寒冷的冬天七年級(jí)滿分作文
冬是個(gè)裝飾家。當(dāng)小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯;落在房屋上，想給房子披上了棉衣;它落在大樹上時(shí)，想給樹穿上了銀裝;它落在汽車上，像一層層白奶油。以下是小編為大家整理的寒冷的冬天七年級(jí)滿分作文，希望能給各位提供幫助!
寒冷的冬天七年級(jí)滿分作文1
冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。
如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天。”
不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去?？僧?dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球?；蛟S因?yàn)槲沂嵌境錾陌?，我?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。
在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。
在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。
是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。
冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。
寒冷的冬天七年級(jí)滿分作文2
在一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。
初冬時(shí)節(jié)，隨著西北風(fēng)的勁吹，樹葉便紛紛地從各種樹上落了下來(lái)，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)。樹葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的像雨傘
在樹葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹干和光禿禿的樹杈了。雖然比較無(wú)奈，但只有這時(shí)才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅(jiān)強(qiáng)。盡管沒(méi)有了花、果和葉的點(diǎn)綴與陪襯，但那些樹木們卻一點(diǎn)兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長(zhǎng)期受到冰、雪和風(fēng)的侵蝕，他們也不會(huì)退卻或讓步。偶爾享受到陽(yáng)光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當(dāng)滿足了，這時(shí)就會(huì)顯出飽經(jīng)滄桑后的安逸與舒適。
不過(guò)，此時(shí)，有誰(shuí)能夠想到他們的外表雖然蒼老和無(wú)助，體內(nèi)卻依然掩藏著勃勃的生機(jī)，為來(lái)年的生長(zhǎng)積蓄著足夠的物質(zhì)和能量，也孕育著無(wú)限的希望?
寒冷的冬季，有時(shí)會(huì)下雪。呼呼的寒風(fēng)過(guò)后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞，真是多姿多態(tài)，好看極了。站在雪地里，不一會(huì)兒，全身都灑滿了雪，儼然一個(gè)“雪人”一般。那種感覺(jué)，好像用任何美麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)都不為過(guò)。
不一會(huì)兒，漫山遍野都穿上了雪白的節(jié)日禮服，真是“銀裝素裹，分外妖嬈”。在雪地里，我們可以打雪仗、堆雪人、賞雪景，樂(lè)在其中。這可能就是我們最快樂(lè)的時(shí)候了。一張開嘴，雪花還會(huì)飄到你的嘴里，好像要讓你品嘗一下雪的味道。
在冬天里，一切都顯得那么和諧，美麗。
我愛(ài)你，美麗的冬季!
寒冷的冬天七年級(jí)滿分作文3
一年四季，春夏秋冬，可我喜歡冬天，雖寒冷，可是樂(lè)趣也格外多。大雪紛飛，一片雪白，就像裹了一件極大的雪紗一樣，那么純潔，那么透亮，給人清冷的感覺(jué)。
冬天是寒冷的，首先是寒風(fēng)凜冽，風(fēng)刮落了一地的樹葉，四處紛飛，整棵樹都在瑟瑟發(fā)抖。突然，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，一片一片雪花，各種花樣的，三瓣、四瓣、六瓣的，眼花繚亂，可卻是極美的，不一會(huì)兒，就一片雪白了。從動(dòng)到靜，只剩下那一片白，冷也美。
