以我的煩惱為主題作文初一10篇
煩惱只是一個(gè)表示困難的謙虛詞,也是一個(gè)表示煩惱的形容詞。因此,我們應(yīng)該克服而不是放棄,讓煩惱投降,讓困難投降。下面是小編為大家整理的關(guān)于以我的煩惱為主題作文初一,歡迎大家來(lái)閱讀。
以我的煩惱為主題作文初一篇1
"哇,姐,你的本子好好看,可以送給我嗎?姐,你的裙子好漂亮,可以借我穿穿嗎?姐,你的頭飾好可愛(ài),可以借我戴戴嗎?姐??姐??姐?"這就是妹妹向我要東西時(shí)典型的臺(tái)詞。大人們總說(shuō),有兄弟姐妹是一種幸福。不錯(cuò),但我認(rèn)為她不只給我?guī)?lái)了幸福,也給我?guī)?lái)煩惱。
做人要學(xué)會(huì)分享,這個(gè)道理父母跟我講過(guò)許多遍。我也努力地想成為一個(gè)事事都會(huì)分享的孩子??墒敲妹脧牟粫?huì)克制自己,每當(dāng)我有一件新鮮的或好看的東西,她總會(huì)第一時(shí)間跑我面前向我索要。如果我不同意,她就會(huì)用必殺技--眨著她那大眼睛,裝可憐樣,讓我心軟下來(lái)。每次我都會(huì)敗下陣來(lái),總是和我心愛(ài)的東西說(shuō)拜拜。而我的掛件、頭飾、畫(huà)筆、折紙作品最終全都在她的房間。連我最心愛(ài)的娃娃,也不能幸免被搶了過(guò)去。
有一年生日,媽媽送給我一件禮物。我打開(kāi)包裝,原來(lái)是一本粉紅色的解答之書(shū)。她知道后,飛快地跑過(guò)來(lái),撓了撓頭,假裝不知道。然后用甜甜的聲音問(wèn):"姐姐這是什么呀?""這是我的生日禮物——解答之書(shū)。""哇,好好看的本子,我好喜歡。"她激動(dòng)地喊。"哎,你別想讓我送給你啊,今天是我生日,這是我的生日禮物,想要也得今天過(guò)后再跟我談。"我斬釘截鐵地說(shuō)。"哦。"她笑嘻嘻地跑了出去。我下定決心,一定不能把我的生日禮物拱手相讓。
第二天,她格外聽(tīng)我的話,但是我知道,這時(shí)她的詭計(jì)。當(dāng)我看電視的時(shí)候,她悄悄地坐到我旁邊,柔聲地說(shuō):"姐,你昨天說(shuō)那本書(shū),今天可以談?wù)劊悄隳懿荒馨阉徒o我。""不行?。⑽夜麛嗟卣f(shuō)。"求求你了嘛。"她撒嬌地說(shuō)。"不行就是不行。"她見(jiàn)我不肯,就用她的必殺技,試圖將我“打敗”。我就一直扭頭不答應(yīng)。這時(shí)的她開(kāi)始著急,“哇”地一聲大哭起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)后從廚房里跑出來(lái),問(wèn)清楚情況后,便又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了那一句:“做姐姐的要讓著妹妹哦,懂得分享才是好姐姐。”結(jié)果,我還是被媽媽這句話打敗了。
妹妹——我的小煩惱!你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?
以我的煩惱為主題作文初一篇2
今天真是個(gè)“好日子”,又一篇作文從天而降,因太過(guò)沉重,我實(shí)在受不起,一下子砸暈了我的頭。
一回家,我便“啊”的一聲叫了出來(lái),隨即把書(shū)包往桌上一扔,就開(kāi)始抱著衣架痛哭。你以為我是不會(huì)寫(xiě)嗎?是的,真的不會(huì)寫(xiě),打上初中以來(lái)遇到的第一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的作文。我實(shí)在沒(méi)有素材。以前的煩惱吧,我也記不太清了,現(xiàn)在也貌似沒(méi)什么煩惱,我根本不把所有的煩惱當(dāng)煩惱看。“我真的沒(méi)什么煩惱啊!”我抱著衣架委屈地對(duì)爸爸說(shuō)。內(nèi)心一直堅(jiān)持著做個(gè)快樂(lè)的人的我,此刻的內(nèi)心是崩潰的——沒(méi)素材怎么寫(xiě)作文?
