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      2021渴望得到理解中學(xué)生作文

      時間: 宇杏0 分享

      只有用理解去架起一座金橋,才能展望更美好的明天。理解這詞實際上最難懂,最深刻,我們只有共同努力去理解對方,人間才會更好。大千世界,蕓蕓眾生,人不光為理解而活,理解萬歲,不被理解又何妨?那么接下來給大家分享一些關(guān)于2021渴望得到理解中學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

      2021渴望得到理解中學(xué)生作文1

      大人總是說“小孩最自由,無憂無慮。大人一點也不自由,整天工作?!笔聦嵣闲『⒁灿袩?,大人做錯事,小孩不能說,說一句就是頂嘴。小孩說錯,大人就要嚷,要不就是罵或者是打。小孩冤枉大人,大人就罵。大人冤枉小孩,小孩只能委屈的哭,有時被冤枉的哭了,大人還說,哭什么哭,你還有臉哭。此時此刻,我在想說一句,你冤枉我就有臉了,很多小孩很早就叛逆了,原因都是因為大人。我曾看過一篇作文∶

      有一個小女孩,放學(xué)回家時看到一個5、6歲小女孩找不到媽媽,她就幫忙去找。找到那個小女孩媽媽的時候,天已經(jīng)黑了。小女孩回到家,她媽媽以為同時她媽媽以為她出去玩,就不由分說的嚷了她一頓,小女孩有口難言,更何況她媽媽不讓她說話,說一句就是頂嘴。

      小女孩感到很委屈,就放聲大哭,她媽媽看到小女孩哭了就有罵的狠了些,罵完還不過癮,從旁邊拿了一個竹棍子,朝小女孩打去,小女孩很倔犟,不說話。小女孩的媽媽以為她長膽子了,手又狠了些。小女孩的身體顫抖著,小女孩的媽媽打累了,停了下來,小女孩跑向自己的房間。

      第二天,小女孩的媽媽見小女孩還不起床就走向小女孩的房間,卻只發(fā)現(xiàn)了一灘血和一封信∶

      昨天我那么晚回家,是有原因的,昨天有一個可愛的小女孩找不到媽媽了,我去幫她找。不料,找到她媽媽的時候已經(jīng)天黑了。我急忙跑回家,可還是晚了,你不等我解釋,就嚷我,我當時很委屈,就哭了起來,沒想到你不但不停下,反而更狠了你打我的那會,我的心都涼了,你罵的那些話,讓我連想死的心都有了。

      你昨天把我打得快死了,還好我意志堅強。我已經(jīng)離開了你,今天凌晨,叔叔來的我們家,看到我渾身是血的樣子,問我要不要跟著他去城市,我同意了。媽媽,這是我最后喊你一聲媽媽,我在那邊變壞了,就像你說的,我沒心沒肺。

      小女孩的媽媽看完信后,哭成了一個淚人,她現(xiàn)在很后悔,但是后悔有有什么用,誰叫她嚷她罵她打她哪。

      小孩難做,我已進入叛逆期。同樣,你們也有類似的煩惱,我們都是同命人,互相理解吧。

      2021渴望得到理解中學(xué)生作文2

      理解是風,吹散心頭的陰霾;理解是雨,滋潤干涸的幼苗;理解是橋,跨越心靈的天塹;理解是燈,指引人生的方向。我渴望理解,更渴望來自親人間的理解。

      我的媽媽不理解我。以前我經(jīng)常要求媽媽陪我睡,她開始時還陪我,到現(xiàn)在就讓我一個人睡了。她以為是因為我膽小怕鬼,沒有安全感。但她是對的嗎?她真的看到了我的真實想法嗎?她真的以為她們還能看透我的心思嗎?其實,我只是想多感受一下母愛,多一些與媽媽相處的機會。

      爺爺也不理解我。我看電視,他會說我在玩;我開小差他會說我在玩;我玩魔方,他又會說我在玩??傊?。學(xué)習(xí)以外的事,在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎?科教頻道可以增長知識,玩魔方可以訓(xùn)練記憶力,玩某些游戲可以讓我更會使用計謀……這些雖然是玩,但它們是“學(xué)中玩”,學(xué)玩兩不誤。

