九九重陽(yáng)節(jié)作文七年級(jí)5篇
提高作文水平，可以在平時(shí)看書(shū)閑讀的時(shí)候，如果有遇到優(yōu)美生動(dòng)，有感染力的話語(yǔ)字句，可以記一下，或者摘抄一遍，這樣可以提高寫(xiě)作上表達(dá)力的基本功。下面是小編給大家整理的一些重陽(yáng)節(jié)作文的學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
九九重陽(yáng)節(jié)作文七年級(jí)1
x月27日早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我很早就把媽媽叫起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳矣忠獏⒓有现軋?bào)小記者活動(dòng)“包餃子慶重陽(yáng)”啦!
上午9點(diǎn)，我和媽媽來(lái)到申莊街的“邵屯老六羊湯”，這時(shí)，立朦姐姐已經(jīng)讓小記者和家長(zhǎng)排隊(duì)了，我們也趕緊跑了過(guò)去。立朦姐姐點(diǎn)完名后，帶我們上樓了。我剛到樓上的時(shí)候，立朦姐姐就問(wèn)我們九九重陽(yáng)節(jié)是哪一天?我說(shuō)：“x月2日”，“那農(nóng)歷呢?”，我忙說(shuō)：“九月初九”，然后立朦姐姐又問(wèn)我們：“誰(shuí)知道關(guān)于九九重陽(yáng)節(jié)的故事”，有一位小記者舉手回答了，后來(lái)一位老師給我們?cè)敿?xì)介紹了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。還有幾位才藝不凡的小記者表演了節(jié)目，博得大家的陣陣掌聲。
表演過(guò)后，我們就開(kāi)始本次活動(dòng)的重頭戲包餃子，我們5人一組，共分成6個(gè)小組，每組要求1位小記者搟面皮，另外4位小記者包餃子，我首先毛遂自薦說(shuō)：“我來(lái)?yè){面皮?！标?duì)友都說(shuō)：“行?！蔽覀兙驮诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)始包餃子了，我一看四位隊(duì)友都要面皮，就趕緊用力搟起面皮了，不一會(huì)就滿頭大汗，我搟的面皮速度很快，阿姨還夸獎(jiǎng)了我。我們包的餃子都是奇形怪狀的，有的圓圓的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有三角的呢!包完后一位哥哥幫我們把餃子煮了。這時(shí)我們就坐在桌邊等著品嘗自己的勞動(dòng)成果了，先上了幾道小菜，一會(huì)兒我們包的餃子也上來(lái)了，我趕緊咬了一口，自己親手包的餃子吃起來(lái)就是不一樣，感覺(jué)特別香特別好吃。
時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒就到上午11點(diǎn)了，活動(dòng)也快結(jié)束了，我們所有的小記者照了合影后，我戀戀不舍地離開(kāi)了“老六羊湯”。雖然今天還沒(méi)到重陽(yáng)節(jié)，但我們邢周報(bào)的小記者提前度過(guò)了一個(gè)不一樣的重陽(yáng)節(jié)，不僅讓我知道了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，更讓我懂得了感恩。
九九重陽(yáng)節(jié)作文七年級(jí)2
重陽(yáng)節(jié)這天，秋風(fēng)送爽、天高云淡，父母帶我去縣城南爬山，感受暮秋的景色。
我們來(lái)到媽媽熟悉的一個(gè)村——小張家口村，她告訴我們這個(gè)村是明清時(shí)代的重要關(guān)卡，山里保存著山、石、土、磚四種長(zhǎng)城，今天我們的目的地就是土邊長(zhǎng)城。隨著村里的向?qū)敔斠宦吠白撸搅松侥_下，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的路早已經(jīng)過(guò)封山育林長(zhǎng)滿了荊棘，可是不死心的我們，硬是踩著枯枝敗葉一步步往山頂爬，時(shí)不時(shí)被腳下的棗針、枯草扎進(jìn)褲腿、扎進(jìn)腳底，既痛又癢，很不舒服，走到半山腰我真想放棄，這時(shí)我想起了《爬天都峰》里的老爺爺和小男孩，相互鼓舞爬上峰頂?shù)那榫?，便回頭大聲喊落在后面的媽媽?zhuān)膭?lì)她繼續(xù)往前爬。就這樣，我們艱難地爬了兩個(gè)多小時(shí)，終于登上了土邊長(zhǎng)城。回頭望去，已經(jīng)有條明顯的小路，難怪魯迅先生說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就變成了路。”我們不正是為這山造路之人嗎?再看看這些殘留的長(zhǎng)城，經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)雨沖刷，依然堅(jiān)強(qiáng)地屹立山頂，真叫人佩服啊!站在城頂四處望去，遠(yuǎn)處高樓林立，那是媽媽單位的一所大學(xué)，看樣子面積好大好大;近處層林盡染，這一片金黃、那一片火紅，還有翠綠、橘黃等等各種絢麗的色彩，那一樹(shù)樹(shù)的葉子更是五彩繽紛、形態(tài)各異，有圓形的、五角形的、鋸齒形的、針形的、心形的……令人目不暇接。我和爸爸每遇到一種不同形狀、顏色的葉子，就采下來(lái)，放進(jìn)袋子里，回來(lái)時(shí)采了滿滿一袋子。小酸棗的葉子已經(jīng)全部落下，青青的枝干上掛滿紅彤彤的小圓棗，貼近地皮出，還偶爾有一些紅色、紫色、藍(lán)色的小花競(jìng)相開(kāi)放……忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，耳邊響起嘩啦啦的響聲，各種顏色、形狀的葉子撲面而來(lái)，隨后飄向大地母親，讓人感覺(jué)到了落葉歸根的溫暖。
啊!秋天，你是美麗的象征，你是絢麗的色彩，你是成熟的季節(jié)，我愛(ài)你，秋天!
