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      中學(xué)生九年級(jí)作文欣賞600字

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      中學(xué)生九年級(jí)作文欣賞600字大全

      學(xué)會(huì)欣賞,就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí),依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼;學(xué)會(huì)欣賞,就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí),仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞,就是不沉淪于昨日的失敗和挫折,而是從失敗的陰影中走出一條成功之路;這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生九年級(jí)作文欣賞600字,供大家學(xué)習(xí)。

      中學(xué)生九年級(jí)作文欣賞600字1

      有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當(dāng)你將它的種子播撒出去,都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿(mǎn)足,它就是——欣賞。

      欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。

      獲得欣賞,使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我:逃避困難,是你人性上最大的弱點(diǎn),也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞,我將早已止步不前。在學(xué)畫(huà)的前幾個(gè)星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫(huà)界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫(huà)作并作出肯定時(shí),我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng),把“放棄”這類(lèi)不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù),我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅(jiān)持著,越畫(huà)越好。

      自我欣賞,使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫(huà)寫(xiě)幾個(gè)字,涂涂改改畫(huà)幾幅圖,認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂(lè)?我用欣賞來(lái)肯定自己,讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>

      欣賞他人,讓我敞開(kāi)心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界,維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn),有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿(mǎn)是缺點(diǎn)的一個(gè)人,沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她,心情都會(huì)微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個(gè)盡心盡責(zé)的人,每次都是那般努力,并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了,融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。

      欣賞,是一種生活態(tài)度,它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí),欣賞會(huì)讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時(shí),欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。

      中學(xué)生九年級(jí)作文欣賞600字2

      有時(shí)候,欣賞是一個(gè)過(guò)程。從前所挑剔的,在歲月緩緩淌過(guò)之后,成熟了的我發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力,爾后不覺(jué)地欣賞起來(lái)。

      又是一年芳草綠,又是一年杏花紅。在融融的春意中,我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了那一樹(shù)芳華,耳畔又回想起爸爸的話(huà)……

      七歲的我,第一次在老家看到了杏樹(shù)。走進(jìn)院子,迎面便是一棵杏樹(shù),胭脂紅的花瓣中間簇?fù)碇瘘S的花蕊,三五成群地綴在深褐色的枝丫上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多喜愛(ài)它,原因很簡(jiǎn)單——它沒(méi)有葉子。在我看來(lái),碧綠的葉與繽紛的花乃絕配,而且能把花襯托得更加美麗動(dòng)人。比如家里的絨線(xiàn)花,蔥郁的葉中流出一抹抹嬌羞的紅,才顯生機(jī)。而這棵樹(shù),未免也太突兀了,無(wú)法讓我感受到春的勃勃生機(jī)。

      爸爸在一旁,看出了我的心思,說(shuō)道:“它有它的美,你會(huì)慢慢欣賞到的?!蔽覍⑿艑⒁?。

      去年的早春,爸爸帶我去到一個(gè)小村落。那是一個(gè)清晨,我們沿著迤邐的山路驅(qū)車(chē)到了山頭。我頃刻間便被眼前的旖旎風(fēng)光吸引了:天邊滲出一線(xiàn)曙光,柔弱的光芒漸漸在天空中擴(kuò)展,不一會(huì)兒,晨曦便輕撫著蘇醒的村莊和山野,還有那一片梨花林。它宛如滿(mǎn)山遍野的白雪,玉潔冰清得讓我無(wú)比憐愛(ài)。它純凈,不染纖塵,又與晚開(kāi)的梅花交織在一起,融融泄泄地構(gòu)成一個(gè)美妙絕倫的世界!爸爸突然問(wèn)道:“你發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處了嗎?”我看了半晌,驚喜道:“他們都沒(méi)長(zhǎng)葉子!”

      “是啊,這就與做人相似啊!”看我不解,他又道:“這些花,整個(gè)嚴(yán)冬,樹(shù)枝都光禿禿的,可是在蘊(yùn)蓄著能量,卯足了勁兒要開(kāi)出最絢麗的花,而沒(méi)有一絲雜念。因此,我以為,先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的才是佼佼者!”