爸爸把臟鞋丟到洗鞋機(jī)后就去做飯了。媽媽則是過(guò)了一會(huì)兒才回來(lái)。我在房間里趴著,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚呼,我和爸爸聞聲趕來(lái),只見(jiàn)洗鞋機(jī)旁溢滿(mǎn)了水,我一臉淡定,爸爸則大驚失色。不一會(huì)兒開(kāi)飯了。我在飯桌上百般發(fā)牢騷這次的作文實(shí)在不會(huì)寫(xiě)。爸爸和媽媽則一臉無(wú)奈,一人一個(gè)“我的煩惱是……”地說(shuō)著?!拔业臒朗浅酝觑埵俏蚁赐搿薄拔业臒朗悄愠燥?zhí)詺狻薄拔业臒朗悄憧偛宦?tīng)我的話”……嘿?說(shuō)著說(shuō)著怎么數(shù)落起我了?我沒(méi)法兒,飯也不想吃了,坐在座位上在心里默默感嘆寫(xiě)作不易,又一遍又一遍地刷新自己“煩惱”的大腦存檔,渴望找到一點(diǎn)素材。正煩著,爸爸突然呵呵一笑,說(shuō):“你看你現(xiàn)在多煩惱?!蔽业哪X子從十萬(wàn)八千里外迅速閃了回來(lái),這才恍然大悟,而后,寫(xiě)下了這篇作文。
煩惱什么的,其實(shí)不必因?yàn)橐粫r(shí)的煩惱而感到沮喪浮躁,靜下心來(lái)想一想,很容易就解決了,方法總比困難多。此刻,洗鞋機(jī)早已修好,沒(méi)有煩惱的愉悅在我們內(nèi)心充實(shí)著。無(wú)所謂煩惱,人生若一帆風(fēng)順,又如何成長(zhǎng)?
以我的煩惱為主題作文初一篇3
我們生長(zhǎng)在煩惱的世界中,我們經(jīng)歷過(guò)各種各樣的煩惱,每一個(gè)煩惱都給我們留下過(guò)各種不同的感受,煩惱有時(shí)很短暫,有時(shí)也很漫長(zhǎng),我們?cè)谒拿媲埃袝r(shí)可以鎮(zhèn)定自若從而運(yùn)籌帷幄,有時(shí)感到身心疲憊從而手忙腳亂。人的一生總是伴隨著煩惱,我們每成長(zhǎng)一步,煩惱便如約而至,從來(lái)沒(méi)有失約過(guò),煩惱是動(dòng)聽(tīng)旋律中一個(gè)不和諧的音符,令人遺憾。
在家長(zhǎng)面前代溝所導(dǎo)致的煩惱,猶如一道不可沖破的馬奇諾防線將我們與父母封鎖在了兩個(gè)世界,讓我們不知如何應(yīng)付;在朋友面前誤會(huì)所導(dǎo)致的煩惱,好似兩個(gè)牢房將我與朋友關(guān)在了其中,那牢房之間的距離,猶如天塹,使我們獨(dú)自傷感。
我一直以為煩惱百害而無(wú)一益,直到我理解了無(wú)論什么都有害有益,我慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)煩惱的好處,煩惱雖然使我們煩悶甚至讓我們的世界安然無(wú)光??墒俏覀兊臒来蠖嗍俏覀冏约涸斐傻?,是我們使父母生氣、讓朋友誤會(huì),我們只須找出原因并改正,便可以使父母得到安慰,讓朋友理解我們。煩惱布滿(mǎn)了我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,我們根本遠(yuǎn)離不了煩惱的,因?yàn)槲覀兪菬赖闹圃煺?,既然我們無(wú)法逃避那就勇敢面對(duì),不再逃避。
只要你勇敢面對(duì),你可以很快發(fā)現(xiàn)煩惱其實(shí)是我們學(xué)習(xí)的一種過(guò)程,通過(guò)它我們可以更好的學(xué)會(huì)怎么控制自己,學(xué)會(huì)怎么不斷地完善自己。只有這樣,我們才可以更大進(jìn)步的邁過(guò)人生中的種種困難的坎,才可以更快的超越別人,如果我們因害怕煩惱而逃避現(xiàn)實(shí),那么我們一生都只在別人的身后,那么我們始終是一只羽翼下的小鳥(niǎo),無(wú)法搏擊長(zhǎng)空,領(lǐng)略風(fēng)雨后的彩虹。
想要不在這世上空走一回,就應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)自己,才會(huì)在社會(huì)上有一席之地,勇敢藐視煩惱,他就不再是你的攔路虎,而是你的墊腳石!到時(shí)候,你將會(huì)感謝煩惱。
以我的煩惱為主題作文初一篇4
青春像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,對(duì)未來(lái)的迷茫是優(yōu)雅的主旋律,拼搏和奮斗是悠揚(yáng)的復(fù)歌,煩惱便是那讓人回味無(wú)窮的修飾音。
