在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占幕赝跞魑?，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回望初三作文1

“青石板，石板青，青石板上釘銅釘，夜里發(fā)光亮晶晶?！?/p>

小時(shí)候，夏夜在家門口乘涼，我總愛躺在媽媽的懷抱里看星星，媽媽又總是搬出這早已老掉牙的歌謠來(lái)逗我。

黑沉沉的天空布滿繁星，像是誰(shuí)烙燒餅時(shí)，不小心撒多了芝麻似的，密密麻麻。我總是奇怪那東一簇西一團(tuán)、湊在一起說悄悄話的群星，為什么把織女星擠出了集體？瞧她的樣子，多孤單啊。一道神奇的弧線，在幽幽的天幕上劃過，像是織女拋出不甘寂寞的錦線，轉(zhuǎn)眼即媽媽笑著說：“是嗎？傻孩子，那是許愿的流星?！薄拔铱梢該旎貋?lái)許愿嗎？”媽媽笑了，大伙也樂了，就連那滿天的小星星都調(diào)皮地眨起了眼睛。

沒過一會(huì)兒，我真的“撿”到了很多很多的星星——在盛滿清水的大臉盆里，奇妙地?fù)砭壑髡О?、忽隱忽現(xiàn)的星星。

“媽媽呀，快來(lái)，我撿到星星了，滿滿一盆?！?/p>

媽媽笑著走過來(lái)，故意用她的身子遮住了星光：“在哪兒呢，我的小寶貝？”這下，我傻眼了。怎么媽媽一來(lái)，星星就跑了呢？

星星閃電般又落進(jìn)了盆里，我興奮極了，小手在褲子上使勁擦了擦，小心翼翼地合上雙手，準(zhǔn)備給媽媽撈幾個(gè)又大又亮的星星。

哦，有趣的童年，有趣的星星，總有一天我要把你撿回來(lái)，縫在媽媽的衣服上，綴在媽媽的心田里。

回望初三作文2

要開學(xué)了，接到一個(gè)電話：梅老師邀請(qǐng)我去她家作客，并帶上我們組的交流本。

掛了電話，打開書柜，抽出交流本。有些灰塵，卻仍是那么熟悉、可愛、精美。從前的一幕幕又出現(xiàn)在眼前。那是如今已各奔東西的小組，那些已成為組長(zhǎng)的組員。從我稚嫩的筆跡讀起，一下子，當(dāng)初的課堂情景又在腦海中如電影一樣播放。王進(jìn)是如何朗讀的，如何讀參考書上的答案，又如何被我們質(zhì)問，如何被大家嘲笑；余永河當(dāng)初如何點(diǎn)評(píng)，如何講課；陸定曄如何板書，還有他，她……

我第一次發(fā)現(xiàn)，初二上學(xué)期的我簡(jiǎn)直是一個(gè)“憤青”，似乎對(duì)各種現(xiàn)象都十分不滿，然后總會(huì)發(fā)表一番字跡激動(dòng)的評(píng)論。我反復(fù)讀著，琢磨著究竟當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么激動(dòng)，那么憤慨，可又想不起來(lái)了。再看看，一邊還有些梅老師紅筆的批注和解疑。我感到，那時(shí)梅老師是在鼓勵(lì)，幾乎是在慫恿我們，讓我們?cè)谀膫€(gè)心理開始發(fā)生巨大變化的年齡學(xué)會(huì)以思考和審視的眼光去面對(duì)眼前發(fā)生的一切，在這兒，我不禁要感謝梅老師對(duì)尚未成熟的我們給予的引導(dǎo)和呵護(hù)。

回望過去，是重溫那段令人懷念的時(shí)光，更是審視自己的成長(zhǎng)之路。我并不必為過去的幼稚而臉紅，那只是我的一個(gè)開始，并且是一個(gè)不錯(cuò)的開端。在未來(lái)的路上，我將抱著更加平和的心態(tài)，繼續(xù)我的探索之旅。

回望初三作文3

滿樹櫻花，樹下一片歡聲笑語(yǔ)……

記得那時(shí)，通往校園的一條樹蔭小道，小道兩邊種植著一棵棵櫻花樹，可樹上沒有想象中那美麗純潔的櫻花。由于樹挨得緊密，樹枝幾乎擠到了一起，錯(cuò)綜雜亂，但這雜亂中似乎也有一種奇妙的秩序，彼此遮蓋而互相襯托，給地上留下了許多光斑，大大小小的，十分有趣。

那時(shí)的我還是一位一年級(jí)的小學(xué)生，上學(xué)放學(xué)都進(jìn)過這片林子。也許，就像人看到新鮮事物會(huì)好奇一樣，我第一次看到這櫻花盛開時(shí)，心里也是一樣的興奮，像是看見了多年沒見的老友似的。四季輪換，這櫻花開了又落，落了又開，而我似乎毫不在乎這一切，在我眼里櫻花的衰敗與我有什么關(guān)系。時(shí)間就像這櫻花落了又開一樣飛速的流逝著，而我在這櫻花路兩側(cè)之間，在我的夢(mèng)中沉睡。

