七年級(jí)作文800字3篇
七年級(jí)作文800字3篇
七年級(jí)作文800字1：窮也快樂(lè)，富也快樂(lè)
閱讀的力量讓任何愛(ài)書(shū)的孩子都陶醉于其中;閱讀的力量讓全世界人民為它瘋狂;閱讀的力量還讓窮人富人同樣在書(shū)的海洋里徜徉，同樣生活得快樂(lè)、幸福。
在爸爸的工廠里，我曾與一位外地的小孩交過(guò)朋友，她們家不算是富裕，但在生活上也只能算勉強(qiáng)過(guò)得去。當(dāng)我有一次去她臥室時(shí)，眼前的一幕令我震撼。她家雖清貧，她的床、臺(tái)燈、桌椅都已是“老古董”且破破爛爛的。床上的被子十分單薄凌亂不堪。但是她有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。桌子上的書(shū)擺放得整整齊齊。我打開(kāi)一本書(shū)，面目嶄新如初，折過(guò)的痕跡一點(diǎn)兒也沒(méi)有，書(shū)里記滿了密密麻麻的小字，寫(xiě)得那么端正大氣，看過(guò)去清清爽爽的。她有個(gè)打工的窮爸爸，她是個(gè)窮孩子，但她從沒(méi)覺(jué)得自己窮，因?yàn)樗泻芏鄷?shū)，他比任何人都富有!窮爸爸用書(shū)給她創(chuàng)造“黃金屋”、“顏如玉”，她比我這個(gè)富二代都生活得幸福、快樂(lè)。
看過(guò)窮孩子的那些書(shū)籍，再想想自己的那些課外書(shū)，簡(jiǎn)直一個(gè)天壤之別。書(shū)籍里面到處都是被我擠壓過(guò)得痕跡，還有我平時(shí)無(wú)聊時(shí)候在上面的涂鴉?？纯磁笥涯敲礋釔?ài)書(shū)籍，而我這個(gè)大懶蟲(chóng)每天只知道無(wú)所事事。我問(wèn)她：“你那么喜歡書(shū)，有什么秘笈嗎?”她淡淡地回答道：“因?yàn)榭磿?shū)本身就很享受，書(shū)里面的世界千奇百怪，使人流連忘返，只要當(dāng)你真正懂得了書(shū)中的樂(lè)趣，才會(huì)真正意義上愛(ài)上看上的。”這句話我至今難忘。想不到窮人家的孩子也一樣停止不住對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。一位偉大的女科學(xué)家——“居里夫人”不就是一位書(shū)迷嗎?就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她勤奮好學(xué)才有了宏偉的成就。
窮人家的孩子愛(ài)讀書(shū)，像我們這種城市里長(zhǎng)大的老板的孩子——富二代不應(yīng)該要這樣嗎?
漸漸地，我這個(gè)富二代喜愛(ài)上了看書(shū)，也懂得了保護(hù)書(shū)籍。“智慧是穿不破的衣裳，書(shū)籍是用不完的寶藏。”每當(dāng)我得到了一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，就會(huì)感到又多了一份精神美餐，并迫不及待地打開(kāi)書(shū)去品嘗那道大餐。每當(dāng)書(shū)中的主人公受到傷害時(shí)，不知不覺(jué)我的神情也慢慢開(kāi)始緊張起來(lái)：眉頭形“八”字，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，恨不得我能踏入書(shū)中去幫他一把;每當(dāng)書(shū)中的主人公生氣時(shí)：我也捧著書(shū)指著那個(gè)壞蛋，眼神充滿邪惡，脫口而出地一直詛咒;每當(dāng)書(shū)中的主人公受到表?yè)P(yáng)時(shí)：我也會(huì)不禁傻笑起來(lái)，臉上的兩個(gè)小酒窩朝他招手……
閱讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)、幸福，這種精神享受是富爸爸用錢(qián)也買不來(lái)的。我整個(gè)人都仿佛變了，變得不懶散、不馬虎了，變得快樂(lè)、自信，變得有理想會(huì)奮斗了，變得會(huì)感恩、講誠(chéng)信了。
書(shū)仿佛就是一個(gè)魔法師，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給窮孩子和富孩子都帶來(lái)了快樂(lè)。窮也快樂(lè)，富也快樂(lè)，這就是閱讀的魅力!