      我領(lǐng)悟了,并頓生欣賞之意。這正如做人,還有學(xué)習(xí),一定要摒棄雜念,潛心鉆研,全力以赴地綻放自己,再長(zhǎng)葉也不遲!不然,葉子在秋天看著一地落紅,空留遺憾。

      這就是我一直欣賞的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度。我曾為了一些與青春有關(guān)的瑣事而煩惱,但現(xiàn)在又了我欣賞的為我撥開(kāi)迷霧。

      我學(xué)會(huì)了欣賞,并從欣賞中感悟點(diǎn)滴。

      中學(xué)生九年級(jí)作文欣賞600字3

      總聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)某某歌手太過(guò)于詩(shī)化讓人聽(tīng)不懂,從而討厭他。

      這總讓我忍俊不禁。不過(guò)人有時(shí)候也是會(huì)這樣,自己不會(huì)的就去抱怨別人。雖然有時(shí)感覺(jué)像是幼稚小孩的耍賴(lài),但也總能讓人享受到暫時(shí)的輕松,何樂(lè)而不為呢?然而這主要還是欣賞的原因。

      有時(shí)候,個(gè)人的欣賞只是對(duì)物對(duì)人的一時(shí)好感,并不是從心底油然而生的一種真正的欽佩。所以,這種欣賞會(huì)打折扣,會(huì)變味的。也許最后還會(huì)被反擊為最糟糕的。

      其實(shí)這只是個(gè)人的欣賞不到水平。真正的喜歡、欣賞某物,那它在自己的心中就是處于最高位置,能讓人感覺(jué)到舒坦與光明。而且自己也不會(huì)去詆毀、排斥與之相對(duì)的東西。這是基本的道德。因?yàn)槎眯蕾p的人知道,每個(gè)人的欣賞都不一樣,而每個(gè)人的欣賞程度卻差不多,所以我們并沒(méi)有必要去詆毀別人心中的圣潔。這是一種藝術(shù)的崇高境界。

      說(shuō)到藝術(shù),其實(shí)跟欣賞是分不開(kāi)的。沒(méi)有了欣賞又怎會(huì)有藝術(shù)?不懂得欣賞的人又怎談得上藝術(shù)?

      藝術(shù)的美朦朦朧朧,是一種精神的享受。而要想欣賞這種美自然是要用心的!用心靈去感受,去體會(huì)藝術(shù)帶來(lái)的美。就像彈琴之時(shí),你并不只是照著歌譜彈音符,而是要用心去感應(yīng)那種藝術(shù)境界,去欣賞譜子的感情,讀懂真正的音樂(lè)。人們做任何事都要傾注自己極大的感情,更何況是欣賞呢?

      其實(shí),音樂(lè)、藝術(shù)真的是種很純潔很微妙的美。欣賞它們的形式美是一種情操的培養(yǎng),也是情感的升華。它不需要華麗的裝飾,僅僅只是一種心靈的破譯、詮釋……

      生活的美在于藝術(shù)的美。品味生活!聆聽(tīng)藝術(shù)!

      ——至高至極的世界!

      中學(xué)生九年級(jí)作文欣賞600字4

      旅游大巴停在景點(diǎn)前,隨著人流對(duì)著著名景點(diǎn)狂拍一氣,而再次翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)卻沒(méi)有絲毫印象;走過(guò)春風(fēng)拂面的小徑,對(duì)專(zhuān)注拍攝一朵花蕾的同學(xué)不屑地一瞥,哪年的春天不是一樣……

      不知從何時(shí)起,我開(kāi)始抱怨生活的枯燥無(wú)味,自嘲胸中那顆冷冰冰的心,對(duì)那句“人的成長(zhǎng)伴隨著對(duì)世界的麻痹”充滿(mǎn)共鳴。

      講評(píng)作文,面對(duì)自己慘不忍睹的分?jǐn)?shù),我做好了聽(tīng)老師大談“積累素材、感悟生活”的準(zhǔn)備,沒(méi)想到老師只說(shuō)了一句:“讓心靈醒著?!蔽毅裸露胤磸?fù)品味,心頭感到一種沖擊,捫心自問(wèn),自己的那顆心靈好像已經(jīng)睡得太久。

      老爸來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),回家后跟我說(shuō)得最多的不是老師的建議評(píng)價(jià),而是一個(gè)吹長(zhǎng)笛的男生。那個(gè)男生我當(dāng)然也看到了,我當(dāng)時(shí)從他身邊匆匆走過(guò),奔向自習(xí)室。他一人靜靜地坐在長(zhǎng)廊上,對(duì)著柳絮飄過(guò)的老校長(zhǎng)室,或許是什么別的景致,又或許是什么都未在意,就只是吹著自己的長(zhǎng)笛,陶醉在自己的旋律中,長(zhǎng)廊上人來(lái)人往未曾打擾他。老爸說(shuō)他站在那里看了那個(gè)男生好久,欣賞他的情趣,感動(dòng)于他的陶醉。男生沉浸在悠揚(yáng)的旋律中,老爸沉浸在那個(gè)畫(huà)面中。我突然有些明白了,他們都沉浸在自己的心靈中,那顆敏感的心靈。

