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      描寫生活需要嘗試的話題作文

      時間: 宇杏20 分享

      嘗試可能成功,可能失敗,只有勇敢的人才敢于嘗試。人的一生中,總有著無數(shù)的嘗試。有成功的,有失敗的,有有趣的,有無聊的……總而言之,那些嘗試都是要付出努力的。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫生活需要嘗試的話題作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      描寫生活需要嘗試的話題作文1

      早就聽朋友說時代廣場有個蛋糕房,做蛋糕不貴還能提高動手能力呢!今天正好天氣不錯,我便求著媽媽帶我去了。

      初入蛋糕房,就能聞到濃濃的奶香味,再看看那一塊塊剛出爐的小餅干、剛做好的蛋糕更讓你垂涎三尺“媛媛,做蛋糕啦!”媽媽的一聲話語打斷了我的所想,便只好應(yīng)喝道“哎,來了!”我選了一個彩虹蛋糕的模型,決定照著它做。洗過手后,來到桌邊聽阿姨的下一步指示。阿姨拿出要用的材料,有新鮮的奶油,做好的蛋糕坯子,還有水果阿姨先對我簡單介紹了做蛋糕的程序以及注意事項,說完我就在阿姨的指導下開始動手做蛋糕了。

      首先我要把蛋糕抹上白白的奶油,阿姨在邊上指導說:“你涂的時候轉(zhuǎn)盤要邊轉(zhuǎn)邊慢慢地用抹刀的刀尖涂”可是實際操作的時候并不順利,轉(zhuǎn)盤和抹刀一點也不聽我的話,輕輕一動它就轉(zhuǎn)得飛快,抹刀也總把奶油粘在上面,所以沒有涂均勻;涂著涂著不知怎么回事我的手上滿是奶油連臉上都沾上了,結(jié)果成了一只小花貓,大家看著我這樣還哈哈大笑了呢。

      后來還是阿姨過來幫我的忙,只見阿姨熟練的使用轉(zhuǎn)盤和抹刀,三下兩下便把蛋糕給抹白了而且很光滑均勻,真是羨慕啊!OK后,阿姨用牙簽在蛋糕上畫出了彩虹的線條,再把擠奶油的物品交給我,我認認真真地在線條上擠波浪線,結(jié)果沒過多久就完成了,(因為這只是在亂畫而已)之后再畫上云彩,就差不多完工了。

      最后,我還在蛋糕邊上用奶油圍了一圈粉紅的小花。大家都夸我做的彩虹蛋糕好呢,別提有多高興了!

      有個成語叫“熟能生巧”只有多練才會達到阿姨的這種境界吧。我已經(jīng)做兩次了,可是還是掌握不好技巧,看來還得繼續(xù)努力呢,加油!

      描寫生活需要嘗試的話題作文2

      嘗試是什么呢?是一個音符?是一抹顏料?是一個動作?還是一句話?

      小馬過河,卻遲遲不敢下水。問了問岸邊的老牛和小松鼠。得到了輕松和危險兩個截然不同的答案。親自下河才知道河水的深度剛剛好。

      記得小學一節(jié)美術(shù)課,老師教我們畫水粉畫,那時是我第一次畫水粉,課前的心情別提有多激動了!我早早的就把準備好的用具擺在桌子上,他們還都是新的,我連包裝都沒舍得拆開呢!上課了,因為是第一次接觸水粉,老師讓我們自由發(fā)揮。我小心翼翼的把包裝撕開,去廁所接好了水,擠好了顏料,一切都準備就緒!

      當我滿心歡喜的拿起筆準備畫時,我卻犯了難:應(yīng)該用什么顏色呢?畫什么好呢?可我始終沒有做出決定。我看了看前后左右的同學,他們都拿起筆開始畫了,他們的白紙上都沾染了美麗的顏料。

      正當我猶豫不決時,老師看見了我一片空白的畫板,走過來對我說:“你怎么不畫呀?全班就差你沒開始畫了,加油!”

      我拿起筆蘸了一點水,又蘸了一點我最喜歡的綠色顏料,輕輕地涂抹在紙上。那個瞬間,我腦海中浮現(xiàn)出各種綠色的東西。突然,定格在一顆青蘋果上,決定了,就畫它了!于是我用綠色的顏料在白紙上抹來抹去,終于畫出了一顆畸形的青蘋果,它看上去像一個綠色的皮球上頂了一片葉子。但我卻看著他笑了,畢竟它是我親生的嘛!是我猶豫了半天才畫出來的第一幅水粉畫。

      嘗試是畫畫時的第一抹顏色,是我在水粉上邁出的第一步,是寫作文時的第一個字??赡軙?,但是,這些所有的都要去嘗試。事實上,嘗試是一種第一次獨有的趣味。

      描寫生活需要嘗試的話題作文3

      翻開我的相冊,你第一眼就會看到那張我視為珍寶的照片。

      那是前年的“六·一”兒童節(jié),爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了,我和爸爸好不容易才擠進去,那兒正好有兒童攀爬比賽。看見小朋友們玩得熱火朝天,我躍躍欲試,報名參加了比賽。

      我做好了防護準備,只聽見“砰”的一聲,對手們便以迅雷不及掩耳之勢向上爬。剛開始,我爬得也很快,只用了十分鐘就爬過了第一條線。這時,我回頭向下看了看——站在廣場上的爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人??吹竭@幅場景,我頓時害怕了起來:這么高,我要是摔下去了怎么辦?正當我心里打起了退堂鼓時,后面的對手們也都爬了上來,甚至要超越我了。我心想:決不能半途而廢!于是我便昂起頭繼續(xù)往上爬。

      過了一會,眼看快到終點了,可是我感到筋疲力盡了,我的腿和手都開始顫抖了,腦海里也出現(xiàn)了一個一直在讓我放棄的“小人”。

      正當這時,下面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦骸靶坌郏瑘猿?雄雄,你最棒!”原來是我的爸爸在給我加油。頓時,我渾身充滿了力量,腳蹬手抓,奮力向上爬?!耙?、二、一、二······”伴隨著口號聲,我終于到達終點了。我興奮極了,大喊道:“我成功啦!”

