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      讀書的啟發(fā)初三作文

      時(shí)間: 吉智0 分享

      讀書的啟發(fā)初三作文5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家精心整理的讀書的啟發(fā)初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      讀書的啟發(fā)初三作文

      讀書的啟發(fā)初三作文篇1

      一本好書就像大海中的航標(biāo)燈,為漂泊的船只指引方向。

      記得有一次,我們吃完晚飯后,媽媽對(duì)我說:“今天媽媽累了,你來洗碗吧!”當(dāng)時(shí),我正在看電視,根本沒有理會(huì)媽媽,直到媽媽又說一遍,我才不情愿的跟媽媽說:“現(xiàn)在正是精彩的時(shí)候,為什么要叫我洗碗呢?”媽媽聽了很生氣說:“現(xiàn)在不學(xué)會(huì)洗碗,那么以后我們不在你身邊怎么辦?”我說:“以后有的是時(shí)間學(xué),干嘛一定要現(xiàn)在學(xué)呢?”就這樣,我們爭(zhēng)吵了起來。我氣憤地回到了房間,重重地關(guān)上了門。一本叫《父母不是我的傭人》的書印入我的眼簾,我情不自禁地翻閱了起來。

      這本書講的是一個(gè)小男孩為了籌錢給生病的媽媽看病,日夜不停地外出工作??赐晡业男囊活潱前?,小男孩尚且可以幫助生病的媽媽外出打工賺錢,我為什么不能幫媽媽多洗幾只碗呢?媽媽每天早出晚歸,除了工作還要照顧我,哪怕是上晚班很晚回家第二天也會(huì)準(zhǔn)時(shí)起來為我做早飯。想到這兒,我不覺鼻子酸酸的。我悄悄地走到廚房對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,媽媽,我不應(yīng)該和您吵架的?!眿寢尶戳宋艺f了一句:“沒關(guān)系,以后不要這樣任性了。”我來幫你吧!”我撩起袖子,準(zhǔn)備彌補(bǔ)剛才的錯(cuò)誤。

      在之后的生活里每次遇到這種事時(shí),我總會(huì)想起《父母不是我的傭人》這本書。它就像海中心的航標(biāo)燈為我指引方向。

      讀書的啟發(fā)初三作文篇2

      古人云:“書中自有千鐘栗,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”也許有的人讀書是為了千鐘栗,也許有的人讀書是為了顏如玉,也許有的人讀書是為了黃金屋,但我卻在讀書的過程中受益匪淺。歌德說過:“讀一本好書,就像是和一個(gè)高尚的人談話。”

      我讀《水滸傳》,當(dāng)豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí),我為他精湛的武藝而喝彩;當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲,把楊柳連根拔起的時(shí)候,我為他拍手叫好;當(dāng)見到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時(shí),我感到義憤填庸,黯然神傷……

      我讀《西游記》,伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。當(dāng)他與二郎神斗法時(shí),我為他吶喊助威;當(dāng)他三打白骨精,被師父逐回花果山時(shí),我為他鳴冤叫屈;當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗,久攻不下時(shí),我為他愁眉不展,坐立不安;當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難,功德圓滿的時(shí)候,我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈……

      我讀《三國演義》,我要學(xué)習(xí)劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的志向,寧肯三顧茅廬,也要請(qǐng)諸葛亮出山的精神;我還要學(xué)習(xí)諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的精神……

      我讀《紅樓夢(mèng)》,走進(jìn)大觀園,我聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞,我不禁為她撒下同情的淚……

      讀書,它使我有了“少無世俗韻,性本愛丘山”的感情;讀書,它使我有了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的信念;讀書,它使我有了“行賢而去自賢之心,焉往而不美”的做事的準(zhǔn)繩。

      讀書,開闊了我的眼界;讀書,增長(zhǎng)了我的知識(shí);讀書,陶冶了我的情操……

      讀書真好!

