里的鋼筋和混凝土,冰冷而又陰郁,似乎把每一個人的心,都凍結成了冰塊,就像鋼筋和混凝土那樣冰冷。繁華的城市,人們的心里卻大雪紛紛。莫大的城市找不到一點溫暖。

      如閑逛似的,我漫步在街頭。雖然艷陽高照,但人們的臉上卻只有冷漠,使我感覺到一絲絲冰冷。去哪兒尋找一絲溫暖呢?我漫不經(jīng)心地側頭一望,幾個追逐嬉戲的孩童映入我的眼中,他們臉上掛著的笑容,是如此陽光,如此燦爛,開朗活潑的笑聲,回蕩在我耳邊。難道這就是溫暖?溫暖就是陽光燦爛的笑容?我皺了皺眉,表示懷疑。正在他們玩得起勁的時候,從樓道里出來了另一個孩童。他似乎剛剛走穩(wěn),一二歲光景,手里緊緊地攥著錢,小心翼翼地往外走。他并沒有其他孩童那天真爛漫的笑容,而且還比他們多了幾分嚴肅??赡苁浅鋈ベI東西吧!

      我想,現(xiàn)在的父母的心也變得那么冰冷了么?竟然讓一個剛剛學會走路的孩子獨自出去!他慢慢走向那幾個追逐嬉戲的孩童,而他們卻毫無察覺,奔跑中將他撞倒了!他跌在地上,打了個滾,胳膊上就開始流血,兩行淚水順著臉頰流下來,面部扭曲,眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童,似乎知道大事不好了,臉上的笑容頓時消失,急急忙忙地狂跑出去。

      都說孩子是天真無暇的,難道孩子的心也變得如此冰涼?摔倒的孩子想爬也爬不起來了,難道我也要無動于衷嗎,難道我也要使自己的心變得冰涼嗎?不,不!我急忙扔下手中的東西,飛奔過去,小心翼翼地將他攙起,問他:“疼嗎?”他用力地點了點頭,然后輕輕說了一句:“謝謝你,大姐姐?!宾畷r間,一股暖流涌遍我的全身,我的心里覺得如此溫暖。從一個稚嫩的孩童口中說出的話,兩個平凡的字“謝謝”,卻使我找到了溫暖。詢問地址后,我扶他到家,一路上,我那塵封已久的心充滿陽光。

      事后,我想:如果當初我沒有去幫助他,會得到這暖暖的“謝謝”二字嗎?我明白了:溫暖不是尋找到的,只有用心,去幫助別人,別人才會回報給你最真最美的溫暖!

      初三與溫暖有關的滿分作文3

      母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛像和煦的春風,安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。假如母親是藍天,我們就是天空下自由鳥兒;假如母親是森林,我們就是在森另中自由奔跑的小鹿;假如母親是大海,我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親,母愛是世界上最偉大最無私最真摯的愛!

      天空烏云密布,有要下雨的征兆,我急匆匆的上學去了,因匆忙而忘記了帶雨傘。前腳剛進教室,就聽見“轟隆——轟隆”的雷聲響起,看著窗外那惡劣的天氣,我心中不覺一陣煩悶……

      “上課!”“老師好!”“同學們好,請坐!”千篇一律的開場白后,老師突然沉默了一小會,然后嚴肅地說:“昨天考的一份試卷,大多數(shù)的同學考的還是不錯的,但有幾個人的成績我十分不滿意,我不知道是怎么回事,簡單的題目錯的一塌糊涂。課后要好好反思一下!”老師一邊說一邊在走廊里走動,他走到我身邊時,停了下來,把試卷給我。我驚訝的長大了嘴巴,那可憐的分數(shù)用醒目的紅色水筆寫著,強大的壓迫感朝我襲來,幾乎將我吞沒。我連忙接過試卷,低下了頭,強忍著淚水。

      終于,放學了,我一頭跑到雨中,蜷縮著自己的身體蹲下來放聲的哭訴著,我恨自己的不用心,討厭自己的自以為是。這時,一個溫柔的聲音傳來:“淋雨是會感冒的哦,快起來吧,跟媽媽回家?!彪S即為我撐起了傘。原來是媽媽啊!我趕忙擦干眼淚,跟著老師往前走,媽媽一路上都牽著我的手,給予我最大的溫暖。

      縱使雨滴很涼,但在我心頭縈繞不散的滿滿的感動。媽媽的手,真的好暖,好暖……

      初三與溫暖有關的滿分作文4

      溫暖,存于人們的心中;溫暖,來自圣潔的心靈;溫暖,可滿足人的需要;溫暖,可撫平人的創(chuàng)傷。溫暖,是熊熊燃著的爐子;溫暖,是一個關切的眼神;溫暖,是數(shù)九寒天的大衣;溫暖,是聲調柔和的話語。

      去年冬天,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時地用手捂住嘴,好暖和一些。

      無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細心的撕。

      雖然是在對面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。

      當她認真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。

      怎么回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

      我剛想去看個究竟,卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除,卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉身離開了。

      見此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

      過了馬路,來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著:__,5歲,男……

      疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時,一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,可我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。

      冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

      初三與溫暖有關的滿分作文5

      風吹樹葉沙沙響,清風徐徐沁心田。

      剛放學,突然狂風驟起,烏云密布,天空黑得就像被什么人用墨水潑過似的。霎時,天空下起了傾盆大雨。

      學校門口現(xiàn)在亂成了一鍋粥,汽車的鳴笛聲“嘀嘀”;雨水落下的聲音“啪啪”;汽車發(fā)動機聲“轟轟”,此起彼伏的聲音融成了一片。

      路隊分散了,我隨著嘰嘰喳喳的擁擠的人流,向姥姥的家中奔去。

      到了小區(qū),我使勁地敲打著姥姥家的門,“咚咚咚…咚咚咚…”可是屋內什么動靜都沒有。旁邊的高阿姨聽到了我敲門的聲音,走過來,告訴我:“你姥姥啊!在你給她打完電話后就拿著兩把傘出門了,還給你帶了瓶熱水,說你今天又沒帶傘,還沒有帶水杯,急匆匆地趕過去了?!蔽铱粗Aе袦喩頋皲蹁醯淖约海粋€很狼狽的“落湯雞”。

      “哎,不對!高阿姨請給我一把傘,謝謝。”我接過傘,馬上又向學校飛奔去,差點摔了個“狗啃泥”。

      姥姥到了學校又找不到我,肯定心里很著急,再加上她腿腳不方便,上次在家里摔了一跤,現(xiàn)在都還沒好啊!

      到了學校門口,大街上花花綠綠的傘,再加上下著雨,擋住了我的視線,姥姥你在哪?我收下了雨傘,萬一這樣姥姥就找得到我了呢?

      突然,身后傳來一陣熟悉的聲音:“雯,你跑哪去了,這水都冷了……”“姥姥,不是讓你別來嗎?這身衣裳都濕了?!笨粗牙沿E的身軀,臉上卻笑著,皺紋成了放射線。再看看那手上那把雨傘,新的從未打開,頓時一股溫暖的風吹進了我的心田,我撲向姥姥,抱住她,哭了……

      風還在刮,雨還在下,我和姥姥依偎著,笑著……

      那一天,正是姥姥的生日。

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