      帶著勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過來,對我豎起了大拇指,說:“你真棒!在生活中,還有遇到很多困難,如果你都像今天這樣不放棄自己的目標,你一定會成為一個有用的人?!?/p>

      聽到爸爸對我的教誨,我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來。每當我看到這張照片,我的臉上總會露出會心一笑——我忘不了那時勝利的喜悅,更忘不了爸爸對我的諄諄教誨。

      描寫生活需要嘗試的話題作文4

      三分鐘后,我來到了河的對面。解下安全鎖,在返回基地的小路上,我差一點按捺不住自己激動的心情,高呼一聲:“我做到了!”

      這是青少年活動中心武漢夏令營的一天,我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點。智商極高的我當時還天真的以為這個小瀘定橋只不過是鐵索上鋪上玻璃板,下面的河流波濤洶涌點罷了。誰知這個場景是如此的逼真,還真是鐵索橋,上面零散的擺放著幾根狹小的木板。天哪!如果走在上面,豈不是“一失足成千古恨”啊!雖然有安全鎖,但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死,或是安全鎖出了點什么差錯,比如說沒扣緊,掉進河里喂魚也不好受!我開始驚慌失措起來。

      很快,戴教官的意外加劇了我的恐懼:戴教官在一位營員的叢恿下,不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結(jié)果奔跑了幾步之后,便重心不穩(wěn),“砰”的一身巨響,掉進了那條并不湍急的小河里,激起萬丈水花。其他教官立刻下水營救??蓱z的戴教官,不僅灌了幾口河水,還失了一只皮鞋,報廢了一部手機,甚至還叫魚給狠狠地咬了一口。

      正當我躊躇著不想上去之時,教官卻下令每個人都要通過。輪到我了,我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了,拿出祖?zhèn)餍∷椴?,一步一步的往前挪。突然,腳下的鐵索突然一晃,我一腳差點踩空,我更不敢動了。后面的人在催著我,還時不時推我一把。我只好繼續(xù)向前。我不斷的提醒我自己:再往前一點就行了,再往前一點!終于快到終點了,我一鼓作氣,沖了過去,長舒了一口氣。

      終于,我成功了。

      描寫生活需要嘗試的話題作文5

      你們會滑雪嗎?在我看來,滑雪需要兩點:勇氣和技巧。

      這不,就在這個寒假中,我和表哥也去嘗試了一回。

      “哇!這喬波滑雪場真大呀!這氣勢、這場面簡直就是宏偉壯觀嘛!”

      來到了里面,我和表哥換上了滑雪服,穿上了滑雪板,來到了滑雪緩沖區(qū)。剛進門,一鼓寒氣就直沖我的面頰而來,刮得我眼睛也睜不開。表哥說是因為外面的溫度較高,而里面的溫度較低,外來的氣流和里面的氣流發(fā)生了沖撞所產(chǎn)生的,過一會兒便好了。

      可過了一會兒,仍是不適應(yīng)。不管它了,我還是去滑雪吧!我想著。

      一進門,眼前的一切真令我嘆為觀止,整個滑雪場晶瑩剔透,白茫茫的雪場,就像一塊白色的美玉,沒有半點瑕疵。

      因為沒有雪橇的緣故,所以,我們只能步行到高處去。此時的走路非常困難,因為腳上有兩個累贅滑雪板,再加上雪滑,花費了我九牛二虎之力才走上了比平地略高的地方。

      第一滑,還算順利沒有摔個大跟斗。表哥看我對滑雪還挺在行的,便向我求教,因為我曾去上?;^一次。

      “滑雪的時候,身體稍成半蹲的姿勢,這樣可以保持重心,不摔跤;要目視前方,不能低著頭;滑下去的時候雙腳要成內(nèi)八字,這樣可以減速”

      教完了表哥,我便提議到最上面去滑,表哥望了望最高處,搖了要頭,可經(jīng)過我的再三勸說,表哥也只好同意,否則在老弟面前也失風范。

      我們乘坐著傳送帶一直到達“頂峰”,當我俯視陡峭的坡地時,剛才還神氣十足的我,也不免有點擔顫。對表哥說:“這地方這么高,又這么陡,我看就算了吧?!”表哥不做聲就已經(jīng)滑下去了,我跟著,可又怕摔一跤??粗绺缙狡椒€(wěn)穩(wěn)地到達了目的地,我還有些嫉妒他。

      我得鼓起勇氣來,別讓老哥笑話。剛邁出了一腳,卻馬上收了回來,我好怕哦,萬一摔個頭破血流,那可怎么辦?

      不,我不能這么膽小。于是,我手一捏,深呼一口氣,大叫一聲,便滑了下去。一鼓強大的氣流猛烈地沖撞著我。我也只能任它擺布,滑雪板慢慢地減慢了速度。我知道,我成功了??纯磁赃呎局谋砀?,我笑了,他也

      他也笑了,因為我們都是勝利者。


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