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      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文(10篇)

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      秋天的果園是多么可愛(ài)呀!黃澄澄的梨掛在樹(shù)梢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像樹(shù)上結(jié)了一塊塊碩大的金子,閃著耀眼的金光,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在綠葉中不肯讓人看見(jiàn)它的臉。以下是小編為大家整理的我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀分享。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

      秋天,這是一個(gè)絢麗的季節(jié),大地?fù)Q上了新衣裳,空氣中也帶著幸福的甘甜……秋天,比不上春的生機(jī)勃勃,比不上夏的絢麗火熱,比不上冬的純潔無(wú)暇,但是它帶來(lái)的是會(huì)心得微笑與無(wú)盡的甜美。

      記得小時(shí)候,我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想———如果一年都是秋該有多好。那個(gè)時(shí)候,我第一次領(lǐng)悟到秋天的意義,它的使命,就是用全部的力量,使大家感到幸??鞓?lè),它做到了??窗?那一片的雪白,中間還綴著點(diǎn)點(diǎn)黃斑,這是菊海,只有秋天才能夠看到這令人釋?xiě)训拿谰埃蒙砭蘸?,聞著那淡淡的清香,你?huì)心曠神怡,猶如步入人間仙境。一位位辛勤的農(nóng)民伯伯,面帶笑意深情地望著這片菊?!@個(gè)秋天,收獲一定會(huì)讓人驚喜。農(nóng)民伯伯感謝秋天,為他們帶來(lái)豐收的喜悅。

      再看看那片果園,里面長(zhǎng)滿了各式各樣的果子蘋(píng)果、桃子、橘子、梨……真可謂是應(yīng)有盡有,那芳香惹得行人不由得停下了腳步,心被牽引了去。果園叔叔的盛情款待,讓大家都享受到了直通心窩的甜蜜和暢快的感覺(jué)。行人感謝秋天,在干渴時(shí)得到的滋潤(rùn)。

      再聽(tīng)聽(tīng),那響徹云霄的蟬鳴已漸漸退去,取而代之的是活蹦亂跳的蚱螞。這可引起孩子們不少動(dòng)力,大家奔向廣闊田野,到處尋找蚱螞的身影。哎!還真不少呢!只要跨上一步,那些蚱螞就會(huì)騰空躍起,迅速匿藏與草叢中,這些草兒是它們的保護(hù)傘,雜草悠閑地立著,足有小孩的膝蓋那么高,但是這些可憐的小蚱螞怎么逃得出孩子們敏銳的目光呢,它們一個(gè)個(gè)被困在玻璃瓶中。孩子們感謝秋天,給他們枯燥的生活添了幾分樂(lè)趣。

      農(nóng)民伯伯摘菊花的背影,行人品嘗水果甘甜的笑容,孩子們抓蚱螞的活力,都深深印在了我的腦海里。雖然,好多詩(shī)人都說(shuō)秋天是一種憂傷,看著片片黃葉悄悄落地,心中頓生一份落寞,但只要我們懷著一顆開(kāi)朗的心,定會(huì)擁有一幅獨(dú)一無(wú)二的美景。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

      秋高氣爽,楓林盡染,微風(fēng)送來(lái)縷縷清香,甜甜的,那是田園送來(lái)的暗號(hào),悄悄的告訴你:秋天來(lái)了。

      田園送來(lái)了花香,雖說(shuō)秋天是許多花凋落的季節(jié),但是還有菊花,依然在驕傲的展示著自己的姿色,瞧!它仿佛拋棄了害羞的衣衫,盡情享受著秋天的涼爽。可又好像放棄了掙扎,癱倒在湖泊中,等待著死神的到來(lái)。

      田園送來(lái)了果香,水果中石榴排老大,紅色的鎧甲使它格外威武。再加鋸形的口好像隨時(shí)會(huì)噴出火焰一樣,這些就足以讓它稱雄。剩下的水果就是小兵。一種是紅紅的蘋(píng)果,另一種是黃澄澄的鴨梨。蘋(píng)果像個(gè)小保齡球,短短的把使它顯得格外單純可愛(ài)。鴨梨也胖乎乎的,像個(gè)小胖子,給它片綠葉,它也能臭美很久。