風(fēng)停，雪落，一張“白紙”躍然而上，植物靜臥在一角，秉承著寒冷也要留下它的足跡，動(dòng)物悄悄探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)的從窩里移動(dòng)，直到感受到冬天的濃濃的氣息，崩開驚喜的的心境，迎接冬天的來(lái)臨，即使寒冷，也要在這樣一張“紙”上，畫出自我喜歡的樣貌。那一個(gè)個(gè)的腳印，構(gòu)成了一幅凌亂卻不繁雜的畫，這是他們的冬天，寒冷不再是禁錮他們腳步的鎖鏈。
一個(gè)冬天，不會(huì)因?yàn)樗洌湍軌蜃柚顾谢顒?dòng)，當(dāng)前頭的植物、動(dòng)物還在構(gòu)建自我的世界的時(shí)候。人們也開始迎接冬天的來(lái)臨，不管有多寒冷，都不能阻止他們出門的腳步。家里架起了火爐，大人們圍坐在一齊烤火聊天，小孩們約起出門玩雪，打雪仗、滑雪、堆雪人等，都是他們?cè)谶@個(gè)冬天不可缺少的樂(lè)趣，大人有大人的世界，小孩有小孩的世界，互不打擾又相互尊重，構(gòu)成一個(gè)和諧的世界。
冬天，一個(gè)寒冷的代名詞，有人喜歡，有人厭惡，但都不妨礙他靠近人們，帶來(lái)冷的同時(shí)，也帶來(lái)了很多樂(lè)趣，是其他三個(gè)季節(jié)沒(méi)有的風(fēng)景，他是獨(dú)一無(wú)二的。冬天的雪花落在手上，那一瞬間雖冷，可是也看見(jiàn)了他的美麗，就只一瞬間，卻是他這一生，等化為水，又回歸到大地母親的懷抱，給予其他生物滋養(yǎng)，奉獻(xiàn)了自我，成就了他人。所以，不能因?yàn)樗o我們帶來(lái)了寒冷，就忽略了他的好。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來(lái)，冬天正是給了一段時(shí)間的休養(yǎng)生息，才有足夠的時(shí)間給予春天生氣，讓一年開個(gè)好兆頭，讓動(dòng)植物和人們?cè)趤?lái)年有個(gè)好開始。
冬天，不再是僅有寒冷，還有他別具一格的畫，有他的獨(dú)特氣質(zhì)，是怎樣都不能被代替的。寒冷的冬天，也能夠被期待的，被喜歡的。同樣不會(huì)因?yàn)楹涠械胶?，一樣能夠是溫暖?nèi)心的。
寒冷的冬天七年級(jí)滿分作文4
自古以來(lái)，冬季就一直是悲涼、凄冷的化身。每到冬天，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，毫無(wú)生機(jī)可言。但我偏要說(shuō)，冬天是最有詩(shī)意的季節(jié)。
冬天的樹的確是光禿禿，放眼望去，毫無(wú)翠意。但在蒼茫的天地間，多出的那份單調(diào)的樸素、雅致，也確實(shí)是其他幾季所無(wú)的。一株株無(wú)葉子的樹，卻仍然堅(jiān)定地挺立在山上、在湖邊、在河旁、在林中，怎么不讓人心生敬意與詩(shī)意?最妙的是來(lái)點(diǎn)小雪啊!那么一層或一串雪掛在樹上，點(diǎn)綴著一大叢樹林時(shí)，難道不有種從未有過(guò)的素凈呈現(xiàn)在人眼前?這么一株株、一叢叢素雅的樹，仿佛為冬天詩(shī)意的畫卷點(diǎn)上了第一筆淡墨，冬天的山的確是寒冷的。可山巒一多，就是一幅不一樣的畫面了。
一山接著一山，連綿不斷。山上沒(méi)甚顏色，唯一的翠色也散盡了，反而透出些古樸的典雅，恰似用濃墨勾勒，卻暈染上一層淡墨的中國(guó)畫，這時(shí)，動(dòng)物也大都冬眠了，在寧?kù)o中，也只能聽(tīng)到白色的風(fēng)聲，拌著白雪，散在空曠的山坡上。走上山去看看，看到的是怎樣一幅干凈的場(chǎng)面!地上鋪了一層厚厚的雪，踏著雪過(guò)去，有時(shí)一兩株野梅綻放在山上，為這幅濃墨的畫點(diǎn)綴上一縷暗紅的幽芳。
冬天的水是封凍的，變得靜謐了許多。在雪中，湖面上結(jié)了一層冰，或厚或薄，卻并不顯得死氣。冬天的水面向來(lái)是平的，假若下點(diǎn)小雪，水面也不會(huì)刻意地激起多大的波瀾。它常像個(gè)專心的文人，永遠(yuǎn)靜靜地、靜靜地留在那里。有時(shí)湖面上卷過(guò)一層微風(fēng)，劃過(guò)寧?kù)o的'水面，卻不卷起一簇浪花。風(fēng)也知道水的安靜，頭也不回地飛向別處去了。
冬天的天氣確實(shí)是凄寒的。不過(guò)，風(fēng)中帶著一點(diǎn)白色的小雪，豈不很是雅致?冬天是不常刮微風(fēng)的，可大風(fēng)中，挺著那樹，立著那山，靜著那水，不也讓人心生崇敬?風(fēng)里常伴隨著或大或小的雪。小雪來(lái)時(shí)，天地間并不一片茫茫，山、水全露在外面，只給空氣帶來(lái)了些白色的素凈。大雪就不一樣了，這正是天最冷的時(shí)候。此刻，天上、地下全是雪，蒼蒼茫茫，卻不顯得單調(diào)。這里一個(gè)雪堆，那里一個(gè)雪坑，為冬這幅畫，暈上了一層淡墨的底色。
素雅之樹，素凈之山，靜謐之水，雅致之風(fēng)雪。冬天如一幅中國(guó)畫，淡、濃墨交錯(cuò)，畫下了素雅的冬天。冬天確實(shí)是有詩(shī)意的，我愛(ài)冬天!
