關(guān)于心靈的作文一：

　　每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一顆寶貴的心靈。心靈是自己的，只有自己才知道心靈里面裝著什么。然而，大家知道嗎，心靈可以分為兩種：一種是外表好看而內(nèi)心卻是丑陋的;另一種是不僅外表好看而且心靈美麗，只有這種心靈才會(huì)贏得人們的喜愛(ài)。

　　在我所認(rèn)識(shí)的朋友中，就有這么一個(gè)人，她的心靈值得人們?nèi)ハ矏?ài)。

　　一雙炯炯有神的眼睛，一雙櫻桃般的小嘴，腦后梳著一條“馬尾巴”的她，就叫小麗。

　　事情發(fā)生在我讀小學(xué)三年級(jí)的一天。

　　那天下午一放學(xué)，也不知怎么回事，同學(xué)們一下子就都回去了，就連四個(gè)打掃教室的值日生也回去了兩個(gè)，就剩下我和另一個(gè)值日生了。我心想：就我們兩個(gè)人，要打掃整個(gè)教室，那可要打掃到天黑啊!

　　就在這時(shí)，小麗正要回家，她看見(jiàn)只有我們兩個(gè)在打掃教室，便對(duì)我們說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們打掃吧。”說(shuō)完，她便放下書包，拿起掃把，和我們一起打掃了起來(lái)。看著他的行動(dòng)，我不禁想：這是一個(gè)多么樂(lè)于助人的好同學(xué)啊，她的心靈是那么的美麗。

　　掃完教室以后，她又趕快提起垃圾桶要去倒，我對(duì)她說(shuō)：“讓我來(lái)吧，時(shí)間不早了，回去晚了，你的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”“沒(méi)事，還是我來(lái)吧，你們趕快去把桌椅排整齊。”她說(shuō)完，便提著垃圾桶向樓下走去。望著她的背影，我不禁想：這是最美麗的心靈了。

　　在回家的路上，我不停地在思考著一個(gè)問(wèn)題：要是這世界上多幾位像小麗那樣有著一顆最美麗的心靈，那該多好啊!

　　關(guān)于心靈的作文二：

　　近幾日,外灘的擱淺已經(jīng)使我覺(jué)得有掙扎的必要了,來(lái)不及等待被吞沒(méi)得悲慘的一刻。每當(dāng)此時(shí)，像往常一樣，默默地注視著鏡子，鏡子里的她是那樣的慷慨，將她僅有的微笑賜給了我。我們便開(kāi)始了兩個(gè)人的對(duì)話，她帶我去了一個(gè)美麗的地方。那里沒(méi)有喧鬧與紛爭(zhēng)，一切都是那樣的生機(jī)盎然，小鳥(niǎo)和流水似乎扮演著音楽家的腳色，歡迎著客人的到來(lái)，一縷陽(yáng)光映紅了花兒的臉，露出迷人的小酒窩……。此番盛景以使我遲于追問(wèn)它的名稱，她告訴我：“這里就是你澆灌的田園之境!”

　　沉迷于外界的我，卻錯(cuò)過(guò)了欣賞此番盛景，更為遺憾的是，正是這種生機(jī)煥發(fā)出超人的力量來(lái)回報(bào)它的主人，而我卻熟視無(wú)睹!

　　怪不得每次的無(wú)奈與頹廢，總會(huì)有堅(jiān)韌來(lái)拯救，這種力量也使我獲得了重生的機(jī)會(huì)，從而相信了病樹(shù)前頭萬(wàn)木春;怪不得每次感嘆人有悲歡離合，總會(huì)有月有陰晴圓缺來(lái)詮釋;怪不得每次抱怨自己的不幸時(shí)，總會(huì)有小生物們給我們講霍金的故事;讓我相信命運(yùn)并不同于淚水，從而適應(yīng)這個(gè)適者生存、不舍者被淘汰的社會(huì)、怪不得……