      田園送來(lái)了谷香,先是玉米先生,綠色的外套早就有些破舊了,再加上些縫縫補(bǔ)補(bǔ),看來(lái)玉米先生還真夠樸素的。不過(guò)再樸素也不能光頭啊,再近一看,玉米先生留頭發(fā)了。那一頭卷發(fā),應(yīng)該是去表演搖滾吧!再看看金黃色的水稻,在風(fēng)中搖擺、跳舞。估計(jì)是要去給玉米當(dāng)啦啦隊(duì)。最后再去拜訪一下高粱哥哥,低垂著頭,像在思考,思考著自己接下來(lái)怎么樣才能造福人類,不過(guò)他一個(gè)人想吧,我們也不去打擾他了。

      聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)了“沙沙”的聲音,秋風(fēng)掃落葉,原來(lái)是一片火紅的楓樹(shù)林,它的葉子們有的已經(jīng)飄然落下,鋪成了一條血色小道。而有的還在堅(jiān)守自己的崗位,不甘心這么快結(jié)束自己的生命,“生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題。”

      秋天——收獲的季節(jié),它不僅給人以味覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的無(wú)盡的享受,它還代表著功德圓滿。所以有一天我們完成我們的心愿,美夢(mèng)成真的那一天,就可以悄悄地告訴自己:秋天來(lái)了!

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

      秋天像一位棒極了的畫(huà)家,把樹(shù)葉涂紅了,把果實(shí)添紅了。而落葉們,卻是一個(gè)個(gè)歌唱家、舞蹈家,它們唱著一首首哀涼的曲子,跳著一段段悲傷的舞蹈,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄涼的故事。

      秋天的落葉是脆弱的。它柔柔的,像位優(yōu)柔寡斷的女子;它碎碎的,如一個(gè)瓷娃娃,一碰就碎;它弱弱的,很不禁風(fēng),就算是捧在手中,也會(huì)沾上冰涼的東西———它的淚。

      秋天的`落葉是輕巧的。當(dāng)從樹(shù)枝中搖搖晃晃地落下,它的身子輕如鴻毛,隨著風(fēng),往左靠一靠,向右瞧一瞧,洋洋灑灑飄下。當(dāng)安靜地躺在地面上,寧?kù)o的弦樂(lè)奏起,一切風(fēng)平浪靜,卻在這時(shí),來(lái)了個(gè)侵略者——風(fēng),風(fēng)把成堆的落葉輕輕吹起,揪起了一股小小的“海浪”。

      秋天的落葉是堅(jiān)強(qiáng)的,但不是說(shuō)外表,而是內(nèi)心。它即使脆脆的葉片折斷了,但莖,卻藕斷絲連,它不甘心,自己的一生就這么短暫。它曾認(rèn)為,自己,還有所有與它一樣的落葉,都平凡地出生,平凡地活著,在平凡地死去??墒?,它現(xiàn)在覺(jué)得,自己的一生并不是那么平淡,有著堅(jiān)強(qiáng),那是一股來(lái)自外界的力量。

      落葉是脆弱的,是輕巧的,是堅(jiān)強(qiáng)的??墒?,在它悠悠從樹(shù)枝上飄落下來(lái)之時(shí),一切看似普通尋找與輕松,卻有種莫名的心痛。

      風(fēng)把葉無(wú)情地從樹(shù)枝上割斷,讓它流浪空中。它在空中優(yōu)美轉(zhuǎn)圈兒,卻無(wú)人看到它的淚;它在空中哭泣,抽抽噎噎,一顫一顫,可人們卻覺(jué)得它在歌唱;它的心口上,劃過(guò)一道道清晰可見(jiàn)的傷痕,那是調(diào)皮的灰塵們?cè)谒纳祥_(kāi)晚會(huì)。它最終還是落在了冰涼的地面上,而地面卻不是它最好的歸宿。

      人們從它身上踩過(guò),留下一串串腳印;小孩子把它抓起,烙下一個(gè)個(gè)“火跡”;動(dòng)物們用憐憫的目光看著它,但沒(méi)有動(dòng)物伸出援手。

