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      2021初三以微笑為主題的優(yōu)秀作文

      時間: 棟濤0 分享

      “笑一笑,十年少”,微笑的作用無處不在。世界因為有微笑,人與人之間就多了幾分和諧。微笑是萬千種表情中,最富有吸引的,這種表情比行動更俱力量。下面是小編為大家整理的2021初三以微笑為主題的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家!

      2021初三以微笑為主題的優(yōu)秀作文1

      微笑乃是具有多重意義的語言。

      ——施皮特勒

      她沒有說什么,但是她那一抹燦爛溫暖的微笑,永遠烙在了我的心底……

      閑來無事,和妹妹約好一同去超市買棉花糖,可是那個市場的那條老街,總是彌漫著一股濃濃的腐臭的氣息,每每路過那條街,總是避而遠之,可是這次為了買這棉花糖只能犧牲自己一次了。

      我們倆急匆匆地走著,剛踏入店門,那濃郁的棉花糖的甜甜味道順著我手指的縫隙鉆進了我的味蕾,深呼一口氣,和妹妹不約而同地說了一句“真香啊!熟悉的味道又回來了!”老板娘聽到這聲音,拿了兩只大棉花糖從廚房里款款地微笑著走了出來,今天的阿姨穿著一件粉紅色的襯衫,戴著一頂廚師帽,在陽光的照耀下,她那依舊動人的微笑像是一縷春風融進人的心里,溫暖的感覺頓時彌漫心頭。

      我倆是這店的常客,只不過由于近期學習緊張有一段時間沒有來,阿姨的嘴角掛著甜甜的微笑,伸手把棉花糖遞給了我們。妹妹接過兩只棉花糖,伸出她那早已在口腔里呆不住的饞舌頭,閉著眼睛舔了一口,一撩舌頭,一大塊棉花糖就被她攏在了嘴里??吹矫妹锰兆淼臉幼樱业目谒_始泛濫,剛要拿過棉花糖來舔一口,忽然聞到一股奇怪的味道,這促使我的胃腸扭在了一起,嘔吐物伴隨著眩暈的感覺剎那間翻涌了上來,我俯下身的那一刻粉紅色的地板上也增添了幾筆混亂的色彩。

      阿姨輕拍著我的后背,妹妹扶著我,我抬起頭不好意思地說道:“對不起,阿姨,又給您添麻煩了!”她沒有說什么,回給我的只是搖了搖頭和那一抹燦爛的微笑,我剛要起身去拿掃帚打掃我的“遺留物”,阿姨卻一把按下了我,輕聲地說道:“你坐下休息休息吧!這里我很快就弄好了!”話音剛落,她就微笑著走開了

      回家的路上,那一抹燦爛溫暖的微笑始終縈繞在我的腦海中,永遠烙在了我的心中,就像是她做的棉花糖一樣,味道永遠那么令人回味無窮……

      2021初三以微笑為主題的優(yōu)秀作文2

      今天你微笑了嗎?無論在外面在家,微笑是快樂的音符,讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恒的微笑”。

      對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑,對煩心事微笑,從容化解陰錯陽差。

      不由得想起了《蒙娜麗莎》,想起那朵“永恒的微笑”。想當年,初讀《蒙娜麗莎》,只覺得春風拂面,讓人心曠神怡。如今,趟過了歲月的河流,再讀《蒙娜麗莎》,才隱隱約約明白:寬容是土壤,智慧是肥料,真情是水源,培育出來的花朵,才會永恒。就像母親的微笑,無論我近在咫尺,還是遠在天涯,都永遠開放在我的心中!

      在晴朗的天空,微笑是多彩的云霞,在蔚藍的大海,微笑是激情的浪花,在初春的土地,微笑是希望的嫩芽!

