遇見你真好老師作文600字初一
遇見你真好老師作文600字初一大全
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編給大家分享的遇見你真好老師作文600字初一大全，希望對大家能有所幫助。
遇見你真好老師作文600字初一大全1
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
史老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
史老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
史老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
遇見你真好老師作文600字初一大全2
有一種奉獻(xiàn)，不論流年似水;有一份堅守，不畏風(fēng)雨滄桑。
——題記
生活中不乏“最美教師”，用自己生命為代價詮釋“愛”的靈魂教師，身患?xì)埣矃s仍堅守課堂的奉獻(xiàn)教師……而在我記憶的銀河中，最深邃、最難以忘懷的是便是那默默無聞的李老師。
我親愛的李老師，在和平村的一個村小默默奉獻(xiàn)了幾十個春秋，把一生都獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的教育事業(yè)。一直用自己微薄的雙肩、手中的粉筆為我們山里孩子撐起了一片天空，用青春和愛心照亮了我們的前程。我們沿著山路走出了深山，而李老師，卻依然駐守在那求知的起點……
兩個堅守的老師、泥濘的操場、簡陋的教室、殘缺的桌椅，是學(xué)校的全部。它壘起了深山孩子的夢想、傳遞了愛的熱度。那殘缺透風(fēng)的窗戶，經(jīng)不住寒風(fēng)的肆意吹刮;那瘡痍的墻壁，經(jīng)不住年輪的滄桑變化。您補(bǔ)好了教室漏雨的大洞，給予了我們舒適的避風(fēng)港;您跋山涉水為我們送來木炭，給了我們冬日里如春天般的溫暖。即使條件再艱苦，您說只要看到孩子們清澈渴望的眼神，便舍不得離開。李老師，您的存在，讓所有的言語融化為愛，在我們心中默默地流淌;您的存在，激起了感恩的千石萬浪，讓我們的熱血一次次沸騰。
李老師，您可知?您是我們所有知識的源泉，所有快樂的中心!黑板上剛勁有力的字跡，書寫的是熱情、力量;課堂上神采飛揚(yáng)的講課，傳遞的是夢想、希望;而我們臉上如花般綻放的笑容，更是幸福的洋溢啊!即使疾病纏繞，您仍堅守這三尺教壇，您放不下工作，放不下我們。誰也忘不了您拖著疲憊的身子，不時猛烈咳嗽教學(xué)的情景。您說您守護(hù)著的是花朵，是希望，是幸福。這份執(zhí)著，沒有隨時間的沙漏流走。李老師，是您給了我們飛翔的羽翼，讓我們的夢想能抵達(dá)云端。
您總是滿足于自己簡陋的辦公室，寄情于天真質(zhì)樸的孩童，執(zhí)著于教壇的耕耘、山區(qū)的事業(yè)。沉魚落雁之容經(jīng)不住歲月的摧殘，氣震山河之城也經(jīng)不住時光之鉆的錘鏨，可您卻在窮鄉(xiāng)僻壤里幾十年如一日，這份無私奉獻(xiàn)的執(zhí)著，不因荏苒時光而改變。
李老師，失落時，您給我們以清風(fēng)般的慰藉;迷惘時，您給我們以波濤般的勇氣;沖動時，您給了我們天空般的胸襟;跌倒時，您給了我們以煦日般的溫存。
啊!李老師，為何我總是想起您?您在貧瘠的土地播下知識的種子，撒下師德的陽光。讓我們在土地里成長，在暖陽中沐浴。是您，教給我們知識，塑造我們的靈魂，改寫我們的命運(yùn)。奉獻(xiàn)，感徹心扉;師恩，永銘于心。
老師，感謝您!是您，為我們山里孩子撐起了一片天!哪怕校園再簡陋，這里永遠(yuǎn)是我成長的搖籃，是我魂牽夢繞的地方。而您，也將是我一輩子都無法忘懷的人!