      它的命運(yùn)終是悲慘。終于,在一個(gè)夜深人靜的夜晚,它,悄無(wú)聲息地死去。

      風(fēng),又乍起,在這個(gè)秋天的世界里,呼呼作響。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

      伴著涼爽的輕風(fēng)拂過(guò),秋天,如約而至。

      秋天到了,葉子紛紛變紅了、變金了,或是城里一種淡淡的紫。不知為何,看著它們,我總會(huì)想起晚霞,紅的似空中燃燒著的火燒云,黃的似天空上嵌著的金邊,紫的是霞與天空的交界,這種似乎只應(yīng)在畫(huà)中出現(xiàn)的顏色總是引得孩子們大呼小叫。自然,還有橙的,淡黃的……

      它們?nèi)羰翘鹞鑱?lái),便更有趣了,婀娜又纖細(xì)的身姿擺動(dòng)著,身上披著件剛?cè)竞玫奈枞?,光從頭頂照下來(lái),影子投在地上,似蘭草,似飛鳥(niǎo),又似點(diǎn)點(diǎn)繁星。

      當(dāng)微風(fēng)驟然吹起時(shí),縱是感到有幾分涼意,也極少有行人會(huì)裹緊衣服,秋風(fēng)終還是很令人舒服的。她不同于冬日寒風(fēng)的刺骨,或是夏日暖風(fēng)的悶熱,她更像一個(gè)飄然到來(lái)的仙女,攜著一塊上好的絲綢,極為頑皮地將它從你面前撫過(guò)。不用問(wèn),準(zhǔn)保沒(méi)有人會(huì)生氣,他們只會(huì)愛(ài)上這吹面不寒的風(fēng)???,連樹(shù)上的葉都忙不迭的在點(diǎn)頭贊同呢!

      當(dāng)然,也有些顧不得贊同的。就看秋天的小動(dòng)物們,它們?cè)缭谇锾靹偟絹?lái)時(shí),便儲(chǔ)存好了秋冬的糧食,等到門(mén)前的簾布開(kāi)始變的繽紛,便可酣酣入睡了。再次見(jiàn)到他們生機(jī)勃勃的樣子,便要等到來(lái)年開(kāi)春了。

      我曾反復(fù)問(wèn)過(guò)自己,秋天究竟是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢?

      她有著“老樹(shù)昏鴉,西風(fēng)瘦馬”的凄涼,她也有著“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的壯闊,她還有著“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國(guó)憂民。她似乎確實(shí)是一個(gè)太為復(fù)雜的季節(jié)了,她不是只有春天的希望,也不是只有冬天的悲傷。我想,她擁有的是——悲傷過(guò)后的希望,絕望之后的新生。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

      秋天雖沒(méi)有春天的春意盎然,沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火,沒(méi)有冬天的雪花飄飄,我總是以為冷熱是區(qū)分季節(jié)最好的辦法,就像今天,總是以為盛夏還沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。

      秋雨下了,秋雨沒(méi)有春雨的蘊(yùn)含生機(jī),沒(méi)有夏雨猛烈驟來(lái),也沒(méi)有冬雨的寒烈刺骨。他來(lái)的很慢,來(lái)得很輕,細(xì)細(xì)的,密密的,猶如一條條絲線。我躲在公園的一顆大樹(shù)下,雙手插在褲子的口袋里,吹不著邊際的口哨。那時(shí)是幾年前的自己,總是與朋友玩追跑的游戲,跟無(wú)理取鬧的爬上樹(shù),掛在樹(shù)梢上蕩來(lái)蕩去。

      其實(shí)僅僅是無(wú)知而已,但卻是那孤獨(dú)的代名詞。記得那時(shí)想留頭長(zhǎng)發(fā)的愿望,卻總是心血來(lái)潮的自顧自的剪來(lái)剪去。雨停了,閉緊雙眼,讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹在臉上;張開(kāi)眼睛,漫步在滿地楓葉的道路上。每年秋天我們家都會(huì)回鄉(xiāng)下去幫親戚的忙,這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

