編者按：今日，我才知：需自立也。自己不想不做，靠旁人幫之，自己怎能成功?草扎土中不自立，土失，則無(wú)用。草在樹(shù)下?lián)躏L(fēng)，樹(shù)失，草亦無(wú)用也。作者精煉的語(yǔ)言，描繪了自立的場(chǎng)景。下面讓我們一起來(lái)看看這篇天助自助者。

　　父母常對(duì)我說(shuō)，人需自立也。

　　我不以為然，自認(rèn)為：交友幫之，即可。如草可扎土中，可樹(shù)下?lián)躏L(fēng)。

　　那個(gè)上午，我去參加世奧賽正出來(lái)，人山人海，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)注視著此處。

　　少頃，見(jiàn)父不在，便打電話(huà)問(wèn)之：“來(lái)接?”

　　母親道：“店忙，此刻不來(lái)接，許久方可。”

　　怒，便一人獨(dú)行。見(jiàn)車(chē)站，欣喜。摸袋，無(wú)分文，便自嘆。

　　走許久，見(jiàn)車(chē)行一方向，便追之。

　　累，車(chē)影失，便自想：車(chē)牌上寫(xiě)幾站，此時(shí)正在此路中。

　　往前奔，迷路，乃至某租自行車(chē)點(diǎn)。坐，開(kāi)手機(jī)，搜地圖，想：此路可通，但東南西北不知。

　　見(jiàn)一路標(biāo)，東南西北便皆知，選路走之。

　　直走，便到地圖所顯第一處，自信便來(lái)也。

　　許久，見(jiàn)一死路，便抓頭：此路怎走?

　　圖顯右轉(zhuǎn)，而我直行，錯(cuò)之，便返。

　　良久，見(jiàn)遠(yuǎn)方家，便狂奔，卻又迷也。

　　袋中響，電話(huà)來(lái)，接。父親道：“已在路上，爾在何方?”

　　見(jiàn)周?chē)?，迷，便想：之前那處為方井頭，返可至。便答：“方井頭也。”

　　不久，父來(lái)，便上車(chē)，回也。

　　今日，我才知：需自立也。自己不想不做，靠旁人幫之，自己怎能成功?草扎土中不自立，土失，則無(wú)用。草在樹(shù)下?lián)躏L(fēng)，樹(shù)失，草亦無(wú)用也。不可如此。

　　或謂：但無(wú)友幫，豈不無(wú)用?答曰：天助自助者也!

　　作者：童連政

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