終于，這個(gè)是我夢(mèng)醒的日子到了——畢業(yè)日。又回到了我初次來(lái)到的櫻花路的路口。蒼勁的樹枝上開滿了潔白的櫻花，這時(shí)的櫻花，顯得格外美麗。遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)。幾個(gè)小朋友拼命地?fù)u著櫻花，沒兩下，滿天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著櫻花，他似乎有一些不甘，落得很慢卻十分有力。我不禁想到來(lái)時(shí)的自己的那份天真和那一雙會(huì)欣賞美的眼睛，就和著樹下的小朋友一樣。幾年中，這條路沒有變，景也沒有變，可人卻變了。我想要回去，卻發(fā)現(xiàn)就像這花落不可能再結(jié)回去一樣回不去了……

回望那天櫻花路，落花滿地，我才豁然發(fā)現(xiàn)身邊的美，這不是錯(cuò)過，因?yàn)榛ㄟ€會(huì)再開，而我將不會(huì)再錯(cuò)過這美好的瞬間。

回望初三作文4

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的情緒越來(lái)越復(fù)雜。五歲前，我只會(huì)高興和傷心，可是自從到了小學(xué)段便學(xué)會(huì)了哀愁，到了初中時(shí)甚至還有些逆反。

長(zhǎng)大以后，我反而更喜歡小時(shí)候的自己，那么天真活潑，一根棒棒糖就可以使我破涕為笑，從來(lái)不會(huì)有什么煩惱和憂愁。長(zhǎng)大后我變得多愁善感，不會(huì)再像從前那樣隨便聽一個(gè)笑話就可以笑半天，整天擔(dān)心考試失利，尤其是上了初中之后，就更煩了，一下子增加了四門功課，經(jīng)常覺得學(xué)的好累?；丶抑螅鎸?duì)父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他們的意見與觀點(diǎn)。對(duì)于父母的良言相勸往往當(dāng)成是“多余的嘮叨”。

我感覺雖然長(zhǎng)大后變得自由了，但煩惱和憂愁也都隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。幾乎每天都有煩惱?？鞓返臅r(shí)光永遠(yuǎn)都那么短暫，煩惱似乎天天都在我身邊打轉(zhuǎn)。

每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)翻開相冊(cè)，回憶小時(shí)候，想起小時(shí)候的天真和幼稚，我通常都會(huì)大笑一陣。

“我不想我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)失去它”。對(duì)啊！長(zhǎng)大后我會(huì)失去一個(gè)快樂幸福的童年，帶來(lái)的卻是多愁善感的青春期。在這個(gè)階段中，我的天真單純就換作了這些煩惱，整天做什么事都非常郁悶，所以在學(xué)習(xí)和生活中常常分心，我想努力控制自己，卻又做不到。

同學(xué)們，珍惜自己珍貴的童年吧！那是我們一生中唯一沒有煩惱，只有快樂的時(shí)光。

回望初三作文5

我仍然深深地記得，剛進(jìn)文苑時(shí)的情景：一個(gè)怯懦的小男孩，孤獨(dú)地站在大門外，入神地望著門內(nèi)的一草一木。面對(duì)這所即將升入的學(xué)校，他的心里滿是惶惑和憂慮。他擔(dān)心自已在這里會(huì)變得默默無(wú)聞，他擔(dān)心在這里會(huì)體驗(yàn)到孤獨(dú)和寂寞，他擔(dān)心自己的能力無(wú)法與其他學(xué)生相提并論……

我便帶著這么多的擔(dān)心開始了初中生活。時(shí)間一晃一年多，現(xiàn)在的我不禁覺得當(dāng)初的擔(dān)心是多余的。一個(gè)熱情、幽默、冷靜、智慧的我已在文苑這一方沃土漸漸塑成。我說不出文苑到底給予了我什么，只是當(dāng)初不敢和老師對(duì)視，不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不敢透露自己的情感，不敢展示自己才華的我早已遠(yuǎn)去。

我要感謝老師。他的贊賞、鼓勵(lì)讓我找回了自信，他們的支持和關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)。正是他肯定的目光讓我敢干了、敢做了、敢說了、敢唱了、敢跳了、敢喊了、敢出謀劃策了、敢雷厲風(fēng)行了……他們就這樣微笑地站在我身后，給予我知識(shí)，讓我放手去做事，甚至跨越年齡的界限，親切地與我攀談，和我打趣。我的性格在他們的手上被重新塑造，用他們幾十年的經(jīng)驗(yàn)和愛生如子的摯愛，把我推向了另一個(gè)高度！

親愛的老師啊，我對(duì)你們無(wú)以為報(bào)，只有讓你們知識(shí)的光輝更加閃耀，只有用你們賦予我的才情鋒芒畢露，只有把你們的火種播撒得更遠(yuǎn)更廣。

我無(wú)數(shù)次夢(mèng)見剛?cè)雽W(xué)的情景，但文苑卻將這個(gè)夢(mèng)完好地珍藏在我心里，并引領(lǐng)著我邁向陽(yáng)光，邁向新的明天！

回望初三作文6

窗外，皎潔的月光偷偷地爬進(jìn)窗戶，灑在我的發(fā)梢，深情地凝視著我手中攤開的日記本。玻璃窗里交錯(cuò)掩映著遠(yuǎn)處的燈火闌珊，花草搖曳的投影，紛繁斑駁得讓人陷入一種夜色的迷離。我，認(rèn)真地，一字一句地讀著日記，回望著過去，思索成長(zhǎng)的顏色。

赤橙黃屬于稚嫩的童年。童年赤如朝陽(yáng)，熹微初露，幾縷曙光掀開了天空的面紗，燦爛的日光撒向了大地，幾滴露珠亮晶晶的，反饋著紅日帶給它的光輝。我便帶著這驕陽(yáng)的囑托，來(lái)到這個(gè)世界。在寬闊的草原上，在茂密的樹林中，在黃昏的沙灘上，把清脆甜美的笑聲化作一縷縷春暉，盡情渲染著屬于我的赤橙黃！