      奶奶也不理解我。一天,我一口氣做了十幾頁作業(yè),感到非常累,想休息一下。但奶奶見了卻說:“一口氣做完不是更好嗎?”奶奶,您要是換成我,您就知道我有多累了,做了十幾頁啊!而且我感冒了,我還是頂著像腦袋里有蟲子在蠕動般的疼痛一口氣寫了十幾頁,對我來說已經(jīng)算是“豐功偉績”了。

      爸爸更不理解我。一次,我準備選一個英語片段配音,但挑來挑去,我怎么也沒想好配哪一段。這時,爸爸出來了,他對我大吼:“你在這里玩平板干什么!做你的正事去!”從那以后,我再也不敢配音了。

      被夾雜在彩線中的黑線想引人注目,但別人只會贊嘆彩線的美麗;被樹葉掩埋的沃土想要重見天日,但人們只在低頭欣賞樹葉的形狀各異;被人們嫌棄的湖水,只能回憶往昔人們的贊嘆聲……而你們何時能理解我?

      2021渴望得到理解中學(xué)生作文3

      我理解您,因為我知道您工作的艱辛;我支持您,因為我知道您的所作所為都是為了我;我感謝您,因為您的用心良苦使我受益終生;我永遠是您心靈的知音。

      我現(xiàn)在在一個陌生遙遠的城市學(xué)習(xí),我對自己身邊的一切無法接受,無法適應(yīng),我感到無助,感到茫然,感到一絲一縷的孤獨和那輕煙似的鄉(xiāng)愁。我想感受家的溫馨,我想感受親人對我無微不至的照顧。

      我想家,我想念那個創(chuàng)造出溫馨的家的親人。

      我孤身一人來到這個城市,一個月的時間使我想起了那溫馨的家和那個創(chuàng)造溫馨的家的親人。那時的我心中只有一個想念,那就是我要回家去看一看。恰巧,我的父親從北京回來,我便要求他將我也帶回去。

      回到家,我輕輕松松地生活在親人無限的關(guān)愛中,沒有煩惱,沒有寂寞,整天就是快快樂樂地。就這樣我過了兩天。

      高興過后,出現(xiàn)了一個問題,我該怎樣回到那個與家相距幾百公里的城市呢?我的思緒翻騰不停,忽然一個想法如流星劃過我的腦?!尠职珠_車送我過去。我暗暗地為自己的想法高興。于是,我便跑到爸爸的面前,撒嬌地說:“爸爸,您真好,我可不可以求您幫我辦一件事啊?

      "我看了看一,您,您卻一臉笑意地說,“今天的太陽打西邊出來了。"您邊說著邊抬頭看了看太陽,又說:"不用你說,我也知道,是讓我送您去吧。"我高興地說:“知我心者老爸也?!蹦鷧s一下子變得嚴肅起來了,嚴厲地說:“不行?!弊鲲埖膵寢屄犞?,走過去說,“你是什么人呀,女兒這樣求你,您怎么可以不答應(yīng)她呢?”爸爸卻一臉的自信。

      那時的我心中便不由地開始怨恨您,但細細一想,便明白了——您是為了讓我走向自立,從而在社會中立足。

      我明白您的心,我應(yīng)該感謝您。我想您說:“您的心我了解。”

      2021渴望得到理解中學(xué)生作文4

      理解與知道不同,知道只是人們認識客觀世界的途徑,理解是人與人交流的一座橋,學(xué)會理解,人與人之間就有了溝通的紐帶;學(xué)會理解,人與人之間的矛盾就會迎刃而解。

      以前,我曾感到同學(xué)、老師、家長總是那么不能理解人,新詞,自己心里有些話也很少說,有一次在汽車上發(fā)生的事卻深深的觸動了我。汽車上,一位農(nóng)村老人自以為認識路,沒聽售票員報站坐過了,年輕的女售票員一再向老人表示歉意,說她照顧不周,囑咐老人以后乘車向售票員打個招呼;老人呢,卻直說自己太大意了。她下車了,兩人互相諒解的一笑。

      事情雖發(fā)生的平常,而我卻無法平靜。是啊!我們總在怨別人不理解自己,而自己又理解別人了嗎?人在一生中。會遇到許多坎坷和不平,這時候,他們最需要的是別人的理解和幫助。我們只能到自己需要理解,而是不是更多的考慮到了別人也需要理解呢?