      秋天是一種凄涼的美,纏綿秋雨,難免勾起一番愁苦,更何況“秋”字加“心”已成“愁”,文人墨家總把秋和凄涼聯(lián)系在了一起:“何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁歸,朝來(lái)入庭樹(shù),孤客最先聞?!薄凹舨粩啵磉€亂,是離愁,別是一番滋味在心頭?!币?yàn)樗且粋€(gè)秋風(fēng)蕭瑟,千樹(shù)落葉,萬(wàn)花凋謝的季節(jié),也預(yù)示著冬天的到來(lái)。但我喜歡這種寂靜,凄美的感覺(jué)。

      秋天還是偉大的奉獻(xiàn),樹(shù)葉黃了,楓葉紅了,很是好看。秋風(fēng)微吹,似蝴蝶飛舞,在黃色的土地上擺出了“秋”,又無(wú)私的投進(jìn)土地里滋潤(rùn)樹(shù)根。菊花在這時(shí)綻放,釋放著自己的美麗,等待著他的也是一同枯萎,一同凋謝,但她仍然固執(zhí)的堅(jiān)守?;蛟S只要可以綻放哪怕只有一瞬,也不負(fù)此生。

      秋天是收獲的微笑,萬(wàn)物成熟,累累碩果。喜上眉梢,樂(lè)在心頭,樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅燈籠似的棉花,笑彎腰的稻子,無(wú)不讓人陶醉,興奮。

      秋天是美麗迷人的,是五彩斑斕的。他是個(gè)頑皮的孩子,在夏天還沒(méi)有畫(huà)上完美句號(hào)時(shí),便在她綿綿的秋雨中奏響新的樂(lè)章。在一片濃霧之中揮舞畫(huà)筆,隨意的畫(huà)上金色的稻田,紅色的果實(shí),藍(lán)色的天空,棕色的落葉……云消霧散,一切就在不經(jīng)意中變得更加動(dòng)人了。秋天還是個(gè)善良的天使,不忽然忙碌一年的人們白白辛苦,灑下雨水,為他們洗去一身的疲憊,靜下浮躁已久的心。

      秋天很美,沒(méi)在一份和諧,一份喜悅,在黃野,紅花,容容月色的清香之中。

      在秋天這個(gè)迷人的季節(jié)里,讓我們寫(xiě)下一路末的榮譽(yù),疲憊,風(fēng)塵等待再一次新的旅程,下一個(gè)收獲的金秋。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

      秋天的美是成熟的、理智的;它不像春天一樣羞澀、嫵媚;也不像夏天一樣袒露、火熱;更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。

      秋天悄悄的來(lái)了,來(lái)到了田野邊;來(lái)到了小溪前;來(lái)到了山頂上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。

      小草偷偷地披上了一件新衣,金黃金黃的。田野邊,山頂上,瞧去,一大片一大片滿是的。跑著、踩著,放幾回風(fēng)箏,撿幾片葉子。風(fēng)輕悄悄的,草金燦燦的。

      菊花、桂花、百合,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。黃的像光,白的像雪,粉的像霞,花里帶著芬芳。野菊花遍地是:雜樣兒,有顏色一樣的,也有顏色不一樣的,開(kāi)放在草叢里,像小孩還微微地向你揮手。

      ‘秋風(fēng)蕭瑟’不錯(cuò)的,像冰冷的手輕撫著你,給你帶來(lái)些刺骨凄涼的感覺(jué),讓你不慎投入到冷的世界。風(fēng)里帶來(lái)些凄涼的泥土的氣息,混著花的芬香,還有各種樹(shù)葉的眼淚,都在涼爽的空氣里醞釀著。

      雨是最尋常的,一下就是好幾天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,連綿不斷地斜織在人家的屋頂上。花香的撲你的鼻,樹(shù)葉黃的逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出安靜而和平的夜。農(nóng)村里的農(nóng)民還在地里工作。他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

      ‘停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花’。落葉在秋天是最引人注目的,落下來(lái)的紅葉似乎一只只翩翩飛舞的彩色蝴蝶,自由自在地在天空中飛來(lái)飛去,再姍姍來(lái)遲地墜落在地。