      泰戈爾說:“美的東西都是有色彩的?!蔽⑿ν瑯右彩怯猩实?。無論是侄女的清純自然,少女的恬靜幸福,還是母親的寬容堅韌,基色都是愉悅,是幸福。微笑不是刻意的模仿,更不是矯揉做作;微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福,更是一種閱盡了風雨的灑脫——風雨過后的彩虹總是很美的。

      我們可以拒絕平庸,可以拒絕風雨。但我們卻無法拒絕真誠,無法拒絕那一朵朵發(fā)自內(nèi)心深處的微笑。因為微笑可以讓我們敞開心扉,去激蕩春風,融化自私和狹隘;微笑可以讓我們放飛心靈,去唱響生活的歌謠,吹散心頭的悲傷和郁悶;微笑還可以讓我們?nèi)ニ{天擁抱白云,把大寫的“人”字貼上藍天。

      今天你微笑了嗎?讓笑感染你我他,你笑我笑他也笑,笑成和諧傳佳話。

      微笑似花。用感激去點綴昨天,用真誠去把握今天,用信心去點燃明天,趟過了人生的四季,我們才驀然驚覺:微笑著生活是多么的美好!

      2021初三以微笑為主題的優(yōu)秀作文3

      豆蔻年華,微微一笑,萬人迷……

      已不記得那是何時,你神秘地抱出一個盒子,興奮地像個得到了心愛的玩物的孩子,那時魚尾紋已趁機爬上了你的臉頰。你迫不及待地打來了盒子:“來,孩子,給你看看媽年輕時的照片!”你的眼睛瞇成了那可愛的月牙兒。那對你而言,一定是美好得能時刻吹出絢麗的泡泡的回憶。當我把臉湊過去時,我的心跟著微微地震了一下:“照片里的那個女人,滿臉對未來的憧憬。媽,你那微笑,真美!”我毫不吝嗇地說道。你聽后笑得更歡了。我最親愛的你,那時微笑著的你真是個萬人迷,我,好像迷戀上了你那微笑。

      歲月無情,青春漸逝,笑容依舊……

      曾好幾次翻看我們一家人一起旅游時的照片,那情那景那微笑著的你,一如既往地迷人。盡管臉色已暗黃,魚尾紋已霸占你的眼角,兩鬢已冒出了白發(fā),但你還是笑得那么美,滿臉對生活的滿足。是歲月的太無情,還是你的太有情?我一直覺得是后者,都是為了我們,你才會那么辛苦,不知疲倦。一直把滿滿的愛灌在我們的心頭。與其說歲月是把無情刀,不如說你是有情人。謝謝你時刻微笑著的情,我們才能像這般閃耀著我們?nèi)绻馊鐭岬那啻?。我,已迷戀上你那微笑?/p>

      時光荏苒,又一花樣年華,如故……

      眨眼間,我已是擁有著花樣年華的十七歲少女,生命的綠葉愈發(fā)濃密,時光里的流水仍不息的向前流去。而此時,皺紋卻越來越放肆地在你的臉上炫耀,炫耀著它侵略的勝利。你的手變得那么地粗糙,背不知何時變得不再直挺挺……我親愛的你,生命的精華正一點一滴地被我汲取,是你用蒼老鑄造了我的妙曼,卻仍然無怨無悔。讓我如花似玉般成長,你總把這看做你的使命,就這么樂在其中。你的微笑依舊如故,那樣的迷人。但歷經(jīng)生活的磨難,那微笑中還多了份執(zhí)著與堅持。那笑,就像那夜夜奔騰著的海水,就像那永遠高掛著的陽光,就像輪回的四季,永不逝去。即使狂風再猛,暴雨再強,你還是微笑如故。我,深深地迷上了你的微笑。是那微笑,讓我找到了生命的出口,通往充滿陽光的出口,那里有夢,有情,有人生不可或缺的韌性,有……

      你的微笑已悄悄地長在了我的心里,迷戀你的微笑,直到?jīng)]有永遠的永遠。

      2021初三以微笑為主題的優(yōu)秀作文4

      有一種表情叫做微笑,有一種失敗叫成功。

      ——題記

      人生就像一場無止境的夢,變幻不定的世事,就像夢一樣不可觸摸,真假善惡,也像夢一般無法預料,在這漫長的夢中,你也許不能改變周圍的環(huán)境,但你能改變你自己,改變對生活的態(tài)度,那將是一個轉折。