      理解是相互的!當自己真正理解了一個人的時候,大家的心不是靠近了一步嗎。這無疑也就增加了別人對自己的理解。現(xiàn)在不是都在說“理解萬歲”嗎?這個“理解”包括兩層意思。一是人們最需要的是理解。自己得到別人的理解是幸福,最歡欣的。另一方面是自己要盡力給別人以理解。理解別人是最高興的,最值得贊揚的。而第二方面更為重要,是更值得深刻認識,去全力做的。

      理解是相互的!每個人都渴望理解,而對于它的給予也不應(yīng)該忽視,正因為自己知道它的價值,才更應(yīng)該明白它能給別人帶來的一切。戰(zhàn)斗在前線的戰(zhàn)士們,離開溫暖的家,用生命去換取我們安定的生活,只要我們說聲“我們理解你們”他們就會感到無比欣慰。

      同樣,當自己的同學(xué)朋友有了不順心的事。我們只要說一句“我理解你現(xiàn)在的心情”,他們就會得到安慰在社會生活中,人們難免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我們都能站在別人的角度傷,理解他也并非故意,或者體會到他這時也許有些沖動,有些惱怒,彼此說些道歉,原諒的話,并報之一笑,還會因為“你碰了我一下”“他踩了我一腳”而打架甚至動刀使棒嗎?

      請相信吧!當你理解了別人的時候,也會得到別人更多的理解;你只有去理解別人,才能獲得別人對你的.理解,而當我們都能相互理解的時候,周圍的一切會變得更可愛,世界會變得更加美好!

      請多理解別人吧!因為,理解是相互的。

      2021渴望得到理解中學(xué)生作文5

      青春時期的叛逆,不懂得去理解,直到走過了那些青蔥歲月,才明白一切。

      ——題記

      十三歲的孩子是極不聽話的,因為已經(jīng)在長大,已經(jīng)開始有了自己的思想,自己的見解,自己的觀點……有些想法,我們90后的孩子,與父母與長輩總是格格不入,最終只會和家人爭吵,導(dǎo)致一場場硝煙,從而產(chǎn)生一種心理的壓力,隨之做些家人反對的事,這就是叛逆!

      在叛逆心理出現(xiàn)時,只知道一味的爭辯,卻從未從對方的角度去考慮對方的感受,更未學(xué)會試著去理解對方,這讓人苦惱……

      曾經(jīng)的我,十三歲花苞的年齡,已經(jīng)漸漸懂得了不少,所以心里想的總是很不切實際,卻又時尚的東西,而奶奶卻是老古董一個,老一輩的思想,從未想過我需要的是什么,只知道固執(zhí)的傳授給我她的理論。至此,我無法忍受,更不能更好的去詮釋。

      久而久之,我們之間的矛盾越來越大,時常吵個不停,一星期回家一次,可是一進家門,我便和她因為一點小事而吵得不可開交,時間長了,竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因為那個家全是戰(zhàn)爭……好長時間,戰(zhàn)爭繼續(xù)著,從未想過站在彼此的角度去想。

      直到那年奶奶病倒,一家人慌了神,檢查結(jié)果出來,是癌癥。我呆了望著病床上的那個老人,歲月的足跡在她臉上刻下痕跡,蒼涼、哀傷,一年多爭吵為的只是什么?我只是想讓她懂我的內(nèi)心,而她唯一的希望只是想讓我有所作為,只是方法不同,但這有錯嗎?我后悔了,當初真不該氣她的,也真應(yīng)該考慮她的感受,她也需要愛……

      從這以后,我再也沒有任何的反常行為,順從她的話語,這只是我和她都能獲得一絲心安吧!

      踏過的歲月,總會留下印記,但愿學(xué)會理解,不留下遺憾!

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