良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這年華青澀逝去，卻別有洞天

藍(lán)紫憂郁悄然進(jìn)入了青春期。這是一個(gè)什么樣的時(shí)期呢？我迷惘了。我只知道進(jìn)入青春期之后，憂郁就伴我左右。望著桌上那只傻笑的小熊，卻怎么也笑不出來(lái)。童年的暢快無(wú)比的笑聲已被種種規(guī)矩的枷鎖鎖了起來(lái)，童年的天真率真也被埋藏在塵封的記憶中。而童年的赤橙黃也被封入了歲月深處，藏進(jìn)了不為人知的心里。

貪念的歲月被無(wú)情償還，嬌縱的心性已煙消云散。

匆匆歲月，我努力過，我堅(jiān)持過，也憧憬過。有失敗時(shí)的重新振作，有成功時(shí)的喜悅，有笑聲也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走來(lái)？是象征著青春活力的綠。

沒有人能挽回時(shí)間的狂流，歲月匆匆，留戀已不可能，因?yàn)槲疫€有約會(huì)。匆匆走過彩虹橋，只因我和未來(lái)有個(gè)約會(huì)！

回望初三作文7

夜，是那樣的靜，我睡在搖椅上，仰望星空，無(wú)數(shù)亮晶晶的星綴在黑幕上，是那樣的神秘，勾起我對(duì)童年的回憶，我慢慢的的閉上了眼睛，早已布滿灰塵的童年又緩緩的飄回來(lái)了，伴隨的是“嘎嘎”的搖椅聲……

記憶的笛音又飄回了小時(shí)侯，那時(shí)的我，還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，而對(duì)玩耍卻情有獨(dú)鐘的小頑童。還記得那次下大雪，別的小朋友都在雪地里打呀鬧呀，而他們的家長(zhǎng)卻一點(diǎn)也不管，有的大人還陪著自家的孩子一起玩耍；望著他們興奮的臉龐，聽著他們銀鈴般的笑聲，我卻嗅著天空中冰冷的空氣，心情一直很低落。

到了下午，我終于忍不住雪的誘惑，瞅見媽媽出去了，便一溜煙兒跑道樓下。剛準(zhǔn)備開始享受雪的恩惠，就被一個(gè)大雪球砸的暈頭轉(zhuǎn)向，剛回過神，我轉(zhuǎn)身一看，沒有人！我靈敏的耳朵捕捉到一絲笑意，邊輕輕的滾起一個(gè)雪球，向前跨了一步，剛準(zhǔn)備礽出去，只聽“撲通”一聲，怎么了？我被前面一個(gè)“隱藏”的雪坑絆倒了，整個(gè)人撲在了地上，“埋伏”著的小伙伴終于忍不住了，“撲哧”的一聲，笑開了花，我趁他們不注意，操起幾個(gè)雪球就打，“嘭嘭嘭”，“耶，百分之百命中！”就這樣，一場(chǎng)雪戰(zhàn)開始了……

第二天清晨，雪已經(jīng)覆蓋了大地，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，雪已經(jīng)開始融化了，水從房檐上、樹上滴下來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“叮鈴叮鈴”自行車的鈴聲，我的思緒又飄向遠(yuǎn)方……

回望初三作文8

童年，就像一杯苦咖啡，醇香中帶著一絲苦澀。——題記

回望童年，糖果裝滿了兜；回望童年，作業(yè)本上畫滿了豬頭；回望童年，桌兜里養(yǎng)著“奇花異草”；回望童年，奶奶家的芭蕉樹搖曳，影子映在地上，一把老椅子，爺爺在樹蔭下乘涼……

童年就是如此歡欣，如此安寧。

回望童年，自以為多愁善感，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是不懂什么是“愁”。平常歡歡喜喜的不知道什么是刻苦學(xué)習(xí)，下課你追我打再去找老師打小報(bào)告，永遠(yuǎn)都不明白為什么老師非讓預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)……也難怪，小時(shí)候根本沒那個(gè)必要。一到考試，才醒悟到“書到用時(shí)方恨少”，不過也會(huì)使出全身解數(shù)回想書上的內(nèi)容，在動(dòng)用“沉睡了已久的智商”耍個(gè)小聰明，考成什么樣就聽天由命了。

以前都沒想過長(zhǎng)大后考試就跟吃飯一樣。

每個(gè)人都擁有這樣一段美好的、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

我的童年，雖無(wú)憂無(wú)慮，但我并不認(rèn)為它有多美好，只是現(xiàn)在回想起來(lái)如此罷了。但實(shí)際上我的童年平淡無(wú)味。

因?yàn)樾愿駜?nèi)向的關(guān)系，我從沒主動(dòng)和別人說過話，也不和別人一起玩。不過我也沒感覺孤獨(dú)，因?yàn)槲覜]什么要和別人分享的。在家里，瘦了什么委屈就自己憋著，氣死自己算了。我從不和別人同甘共苦，所以我的生活暗淡無(wú)光。我也不知道別的孩子們?cè)诹氖裁?，吃什么，甚至連他們做的游戲是什么都不知道——因?yàn)槲覐奈大w驗(yàn)過。