　　是的，大千世界中的萬(wàn)物，每個(gè)人、每種生物都會(huì)有擱淺的狀態(tài)，就像每片落葉，它并沒(méi)有因樹(shù)的不挽留而沮喪，反而以風(fēng)的追求為詮釋，為自己的不幸而套上美麗的光環(huán)，讓自己變得有價(jià)值，它不僅點(diǎn)綴了外界的風(fēng)景，還修飾了自己心靈的那道風(fēng)景，為蕓蕓眾生樹(shù)立了榜樣。

　　別幽怨于此岸燈火闌珊，彼岸的那道風(fēng)景可以彌補(bǔ)你的缺憾，也不要抱怨那美麗的風(fēng)景不能映入你的眼簾，只是它塵封了，等待著你用快樂(lè)、積極地心態(tài)去提醒你的到來(lái)，才能讓他現(xiàn)出原形，進(jìn)而欣賞那一縷陽(yáng)光下的生機(jī)與活力!

　　關(guān)于心靈的作文三：

　　在嬉笑打鬧中，我送走了初一初二，迎來(lái)了可怕的初三。只見(jiàn)雷聲轟響，烏云卷地而來(lái)，每天穿梭在題海戰(zhàn)術(shù)之間，晚上挑燈夜戰(zhàn)，稍有松懈，就會(huì)被烏云卷走，力不從心的我，終于被烏云籠罩……

　　考試的失利，使我一厥不振，心里充滿了黑暗，坐在教室灰暗陰沉的角落里，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。閉上眼睛，回想起一次次的不幸，竟叫人如此悲傷，多的失敗讓我失去與它對(duì)抗的勇氣，只剩下無(wú)可奈何的嘆息。

　　偶然的一瞥，看見(jiàn)了她。她雖然有柔弱的外表，但她卻有著不柔弱的性格她總是學(xué)習(xí)很努力的學(xué)習(xí)，但考試總是考不好。在老師與同學(xué)眼中一直扮演著丑小鴨的角色，但她卻從未減弱過(guò)她熱衷于學(xué)習(xí)的心，一次次的失敗不曾使她放棄，反而使她更加堅(jiān)強(qiáng)?？凑咚诖皯羟把a(bǔ)作業(yè)的背影，我懂了，我悟了……

　　正如背著重重殼的蝸牛，雖然它們身上背著很重的殼，走路十分困難，但它們卻一直堅(jiān)持不懈的往前爬，因?yàn)樗鼈冎?，只有不斷努力的爬，它們菜油成功的一天?/p>

　　是呀!人生這片洶涌的海洋，有太多太多傷心的波浪，埋伏在前方的的風(fēng)暴想要磨平我的棱角，我不能就這樣被打敗。

　　這時(shí)，我在黑暗中站了起來(lái)，走向教室的陽(yáng)光地帶，因?yàn)槲乙褤碛兴^的“蝸牛精神”，既然終會(huì)成功，再經(jīng)歷些小挫折又算什么呢?何不敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光充滿心靈，永駐心靈。

　　享受著陽(yáng)光，她靜靜地灑在我的身上，暖洋洋的。今天真是個(gè)好天氣。我微笑著迎接嶄新的一天……

　　關(guān)于心靈的作文四：

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位年輕美麗的母親擁有一個(gè)像天使一樣的女兒，孩子聰明，漂亮，可愛(ài)。她四歲，剛上幼兒園。孩子每天都去幼兒園吃早餐，而母親因工作忙，只能開(kāi)車在孩子去幼兒園，而無(wú)暇顧及吃早餐，以至于得了胃病。孩子知道了，在一天晚上回家時(shí)對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我要送你一個(gè)禮物!”說(shuō)完，臉上掛了一幅開(kāi)心的表情。母親很驚奇，孩子會(huì)有禮物送給她?“是什么?”，他說(shuō)道。這時(shí)，孩子從背后拿出一個(gè)大包子，說(shuō)：“媽媽早晨沒(méi)吃飯，所以得病了，我不能讓媽媽生病，媽媽吃了它，病就好了。這時(shí)我早上留下的，快吃吧!”說(shuō)著，將包子底稿母親眼前。母親呆住了，這么小的孩子竟僅為了她一上午沒(méi)吃多少飯，以直撐到中午!母親鼻子一酸，一把將孩子攬入懷中。

