在熟悉和掌握了作文技巧的基礎上，多觀察、多練筆、多積累，作文就一定會寫得更加精彩，使其光彩奪目，呈現(xiàn)獨特的魅力，同時受到閱卷老師的青睞!這里給大家分享一些關于2020年抽考八年級語文作文，供大家參考。

2020年抽考八年級語文作文1

清晨的日光依舊明朗，夜晚的繁星依舊燦亮，伸手仿佛還有你懷抱的溫度。只是茫茫人海，再見尋不見你的蹤跡。只有夜寂人靜時，耳畔仍有你的聲音回響：“孩子，只管走下去?！?/p>

初見，花朵初綻般驚艷。

第一次遇見你是七年前的夏天。我轉學到一個新的學校，頗有一種劉姥姥進大觀園的感覺。我用迷茫的眼神看著周圍嶄新的一切，心若海上孤舟倍感彷徨與無奈。你發(fā)現(xiàn)了在校園里徘徊的我，笑呵呵地沖我招手：“你是新來的同學吧?知道自己在幾班嗎?”我一下羞紅了臉，囁嚅地報出了自己的班號。你明亮的雙眸露出一絲欣喜：“太好了!我是這個班的語文老師，走吧，我們一起過去?！蹦銧科鹞业氖?。我這才細細地打量你：澄澈的雙眸，深深的酒窩，披肩的長發(fā)。你拉著我的手，好像走了很久，掌心的溫暖與柔軟撫平了我內心的失落與無助。你我初見，似花朵攸忽開放，驚動一個盛夏。

相知，花朵散發(fā)沁人芳香。

朝夕相處的三年里，你常對我們說：“不要怕，只管走下去?！蹦愠３Ｕf我太膽怯太害羞，便把更多表現(xiàn)自己的機會留給我。一次學校組織的演講比賽，你毫不猶豫地推薦我參加，我百般推脫，你的命令也更加嚴厲而不容反抗。我把稿子拿給你一遍又一遍修改，你放學后陪我在辦公室里一次又一次排練。終于，我沒有辜負你的期望，在比賽中表現(xiàn)出色。你在觀眾席里沖我豎起大拇指，我明白，那不僅是你對我出色表現(xiàn)的欣慰，更是在慶祝我成長的蛻變。你像開在我生命里的一朵花，沁人心脾。

離別，一朵花的凋零。

你說，離別不是悲傷，離別是為了下次更好的相聚。在我內心里，那個秋日的離別是苦的，縱然有曼妙的歌舞和華麗的辭藻粉飾它，它還是離別。那個秋日的黃昏，我看見你的背影越來越遠。我和平時一樣背著大大的書包，走在校園里，可我知道第二天我不會在來到這里，我知道我再也聽不到你讀課文的聲音，我知道再也不會有你牽住我的手領著我走進教室……我知道，再也不會了。淚水，再也沒有留在眼中的理由。

再尋，不見蹤跡，芳香永存。

分別之后的許多年，我都沒有去學校找你，直到有一天不經(jīng)意間跺到學校門口，突然很想看看你。我敲開了你辦公室的門，卻發(fā)現(xiàn)是陌生的面孔，當他告訴我你早在幾年前就辭職了的時候，我所有的盼望與憧憬轟然崩塌。師生之情是否也是如此，你留給我的，只是一個不必再追的背影?我在熟悉的校園里回望走過的歲月，看到膽怯羞澀的小女孩變成現(xiàn)在的我，猛然間釋懷：你對我的意義，早就不是一個不可捉摸的背影，你用時間和心血改變了從前的我，塑造了現(xiàn)在的我。不知不覺中，你改變了我生命的軌跡，你成為了我的一部分。生命之水不斷向前，只因一路有你。

人們常說：“師道相傳?！睆倪@個意義上，老師對我們的改變往往超出知識本身，他們用微弱的光亮照亮了一個又一個孩子生命之路。每個孩子生命的不斷前行，只因一路有你，親愛的老師!

2020年抽考八年級語文作文2

我一直努力綻放

像梅花一樣堅強而嫵媚

在冰雪地里留下一抹冷香

——題記

窗外寒風蕭瑟，我越發(fā)覺得窗前那棵樹顯得憔悴不堪，他告別了昔日的花樣年華，如今僅剩下一片枯黃的樹葉懸掛在枝頭。也許，那是生命的最后一次掙扎吧!

在匆匆忙忙的考試后，一次令人驚訝的成績單，讓我對美好生活無數(shù)次的憧憬全部落了空，我深深的低下頭，腦海中一片空白，我的心都要碎了，可是我欲哭無淚，我陷入了深深的自責。

我一個人徘徊在空蕩蕩的房間里，拒絕見任何人，所有的事物在我看來都是那般陰沉…….