因此我并不認(rèn)為我的童年能用美好來(lái)形容?，F(xiàn)在回望童年，有些溫馨，有些悲涼，有些懷念。

回望初三作文9

歲月如同長(zhǎng)河，永不停息地流淌著。昨天，已被壓縮成今天的回望。童年的驚嘆，阻擋不了兒時(shí)的步履。

渺小的我，還沒有從美麗的童話中走出來(lái)。經(jīng)常在夜里，我會(huì)不經(jīng)意地碰到愛麗斯，和她一起拜訪兔子先生，與Q皇后坐在擺滿了各式各樣美味佳肴的餐桌上閑聊，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞……

清脆的鬧鐘聲打斷了我的美夢(mèng)，我每天早晨必須在千呼萬(wàn)喚中，才緩緩睜開雙眼，很不情愿地慢吞吞地穿上衣服，噘著嘴巴，橫眉豎目地出現(xiàn)在浴室，對(duì)著鏡子擠眉弄眼，用正好不會(huì)刷掉牙齒的勁道，去仔細(xì)刷洗每一顆門牙，至于臼齒是永遠(yuǎn)不會(huì)粘上一點(diǎn)牙膏的，呲牙裂嘴，看著燈光照耀下閃閃發(fā)光的門牙，露出了調(diào)皮的笑容。

媽媽焦急地催促聲，鍋碗瓢盆的撞擊聲，只在我的耳邊飄飛。時(shí)間就如雙手中捧著的沙，一分一秒地流過，望著空空的雙手，才明白媽媽快要崩潰的神情之所以會(huì)時(shí)常出現(xiàn)，原來(lái)是她所花費(fèi)的精力與付出和最后的空空如也的結(jié)果，形成了鮮明的對(duì)比。我慶幸，我還是比較知足的人，我并沒有因?yàn)槊刻焖⒀肋€長(zhǎng)蛀牙而懊惱。

當(dāng)我吃著媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐時(shí)，我沒有感覺到那些食品很營(yíng)養(yǎng)，而是做了個(gè)很深刻的總結(jié)，為什么營(yíng)養(yǎng)的東西不好吃，為什么沒營(yíng)養(yǎng)的都是我的最愛？

如果說過去是無(wú)知的，那每次的回望就變成了深情的回眸。想念昨天，因?yàn)樗诮饬艘磺忻篮玫南蛲^去已經(jīng)定格，就讓它塵封吧，努力書寫今天，讓明天更閃亮！

回望初三作文10

窗外是一座又一座連綿起伏的山，滿眼都是綠，伴著若有若無(wú)的清風(fēng)，一呼一吸著綠色的氣息。我會(huì)在某個(gè)起風(fēng)的午后倚著窗邊，任憑風(fēng)吹打臉龐，有時(shí)很舒服很愜意，有時(shí)很痛，痛到眼眶溢滿一顆顆水晶，當(dāng)上下兩排睫毛相擁的一剎那，風(fēng)干了淚滴，火熱的眼角如同灼燒一般。

打我記事起，爺爺就在那間被煙熏火燎得黑黑的老屋里住著，老式門窗上的油漆早已斑駁。爸爸屢次要求重新翻蓋老屋，爺爺硬是不肯，他總是感慨：“人老了喜歡這住了一輩子的舊屋，老房子住著舒服?！痹谖业挠洃浝?，凡是有好吃的爺爺就會(huì)夾到我的碗里，并不住的囑咐：“丫頭，多吃點(diǎn)！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)歪著頭看著爺爺，并毫不客氣地迅速吃完。現(xiàn)在想想，爺爺最疼的就是我，而當(dāng)時(shí)的我，卻不懂回報(bào)，只是肆意揮霍著爺爺早已加了期限的愛。

老屋門前的那棵桃樹，粗壯剛勁，枝干上那粗糙的紋路，像極了爺爺額頭上深深的皺紋。爺爺很愛那棵樹，因?yàn)樗鼤?huì)結(jié)新鮮的桃子給丫頭吃。看著丫頭幸福滿足的表情，爺爺眉眼里堆滿了笑意。那一刻，仿佛他是最幸福的人。然而，就在桃子綴滿樹的季節(jié)，爺爺乘著那一樹的花香去了。爺爺走了，只留下一句話：“看好桃樹，讓丫頭有桃吃?！?/p>

光般的歲月一晃而過，我已和爺爺相別多年，回頭望望過去，望望那段時(shí)光，望著那些和爺爺在一起的日子，我明白了太多，太多?，F(xiàn)在，我只想說：“爺爺，我依然愛您，依然懷念那樹，那老屋！”

回望初三作文11

今天上午，我正遵守著母親大人的“懿旨”，無(wú)聊地整理著閣樓上的雜物。搬著理著，忽然發(fā)現(xiàn)了一本已落滿灰塵的書。呵，什么東西？我好奇地把它捧起來(lái)，帶到燈光下，撣去灰塵，仔細(xì)一看，怎么是個(gè)相冊(cè)。我翻開相冊(cè)，照片間赫然夾著一張卡片。我頓時(shí)非常感慨：童年還能回來(lái)嗎？至于那卡片上寫著什么……恩，接著看吧。