青蔥歲月里的我們,總有這樣那樣的煩惱??荚嚨氖Ю?,落在房間里的作業(yè),老師審問(wèn)的目光,百思不得其解的題目,翻來(lái)覆去背不下來(lái)的文章,父母突然呼喊的大名,都讓我們感覺(jué)天塌一樣的苦惱。而這些,也正是我們必須面對(duì)的無(wú)法逃避的磨難。
今年,我即將參加中考,老師們說(shuō)這是一道坎,邁過(guò)去了,未來(lái)的日子便會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。這確實(shí)是一道坎,一道擺在我們面前必須硬著頭皮去努力抬高腿邁過(guò)的坎。隨著科目難度的不斷增大,學(xué)習(xí)任務(wù)完成的越來(lái)越困難,身邊的同學(xué)都鼓足了勁向前沖,我卻像泄了氣的運(yùn)動(dòng)員,只能拖著沉重的腳步向前走,壓力讓我感受到無(wú)法呼吸。第一次月考的失利讓我認(rèn)識(shí),到再這樣下去等待我的只有死路一條。而我也清楚的明白,沒(méi)有人能救我,除了我自己。
大家都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),我也知道只有努力向上才能救我于苦海。而迷茫和對(duì)未來(lái)的恐懼像山一樣擋住了我的目光,使我能看到的只有一片陰影。我害怕中考的不順利,害怕失敗,雖然從小到大無(wú)數(shù)人和我說(shuō)失敗是成功之母,可我知道,這一次如果失敗,可能就會(huì)是更大一次失敗的母親,它不可能是成功的母親,甚至不可能是成功的親戚。
我恐慌,迷茫,不知所措,但我必須面對(duì),我別無(wú)選擇。
中考便是我當(dāng)下最大的煩惱,但這個(gè)煩惱也可能是我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。即使這個(gè)煩惱令人感到恐懼,但我也必須迎難而上。
我的煩惱給我?guī)?lái)壓力和苦難,但這些壓力和苦難必將使我更加堅(jiān)強(qiáng),充滿(mǎn)勇氣,一往無(wú)前。
以我的煩惱為主題作文初一篇5
“唉,想必又是為了表演比賽的事了?!蔽易炖镟止局植磺樵傅刈叱隽私淌?。這不,我校的表演比賽又拉開(kāi)了帷幕,這是我煩惱的時(shí)候,但僅僅是個(gè)開(kāi)頭,我的“好戲”全在后頭呢!
煩惱一
某個(gè)星期四,我是值日班長(zhǎng)。中午,班里十分嘈雜,我不禁想起前幾天,因?yàn)闆](méi)管好紀(jì)律而被吳老師“炒魷魚(yú)”的值日班長(zhǎng),“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”我可不能犯同樣的錯(cuò)誤。
于是我走上講臺(tái)環(huán)視一下,唉,真不巧,偏偏看見(jiàn)劉牧野在鬧,我們班誰(shuí)不知我和劉牧野是“哼哈二將”,一對(duì)“鐵哥們兒”?可……唉,看來(lái),不大義滅親是不行了!于是我把劉牧野的名字端端正正寫(xiě)在黑板,這時(shí)教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我不禁有些后悔,我想起他的那一瞥,里面帶有幾分懷疑,幾分傷心,幾分難過(guò)……
煩惱二
“喂,胖子一起玩吧!”
“胖子,我們一起跑步吧!”
哼,跑什么步,就數(shù)我慢,想讓自己不會(huì)墊底得了。
我又看了看自己的大肚子,我一直想,什么時(shí)候可以把這個(gè)累贅給丟掉啊!
煩惱三
放學(xué)回家后,做完所有作業(yè),我就開(kāi)始練稿子。正當(dāng)我的頭腦有點(diǎn)“開(kāi)竅”時(shí),客廳響起了“修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城”的聲音。我本想忍忍,但聲音實(shí)在是太響了,讓我無(wú)法靜心,終于我忍不住了:“你們能不能不吵了,我要學(xué)習(xí)?!币粋€(gè)人站起來(lái):“早點(diǎn)打完,早結(jié)束,可別妨礙他學(xué)習(xí)。”“沒(méi)事,小孩子,別管他!”我爸爸說(shuō),并向我瞪了一眼,我就嚇進(jìn)了臥室,吾無(wú)奈,只好艱難地開(kāi)始背。
“最近比較煩,最近比較煩,感覺(jué)日子過(guò)得有些極端……”朋友們,求求你們告訴我,我該怎么辦?