      讀書的啟發(fā)初三作文篇3

      在我的童年里,會(huì)發(fā)現(xiàn)我看過很讀書,由小時(shí)候看的《認(rèn)字書》;幼兒園時(shí)看的兒童讀物;一二年級(jí)看的拼音書;現(xiàn)在看的《假如給我三天光明》、《冰心佳作選》,直到現(xiàn)在,我的書架上已經(jīng)有很多書了。小時(shí)候不會(huì)認(rèn)字,就讓爸爸媽媽給我講,有時(shí)候見到大人就纏著給我講故事,有時(shí)候爸爸媽媽累了,不愿給我講,這個(gè)時(shí)候我總會(huì)嚎啕大哭知道給我講了我才會(huì)轉(zhuǎn)哭微笑。那是聽爸爸媽媽講故事真的感覺好幸福。我那時(shí)總希望快快長(zhǎng)大,去自己讀我喜歡的書,想好多字認(rèn)識(shí)好多字。那樣我就可以讀書了。

      一眨眼的工夫我已經(jīng)上一年級(jí)認(rèn)識(shí)好多拼音了。于是媽媽就帶我去書店買加拼音的書,那時(shí)候我覺得讀書好快樂呀!可以自己讀書了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,可以自己看好多書了;可以自己讀書了;可以自己去挑書了;可以自己去買書了。啊!我終于長(zhǎng)大了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了,我常常因?yàn)樽x書忘記寫作業(yè),常常因?yàn)樽x書忘記吃飯,忘記睡覺。

      我快樂吧,從小和書長(zhǎng)大,我沒每天都在看書,看書使我獲得很多知識(shí)。??!我真的很快樂??!

      讀書的啟發(fā)初三作文篇4

      在生活中,我懂得怎樣與人為善;在學(xué)習(xí)中,我懂得怎么運(yùn)用技巧;這一些讓我感到十分快樂,但它們都是從書中得到的,所以真想說聲:“讀書真好。”

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯?!辈诲e(cuò),正是因?yàn)橛辛藭艜?huì)使我們的生活豐富多彩。著名作家巴金,家中布滿了書,即使生活很拮據(jù)也要買書,每次出外地必定買書。書讓我感悟了人生的哲理;書讓我感悟人生的酸甜苦辣;書讓我懂得奇妙而神奇的世界;書讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書就猶如一壺上好的龍井,回味無窮,百看不厭。一本好書猶如甜美的葡萄酒,滋潤(rùn)心田,它可以讓我了解各方面的知識(shí)。我愛讀書,讀書真好。

      日暮下,我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平,為海倫·凱勒?qǐng)?zhí)著堅(jiān)毅而感動(dòng)不已,我們駐足于郭沫若的天上的街市,與凡爾納一起在海底兩萬里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書,卻是真心喜愛。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí),每有會(huì)意,便欣然忘食,久久不肯離別,直至夜深人靜。

      書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

      我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

      讀書的啟發(fā)初三作文篇5

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@句名言使我受益匪淺,得到了許多啟發(fā),并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),使我空蕩的腦瓜靈光起來,因此它成了我的座右銘。

      一年級(jí)時(shí),每當(dāng)遇到老師布置看圖寫話、日記時(shí),我的頭腦便一片空白,我絞盡腦汁還是無從下筆,急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“別著急,多看點(diǎn)書,書里有許多知識(shí),只有大量閱讀,寫作時(shí)才能得心應(yīng)手,書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛!”媽媽的話激起了我對(duì)閱讀的興趣。

      從那以后,我一有空就鉆進(jìn)書堆里,靜下心,專心致志地閱讀,把好詞好句摘抄并背誦下來,猶如魚兒得水一般,沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時(shí)空,走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā);《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂;《戰(zhàn)國七雄》讓我看到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期,七國明爭(zhēng)暗斗的場(chǎng)景……瘋狂地閱讀使我獲得了回報(bào),它帶給了我無窮的快樂,同時(shí),我的知識(shí)面越來越廣,積累的好詞好句也越來越多,并能恰到好處地應(yīng)用在作文中,不再因?yàn)閷懽魑亩g盡腦汁,對(duì)著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。漸漸地,我的作文水平直線上升,許多作文都得到了老師的好評(píng),并作為范文在班上朗讀,那時(shí),我又興奮又激動(dòng),腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

      是呀!書籍是人類進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋,使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。

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