卡片上用彩色筆寫著：“媽媽別生氣了。”一旁還歪七扭八地畫著一個(gè)愛心。那段珍貴的童年記憶沖進(jìn)我心間。以前，媽媽生氣時(shí)，我總會(huì)偷偷地寫個(gè)卡片夾在相冊(cè)里，因?yàn)閶寢屢郧坝袀€(gè)怪習(xí)慣，生氣時(shí)總會(huì)去翻相冊(cè)壓壓氣。她看后總會(huì)從陰轉(zhuǎn)晴，又變成嘻哈老媽了。我翻了一頁(yè)，又看見了一張照片，那照片中有一個(gè)童年的我，正快樂地騎著一個(gè)木馬。以前的我是多么天真呀，可現(xiàn)在……我看著我的手。唉，以前的我是一個(gè)單純，天真，活潑的小屁孩，可現(xiàn)在只是個(gè)整天愁眉苦臉的少年。

記得以前有一次，我一不小心，從床上一個(gè)倒栽蔥摔下來(lái)，那鉆心的疼讓我不由得嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，看見我在那大哭，忙把我抱起來(lái)：“乖，不哭，待會(huì)兒給你吃雞腿?！蔽揖鸵幌伦悠铺闉樾α恕Ｄ菚r(shí)太天真了，被哄了幾十次，也不知道被騙了?？涩F(xiàn)在的我變了，變得敏感了，只要被騙一次就生氣，還背地里罵父母、老師。為什么會(huì)變成這樣？我也不知道……

我變了，已不是當(dāng)年的我了。我望著照片中那個(gè)還稚嫩的我，目光中是深深的懷念。

回望初三作文12

蕩漾在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，生存著這樣一個(gè)國(guó)度，它叫中國(guó)?！拔迩甑娘L(fēng)和雨藏了多少夢(mèng)，黃色的臉黑色的眼不變是笑容”因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，我自豪，我驕傲！

中國(guó)在秋風(fēng)的收獲呼喚中，在播撒溫情種子的陽(yáng)光中，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展。

走在祖國(guó)的大好河山中，享受形如雄雞的土地，放眼挺拔如脊梁的巍巍昆侖，瞭望廣闊平坦的呼倫貝爾草原，領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長(zhǎng)江三峽的嘹亮贊歌，漫步在波瀾壯闊的洞庭湖畔……我為祖國(guó)壯美秀麗河山而自豪。

祖國(guó)，是我的家，我為之快樂，走在過去的歲月里，5月12日的汶川在地震是最沉重的打擊，但我的祖國(guó)堅(jiān)持下來(lái)，不是過多抱怨，而是一顆顆熾熱的心，一雙雙援助的手，堅(jiān)定的眼神，伴著世間最美的彩虹，來(lái)到了2009年，我為祖國(guó)那眾志成城，萬(wàn)眾一心的精神而感到自豪。

走在歷史的記憶中，五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨；幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退；多少智慧，成就了文明的深遂。是大唐詩(shī)人李白、杜甫……留下了優(yōu)美詩(shī)句，刻下了悲歡離情；是姚明、楊晶等許多奧運(yùn)健將在奧運(yùn)賽中奪得獎(jiǎng)牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我為祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，為祖國(guó)的榮耀者而感到驕傲、自豪！

回望過去，遙望未來(lái)。我自豪，我驕傲——我是中國(guó)人！

回望初三作文13

怎么？怎么成長(zhǎng)路上有那么多的無(wú)奈？哎！回望成長(zhǎng)的過程本是沒有路的，想的人多了也便成了路?！}記

回望成長(zhǎng)的路上，感到可悲！

“少壯不努力，老大徒傷悲。”很明顯，這句流傳千古的名句是問我量身定做的。少年時(shí)代，我常在課堂上深思一個(gè)極其富有人生哲理的一個(gè)問題“人活著，圖什么？人活著，為什么？”當(dāng)時(shí)的我，稀里糊涂的掉入了一個(gè)不知名的深淵，就這樣結(jié)局了自己的童年生涯，就這樣將自己的小學(xué)時(shí)光葬送了，而且不知去處，更無(wú)法尋找到?，F(xiàn)在回想起來(lái)，呵，真為自己感到可笑，感到可悲！哎！人生苦短，略一踟躕，就白發(fā)蒼蒼。稍一放縱，便一事無(wú)成。但是，人生真的可悲嗎？

“人生能有幾多愁，我生不敢回頭留一驀?！比松牡缆飞嫌袛?shù)不盡的支路，可人的選擇只有一次。也只能有有一次，華竟物以惜為貴，次數(shù)多了，人們反而不懂珍惜，人生的選擇就像是買衣服，不需要多么華麗，只要合適就好。不需要多么貴重，只要能穿就好。生命只有一次，機(jī)會(huì)不重來(lái)?？赡苓x擇了這條路比那條路艱難，但終局，不一定會(huì)更差。華竟“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)。”彩虹也是經(jīng)歷過磨難方才現(xiàn)。努力不一定會(huì)有什么好結(jié)果，但不努力結(jié)果一定不會(huì)好到那去。

葉落心靜，霜落清明。命由人定，天由人靜?！笥?/p>

回望初三作文14

童年時(shí)，總希望有一個(gè)和自己長(zhǎng)得一模一樣的孩子站在面前，在我犯錯(cuò)挨打時(shí)，她能擋住父親的皮帶。長(zhǎng)大后才明白，做錯(cuò)了事就應(yīng)當(dāng)接受懲戒，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的人多好。

童年時(shí)，總幻想有一天會(huì)擁有一對(duì)天使般美麗的翅膀，像鴻雁一樣在遼闊的藍(lán)天遨翔。長(zhǎng)大后才知道，每個(gè)人都可以擁有一對(duì)心靈的翅膀，卻不一定能夠飛翔。

