遇見植物初三作文
遇見植物初三作文5篇
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡純潔無瑕的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有人喜歡萬古長青的松柏下面是小編為大家精心整理的遇見植物初三作文，希望對大家有所幫助。
遇見植物初三作文篇1
我喜歡許多的植物，有香氣濃郁的桂花;亭亭玉立的荷花;還有如同翡翠一般碧綠的竹子。然而，我最喜歡，最欣賞的則是梅花。
梅花大小不一，顏色深淺有別，樣子則大有不同：有的小巧玲瓏，非常秀氣;有的端莊大方，無比美麗;有的羞答答，不敢露面;有的超凡脫俗，像一位千金大小姐;還有的與眾不同。
許多花朵都在春天，夏天，秋天綻放，梅花并不在春天，夏天，秋天含苞欲放，而是在冬天綻放。人們把梅竹松稱為“歲寒三友”。梅花不會與其它花草爭奇斗艷，而是迎著寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)微笑，其他的花朵包括國色天香的牡丹也不敢這樣子做，它們一定會向冬風(fēng)低頭。
紅梅，在潔白的冰雪世界里就像一團(tuán)一團(tuán)燃燒的火焰，她又像燃燒之后的巖漿，慢慢流淌進(jìn)我們的心田。一陣陣東風(fēng)吹來，我們也會很暖和。
白眉，在冬天里并不怎么起眼，如果你仔細(xì)欣賞就會發(fā)現(xiàn)渺小的它。它在這里仿佛是一朵冰雕花，是冰雕師傅們用自己那長滿老繭的雙手一點點雕刻出來的。
風(fēng)吹花落，這個詞不是和堅強(qiáng)的梅花，因為梅花迎面而來的可是寒風(fēng)，寒風(fēng)都無法把它吹落，更何況春天的和風(fēng)，夏天的熏風(fēng)，秋天的金風(fēng)。為什么你不落?因為你堅強(qiáng)。吹你的風(fēng)是一陣陣的寒風(fēng);養(yǎng)育你的水是雪融化后的水;照耀你的陽光是冬日里的一點殘陽。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！泵恳淮温牭竭@首詩，我都會情不自禁的想起你，梅花，你勇敢，你美麗，你婀娜多姿，你的不向寒風(fēng)低頭的精神真值得我們學(xué)習(xí)!
遇見植物初三作文篇2
記得幾年前的一個清晨，在那凋零了樹葉，拖延了白晝，肅溫?zé)?，消滅了蚊蟲，還教人加厚衣物的秋天里，我們驅(qū)車前往植物園。
父親從后備箱中取出魚簍，撒上誘餌；叔叔搬來了烤箱，點燃木炭，準(zhǔn)備燒烤。母親領(lǐng)上我和妹妹繞著湖一邊閑庭信步。
