成長的煩惱初一800字作文
我們每個(gè)人都會成長，當(dāng)然也會有煩惱。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于成長的煩惱初一800字作文，希望能夠幫助到你們。
成長的煩惱
“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場上奔跑……”聽著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無憂無慮的童年，想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂…多么美好…
童年時(shí)的我們愛幻想，長大了該多好，長大了可以干我們現(xiàn)在不能做的許多事情，長大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機(jī)動(dòng)游戲，可以買自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機(jī)，可以自己出去玩…可是現(xiàn)在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時(shí)間去做這些事情嗎?
以前，放學(xué)后回家一放下書包就拉上小伙伴一起玩耍，現(xiàn)在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書海里，作業(yè)做完后還要進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作業(yè)一做完就要洗澡睡覺……
除了學(xué)習(xí)上的煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個(gè)羞澀內(nèi)向的乖乖女，在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險(xiǎn)的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱，一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過同學(xué)傳達(dá)給了家長怎么辦?如果我的這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說我是個(gè)人格分裂者怎么辦?
成長這個(gè)詞對于以前的我來說，是非常非常期望的，可當(dāng)我真正長大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有我想像中那么美好。長大，就意味著多了一份責(zé)任;長大，就意味多了一份煩惱，長大，就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責(zé)任呢?
擺脫煩惱的道路很多，但是找不到擺脫的方法，煩惱便會一直纏著你。
成長的煩惱
我多么希望我快點(diǎn)長大成為大人，這樣我就不會讓每天繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來了，成長的煩惱不僅是繁重的學(xué)業(yè)，還有課堂上回答問題而煩惱。
叮鈴……
聽到這個(gè)聲音就會讓我擔(dān)心不已，因?yàn)橛珠_始那魔鬼般地獄的課堂了，這是一節(jié)語文課，一節(jié)讓我害怕的課堂，因?yàn)槔蠋熞簧险n就會提出問題讓我們回答，而我是一個(gè)害怕舉手回答問題的人，面對這樣一個(gè)愛提問題的老師可真讓我煩惱啊!
老師開始上課了，老師一開始就提出了一個(gè)問題讓我們回答，答不出的或答錯(cuò)的就要接受老師的懲罰。老師像是有火眼金睛似的發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)害怕答錯(cuò)就不舉起他們那顫巍巍的手。于是老師采用了強(qiáng)制性措施—點(diǎn)學(xué)號。聽到這個(gè)消息，就如晴天霹靂一般，我提心吊膽的想：上帝啊!一定要保佑我別被老師“幸運(yùn)”的抽到。
這幾天里，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都翻閱資料、上網(wǎng)預(yù)習(xí)好老師可能要提出的問題，便把答案記熟。而害怕回答問題的我當(dāng)然也不例外啦!一到晚上，我就打開電腦查閱資料把答案記熟時(shí)就已經(jīng)是8點(diǎn)多了，我再寫作業(yè)，寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)半了。真的煩惱死了。上課在煩惱對與錯(cuò)，敢于不敢的抉擇中，晚上又在煩惱預(yù)習(xí)、記熟的煩惱之中。
后來老師發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”便丟了關(guān)于課文的參考答案，也不許我們上網(wǎng)查閱資料，這又是對我的一個(gè)沉重打擊，上課只己思考了，這是多么費(fèi)神啊!