遇見你真好老師作文600字初一大全3
她是我的生物老師，我要贊美她。
她，整個人瘦的像竹竿，手指一根根的，長而細(xì)，十分分明，指關(guān)節(jié)也顯而易見;頭發(fā)像馬的尾巴一樣垂在背后，看起來很是閑適;厚厚的鏡片后是她那散著柔光的雙目，嘴唇上總是紅艷艷的，但是絕不妖艷，而是顯得更有活力，更慈祥了。這是我對她的第一印象。
聽她講課，是聽覺上的享受，甚至是視覺、思想上的享受。我們都愛聽她講課，她雖然嗓門不大，但還是非常有震懾力的。上課時，大家都十分有默契地保持安靜;可課堂上卻有一點也不死寂，反而很融洽。她有獨(dú)特的嗓音，富有磁性，像唱出來似的，特別好聽，而且一下子就牢牢記住了;她說的話像盛開的鮮花，是那樣親切、鮮艷、生動活潑。這導(dǎo)致我做題時幾乎不用背知識點，想到她說的話，自然而然地就寫出來了。
盡管她已經(jīng)五十多歲了，但我依然覺得她有些孩子氣。老師上課時會時不時地提出個問題，一般都是難題或已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過數(shù)遍的題了，可當(dāng)我們班答出的答案不統(tǒng)一或支支吾吾甚至錯誤時，她都沒有罵過我們，而是無奈地笑著，擺擺手說：“哎呀!老師這都強(qiáng)調(diào)多少遍啦?還不會”，還有些賭氣地說：“你們再這樣，老師不愛你們了!”說完，也不等我們反應(yīng)，便走到講臺上，拿起粉筆，龍飛鳳舞地在黑板上寫下關(guān)鍵詞，給我們做講解，然后再問一遍，直到聽見滿意的答案后，才點點頭，眼睛彎成弦月，眼角擠出皺紋，笑著說：“這不就對了嗎?這樣才是老師的好學(xué)生?！边@些話從她嘴里說出竟一點也不肉麻，仿佛真情實感，十分悅耳。
她說話時特別符合生物老師的特點。當(dāng)我們班的同學(xué)趴在桌上上課時，她就會說：“你是軟體動物嗎?”要是她講了很多遍，有人就是沒記住的話，她就會說：“你可是高等動物啊!你要把它們都放進(jìn)你的大腦皮層里啊!”如果有人懶得思考的話，她就會說：“只有你思考了，你得到腦皮層上才會有腦溝啊。難道你想當(dāng)小腦發(fā)達(dá)，大腦平滑的人嗎?”這些話常常使我們哄堂大笑，但卻十分有用，被“罵”的同學(xué)馬上就臉紅了，然后改正了。
她的口頭禪是“這節(jié)課的內(nèi)容就這么多，沒什么難的吧?”不只是這節(jié)課真的簡單，還是因為被她“洗腦”了，我總覺得很簡單。我的生物成績確實也沒差過。在我看來，最關(guān)鍵的不在于課內(nèi)容的簡易，而是老師講課的效果。這點，她做得真的很好。她總是會舉一些實例來幫助我們理解，把抽象的化作具體的;把困難的化為簡單的，困難就像一個大蛋糕，老師把它切成一小塊一小塊的，一口一口喂給我們，讓我們不至于噎到。她從不讓我們背一大段一大段的知識點，而是讓我們劃關(guān)鍵字詞，讓我們快速找到重難點，并且掌握它。
我心中那顆“生物”的種子已種在我的心土中，等待著生根發(fā)芽。而生物老師便是那辛勤的園丁，經(jīng)常給它澆灌，盼望著它能長成一棵參天大樹。
我贊美她，因為她告訴我們，學(xué)習(xí)不是死的，而是活的，還是生動活潑的，更是有趣的。她讓我明白了學(xué)習(xí)的快樂，領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的風(fēng)采和魅力。
我要贊美她。
遇見你真好老師作文600字初一大全4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
我停下腳步，回首望望您，看見了您在花園中辛勤的身影。我放下耳機(jī)，側(cè)面傾聽您，聽見了您的諄諄教導(dǎo)。我放下書本，仔細(xì)回想您，想到您那沾滿粉末的雙手……
老師姓林，秀發(fā)干練扎起，一副透亮的鏡片后有著雙炯炯有神的眼睛，苗條的身材，淡雅的裝束……第一次上您的語文課時，您的倩影就在我的腦海中揮之不去。
