相會在別離，別離在相聚;秋風吹曠野，一期只一會。珍惜你我的尤其，更期待相會的時刻。下面是小編收集整理的有關(guān)告別的作文，歡迎閱讀。

　　告別

　　離開了親愛的母校，離開了六年的朋友，離開了敬愛的老師，這一切來得太突然，讓我有點依依不舍。

　　在我童年那輝煌的時光，陪伴我的是教書育人的朋友，是一起成長的鏡子，和包容智慧的大海;時間不停的過去，給我信心的朋友最讓我難忘;學習是一件快樂的事情，直到我慢慢成長，才懂得了學習室為了自己的將來更加燦爛，更加輝煌!而教我學習的人是那讓人敬佩的--老師。我成長的點點滴滴中我發(fā)現(xiàn)老師的眼角中寫出了一絲皺紋，為了我和同學們操碎了心的人卻在慢慢變老!日復一日，年復一年;一晃，六年過去了!老師，謝謝您，您辛苦了，我將要踏上新的旅程;告別了，敬愛的老師!

　　朋友，是生命中不可缺少的人，是可以包容你，接納你的，也是你的一面鏡子，陪伴你一起成長。親愛的朋友，我們一起走過了童年那段美好的時光，留下一些美好的回憶;你就像我成長中的一個動力，幫助我一起走向成功，我們互相幫助，彼此包容，在我童年的時光里，你是我記憶中最重要的人，我們一起歡笑，一起分享每一件酸甜苦辣的事，一起承擔我們犯下的錯。朋友，我多想和你在一起享受學校的快樂啊!可是我們就要分別了，也許在多年后的某個大方，我們能再次相見，希望我們在遇到對方時，不要忘記了對方，一起加油，一起努力。朋友再見了!

　　告別了，我敬愛的老師，親愛的朋友，讓我們?nèi)ビ有碌奶魬?zhàn)，去迎接未來，迎接夢想吧!

　　告別

　　六年的小學時光已從我的指尖緩緩流過，但我仍想留住那最后的回憶……

　　告別那塊黑板。春夏秋冬，老師用一支支潔白的粉筆，在那塊黑板上譜寫著知識的樂章，每一個音符都是那樣的流暢，那樣的美妙……它們演奏出了世界上最動聽的音樂——知識交響曲!而老師就是技藝高超的演奏家，你看她時而如高昂激越的山峰，時而如婉細膩的溪流，時而如胸懷博大的海洋……這知識的樂章充實著我，鼓勵我不斷前進，一次次登臨更高之巔!

　　告別那張課桌。它用那樸實的黑色桌面，為我支撐起一片知識的小天地。它是學海里的諾亞方舟，舟上滿載著無窮的知識;它是任勞任怨的黃牛，默默的幫我馱起形形色色的課本;它是一張舒適的安樂床，我可以躲在書堆后面做一個甜甜的美夢;它還是一堵安全的掩體，我可以趴在掩體后面跟同桌竊竊私語……

　　告別那個校園。六年的時光，校園里的一草一木都跟我一起成長，校園里的冬青越長越高，校園里的故事越來越多，校園里的學生越來越優(yōu)秀……直到今天，終于要離開你，卻滿心不舍無處訴……我知道，這次告別必是永遠的失去，可是，終究還是要走的，因為，中學的大門已經(jīng)為我打開……

　　……

　　再見了，我的小學時光，告別你卻不會告別發(fā)生在你身邊那一串串美好的回憶……

　　告別等閑

　　鳥兒告別大樹，是為了飛向天空;河水告別河道，是為了匯入大海;魚兒告別深海，是為了見證藍天;而我要告別什么?又是為了什么?

　　告別等閑，為了夢想。

　　一次次的考試使我認識到了自己的不足;一次次的比較讓我見證了自己的差距。但當我一次次下決心奮發(fā)圖強時，卻又做不到，只是一次次地完成老師的作業(yè)，一次次地默默聆聽時光的腳步，一次次地等待著就接下來的考試……

　　何去何從?只是默默等待;

　　何去何從?僅僅無聲嘆息。

　　這樣的等待是一種煎熬;這樣的日子是一片陰影。

　　等閑，它是大樹，遮住了希望的光芒，阻礙了自由的飛翔;它是河道，抹殺了創(chuàng)新的奔騰，遠離了澎湃的海洋;它是深海，遮擋了我們的眼界，隔離了夢想的藍天。

　　默默地等待，隨波逐流，那是無知的流露，無助的體現(xiàn);

　　奮力地前進，劈波斬浪，那是無畏的宣泄，無懼的吶喊!