      秋天像長(zhǎng)大的孩子,從頭到腳都在生長(zhǎng),它快樂(lè)著。

      秋天像金色地毯,為你鋪上一段嶄新的路。

      秋天像成熟的中年人,有豐富多彩的商業(yè)頭腦,它領(lǐng)著我們邁向成功的一步。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

      看那片大樹(shù),葉子緩緩地從樹(shù)上飄落。像蝴蝶一樣美麗,但同時(shí)又使人不禁嘆息到,葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。雖然我不會(huì)像林黛玉一樣葬花,但是同樣的嘆息還是會(huì)有的,也許這是春的旋律,秋的顏色。秋天,在許多人眼里它是黃色的。

      嘩嘩~~水流急匆匆地從往下走,使勁地沖撞,上演一出水擊石地傳說(shuō),秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特的氣息,很特別的力量,不知道為什么,總覺(jué)得秋的水很有勁,似乎突然覺(jué)醒,好像在歡呼秋的到來(lái),又似乎為落葉的美麗而歡騰,總之秋的氣息在河流累積了。秋又是透明的。

      秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動(dòng)聽(tīng)的,她飄落各地,共同歡唱,譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬(wàn)物生機(jī),不像夏天那樣生機(jī)勃勃,不像冬天那樣白茫茫一片,但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這,在這田野上,明天秋就在每人的心里,讓我們感受秋,感受它的美,傾聽(tīng)它的聲音。

      一陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái),又拂面吹過(guò)。沒(méi)有停留臉上,只顧放肆地玩耍,我知道這是那頑皮地秋天來(lái)報(bào)到了。那種清涼,同時(shí)又讓人感到寒顫,同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺(jué)。我眼中的秋天是綠色的。

      看,那火紅太陽(yáng)似的菊花,帶著迷人的沁沁的香味迎面吹來(lái),我知道秋已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。菊花也來(lái)迎接她到來(lái),一朵朵爭(zhēng)艷開(kāi)放,在百花從中爭(zhēng)相齊放。秋的獨(dú)特香味,就這樣飄在空中,飄在每個(gè)人的心中。一朵,兩朵,三朵,一束,兩束,三束……它們?cè)谔?yáng)光下開(kāi)放,在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對(duì)我們?cè)V說(shuō)秋的美好吧!秋又是火紅的。

      讓我們用心去聆聽(tīng)秋天的美。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

      課文里說(shuō)秋天是一幅美麗的圖畫(huà),同學(xué)們也都說(shuō)喜歡球秋天。我好像并不是很歡迎這個(gè)季節(jié),可能是因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷吧。

      中秋節(jié)的時(shí)候,媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的姥姥家,在那里,我對(duì)秋天有了新的認(rèn)識(shí)。姥姥家住的地方是平原,一大片一大片的`田野一眼望不到邊,映入眼簾的是一片金色的海洋。黃澄澄的稻子笑彎了腰;高粱舉起了燃燒的火把;玉米弟弟也咧開(kāi)了嘴,露出一排排整齊的牙齒;花生姐姐生了多胞胎,個(gè)個(gè)都白白胖胖的。

      勤勞的阿姨和伯伯們正在田里忙碌著,從遠(yuǎn)處看就像貪吃的小麻雀一樣,黑壓壓地?fù)湓诘乩铩@牙鸭艺谑栈ㄉ?,我們?lái)到地里,看見(jiàn)姥姥在彎腰撿著,像覓食的小鴨子頭一點(diǎn)一點(diǎn)的;舅媽從秸稈上把花生果摘下來(lái),就像雞啄米一樣麻利。

      哥哥在裝袋,白白胖胖的花生果像白花花的銀子一樣滾進(jìn)袋子里;我摘了幾個(gè)花生果,覺(jué)得腰和手都好痛呀!抬頭看看姥姥他們,每個(gè)人的臉上都帶著笑容。他們的身上?p臉上和頭上都積了一層厚厚的灰塵,我看見(jiàn)姥姥的手上有好幾個(gè)大泡,再看看其他人,每個(gè)人的手上都布滿了老繭??墒沁@些并沒(méi)有抹去他們心中的喜悅。

      晚飯的時(shí)候,桌上擺滿了月餅、糖果,還有一碗碗餃子,一家人圍坐在一起談笑風(fēng)生,討論著今年的收成,我陷入了沉思:如果沒(méi)有秋天,沒(méi)有如姥姥們一樣樸實(shí)的農(nóng)民伯伯們,我們?cè)趺茨艹缘竭@香甜可口的月餅,怎么能吃上這一碗碗飄香的餃子呢?