童年時(shí)，對(duì)媽媽講述的美麗的童話堅(jiān)信無(wú)疑，相信這世界永遠(yuǎn)充滿歡笑和陽(yáng)光。長(zhǎng)大后才知道，母親的愛是為了造就一個(gè)自信的女孩，讓我今天勇敢面對(duì)生活。

童年時(shí)，爸爸的嚴(yán)厲教育是我恐懼的黑夜，他在抽打我時(shí)的形象如同混世魔王。長(zhǎng)大后才明白，那恐懼的黑夜孕育著黎明的曙光，正是父親的愛讓我穿越黑夜走向陽(yáng)光。

童年時(shí)，總認(rèn)為親友對(duì)我的關(guān)愛都理所當(dāng)然，從不想到要珍惜所有。長(zhǎng)大后才懂得，這個(gè)世界上沒有什么關(guān)愛是理所當(dāng)然，擁有就要懂得珍惜。

童年時(shí)，總認(rèn)為經(jīng)歷的挫折都會(huì)讓自己暗無(wú)天日，從未喜歡過任何困難。長(zhǎng)大后才領(lǐng)悟，這個(gè)世界上沒有什么一帆風(fēng)順，燦爛的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

童年時(shí)，總希望歲月的時(shí)光可以快流，長(zhǎng)大后就可以擁有童話世界的一切。長(zhǎng)大后才知道世道的酸甜苦辣，人生充滿許多煩惱和無(wú)奈。

今天我已長(zhǎng)大，卻好想童年。

回望初三作文15

夜，是那樣的靜，我睡在搖椅上，仰望星空，無(wú)數(shù)亮晶晶的星綴在黑幕上，是那樣的神秘，勾起我對(duì)童年的回憶，我慢慢的的閉上了眼睛，早已布滿灰塵的童年回憶又緩緩的飄回來(lái)了，伴隨的是“嘎嘎”的搖椅聲……

記憶的笛音又飄回了小時(shí)侯，那時(shí)的我，還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，而對(duì)玩耍卻津津有味的小頑童。還記得那次下大雪，別的小朋友都在雪地里打呀鬧呀，而他們的家長(zhǎng)卻一點(diǎn)也不管，有的大人還陪著自家的孩子一起玩耍；望著他們興奮的臉龐，聽著他們銀鈴般的笑聲，嗅這天空中冰冷的空氣，我的心情一直低落著。

到了下午，我終于忍不住雪的誘惑，瞅見媽媽出去了，便一溜煙兒跑到樓下，剛準(zhǔn)備開始享受雪的恩惠，就被一個(gè)大雪球砸得暈頭轉(zhuǎn)向，等回過神，我轉(zhuǎn)身一看，沒有人！我靈敏的耳朵捕捉到一絲笑意，邊輕輕的滾起一個(gè)雪球，向前跨了一步，剛準(zhǔn)備仍出去，只聽“撲通”一聲，怎么了？我被前面一個(gè)“隱藏”的雪坑絆倒了，整個(gè)人撲在了地上，“埋伏”著的小伙伴終于忍不住了，“撲哧”的一聲，笑開了花，我趁他們不注意，操起幾個(gè)雪球就打，“嘭嘭嘭”，“耶，百分之百命中！”就這樣，一場(chǎng)雪戰(zhàn)開始了……

第二天清晨，雪已經(jīng)覆蓋了大地，太陽(yáng)已經(jīng)露出了燦爛的笑容，雪已經(jīng)開始融化了，從房檐上、樹上滴下來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)自行車的鈴聲，“丁零丁零”，我的思緒又飄向遠(yuǎn)方……

回望初三作文16

時(shí)間緩緩地流淌，把我們的船只推向遠(yuǎn)方。然而，流淌的是時(shí)間，我們卻在沉淀。驀然回首，最初的青澀依舊，孰不知早已隨時(shí)間的流逝而蛻去了，我們都已破繭成蝶。

初次步入校園，我漫無(wú)目的地四處游逛。這里的一草一木都透出陌生的氣息。慢慢地走著，伸出手去觸摸路旁的榕樹葉，手掌留下絲絲清涼，沒有了夏季的燥熱。迎面吹來(lái)的風(fēng)夾雜著花的芬芳和樹的清新，沁人心脾。

不知不覺中，竟已在這校園中穿行了三年。雖沒細(xì)細(xì)游覽過校園的每個(gè)角落，卻熟悉了這里的樹，尤其是操場(chǎng)旁的那棵茂盛的大榕樹，粗糙的樹干布滿時(shí)間的痕跡。每次從它身邊經(jīng)過，我總要深情地凝望著它或是摸摸它那垂下的樹葉，就像是和一位老友打招呼一般。我想，這樹中的年輪一定記錄了我們?cè)谒磉呅羞^的匆匆歲月。

時(shí)間讓人沉醉，也使人改變。在時(shí)間的不斷洗禮之中，我們成長(zhǎng)了，像樹一樣伸展枝葉，開花結(jié)果?，F(xiàn)在的我們沒有年少輕狂，亦沒有了最初的青澀，取而代之的則是成熟和穩(wěn)重。在校園中我們所習(xí)得的不只是知識(shí)，更懂得了生活。

高三的我們將要離開這個(gè)校園，告別昔日的朋友。靜靜地思索過去的種種，歡笑也好，傷心也罷，都將不復(fù)存在?；赝畛?，那片青澀年華早已消逝，那陌生的氣息也淡化成芬芳。