以我的煩惱為主題作文初一篇6
童年就像一種種味道,有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣、有時(shí)咸。而我的煩惱卻是辣的。
記得有一次的下午。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,我看見(jiàn)我的同桌正在津津有味的聽(tīng)講,而我卻認(rèn)真的回答,沒(méi)想到他卻站起來(lái)說(shuō)道:“錯(cuò)了,解方程更好,先設(shè)長(zhǎng)方體的寬為x,再求出另兩個(gè)的三角形的面積不就行了!”我生氣地說(shuō)道:“但是你的思維跟我們的思維不一樣,我們要用自己所特長(zhǎng)能使自己記住的就行,而不用你的方法來(lái)死記,你的方式是五年級(jí)的方式,而我的方式是我們小學(xué)的方法,雖然麻煩,但這卻是最讓人記住的方法!”同桌卻說(shuō):“但是我這個(gè)方法可以解很多道題目,你懂不懂!”我正想和他爭(zhēng)下去,突然老師說(shuō)道:“你們兩個(gè)的方法都很好,都應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相交流,下次考試,你們兩個(gè)就要好好比一比了!這將是你們比出數(shù)學(xué)課代表的最好辦法。
好,同學(xué)們下課。”只見(jiàn)秦老師走出教室,唱著小調(diào)。我趕快對(duì)同桌說(shuō):“侯立偉!你現(xiàn)在怎么老是跟我頂嘴啊,明知道這是在上課,卻偏偏在課上跟我比,有本事在下課比啊!”只見(jiàn)他說(shuō)道:“誰(shuí)要你告我狀,現(xiàn)在是你在自作自受!”突然大家安靜片刻,我卻說(shuō)道:“那是你自己那么吵,而且你還是罪魁禍?zhǔn)祝緛?lái)大家那么安靜的看書(shū),卻被你弄得吵吵鬧鬧,不告你,還告誰(shuí)?再說(shuō)了,現(xiàn)在你怎么這么煩!”誰(shuí)知,他說(shuō)道:“煩的是你,不是我。”說(shuō)完,他把書(shū)本猛得砸在桌上,同學(xué)們,趕快跑到座位上,怕招惹到誰(shuí)。
氣死我了,煩死我了,平時(shí)同桌考試時(shí),都會(huì)讓我?guī)追郑樌淖錾蠑?shù)學(xué)課代表的位置??涩F(xiàn)在,真是煩死我了!你說(shuō),我到底是好,還是不好?
以我的煩惱為主題作文初一篇7
大人們總是說(shuō)“少年不知愁滋味”,好象小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,其實(shí),我們小孩也是有許多煩惱的,我也不例外。
在我開(kāi)始上小學(xué)的年紀(jì),我發(fā)現(xiàn)別人都可以很連貫流暢地說(shuō)話,吐字清楚,我心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味,很是羨慕!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話有點(diǎn)口吃,說(shuō)話時(shí)大家總是會(huì)笑話我,這讓我無(wú)地自容??墒谴笕藗兛偸禽p描淡寫(xiě)地說(shuō):“這沒(méi)什么,多多練習(xí)后長(zhǎng)大就會(huì)好的?!钡硪粋€(gè)人卻不這樣說(shuō),是她給了我真正的關(guān)心和幫助,她就是我以前的班主任老師—王老師。
記得那是開(kāi)學(xué)后不久的一次語(yǔ)文課上,王老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,我心里明明清楚答案,但就在我站立起來(lái)的那一瞬間,大腦一片空白,什么也想不起來(lái)了,好不容易半天想起了答案,可是我卻又不敢開(kāi)口,老師催我快點(diǎn)回答,我艱難地張開(kāi)了嘴巴,可是卻什么也沒(méi)有能說(shuō)出來(lái),頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,冷汗直冒!突然我嘴里蹦出了一個(gè)音:“因?yàn)椤崩蠋煖厝岬乜粗?,耐心地等我說(shuō)完,并沒(méi)有打斷我說(shuō)話,我每說(shuō)一個(gè)字,有時(shí)會(huì)重復(fù)好幾遍,我能看到同學(xué)們的各種表情,我心里面真是難受極了。終于等到下課了,我沒(méi)有出去玩,而是獨(dú)自在教室里靜靜地坐著……