湖的另一面有一條筆直的小徑，這條路的兩旁佇立著兩列叫不上名來的大樹，他們?nèi)缧l(wèi)士一般守護(hù)在路旁，伸出密密麻麻的枝丫在小徑的上空支起一片蓬頂。樹上的葉兒早已落盡，有的隨風(fēng)落在明瓦的湖面之上，像葉扁舟在水面起伏蕩漾，但大多數(shù)卻散落在地面上，有淡黃的，橙黃的，黃中泛著點綠，泛著點紅的，更有火紅的，楓紅的，介于橙與紅之間的。在小徑上，這些葉兒互相疊加，編成了道葉兒織起的，厚厚的，五顏六色的絨毯。人們行走在上面，只感覺腳下酥酥的，軟軟的，癢癢地，于是人們便無緣故地想奔跑，想旋轉(zhuǎn)，想歡呼，想雀躍。這時陽光從光滑的枝丫縫中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落在絨毯上，使絨毯更顯得斑駁陸離了。
湖面上，倒映著石堤，蘆葦叢，行人，或疏或密的林子，還有天光云影在湖面上徘徊。秋天是多霧的時節(jié)，此時怎么能例外呢？經(jīng)過霧氣的一番打扮，水中的秋色又連帶上了一點海市蜃景般的神秘氣息。那湖水呢，一到秋天，反而愈加清洌了。蘆葦見湖水如此嬌養(yǎng)地，更加癡心不改地侍立在伊人身旁，雖然他自己已形同枯槁，雖然秋風(fēng)鐵面無情地要驅(qū)逐他。
走回茶座，忽然飄來一股香氣—菊花地幽香還加雜著肉香。原來魚簍早已滿載收獲，原來叔叔已把鮮魚烤得噴香。
記得幾年前的一個黃昏，夕陽西下，遍地金黃。在溫馨的，凄美的，充實的，雨霧迷茫的，沉著與冷靜的秋天里，我們戀戀不舍地驅(qū)車離開遠(yuǎn)離了城市喧囂的植物園。
我捧起一片銀杏葉，我要永遠(yuǎn)珍藏這個秋天。
遇見植物初三作文篇3
據(jù)說，上帝在造物之初，仙人掌是地球上最柔弱的一種東西，任何人稍微一觸碰它，它就會失去生命。造物主不忍心，就給它加了一層厚厚的盔甲。如果有人想要靠近它，它就會用自己的盔甲和刺來對付他們。因而，長久以來，沒有人敢靠近它。后來，一個勇士出現(xiàn)了。他不屑地說：“看我來消滅這種怪物!”于是他拔出寶劍把仙人掌劈成兩半，原來以為要消滅它是件很艱難的事情，可是沒想到卻是那么的不堪一擊!“啊!沒想到仙人掌的內(nèi)在那么柔弱!大家不是說它有一顆堅硬的心嗎?為什么只有綠色的淚珠一滴滴的滑落……”最終，勇士明白了，原來那所謂的尖刺只是仙人掌用來保護(hù)自己脆弱心靈的殼，在它的心底，其實是那么脆弱和容易受傷!在熱浪滾滾的荒漠之中，只要有一滴水珠、有一絲絲希望，仙人掌都會努力的生存，但是堅強(qiáng)的背后剩下的是什么呢?在那一根根刺的背后剩下的是綠色的眼淚，是柔弱的內(nèi)心。在別人的面前，永遠(yuǎn)是笑著，即使心里滴著血，但還是笑著，告訴自己不要哭泣，只要堅持一下，再堅強(qiáng)點，沒有什么事情是過不了的。
仙人掌的花語是“堅強(qiáng)”外表冷漠，內(nèi)心柔弱。我愿做那仙人掌，即使沒有玫瑰的艷麗，沒有桂花的芳香，盡管渾身是令人害怕的刺，我也不愿別人看見我的脆弱。我要像它一樣堅強(qiáng)，盡管有時候自己很累，也要堅強(qiáng)的笑;盡管自己真的很難過，也要堅強(qiáng)的笑;盡管自己受傷了，心里承受不了，也要堅強(qiáng)的笑;不讓別人看出自己的脆弱。
我喜歡仙人掌隱忍的美，沒有玫瑰的絢麗，沒有牡丹的華貴，沒有蓮花的圣潔，卻活出了自己的味道?；蛟S有人會說仙人掌太平凡，但是，平凡的生活又何嘗不是美麗的呢?
