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      我的信念教案設(shè)計(jì)范文(2)

      時(shí)間: 林歡漫655 分享

      我的信念教案設(shè)計(jì)范文

        (3)第三段中,居里夫人說“孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月”,作者卻把它當(dāng)成是“美好快樂的記憶”,為什么“孤獨(dú)”也會(huì)成為“美好快樂的記憶”?

        明確:求學(xué)時(shí)雖然很孤獨(dú),但居里夫人一個(gè)人精心讀書,大有收獲,回憶起來,覺得沒有虛度年華,這樣的大學(xué)生活是美好的回憶。她心里是快樂的,所以說即使是一個(gè)人工作,也是美好快樂的。而不是說她的心里感到孤獨(dú)和寂寞。說明了她對(duì)科學(xué)的渴求,對(duì)科學(xué)研究的熱忱。

        (4)第四段中可以看出,作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?

        明確:寧靜的工作環(huán)境,簡單的家庭生活。

        (5)第五段中,怎樣理解“我的唯一的奢望,是在一個(gè)自由國家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作”這一句?

        明確:因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無國界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。

        (6)第七段中,就常人看來,科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻說科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)小孩兒”,為什么?這反應(yīng)作者怎樣的心態(tài)?

        明確:科學(xué)本身具有偉大的美,魅力無窮,這種美,這種魅力,如神話故事,在這美妙的科學(xué)世界面前,科學(xué)家就好像是迷醉于神話故事中的小孩兒一般。反應(yīng)在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)。

        (7)從全文看,居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系?

        明確:其一,堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)強(qiáng)的信心,她那頑強(qiáng)的意志,不達(dá)目的不罷休的精神;其二,淡泊名利,甘于寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格;其三,以自由學(xué)者的身份在自由國家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,對(duì)科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情。這些構(gòu)成了居里夫人的人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。

        二、 再次研讀課文,品味語言,感受哲理:

        (1)居里夫人所說的“講究現(xiàn)實(shí)的人”與“夢想家”各有什么特點(diǎn)?

        明確:a、什么叫“講究現(xiàn)實(shí)”——掙錢謀生。通過工作取得物質(zhì)利益,因?yàn)樯町吘剐枰疱X。獲得很多的報(bào)酬才能享受很好的生活,這也是居里夫人肯定的。

        b、什么叫“夢想家”就是獻(xiàn)身事業(yè),全身心地投入事業(yè),完全不存在物質(zhì)利益的觀念。(這個(gè)問題書上就有答案。就在這一段:“因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利,也就拋棄了一筆財(cái)富。”如果居里夫人申請(qǐng)了鐳的專利,獲得了一大筆財(cái)富,我們就可以說她是一個(gè)講究現(xiàn)實(shí)的人。但是她沒有這么做,沒在工作中獲得很多的報(bào)酬,“他們受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引,既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益”。)因此這樣的人才是夢想家。

        (2)第6段,“我便學(xué)會(huì)了逆來順受”,為什么在她丈夫猝然長逝以后她就學(xué)會(huì)了逆來順受了呢?

        明確:因?yàn)榍拔膭傉f過,“我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人,我很早就知道,許多敏感的人,即使受了一言半語的呵責(zé),也會(huì)過分懊惱,因而我盡量克制自己的敏感”。她丈夫死后,她的生活環(huán)境和條件可能不如從前了。(參考課本第42頁方框里的課外閱讀:居里夫人的工作和生活條件)居里夫人從她丈夫身上學(xué)到了溫和沉靜,不會(huì)再那么敏感,她學(xué)會(huì)了逆來順受,就是學(xué)會(huì)了在惡劣的環(huán)境或無禮待遇中采取忍受的態(tài)度,而不是過分的懊惱和敏感。

        (3)第5段:“我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念”。什么是“純粹研究的觀念”?

        明確:結(jié)合上下文,什么是“人類需要的夢想家”? 純粹研究的觀念,就是人類需要的夢想家,他們的研究是受了事業(yè)的強(qiáng)烈吸引去研究,而不是為了獲得很多的報(bào)酬。所以,純粹研究的就是夢想家。

        (4)“我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我──正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。”某種力量指什么力量?

        明確:居里夫人所以沒有明確地說出來,而用一個(gè)比喻含蓄地點(diǎn)出,大概是因?yàn)檫@種力量是難以明確表述的。這種力量是一種復(fù)合的因素。指的是:完成某件事的決心;對(duì)真理的渴求;科學(xué)魅力的吸引;進(jìn)行科學(xué)研究、造福人類的崇高使命感。

        三、課堂小結(jié):

        學(xué)完這篇文章,相信大家都深深地被居里夫人的魅力所打動(dòng)。如果說過去我們沒有生活目標(biāo),那么現(xiàn)在我們就要試著學(xué)會(huì)明確人生目標(biāo)。如果過去我們一味地貪圖玩樂,那么現(xiàn)在我們就要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和精力,專一對(duì)待學(xué)習(xí);如果說過去我們意志薄弱,那從現(xiàn)在開始我們要擁有堅(jiān)定的人生信念,為我們實(shí)現(xiàn)人生理想提供源源不斷的前進(jìn)的動(dòng)力!

        四、布置作業(yè)

        1、完成《狀元成才路》第9課。

        2、搜集至少2句名言警句激勵(lì)、共勉:

        居里夫人名言

        1、我絲毫不為自己的生活簡陋而難過,唯一使我感到遺憾的是天天太短了,而且流逝得如此的快!

        2、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。

        3、在成名的道路上,流的不是汗水而是鮮血,他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。

        4、吃喝玩樂的享受生活是沒有意義的。這樣的人,只不過是時(shí)代的過客而已。

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