      現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)秋意濃濃的季節(jié),因?yàn)樗且粋€(gè)承滿了汗水的季節(jié),是一個(gè)承載了收獲的季節(jié)。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

      悄悄的,悄悄的,夏哥哥不知不覺(jué)地拉著熱氣箱走了。秋姑娘帶著涼爽包珊珊來(lái)到了我們五彩繽紛的大世界,也讓我們走進(jìn)了童話似的世界。

      天氣漸漸轉(zhuǎn)涼天上的白云像一朵朵棉花,潔白柔軟;太陽(yáng)公公也不像夏天那么猛烈,而是溫柔地將光線柔柔地撒在大地上,給大地溫暖。地上秋風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感覺(jué)秋高氣爽。

      果園里,水果們正爭(zhēng)先恐后地等著人們?nèi)フ?瞧!蘋(píng)果紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋,多害羞!桔子們你掙我擠,掙著人們?nèi)フ?石榴像一個(gè)個(gè)笑臉呲牙咧嘴,多可愛(ài)!柿子掛滿枝頭,恨不能斷掉枝頭,跳進(jìn)箱子里,讓人們嘗到辛勤的果實(shí)。棗子大如斗,一顆,一顆,任人去摘……水果們興奮得不得了,請(qǐng)你們一定去品嘗哦!

      田野上,農(nóng)作物正在展示它們的成熟???,高梁挺著腰,像一把熊熊燃燒的火炬,等著人們?nèi)ソ幽?麥子金燦燦的,像背著可愛(ài)的孩子,在給人們打招呼呢!棉花咧開(kāi)了嘴,在歡迎人們呢!玉米只要?jiǎng)兿履菍悠?,里面就?huì)出現(xiàn)一排排整齊的牙齒,金燦燦的,香噴噴的,讓人口水滴答,馬上就想大咬一口……

      秋天,樹(shù)葉沙沙作響。銀杏葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱。楓葉被秋姑娘畫(huà)紅了,形成了一張一望無(wú)際的紅絲巾,蓋在山頭多漂亮啊!落葉在地上鋪成了地毯,踩上去,軟軟的,很舒服

      雖然秋天沒(méi)有春天生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,沒(méi)有冬天的銀裝素裹,可它比春天更富有心心向榮的景象,比夏天更富有燦然絢麗的色彩,比冬天更富有詩(shī)情畫(huà)意。我愛(ài)秋天的一切。

      我喜歡秋天七年級(jí)優(yōu)秀作文篇10

      風(fēng),在空中打了幾個(gè)旋,輕輕地把樹(shù)葉吹拂起來(lái)。葉兒,伴著秋天的腳步,來(lái)到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。

      風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過(guò)的桂花樹(shù)羞答答地開(kāi)滿了滿樹(shù)清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)到桂花樹(shù)面前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。

      風(fēng)把秋帶給了樹(shù)木。當(dāng)秋來(lái)臨時(shí),其他樹(shù)都開(kāi)始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級(jí)的教學(xué)樓旁。在塑膠操場(chǎng)的邊上,還有一排排整齊的水杉。操場(chǎng)另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹(shù)。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹(shù)木。

      在秋日景物的點(diǎn)綴下,塑膠操嘗沙坑、國(guó)旗臺(tái)、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方,當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)時(shí),蜂擁而至,各自來(lái)到了喜愛(ài)的項(xiàng)目前,鍛煉起來(lái)。玩熱了,秋風(fēng)會(huì)拂過(guò)學(xué)生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水,孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。

      秋還給我們帶來(lái)了許多新面孔——這是由于三校合并,進(jìn)入了一個(gè)更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后,我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生,60多名老師。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。

      秋,用自己優(yōu)美的紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛(ài)你,秋天的新校園!

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