此時此刻，我依然欲哭無淚，心煩意亂，無序的翻閱著桌上的那本書，無意間毛澤東的《卜算子·詠梅》這首詞深深映入了我的眼簾，我的心似乎被震撼了，我緩緩的抬起頭，窺視著這窗外的一切，我似乎看到了：寒風刺骨，冰天雪地里，隱隱約約中梅花那嬌媚的身影飄然而來，仿佛正向我招手，她是那樣的冷艷。

她怒放著，努力展示著自己的美麗，她明知寒風會將它摧殘，皚皚白雪會將它掩蓋，在之后，春風一起，她的生命便會終結，可她依舊笑傲風雪，她以動人的微笑，婀娜的身姿，堅強的綻放于銀裝素裹的冬季…….

她怒放著，努力展示著自己的英姿，漫天飛舞的雪花即將把她覆蓋，他從容面對，即使是面對刺骨的寒風，她也毫不畏懼，只是怒放、怒放……

窗外的生命之梅是那般的將強不屈，以她的陣陣冷香，抹抹嬌艷，回饋生命，她告訴我——生命是一朵永不凋零的花。我釋懷了，放聲大哭，釋懷壓抑已久的不痛快，擦干淚珠，耳邊響起了一句話——冰天雪地并不冷，刺骨寒風又怎樣?怒放、怒放………

我漸漸的停止了哭泣，并大聲告訴自己：我也要像梅花一樣堅強的怒放，即使在冰天雪地里。頓時，我的心急促的跳著：

“怦——怦——怦”

我一直努力地怒放

像梅花一樣冷艷而頑強

在心靈深處怒放一朵夢里花

2020年抽考八年級語文作文3

大家也許知道，新加坡、日本這些發(fā)達的國家，早在很久以前就開始進行垃圾分類了。中國，作為一個發(fā)展中國家，垃圾分類將能大大提升群眾的環(huán)保意識，提高垃圾利用率，變廢為寶。去年廈門市開始施行垃圾分類，每個小區(qū)都有自己的垃圾分類放置點。

我們家也開始垃圾分類了。

暑假一個炎熱的中午，太陽仿佛要把大地烤焦似的，知了在樹頭上叫熱，我在家里喊難受。廚房里，奶奶正在聚精會神地看食材，嘴里喃喃自語：“青菜、雞肉……嗯……還少西紅柿、茄子……”忽然，門鈴響了，我一寸也不想移動，但是奶奶大聲地喊：“快開門，開門啊!”我不情愿地拖著似乎烤透的四肢，走到門前，開了門。爺爺滿頭大汗，氣喘吁吁地走了進來，“這……大熱天的，西紅柿、茄子……都……要烤熟了!”說罷，放下購物塑料袋，走到客廳風扇旁，坐下了。奶奶提東西走進廚房，不一會兒，一陣陣香氣直鉆我的鼻孔，不時傳來鍋鏟與鍋碰撞的聲音，不一會兒，菜就端上來了。奶奶滿意地看了看，問我：“可以了吧?吃飯!”

我卻搖搖頭問：“那廚房的菜皮，肉渣還有塑料袋，怎么辦?”

“唉，那東西往那什么……有害垃圾桶，嗯，不……是那個可回收垃圾桶，你說那四色桶真麻煩!隨便一倒就行了。”

爺爺插嘴道：“那可不行，要分類呀!”

“怎么分類?”我問。

“那好，你們去分，我休息一會兒?！蹦棠陶f。

走進廚房，我這才發(fā)現(xiàn)多了一個垃圾桶，爺爺告訴我，“這個是可回收垃圾桶，這個是廚余垃圾桶。菜皮要放在廚余垃圾桶里，肉渣也一樣。塑料袋要放在可回收的垃圾桶里，要不然，埋在地下一百年也都不會化掉呢!”我們一個一個撿，一個一個分。

這是我第一次做垃圾分類，它在我的記憶里留下了不滅的印跡。從此，垃圾分類這一理念，我永遠也不會忘卻，因為--垃圾分類就是愛地球，愛地球就是愛自己。

2020年抽考八年級語文作文4

很喜歡朋友住的那個很幽靜的村莊。它坐落在小城的北邊，那里有很多的山，山上有很多很多的樹。

濃郁的林木就那么蔓延式的生長著，把整個的村子都圍在林子里了。于是整個村子顯得分外的靜，分外的幽。

夏日里，我是很喜歡去那里的，因為那里沒有熱浪，有的是樹里陰涼的風，拂在人的身上，像母親撫慰孩子的手，柔柔的，清清的，真是一種享受。

朋友是個開朗的人，很喜歡喝酒。每次我去他那里的時候，他都異常的高興，因為我們很能聊的來，還因為我在的時候，他的妻子才讓他喝酒。

我們兩個總在夕陽西下，倦鳥返巢的時候，坐在他家的院子里，一個木制的小桌，上面是他妻子為我們準備的幾樣小菜，于是我們就開始在那樣的景色里飲起酒來。

他的酒量是好的，正如他豪放的性格，而我只有陪著一口一口的小小的喝。因為我的心思早已不在酒里了，我的眼里盡是那夕陽下的美景。

群山在斜陽里，像極了坐禪的智者，他們不動聲色的收盡了這許多的美好。任那陽光在它們身上涂抹著，微紅，淡黃，深黃，或者是別的什么色彩。

整個村子開始熱鬧起來，那三三兩兩的農(nóng)人從地里回來了，他們的臉上洋溢著笑，相互打趣著。雞也在追逐里返回家去了，狗開始汪汪的叫起來，高一聲低一聲的，錯落有致。