七年級(jí)作文800字2：最美的笑容
古箏是我在幼兒園中班時(shí)學(xué)的。
你是我的第二任古箏老師。至于第一位，我只依稀記得是姓任的一個(gè)女教師。對(duì)你，我至今還記得我們的第一次見(jiàn)面。
你很高，長(zhǎng)得十分白凈斯文，卻總是板著一張臉，毫無(wú)笑意。那時(shí)候，媽媽讓我叫二十出頭的你一聲哥哥，可沒(méi)等我說(shuō)出口，你就十分生硬地打斷了我：“不用，叫我劉老師就好。”你停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“以前的任老師走了，現(xiàn)在由我來(lái)繼續(xù)為你上課。”你儼然一副公事公辦的口吻。
回家后，我和媽媽鬧起了情緒。我那時(shí)正上二年級(jí)，面對(duì)的不論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都很溫柔，總是笑瞇瞇的，輕言細(xì)語(yǔ)?，F(xiàn)在突然冒出來(lái)一個(gè)古箏劉老師，一個(gè)臉上冷冰冰沒(méi)有一絲笑意的劉老師，我一下子產(chǎn)生了排斥和恐懼感?？墒菋寢寘s不同意我再換老師，她說(shuō)這個(gè)劉老師是某某大師的關(guān)門(mén)弟子，十分厲害。
就這樣，我?guī)е懦馇榫w去上課了。你還真不是一般的嚴(yán)厲，每上一次課，我手上的老繭就又會(huì)變厚一點(diǎn)，冬天的時(shí)候，我的整個(gè)手都是紅腫的。我們上課的氣氛十分怪異，我在彈的時(shí)候，你就坐在凳子上拎出我的很多錯(cuò)誤要我一遍一遍地改正，你渾身上下特別是那張臉，沒(méi)有一絲笑意的臉，將四周的溫度降得很低很低。
可你卻推薦我去參加音樂(lè)學(xué)院年終的演出。我詫異地看著你，你還是沒(méi)有一絲笑意地輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這是一次鍛煉你的好機(jī)會(huì)。好好把握，回家認(rèn)真練習(xí)。”
我受寵若驚，回家后瘋了一樣一遍一遍地鞏固練習(xí)你說(shuō)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，甚至想把一天24個(gè)小時(shí)都用來(lái)練習(xí)。演出的日子很快地到來(lái)了，我到臨上臺(tái)之前手里還捧著譜子，心里祈禱著千萬(wàn)不能忘記譜子，不要丟臉。
你把我送到后臺(tái)，輕輕拍了拍我的肩膀，不知是錯(cuò)覺(jué)還是什么，我竟然在你的眼里看到一絲暖意。我來(lái)不及多想上了臺(tái)，絢麗的燈光突然亮起，愣了一下，我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，投入到演奏中去。
我仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的境地，獨(dú)自一人在一片遼闊的空地上彈奏那首慷慨激昂的《將軍令》。一個(gè)個(gè)音符流水一般從我的指縫里瀉出，一曲終了，我甚至覺(jué)得意猶未竟?；腥幌肫?，這些，不就是平時(shí)練習(xí)的時(shí)候你要我做到的嗎?
我萬(wàn)分不舍地鞠了一個(gè)躬，抬頭的一剎那，看到你正坐在觀眾席的第一排不住地點(diǎn)著頭，你的臉上冰雪融化一般露著暖意，你竟然對(duì)著我笑了!你的嘴角上揚(yáng)著，眼睛也彎成了一條弧線，你看到我在驚訝地看著你，你又向我豎起了大拇指，那一刻，你的笑容乍然綻放!
我突然覺(jué)得，在你那樣燦爛的笑容里，所有的掌聲都算不了什么了。
也許你早已忘記了你多如牛毛的學(xué)生之一的我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年那天，你的笑容為我在那一刻綻放，為我放出的耀眼的光芒!
七年級(jí)作文800字3：生命的顏色
回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時(shí)，我就被他們家的一幅畫(huà)吸引住了，忙說(shuō)：“姑姑，你畫(huà)的這幅畫(huà)可真漂亮啊!”
姑姑笑著說(shuō)：“這可不是我畫(huà)的呀，這是大自然畫(huà)的呢!”
“大自然?”我有點(diǎn)摸不著頭腦。
走近一看，才知道這并不是一幅畫(huà)，只是一個(gè)窗口，可是奇怪的是沒(méi)有玻璃窗，取而代之是一個(gè)畫(huà)匡，鑲在雪白的墻壁上，遠(yuǎn)看還以為是幅畫(huà)呢!
我問(wèn)姑姑為什么要這樣做，她說(shuō)外面風(fēng)景那么好，不常?？矗M不是浪費(fèi)了。
的確，外面的風(fēng)景是很好。有一大片竹林，它們長(zhǎng)得錯(cuò)落有致，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，霧來(lái)了，風(fēng)把它吹遍了竹林，滲透在每一片竹葉上。濕潤(rùn)了竹林，也濕潤(rùn)了大地。風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲在竹林里回蕩。嫩綠，翠綠，墨綠，每種顏色都有自己的風(fēng)格，挺立在屬于自己的每一個(gè)角落。陽(yáng)光在葉尖上跳動(dòng)，微風(fēng)在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純，不含任合雜質(zhì)。它的美，不在于每一顆都那么精致，纖細(xì)，文雅，而是當(dāng)許多棵微不足道的竹子聚集起來(lái)，形成連綿起伏的波浪時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它綠得壯觀，也綠得迷人。猶如大自然用飽滿的綠色在這片土地盡情地?fù)]灑，創(chuàng)造出希望。這是生命的顏色，天地的結(jié)晶啊!
第二次，我又去了四川。還是在那所屋子里，我看見(jiàn)在綠色的背后，建起了一棟棟樓房。
第三次，還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥(niǎo)聲少了，沙沙作響的竹葉也少了。這片地方，被改成了商品房。我有點(diǎn)失望了，看著這慢慢消失的綠色，我不知說(shuō)什么才好。
第四次，也就是現(xiàn)在。在這幅可憐的畫(huà)中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。雖然，人們也想過(guò)要恢復(fù)生機(jī)，或者建立一個(gè)小花園，或者在路邊多種幾棵樹(shù)。但我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，僅僅是對(duì)竹林的懷念嗎?看著這新建的社區(qū)，我不敢回想那一片綠在風(fēng)中微笑的情形了。
看著這滿目創(chuàng)傷的“畫(huà)”，我想哭，卻又哭不出來(lái)……
幾天后，還是在那所房子里，那幅“畫(huà)”被拆掉了框架，添加了兩扇玻璃窗。窗臺(tái)上，挺立著一盆文竹……