寒冷的冬天七年級(jí)滿分作文5
來(lái)到田野邊，小麥，玉米。被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂(lè)的笑呢!動(dòng)爺爺摸了摸柳樹，給她披上了銀裝，冬爺爺撫摸著大地，給他換上了新妝，冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……。
來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事?哦!我知道了，原來(lái)是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺(jué)呢!冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看!冬爺爺在那，在那!正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，看!他在那兒，他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了!孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)"舞蹈臺(tái)"，讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，這全是冬爺爺?shù)墓?jié)作。
我知道了!我明白了!原來(lái)你就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，你無(wú)處不在，化廢為神奇，給人們，植物帶來(lái)歡樂(lè)。冬天，無(wú)疑是寒冷的、枯燥無(wú)味的，但是冬天的泰山，卻是迷人的，有著與眾不同的風(fēng)格。所以我稱之為“泰山之冬”。
泰山一到冬天，就開始下雪。雪花簌簌地往下落，山上一會(huì)兒就白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，酷似一位身材魁梧的將軍翹首望著遠(yuǎn)方，正在深思著什么。
雪住了，可天不知怎的，總是耷拉著臉。當(dāng)你披著大衣，穿著棉鞋，踏著這咯吱作響、奶酪似的雪地時(shí)，不妨望望小徑旁那飽經(jīng)滄桑、此時(shí)筆直地站在道邊，全身落滿皚皚白雪的迎客松。雪淘氣地把它們針一般的葉子變成一根根“銀條兒”，它們還是默不作聲地站在那兒，堅(jiān)守著自己的崗位。我想它的這種精神一定會(huì)使疲憊不堪的你重新振作精神，繼續(xù)向前走的。
再走一會(huì)兒，你抬頭張望，想可能已經(jīng)攀到山頂，但是神秘莫測(cè)的霧卻擋住了你的視線。你環(huán)視一下四周，好靜，松樹靜靜地站著，不敢動(dòng)一下，是怕把身上的“白銀”震落下來(lái)吧。往上看，呵，好一幅“冬韻圖”。瞧，畫家的心好細(xì)，連樹上的茸毛也不放過(guò)。遠(yuǎn)處的枯枝是用墨吹出來(lái)的吧，怪不得形態(tài)萬(wàn)千呢。漸漸地，你靠近了霧，最后，你壯著膽，踏了進(jìn)去。這時(shí)，腳下是霧，上也是霧，你就這么被霧包圍了，可是，你莫怕，莫生氣，霧在跟你玩呢。
終于，你沖出重圍，登上山頂。腳下是云霧，你會(huì)感到像是走進(jìn)了天宮。這時(shí)，已經(jīng)到了黃昏，你若幸運(yùn)，便可以看到那殘殘的夕陽(yáng)從云海上慢慢沉下，映紅了天邊。
這就是令人沉醉的“泰山之冬”。
啊!冬天你真美!
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