裊裊的炊煙，在這里那里一柱一柱的騰起來，被夕陽染上了或紅或黃的色彩，把整個村子點綴的無比的詩意。

還是最喜歡夕陽下的樹了。它們擁擠的生長著，或粗或細，或高或矮，或疏或密，枝與枝交錯在一起，葉與葉相互依偎，那般的層次分明，那般的緊密相連。被夕陽懶懶的照著，身上像鍍上了一層金。在風里，那些金子沙沙的響著，極為動聽，極是迷人。

樹上的蟬已經(jīng)不知道飛到哪里去了，只有那雀兒，在金色的樹里，跳躍著，嬉鬧著，爭吵著，時而起時而落，很是寫意。真想也像那鳥一樣，在上面，翻滾跳躍，在枝椏與光影里度過一個又一個美好的傍晚。

樹們也許見慣了這樣的景色，它們在習習的風里，相互的拉扯，相互的推送著，在那一瞬間錯開的空間里，那陽光就落在了地上，黃黃的，亮亮的，這里一點，那里一塊，像是老人臉上的斑，寫盡了光陰的故事。

我們的酒意在推杯換盞里開始濃了，我們開始高聲的談論著，他喜歡拍著手說他高興的事。我看著樹影里的他，猶如古人，在這浩淼的天地里，拍手贊頌著時光的美好。我于是舉杯，雖然我已是不勝酒力了，我還是要敬他的，因為這個世界里，知道時光的美好是件不易的事，很多人在虛擲著光陰。

將要醉了吧!我看見西天里的落日就要被那群山吞沒了，那還沒有揮灑完的色彩，依舊在天里做著最后的執(zhí)著，裝點著黃昏的美好。

真希望可以永遠看到這樣的景色，真希望把這樣的景色永遠的定格，可我知道這是不合乎自然循環(huán)定則的，因為有日落就會有日起，因為這個世界里還有很多很多的景色，我們還可以看日出，觀海潮，聽風，看雨或是那些未曾言說美景。

自然用有那么多的美好景色，來裝點我們的生活，我們怎能辜負了自然賦予我們的智慧，而虛度光陰呢?

也許人生的美好就是把自然里的美景溶入到生活里，用一顆觀賞的心來生活的吧!

夕陽終于把最后的色彩用盡，夜色開始蔓延開來。

2020年抽考八年級語文作文5

人各有志，未來的路是為每個人而鋪造的。而指引我們在這條路上不畏艱難困苦，堅持到底而不會放棄的就是我們心中懷著的夢想。

世界上有那么多的職業(yè)，有人想做醫(yī)生，成為救死扶傷的白衣天使，救助人民于水火之中;有人想做工程師，用大腦計算精密的數(shù)字，用汗水建筑棟棟高樓大廈;有人想做園丁，用心培養(yǎng)花草，裝點我們的祖國。而我的夢想?yún)s只是成為一名普通的小學教師。

老師這個職稱在同學們眼中一直是很有威信的，許多在下課跑個不停，還喜歡做惡作劇的調皮的學生的學生一見到老師來了，哪怕只聽見了老師的腳步聲，也立刻就變得像綿羊一樣安靜、乖巧。他們也對班干部言聽計從，在他們面前都不敢太搗蛋。生怕他(她)們在老師跟前打自己的小報告，那自己可就有好果子吃了!但老師真的那么愛批評學生嗎?不是的，他們都是為我們好啊!

記得小學胡老師帶我們時，有一次語文考試我只考了90分，卷子發(fā)下來后，我一直捏著卷子，手心不停的冒汗。在上課時老師時不時的瞥我一兩眼，我就自責的抬不起頭來。下了課后，胡老師單獨把我喊到一邊，又一次替我分析試卷，然后又批評了我?guī)拙?，直說得我想掉眼淚。末了，還不忘溫柔的說一句“下次注意點兒!”胡老師就是這樣的，從不在許多人面前批評學生，還會心平氣和的鼓勵我們，讓我們不要灰心。當初，我的成績就是這樣提上來的呢!

玉樹、汶川大地震發(fā)生后，想當教師的種子又在我的心里萌芽了。許許多多年輕有為的教師，為了保護學生，自己卻再也來不及看一眼他(她)們的親人。他(她)們用血肉之軀們來保護我們，讓我們得以在藍天下繼續(xù)活下去，卻以自己的生命做代價。

教師，這個不平凡的職業(yè)，是我最敬重的職業(yè)，更是我畢生的夢想!