　　我要告別等閑，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己開拓!

　　我要告別等閑，我不是濃霧，而是燈塔，自己的夢，自己追逐!

　　面對失敗，從不氣餒;面對坎坷，迎難而上;面對希望，奮力拼搏;面對夢想，勇于遠航……

　　這才是我自己，真正的自己，一個不再等閑的自己!

　　這才是我自己，真正的自己，一個敢于拼搏的自己!

　　拼搏夢想，告別等閑，即便無所畏懼的挑戰(zhàn)自我，也不愿無動于衷的被命運牽制，讓未來，迷失夢想;

　　告別等閑，拼搏夢想，與其無聲無聞地消耗光陰，不如大刀闊斧地開拓未來，用雙手，創(chuàng)造奇跡!

　　告別任性

　　夜空，月朗星稀。坐在草坪上的女孩眼底盛滿了渴望。跑回家任性地要求父母親把月亮送給她。

　　這個女孩，就是我。任性是我小時的唯一標志。等到現(xiàn)在，才覺得自己是多么愚蠢，多么任性，全然不考慮別人的能力。

　　如今，我喜歡獨自一人。無論是散步，賞月還是什么。我喜歡安靜。靜能令我沉思。有種獨特的屬于自己的感受。

　　貪婪地守望著頭頂上的一片天空。如蔚藍的綢緞，柔順，絲滑。在淡雅的月光下。享受著獨自的惆悵，不亦悅乎?手指尖擺弄著幾根青草，閉著眼睛。由風傳來一陣陣沁人心脾的花草的香。

　　任性時，不論什么，都哭鬧著想得到。以為得到了會很快樂?？蓜偟玫绞謪s失去了原有的興致與樂趣。卻又為下一個愿望而苦惱。童年似乎就在這一個又一個的苦惱種磨去。

　　于是我變得孤獨。有人說孤獨，是種美。美到讓人窒息。美到讓人好奇。美到勾起人的奢望。

　　告別走任性，迎來孤獨。

　　迎來孤獨，悄然感受。孤獨會使你堅強，任性會使你依賴。

　　深深黑夜，眼前放過的似乎使黑白畫面。搖曳的椰樹。在他人看來使多么唯美的畫面。而深陷其中的我卻不使這樣覺得。在我看來，那是深不見底的——無底洞。讓我感到懼怕。

　　告別了任性，得到了孤獨。告別了孤獨，迎來了寧靜。

　　你告別了什么?又迎來了什么呢?

　　告別那時的我們

　　在七歲的時候，我進入了一個叫做“小學"的地方，很興奮的學習著

　　每當小小年紀的我開始接觸新鮮事物的時候，心里總充滿了好奇，每天都會有好多好多的問題在心里，實在是憋不住了，我便會問你們——我的同學們。比如剛到校，我不知道為什么校園里會有那么多的小朋友，即使你們也不知道，可還是會思考半天，然后傻傻的告訴我說：“因為學校里的飯菜很香啊，小朋友們聞到了，就很快來到學校了!”

　　我喜歡那時的我們，天真可愛，可是我們就要告別那時的我們了，因為我們長大了、

　　再長大一些，我們不再把老師比作太陽，把他們當做朋友，把自己比作蕓蕓眾生里的一粒塵埃。我們開始瘋狂的追星，開始吵鬧，只要稍有不盡人意的地方，一場激烈的戰(zhàn)爭就要爆發(fā)。吵完了，鬧完了，我們又開始沒心沒肺的笑開了。

　　我喜歡那時的我們，無拘無束，自由自在。

　　再大一些的時候，只聽見老師說了一句：“畢業(yè)了。”我們把各自的同學錄拿了出來，一筆一劃的，小心翼翼的寫著。我們誰也沒有哭甚至在離開牽連一句“再見”也沒有從嘴里說出。那時，只剩下美麗校園旁的那幾株火紅的石榴獨自開放。我們長大了。

　　我喜歡那時的我們，就像一只只鳥兒，終于長大了，我們就要告別小學生活走進初中的大門了。

　　時間在我面前劃走了，我們再也回不到那時的我們了，但在我們的腦海中，那道美麗的弧線仍在!