九九重陽(yáng)節(jié)作文七年級(jí)3
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。九月九日，重陽(yáng)節(jié)到了，這是一個(gè)老人的節(jié)日，我不禁想想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。我真心祝愿爺爺奶奶天天健康，天天快樂(lè)，不知家鄉(xiāng)的爺爺奶奶是否聽(tīng)到了我的心聲。
爺爺奶奶不在我身邊，我既不能為他們洗腳、做飯、也不能給他們送什么禮物。所以，我只能給他們打一個(gè)電話，說(shuō)聲問(wèn)候語(yǔ)。
今天的天氣秋高氣爽，當(dāng)然，我的心情也格外的高興。晚上7點(diǎn)多，我迫不及待的想給家鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話?？上胂?，應(yīng)該跟爺爺奶奶說(shuō)一些什么呢?于是，我就先在紙上打好了草稿：爺爺奶奶，祝你們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，身體健康，長(zhǎng)命百歲……
草稿打好后，我立即拿起電話，撥通了號(hào)碼?！拔梗愫?”電話里想起了爺爺那響亮而又和藹的聲音?！拔?，爺爺，我是夢(mèng)!”我說(shuō)?！芭?，我的乖孫女呀，怎么想起給我們打電話了?”聽(tīng)到我的聲音，爺爺似乎是很高興地說(shuō)。我也沒(méi)回答爺爺?shù)膯?wèn)題就說(shuō)道：“爺爺，奶奶她在不在旁邊啊?”“在，在，她就在旁邊聽(tīng)著呢?！睜敔斦f(shuō)道?！斑@我就放心了!”我在旁邊嘀咕道。
“爺爺奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”我對(duì)著電話大聲說(shuō)?！班?，快樂(lè)，快樂(lè)!”電話里的聲音顫顫抖抖，爺爺奶奶聽(tīng)到我的親切的祝福語(yǔ)，仿佛被感動(dòng)得哭了。“爺爺奶奶，我給你們唱首歌吧!”“好，好，好!”爺爺奶奶激動(dòng)得差點(diǎn)連話都說(shuō)不出來(lái)了?！笆郎现挥袪敔斈棠毯?，有爺爺奶奶的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)爺爺奶奶的懷抱，幸福享不了……”歌曲唱完后，我情不自禁地流下了眼淚，電話里，爺爺奶奶的哭聲傳到了我的耳朵里，傳到了我的心里。
其實(shí)，尊敬老人愛(ài)護(hù)老人幫助老人不僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是上一輩留下的精神寶藏。在此呼吁大家都來(lái)尊老愛(ài)老，給予那些老人們最貼心的關(guān)懷。
九九重陽(yáng)節(jié)作文七年級(jí)4
伴著今秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，上周六我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日，是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節(jié)日。
尊敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年代代相傳?？鬃诱J(rèn)為，作子女的.，如果僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不尊敬他們，更不能以和顏悅色的態(tài)度對(duì)待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出：“老吾老，以及人之老?！币馑际钦f(shuō)，在贍養(yǎng)、孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)，也要關(guān)心、愛(ài)護(hù)其他的與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的老人。
同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)該尊重和愛(ài)戴他們，更要關(guān)愛(ài)他們的身體健康。
九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意。我想，這也是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。
老人對(duì)我們的愛(ài)，博大而無(wú)私;我們對(duì)老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然地手心向上地去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺(jué)前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓報(bào)福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園!
那么，就讓我們和更多老人共度重陽(yáng)節(jié)吧!乘車(chē)時(shí)，主動(dòng)起身將座位讓給老人;排隊(duì)時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的前面;過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶，是對(duì)生命的尊重，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。
九九重陽(yáng)節(jié)作文七年級(jí)5
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插株庾少一人。
每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，大家都能想起這首詩(shī)吧!
今天天氣明朗，我早早地起了床，因?yàn)槲矣兄匾氖乱?。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準(zhǔn)備了禮物。爺爺奶奶平時(shí)在地里忙農(nóng)活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護(hù)手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書(shū)桌前拿起筆在紙上寫(xiě)到：“親愛(ài)的爺爺，奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對(duì)折好賽塞在了護(hù)手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽?zhuān)磸?fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶啊!一定要記得，千萬(wàn)不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會(huì)綻開(kāi)無(wú)比欣喜的笑容。
放學(xué)了，我背著重重的書(shū)包飛快的跑回家，還來(lái)不及放下書(shū)包就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆讯Y物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒(méi)有說(shuō)什么啊?他們收到禮物后開(kāi)心嗎?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問(wèn)個(gè)不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開(kāi)心，還說(shuō)孫女長(zhǎng)大了，懂事了，還讓我跟你說(shuō)謝謝呢!”聽(tīng)完我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。
尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承下去。
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