青春的路上，我們都曾孤獨(dú)，孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后便是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之后，不妨回望最初，去擁抱曾經(jīng)的過往。

回望初三作文17

一放寒假，我就盼著回老家過年。但總覺得時(shí)間過得很慢，離春節(jié)還遠(yuǎn)著哪！待到爸爸媽媽收拾行李那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，明天就要上路啦！第二天一大早，我們乘上火車出發(fā)了。火車每次進(jìn)站，我都十分高興：我離外婆家又近了一步！傍晚，我們到了。我興奮地跳下車，沖進(jìn)了外婆家的小院。外婆正在內(nèi)屋切香腸，見我來(lái)了趕忙放下菜刀，跑過來(lái)，說：“喲，我的小乖乖回來(lái)嘍！”我很激動(dòng)：終于看見外婆了！雖然外婆又黑又瘦，但依然精神、健康。外婆家是兩層樓，我最喜歡那里的樓梯。二樓的臺(tái)子上是我常常玩耍的地方。護(hù)欄是鐵絲勾的，有大白鵝、大熊貓、小魚等各種各樣的圖案。大年初一的時(shí)候，我和外公外婆去院子里放鞭炮。

外公點(diǎn)了引線，我就捂著耳朵，趕緊“逃”到樓梯上。但我覺得，看鞭炮似乎比聽鞭炮要有趣得多。過一會(huì)兒，大家都起床了，吃過早飯，我們?nèi)ムl(xiāng)下拜年。鄉(xiāng)下有許多我平時(shí)看不到的雞、鴨、羊、豬和兔，我太喜歡了！在鄉(xiāng)下，家家戶戶都掛上燈籠，貼上春聯(lián)，到處都能聽見啪啪啦啦的鞭炮聲。大年初二、初三也是如此，大家都穿上新棉襖，表示年年都有新氣象；嘗糕餅，希望步步高升；嘗果子，說好聽的“祝福語(yǔ)”……我太留戀這里了！但是我得走了。我多么希望過春節(jié)??！因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在遙遠(yuǎn)的江蘇。在春節(jié)，能見到慈祥的外公外婆、爺爺奶奶；在春節(jié)，能得到壓錢和糕點(diǎn)；在春節(jié)能體驗(yàn)到親人間最溫暖的祝福……

回望初三作文18

時(shí)間慢慢的過去，所有人都在低頭忙碌的時(shí)候，我覺得日子過得累了，總是輕輕的扭過頭去回望……

兒時(shí)的記憶已經(jīng)快忘記了，但依然記得五歲的那次？逄？，老師問我們“1+2等于幾？”每個(gè)寫完答案的小朋友都蹦蹦笑笑的去玩了，只有我一個(gè)，還在那苦思冥想。后來(lái)，想想是多可笑??！但這樣才是我的童年呀。

上小學(xué)后，父母也開始管我的學(xué)習(xí)了，可是按朋友們的話來(lái)說，我那就是榆木腦袋。后來(lái)，慢慢的也聰明些了，當(dāng)然，這時(shí)的父母也不管我了，大一點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)說我太安靜了，好友們就給我設(shè)下一個(gè)又一個(gè)的糖衣炸彈，讓我多開開心。在那時(shí)的友誼很堅(jiān)固。然后就發(fā)生了一些事情，具體是什么，我也不清楚了，就變成了一個(gè)問題學(xué)生，每天被老師批。為了使老師在畢業(yè)評(píng)語(yǔ)給我寫好些，每天放學(xué)就去低年級(jí)幫他們值日，現(xiàn)在想想還是很好玩。

接著，我就步入了初中的大門，有了一位十分十分讓我有些恐懼的班主任，在她的有些恐怖的嚴(yán)厲之下，我又站了起來(lái)，雖說還是半蹲的樣子，但卻受益匪淺。慢慢的開始喜歡上小說，想成為一名作家了，不停的進(jìn)行構(gòu)思，成績(jī)就像黃河的水一樣，直線下降。到了冬天，去吉林玩的時(shí)候，在火車上遇到了一位老先生，很有淵博知識(shí)的一個(gè)人，也讓我懂了很多。

回望了一遍，把頭又扭了回來(lái)，想一想自己還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人，我有健全的身體，我有父母，有受教育的權(quán)利，我真的很幸運(yùn)，只有回望后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些……

回望初三作文19

一年一度的文化節(jié)拉開了序幕，令人眼花繚亂的活動(dòng)也向我們走來(lái)。

看完精彩紛呈的表演，文化節(jié)就走向了高潮——美食一條街活動(dòng)開始了！

同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一般，奔跑著，跳躍著，歡呼著，似乎要在一瞬間把心中積蓄已久的歡悅通過肢體毫無(wú)保留地發(fā)泄出來(lái)。

來(lái)到本班的攤位上，映入眼簾的便是一派熱火朝天的景象：同學(xué)們都熱情高漲，擺攤的擺攤，貼海報(bào)的貼海報(bào)，有的同學(xué)都吆喝開了：“壽司！壽司！好吃又好看的壽司！一塊五一個(gè)！一塊五一個(gè)！數(shù)量有限，先到先得！”

見大家都干得起勁，我也不甘落后，掏錢買了幾個(gè)壽司，開始進(jìn)行“免費(fèi)品嘗”，果然，有幾個(gè)同學(xué)在“利”與“味”的雙重誘惑下去本班購(gòu)買了壽司，哈哈，拉客成功！