盡管是在那赤日炎炎下、沒有任何生機(jī)的大沙漠中生存，我也愿意。因為我要堅強(qiáng)的活下去、不管明天有多苦，有多累，我依然是那堅強(qiáng)的仙人掌，不屈不撓的存活。
仙人掌，我們都要很堅強(qiáng)、很堅強(qiáng)的活著。
遇見植物初三作文篇4
十一月四日，我們大同小學(xué)四年四班和四年六班的全體同學(xué)興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實踐基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)活動。在這短短的三天里，我們參觀了鼓浪璣好八連、植物引種園等。每個同學(xué)儼然像一個“小軍人”，在軍營里學(xué)會了疊軍被、唱軍歌、打軍體拳等。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園。
走進(jìn)植物引種園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木，它的葉子有一部分是深綠色的，一部分是淺綠色的，葉子呈橢圓形。樹枝是褐色的，樹皮是棕色的。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙奏響，像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學(xué)習(xí)鋼琴，我一直對鋼琴是用什么木質(zhì)材料做成的感到好奇，聽了解說員頻頻的解說，我不僅大吃一驚，原來制做鋼琴的原材料就是現(xiàn)在我觸手可摸的柚木，謎團(tuán)終于解開了。
跟隨著解說員叔叔的腳步，我們來到了蛋黃果樹的所在地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蛋黃果像一顆顆黃色和深綠色的星星點綴在樹葉上，仔細(xì)一看，蛋黃果有乒乓球那么大小。解說員叔叔說：“你們知道蛋黃果名字的由來嗎？熟透了的蛋黃果里外和蛋黃一樣，都是黃色的，大小相近，吃起來也有蛋黃的口感，所以我們干脆風(fēng)趣的叫它為蛋黃果。”
“哦，原來是這樣！”我終于明白了。蔡教官撿來了一個青色的蛋黃果和一個已經(jīng)熟透了的蛋黃果給我們聞一聞，青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子，就聞到了陣陣清香?！昂孟惆?！”我不由自主地說。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。
再往前走，我們來到一片草地，草地上種著許多果樹，有椰子樹、菠蘿蜜樹等。其中我最喜愛的還是面包樹，解說員叔叔告訴我們：“面包果放入烤箱烘烤幾分鐘，就能像面包一樣膨松，西方有一些國家還把它當(dāng)成主食來食用呢！”“是真的嗎？實在是太神奇了！”同學(xué)們紛紛議論。我突發(fā)奇想：要是種幾棵面包樹在糧食貧缺的非洲，能不能幫助他們度過糧食危機(jī)呢？
再往前走，我們來到了一條羊腸小道，路邊種著許多中草藥。指甲花我最感興趣，聽說在農(nóng)村，用手拋地時常會指甲潰爛，人們將指甲花的花瓣搗碎，摸在指甲上，包扎好，第二天指甲就會奇跡般地恢復(fù)了。指甲花真是治療指甲潰爛的良藥呀！
植物引種園里的植物還有很多，如：金酸棗、神秘果、黃金果、可可、咖啡、一口連霧、美人蕉、大果紅心木、星蘋果、雞冠花、印度紫檀、薄荷……等等，它讓所有同學(xué)都大飽眼福，嘆為觀止。.
雖然我們依依不舍地離開了植物引種園，但是這些難忘的記憶深深地根植在我的心里。我暗暗地下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握各門知識，長大以后，把全世界優(yōu)良的、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭，讓我的故鄉(xiāng)變得更加美麗富饒，讓更多的中外游客慕名而來，讓她成為祖國土地上的稀世珍寶。
??！難忘的故鄉(xiāng)，難忘的植物引種園。
遇見植物初三作文篇5
春天，她開出了一朵朵潔白的花，清香四溢，風(fēng)一吹，片片花瓣隨風(fēng)飄落在地，但香氣卻依舊不減。
夏天，她長出了許多碧綠色的葉子，風(fēng)吹葉動，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在輕聲地訴說。
秋天，她的葉子慢慢變黃，紛紛掉落，顯得有些蒼涼，但她的軀干卻依然挺拔。
冬天，她的枝頭上有一層雪，亮晶晶地，在陽光的襯托下閃著亮光，叫人忍不住想把它們拍下來。
一年了，從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時間，四季又輪回了一次，我們也長了一歲，也看遍了它在四季中的景色，也漸漸地與她熟悉了。每天上下學(xué)，她都在那里輕輕搖著它的葉子，與我們問好和道別，她將與我們相伴一起走過三年的初中生活，我不知她從何而來，更不知她有多少年的光陰，但這些都不重要，重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時光，她并不起眼，但為校園增添了一份綠色，她并不漂亮，但卻用她淡淡的清香點綴著我們的校園。
她就站在那里，一動不動，但卻用傘一樣的身軀，讓我們享受陰涼。她的香氣并不撲鼻，卻令人心曠神怡?？臻e時，到樹下去，看到從樹葉中灑下的點點光芒，有一種夢幻的感覺，但她從不引人注意，因為大家都很忙，便當(dāng)她不復(fù)存在。
她靜靜的站在那兒，就像她從來未存在過似的，迎接一年四季的輪回。