      夢有噩夢,不如意的事十有八 九,小時候可能是紅色的叉叉,長大后可能是難找的工作。于是這夢境便有了一個代名詞‘失敗’。失敗會讓你變得失落,但那是一種收獲,它會讓你的腦子變得清醒,從而激發(fā)你向上。千萬不要讓失敗演變成悲傷,否者它一旦縈繞這你,便會淪陷成絕望。

      微笑折面對失敗,愛迪生進行千百次試驗,經(jīng)歷了數(shù)不清,最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來做電燈的燈絲,他成功了,其實從他沒有放棄依然笑著堅持下去,只不過這一次是所有成功的凝聚。

      微笑著面對失敗,蒼鷹擊于長空,劃過美麗的弧線,凌駕于萬頃之上,是何等自由!可我依然記得,它的壯美,是噬血的美!從一出生起,就要不斷練習飛翔,那是一種近似于爬的飛翔,然后進行更艱難的訓練,以食物作為獎勵,最后將它的雙翅折斷,從懸崖上推下去,只有再一次騰飛,才可以一覽天下萬物,領略那似被顏料傾灑的蔚藍天空。

      微笑著面對失敗,臘梅開于寂冬,總能想到那寬廣無垠的大地上,有一株凌雪而開的臘梅,淡淡的香氣彌漫我的鼻腔,是多么的清香啊??赡阍叵?,零下幾度的嚴寒威逼著它。那花蕾邊上的結瘤,也許就是其眼淚的化身吧。

      我想說,失敗了不要緊,你盡可以擴大悲傷的情緒,但那只是一瞬間的,繼而你要微笑。轉失望為希望,化挫折為新生,望著太陽,將所有思緒沉淀下來,你會發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來,深吸一口氣,我們要微笑!

      2021初三以微笑為主題的優(yōu)秀作文5

      如果你問我最喜歡老師的什么,最害怕老師的什么,我會毫不猶豫地告訴你,兩個答案一樣——老師的微笑。

      老師會心的微笑,代表著贊賞和期望,她激勵我戒驕戒躁,不斷努力,直到取得更大的進步;老師慈祥的微笑,代表著關心和疼愛,她猶如和煦的春風,將我們心中的冰川融化;猶如溫暖的雙手,將我們的傷口撫慰。但我最害怕的,仍是老師的微笑。那時老師和藹的微笑,卻是對孩子們嚴厲的批評,她既讓我羞愧,又讓我自責。

      別看微笑只是那么短短的一瞬,她卻能給人帶來無窮的力量,甚至可以改變?nèi)说囊簧?。記得一個故事,講有個孩子生性頑劣,整天無所事事游手好閑。他既不愛學習,又不團結同學,時間長了,同學們都跟他疏遠了。對于老師的批評,他從來都置之不理,屢教不改,老師們都為他頭疼。四年級時,來了一個新班主任。每當他犯錯時,老師并沒有嚴厲地責備他,而是和藹地微笑著鼓勵他:“孩子,老師相信你會改正的,因為你是個聰明的孩子,你一定能成為好學生的?!彼蹲×?,因為從來沒有一個老師這樣信任他。有一次,他又犯了錯,離開老師辦公室時,他幸災樂禍地躲在門外,想看看老師無可奈何的表情。沒想到,他竟然看到老師流下了傷心的眼淚!那一瞬間,他終于明白了老師是那樣的在乎他,是那樣真心的關心他愛護他,他是深深地傷了老師的心啊。從此,這個孩子發(fā)奮學習,努力工作,最終事業(yè)有成,成為了一個大老板。后來去看望老師時,他說:“以前,每當我犯錯時,您都用微笑面對我。現(xiàn)在,只要我遇到困難,我就會想起您的微笑,想起您對我點點滴滴的愛,我就有了自信和力量。老師,學生兒時傷透了你的心,請您原諒!”老師聽了,欣慰地笑了。

      我愛老師,更愛老師的微笑。我要把老師的微笑作為對我們的關心和鼓勵;把老師的微笑變成學習的動力。老師,相信我,我永遠不會辜負您和藹可親的微笑的。

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