　　多可愛(ài)的孩子，為了媽媽的健康，自己忍受饑餓。

　　這個(gè)星期日，母親照例帶孩子去公園玩，這時(shí)母親一星期唯一一天能單獨(dú)與孩子在一起的時(shí)間，孩子的父親也經(jīng)常出差，不能時(shí)常陪伴母女倆。母親給孩子買了許多好吃的，孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來(lái)飛去。她們走累了，坐在石凳上，旁邊有人將廢物扔在地上，母親就起身?yè)炱?，扔進(jìn)垃圾箱，母親欣慰地笑了。他們走了一道，孩子撿了一道，小臉汗津津的，小手也黑乎乎的了。母親拿出紙巾把孩子的小手擦凈，擦去她頭上的汗水，帶她回家。母親沒(méi)開(kāi)車，兩人走著，作為獎(jiǎng)勵(lì)，母親給女兒買冰淇凌，吃完了，孩子看到馬路對(duì)面有垃圾桶，便拉著母親走到路口，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我自己過(guò)馬路去扔它。”母親點(diǎn)頭默許，用鼓勵(lì)的眼光看著她。孩子等綠燈亮了，快步走向?qū)γ?，她回頭望了母親一眼，就在此時(shí)，一輛乘疾馳過(guò)來(lái)，將孩子撞翻在地，她倒在了血泊中，母親在后面瘋狂地沖了上去，將孩子送往醫(yī)院。

　　孩子搶救不成功，飛向天堂;母親瘋了，這條街上從此沒(méi)有一片碎屑，母親日夜不停地?fù)彀?hellip;…人們將孩子手中染成紅色的冰糕紙珍藏起來(lái)，因?yàn)樗粝铝艘活w最美麗的心靈。

　　關(guān)于心靈的作文五：

　　是美麗的外表?還是華麗的外衣呢?美麗的外表，華麗的外衣固然對(duì)人的美麗起一定的作用，但那只是人的外在美而已。人最本質(zhì)的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。

　　這是一個(gè)真心英雄輩出的時(shí)代。“最美女教師”、“最美司機(jī)”、“最美媽媽”……近來(lái)，民間自發(fā)地刮起了一陣“最美”旋風(fēng)。一時(shí)間，愛(ài)的暖流在華夏大地涌動(dòng)，“最美”成為最真摯的贊譽(yù)。“最美女教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成等楷模，是近一個(gè)時(shí)期“最美”的典范，引發(fā)了輿論的熱議，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。輿論之所以熱議，社會(huì)之所以關(guān)注，就在于他們堅(jiān)守的不僅是道德的基本操守，而且展現(xiàn)出崇高的思想品格。

　　在張麗莉的心中，保護(hù)學(xué)生生命安全是恪守基本職責(zé);在吳斌眼里，保障乘客安全是應(yīng)盡的義務(wù);在高鐵成看來(lái)，保護(hù)群眾生命安全是必須擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?。這種愛(ài)崗敬業(yè)、崇德向善的道德追求，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。“美”在他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)窮釋放向善能量。“真的不后悔”、“今后遇到這樣的事情，我還會(huì)毫不猶豫地去救人”，被火車軋斷雙腿的“90后最美學(xué)警”李博亞如是說(shuō)。14年如一日，上海社區(qū)民警陳德驊盡心關(guān)愛(ài)照顧著小區(qū)內(nèi)的20多位重殘人員和孤老。“侍孤如親”，他是那么說(shuō)的，也是那么做的。在向善的路上，“最美警察”用行動(dòng)匯聚成一股無(wú)窮的向善能量，“長(zhǎng)明燈”般指引人們無(wú)悔前行。

　　朋友生命如花，芳香四溢，當(dāng)你的生命為他人綻放朵朵鮮花、增添份份溫暖時(shí)，你的生命也會(huì)有芳香的氣息，那定會(huì)是沁人心脾的芳香……當(dāng)你凝視那些善良的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命是在靜悄悄的綻放，把芳香留給了世界。世上最美的不是人的外貌，也不是華麗的服飾，而是人的心靈。舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信;舍棄小我才能完成大我。這才是真正美麗的心靈。