再把鏡頭轉(zhuǎn)向另一邊。

呀，那邊似乎有人吵架了，趕緊去看看。虛驚一場(chǎng)，原來(lái)只是兩個(gè)同學(xué)砍價(jià)時(shí)的對(duì)話。

“嘿，我說，這能不能讓我品嘗一下？”“這可不行”“那我多買點(diǎn)，可不可以便宜些？”“還是不行，這已經(jīng)是最低價(jià)了。”“做為同學(xué)，是不是應(yīng)該通融一下？”“做為同學(xué)，是不是更應(yīng)該鐵面無(wú)私？”“好，算你狠?！薄澳缅X來(lái)吧！”

聽了這番雷人的砍價(jià)對(duì)話，真是讓人想不笑也難啊，為了不遭人圍觀，我只有捂嘴偷笑了，但不想，還是被發(fā)現(xiàn)了，呀，不好，兩熟人，唉，這下不買點(diǎn)東西就別想走了，于是，我被這兩熟人架著走進(jìn)了他們的攤位，放了一通“血”才出來(lái)，唉，我那白花花的銀子啊，真是欲哭無(wú)淚。

回望初三作文20

回望春節(jié)一放寒假，我就盼著回老家過年。但總覺得時(shí)間過得很慢，離春節(jié)還遠(yuǎn)著哪！待到爸爸媽媽收拾行李那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，明天就要上路啦！第二天一大早，我們乘上火車出發(fā)了?；疖嚸看芜M(jìn)站，我都十分高興：我離外婆家又近了一步！

傍晚，我們到了。我興奮地跳下車，沖進(jìn)了外婆家的小院。外婆正在內(nèi)屋切香腸，見我來(lái)了趕忙放下菜刀，跑過來(lái)，說：“喲，我的小乖乖回來(lái)嘍！”我很激動(dòng)：終于看見外婆了！雖然外婆又黑又瘦，但依然精神、健康。外婆家是兩層樓，我最喜歡那里的樓梯。二樓的臺(tái)子上是我常常玩耍的地方。護(hù)欄是鐵絲勾的，有大白鵝、大熊貓、小魚等各種各樣的圖案。大年初一的時(shí)候，我和外公外婆去院子里放鞭炮。外公點(diǎn)了引線，我就捂著耳朵，趕緊“逃”到樓梯上。但我覺得，看鞭炮似乎比聽鞭炮要有趣得多。過一會(huì)兒，大家都起床了，吃過早飯，我們?nèi)ムl(xiāng)下拜年。鄉(xiāng)下有許多我平時(shí)看不到的雞、鴨、羊、豬和兔，我太喜歡了！

在鄉(xiāng)下，家家戶戶都掛上燈籠，貼上春聯(lián)，到處都能聽見啪啪啦啦的鞭炮聲。大年初二、初三也是如此，大家都穿上新棉襖，表示年年都有新氣象；嘗糕餅，希望步步高升；嘗果子，說好聽的“祝福語(yǔ)”……我太留戀這里了！但是我得走了。我多么希望過春節(jié)??！因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在遙遠(yuǎn)的江蘇。在春節(jié)，能見到慈祥的外公外婆、爺爺奶奶；在春節(jié)，能得到壓錢和糕點(diǎn)；在春節(jié)能體驗(yàn)到親人間最溫暖的祝?！?/p>

回望初三作文21

如果漫長(zhǎng)的人生是一段短短的旅程，那我會(huì)選擇獨(dú)自漫步在一條夕陽(yáng)停泊的鄉(xiāng)間小道，只身一個(gè)人步行，踏過腳下生長(zhǎng)的某一朵花，一棵草，也不會(huì)理會(huì)荊棘是否劃傷了自己。因?yàn)橹挥羞@樣一條路，才能容納我心靈的凈土。

當(dāng)我回首時(shí)，正佇立在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，往左是一條來(lái)是一樣的路，有著無(wú)數(shù)的荊棘，石子路，小溪，卻少有人煙。而另一條路，卻霓虹燈閃爍，鼎沸的人聲沖破云霄，有寬大的街道車水馬龍，又不斷重復(fù)的奢侈與享受。我該走向何方？

回望來(lái)時(shí)的路，長(zhǎng)滿荊棘，他阻擋了一切要想征服它的偉人或平凡人，而我只是眾多平凡人之中的一員。回望過去，總有一群群人陪伴著我一同前進(jìn)，一起抵擋風(fēng)霜雨雪，一起經(jīng)歷困難折磨。當(dāng)目光穿過荊棘，聚焦到過去的我們時(shí)，我便決定義無(wú)反顧地向前，撥開一叢荊棘，鋒利的刺尖劃破我的皮膚，那又何妨，不斷向前。

只有堅(jiān)持自己的信念，朝著自己的方向，才能堅(jiān)持自己心靈的凈土。而我，與之一樣，既然選擇了，就沒有退縮的理由，我的每一步走得更加堅(jiān)定，我可以看見周圍有起伏的山川，有涓涓的細(xì)流，有繁茂的花草，招搖這大自然的富裕，我不害怕孤獨(dú)，因?yàn)橛幸蝗褐就篮系娜?，不害怕遙遠(yuǎn)，因?yàn)樾闹性缫褍H有了方向。前方有什么我不知道，我只知道，我有守住心靈的本真的堅(jiān)定信念。