我贊美您的嚴(yán)厲。從四年級第一次見面起，您就把我領(lǐng)進(jìn)了一個有原則的世界。從您的目光中我知道了“沒有規(guī)矩難成方圓”，您的一言一行時刻都在警示我要端正自己的態(tài)度。林老師嚴(yán)于律己，是個讓學(xué)生們都敬佩的老師。記得有一次語文考試后，您把我叫進(jìn)了辦公室，我內(nèi)心十分忐忑不安，心想或許是這次語文沒有考好。您一臉嚴(yán)肅地注視著我，我連頭都不敢抬，本想您一定會對我劈頭蓋臉的指責(zé)一番，誰知您非但沒有罵我，反而給予了我許多鼓勵與信心。您告訴我要有自信，不能輕言失敗。我十分慚愧，辜負(fù)了您對我的期望。林老師，您將嚴(yán)厲化成了一種無形的關(guān)愛，將學(xué)生的世界變得繁花似錦。成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)，原來嚴(yán)厲才是大愛，我贊美您。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在未來的人生道路上，我也一定做一個有原則的人，成為令您驕傲的學(xué)生。
我贊美您的用心。您將用心之花豐富了我們的課堂，您將用心之花讓一個個漢字變得有生命力。林老師，您知道嗎?我們都很喜歡上您的課。我們喜歡您在黑板上書寫板書的背影，您用心上著每一節(jié)課。有時，您不僅是一位老師，更像一位學(xué)生，在我們發(fā)言時，您教育我們要認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言。有一次，您與我們一個字的筆畫順序不同而發(fā)生了爭執(zhí)，臉上充滿了孩子似的不服氣的稚氣。當(dāng)您查完資料，發(fā)現(xiàn)自己的失誤后，看著洋洋得意的我們笑了笑說：“唉，看來我真的老了?！辈?，林老師，歲月會奪去您的青春，但它卻不能奪去您對我們的愛。我贊美您的用心，讓我在成長的路上懂得認(rèn)真。我也必將和您一樣，認(rèn)真地一筆一劃畫好自己的人生藍(lán)圖。
老師，多么偉大的靈魂工程師，為一個個靈魂插上自信的翅膀;為一個個靈魂安上規(guī)矩的品行;為一個個靈魂安上認(rèn)真的心靈。如此偉大的工程創(chuàng)造，有何理由不值得我們贊美呢。
遇見你真好老師作文600字初一大全5
初遇您時，正是八月闌珊的烈夏，太陽擁有最后一把拼搏之力，蟬，也熱得一聲不吭。我看見您匆匆走來，又匆匆地漸行漸遠(yuǎn)。你那飄揚(yáng)的長發(fā)，讓我思忖著下一次的碰面。雖說當(dāng)時暫未分班，但是，我相信這世上定然存在一物，叫緣分。
后來，我當(dāng)真分進(jìn)了您的班里，于是，便思忖著往后的事……
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在與您一年的相處中，我知道了什么叫作“一方水土養(yǎng)一方人”。
在陜西這方最淳樸、最真實的土地上，生活著最淳樸、最真實的您。您不喜歡華而不實，不喜歡虛情假意、謊話連篇，您喜歡拼搏奮進(jìn)、認(rèn)真仔細(xì)。您教給我們的第一課便是：先做好孩子，再做好學(xué)問。您常說，學(xué)習(xí)都是次要的，一個人的品質(zhì)才是最主要的。的確如此，倘若一個人沒有一點素質(zhì)、涵養(yǎng)，就算他腦子里讀了再多的書也只是一具軀殼，毫無價值。
您更是親自為我們示范了什么叫作一絲不茍，什么叫作爭分奪秒。不到一年的時間，您將班級擰成一股繩，大家團(tuán)結(jié)和睦，會在課間分享好題，也會在課后討論難題，班級整體學(xué)習(xí)氣氛格外濃厚。
您也像母親一樣照顧著我們的生活起居，早晨六點是您提醒我們帶上雨傘和外套;升旗時，是您從隊伍的首排給我們每一個人整理衣領(lǐng);即將收假，是您提醒我們定好鬧鐘不要遲到;發(fā)下書本，也是您挨個為我們寫名字……您無微不至地照顧我們，時時有有股股暖流，貫穿血管，溶于血液……
您也是我的榜樣，我拼命向您看齊，也便改掉了我拖拉的毛病。讓我做事效率提高，學(xué)習(xí)成績上升，總而言之，您使我受益匪淺。
作為老師，您也少不了對我們的嚴(yán)厲，您看中我們的態(tài)度，批評我們的瑕疵，贊揚(yáng)我們的努力。對于所有的同學(xué)，您也全部一視同仁，不因成績而對任何一個同學(xué)另眼相看。您實事求是，對就是對，錯就是錯，愛憎分明。
人生能遇到這樣一位良師，實屬不易。
雖然在這浩瀚似海的宇宙中，您只是一顆平凡的星星，但在我心中——您是那十五的明月，完美無缺，獨(dú)一無二!