我悶悶不樂的回到了家，媽媽雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了我有心事便問我發(fā)生了什么。
我便對媽媽說了我的心事。媽媽聽了對我說：“孩子，其實(shí)老師是為了你們好，你不應(yīng)該害怕、不應(yīng)該煩惱，老師讓你們回答問題是為了檢測你們對課文的理解能力和反應(yīng)能力提高你們的語文理解能力上課的時(shí)候你想到什么就舉手說什么。我慚愧的低下頭。
第二天上語文課，老師提出了問題，而我們的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽對我說的話。我的手便不由自主的顫抖舉起來。我舉起了我那還在顫抖的手，老師叫到了我，我慢慢的站立起來，用不太響亮的聲音說出了答案，我居然答對了，同學(xué)們給我鼓起了手掌，那不僅僅是鼓勵(lì)對我而言那是對我的一種信心。
從此我回答問題我總是高高的舉起我的手，充滿自信的回答問題。自然我對我回答問題的煩惱也都煙消云散了。我也不再恐懼，不再煩惱了。而是有點(diǎn)喜歡上語文課了。
成長的煩惱
有一種滋味叫作品茶，茶香滿口情悠悠;有一種滋味叫作沉浸于詩歌，詩意有盡情難盡，歌到深處情難留;有一種滋味叫做成長的滋味：有酸，有甜，有咸，油庫，有辣。是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕……成長的滋味變化多端，各不相同。
“哥哥，我好想長大哦!長大了就可以做自己喜歡干的事情了。”“長大可不是你想長大就可以長大的。”我一邊向表弟解釋，腦子里頓時(shí)被回憶占據(jù)了空間，“長大了就要學(xué)會承擔(dān)，可不能像現(xiàn)在無憂無慮地玩了。”“哥哥，什么是‘承擔(dān)’啊?”“就是要學(xué)會擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。”表弟一副垂頭喪氣的摸樣，耷拉著腦袋：“那還是算了吧，我不要長大了。”我笑了笑，回憶起了酸澀的往事。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我與朋友在家里一起玩耍，玩的不亦說乎!可是，好景不長——“砰”——花瓶被打碎了!我們都十分忐忑?；ㄆ科鋵?shí)是我打碎的，但我為了逃避而不敢承擔(dān)。媽媽把我們叫到了一個(gè)房間里，雙手一叉腰，擺出一副怒氣沖沖的樣子——那花瓶可是在我們家十幾年了，媽媽最喜歡它了。“誰打碎的?”媽媽手指著碎玻璃，“誰干的主動(dòng)承認(rèn)，要是不承認(rèn)被我發(fā)現(xiàn)了的話——后果自負(fù)!”我們面面相覷，都手足無措。我還是沒有承認(rèn)，我怕被媽媽狠狠地教訓(xùn)一頓。我心中扭成一團(tuán)：我到底該不該說呢?說了，就會被訓(xùn)斥一頓，不說，或許能逃過一劫。我心中十分糾結(jié)，猶豫不決，但我的僥幸心理戰(zhàn)勝了不安，還是選擇了隱瞞事實(shí)。媽媽就帶著幽默感地說：“你們誰也沒有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心煩了，所以就掉了下來咯?”他們都忍不住笑了出來，只有我，跑到了房間里一聲不響，把門關(guān)上了。我在房間里，心情十分沉重：我這樣隱瞞事實(shí)，不好吧。不行，我不能再這樣膽怯地躲著了!我要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。但是，我還是不敢去正面去面對媽媽，我做了一件不光彩的事情，我還是寫一封信給她吧。我就動(dòng)手寫了起來……
當(dāng)媽媽第二天早上起來時(shí)，她看到了在他床頭的一封信。媽媽也給我回了信，她寫的信上寫到：兒子，其實(shí)我看到了你打碎了花瓶，但你不肯承認(rèn)，這點(diǎn)讓媽媽很失望。不過，媽媽希望你通過這件小事，學(xué)會承擔(dān)——學(xué)會承擔(dān)自己所犯下的過錯(cuò)與責(zé)任，不能選擇隱瞞或逃避，否則，你可不是一個(gè)真真正正的男子漢哦……信還沒讀完，我的眼淚就嘩嘩嘩地往下流，眼淚使勁往外鉆，鼻涕使勁往外流，流到了雙頰也沒有發(fā)覺。我的內(nèi)心十分得酸。我認(rèn)為，我應(yīng)該永敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)起自己的過錯(cuò)。媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。從此，一個(gè)道理深深地刻印在了我的腦海中——要學(xué)會承擔(dān)。
我成長了，我學(xué)會了承擔(dān)。我們要學(xué)會面對挫折、困難，在我們成長的道路上是家常便飯，我們不得不去勇敢地面對，這一切都是在成長之前的必經(jīng)之路。
若有人問我成長是什么滋味的，我會回答——酸，眼淚流下時(shí)的酸澀。
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