      只有心中擁有欣賞美的情懷,才能看到世間的美麗。腦中浮現(xiàn)出《海上鋼琴師》中的畫(huà)面,影片的高潮主人公在即將報(bào)廢的輪船中,坐在鋼琴凳上,面前空無(wú)所有,但他雙眼緊閉,十指在空中快速跳動(dòng),在胸中奏起了一曲不朽的樂(lè)章。又想起盲人歌手楊光,他歌唱陽(yáng)光,歌唱春天,歌唱整個(gè)世界,但他卻未曾看過(guò)這個(gè)世界,哪怕只是一瞥。他曾溫柔地?fù)崦赣H的面龐,描述他心中的母親,字句間流露著無(wú)盡的愛(ài)。我想他已經(jīng)看到母親了,而且肯定比許多人都看得真切,因?yàn)樗怯眯撵`去感悟的。

      叫醒心靈,欣賞世界。讓我們有一種情趣去欣賞美麗,其實(shí)倒不如說(shuō)是,讓我們打開(kāi)心扉,去感悟內(nèi)心,去探尋,去發(fā)現(xiàn),去欣賞心靈之美。人們常歌頌孩提時(shí)的童真,慨嘆隨著時(shí)間的推移,這個(gè)被孩子的好奇眼光照耀得色彩絢麗的世界,在成人洞察一切的眼睛注視下蒼白失色。但我想說(shuō),孩

      提時(shí)的童真是因?yàn)閾碛幸活w好奇的心,一顆柔軟敏感的心,而我們每一個(gè)人都是從那時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)的,這個(gè)世界沒(méi)有變,我們的心也不應(yīng)失去原有的光芒。

      中學(xué)生九年級(jí)作文欣賞600字5

      “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”這句話(huà),成為了很多人的人生格言。不管別人怎么看自己,都能一心一意地向自己的目標(biāo)努力,這確實(shí)很難。

      莫言先生曾說(shuō):聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,歌德和貝多芬一起在街上走,碰見(jiàn)了國(guó)王的車(chē)隊(duì),貝多芬昂著胸脯,不卑不亢地走了過(guò)去,而歌德卻脫下帽子,畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對(duì)此說(shuō):“以前一直認(rèn)為貝多芬了不起,歌德太不像話(huà)了;但后來(lái)慢慢意識(shí)到,在某種意義上,像貝多芬那樣做并不困難,而像歌德那樣摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的勇氣?!边@種勇氣,是書(shū)上學(xué)不來(lái)的。

      我很不幸,沒(méi)有歌德的勇氣,更多的是虛榮心。受到夸獎(jiǎng)與贊賞,往往第一個(gè)想到的是:“哇哦,看看誰(shuí)比得上我!”受到批評(píng)與辱罵,表面上虛心接受,心里卻桀驁不馴地喊著:“嘿,你不是也這樣兒!”除此之外,我還想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己有不如別人的地方時(shí),自己和別人是怎么想的呢?

      某一天,我騎著媽媽的女式車(chē)出去,腳蹬時(shí)時(shí)發(fā)出刺耳的響聲,好像在說(shuō):“注意呀,我馬上要散架了!”對(duì)于我自己,這有多么尷尬呀!又是另外一天,我走在路邊。看見(jiàn)一名中學(xué)生騎著一架“老爺車(chē)”緩緩駛過(guò),如果我不認(rèn)識(shí)他,我絕對(duì)注意不到那車(chē)上褪色地像白骨一樣的手把,和銹色斑駁的鏈條?!@一刻,我意識(shí)到,自己的生活,和別人的欣賞是兩個(gè)概念。

      百合開(kāi)花,是為了證明自己的存在,而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩(shī)意對(duì)她說(shuō):“天哪,香極了!”我們努力,是想為這個(gè)世界留下一點(diǎn)事情,而不是數(shù)千年后,其他的人類(lèi)扒開(kāi)你的墓,對(duì)著你的尸體說(shuō)“哇,這好值錢(qián)呀。”

      所以,我在努力學(xué)會(huì)欣賞自己,全心全意地、默默地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)任自己欣賞。

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