放學(xué)后,我一個(gè)人慢吞吞地走回家,碰到了下班回家的王老師,王老師連忙問(wèn)我今天上午的事情,我就將我的心理感受一骨腦全部告訴了她,老師聽(tīng)完后并沒(méi)有指責(zé)我,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“我非常理解你的心情,你的感受,今后要勇敢去多說(shuō)多練習(xí),膽量放大一點(diǎn),在課堂回答問(wèn)題的時(shí)候,你不要看其它同學(xué),就只當(dāng)他們都不存在好了?!?/p>
和老師交談完以后,我的心情好了許多。在接下來(lái)的時(shí)間里,我按照教師教我的方法多多練習(xí)朗讀。在后來(lái)的課上提問(wèn)時(shí),我能夠做到較流利地回答問(wèn)題了,老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看,我自己心里也是美滋滋的。
當(dāng)然,生活中、學(xué)習(xí)上我還有很多各種不同的煩惱,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì),我要把它們都當(dāng)作困難來(lái)一一克服,我相信辦法總比困難多!我會(huì)努力去做更好的自己。
以我的煩惱為主題作文初一篇8
煩惱,雖然是一個(gè)讓人厭惡的事物,讓人的心情從“陽(yáng)光明媚”變成“電閃雷鳴”,但也是生命中不可少的歷練,成長(zhǎng)時(shí)不可少的佐料。我的煩惱,是我姥姥的“嘮叨”。
每天早晨,當(dāng)我還沉浸于美夢(mèng)之中時(shí),叫醒我的不是鬧鐘,不是爸媽?zhuān)抢牙训摹皣Z叨”。那聲音,仿佛北極吹來(lái)的寒風(fēng),一聽(tīng)到就嚇得一哆嗦,頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒。醒了以后,還必須穿好衣服,否則那嘮叨可能又會(huì)糾纏上我。因此,每天早上姥姥的嘮叨,定是我必不可少的煩惱。
晚上回家,這嘮叨就再次成為我的煩惱。例如,在安靜的書(shū)房里背課文時(shí),好不容易背下一段,突然房門(mén)被用力推開(kāi),隨之而來(lái)的是熟悉的嘮叨聲,可能是桌面不整齊,可能是課文沒(méi)背完,就連掉在地上的一只筆可能都成為姥姥嘮叨的理由。總之,她的嘮叨各種各樣,無(wú)奇不有。當(dāng)她發(fā)表完她的長(zhǎng)篇大論后,她又用力關(guān)上門(mén)走了。要是她不進(jìn)來(lái)還好,一進(jìn)來(lái)我還要重新背課文??赡芩詾樗膰Z叨是善意的提醒,可在我看來(lái),這是一種“傷害性不大、侮辱性極強(qiáng)的”的煩惱。
但是,她的嘮叨不一定總是我的煩惱。有一次,我到家下的平臺(tái)溜旱冰。因?yàn)槲抑盎当鶝](méi)有出過(guò)事,以及我的“技術(shù)高超”,我拒絕了姥姥不停的嘮叨——帶護(hù)膝。姥姥不放心,就一起跟我下來(lái),看著我滑。我怕她又要嘮叨,就趕在她開(kāi)口之前,快速捂著耳朵沖了出去。我不捂耳朵還好,但這一舉動(dòng)直接決定了結(jié)局,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)拐彎處有人說(shuō)話,還繼續(xù)沖了過(guò)去,結(jié)果為了避開(kāi)別人,我摔倒在草地上。我急得哭起來(lái),姥姥聽(tīng)到后,趕忙沖過(guò)來(lái),看到我以后又是一頓責(zé)備的嘮叨,我哪顧得了她的嘮叨,只是一直哭,姥姥見(jiàn)此,把我背回家中,拿出酒精給我殷紅的傷口消毒,隨之而來(lái)的是熟悉的嘮叨。我很后悔沒(méi)有耐心聽(tīng)完她的嘮叨,而是把它們當(dāng)成之前的煩惱。
這就是我的“煩惱”——姥姥的嘮叨。這些話有時(shí)并不順耳,但它們一直代表著姥姥對(duì)我的關(guān)心。所以這樣的煩惱,有也無(wú)妨。
以我的煩惱為主題作文初一篇9
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,都說(shuō)小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我不那么認(rèn)為,我就有一件又煩又惱的事情。
我的成績(jī)?cè)诎嗌夏芘判星皫?,按理說(shuō)這不應(yīng)該成為我的煩惱。可是卻不是這樣,我得名列前茅,哪怕達(dá)到班級(jí)前五的成績(jī),爸爸媽媽都不是太滿(mǎn)意,只丟下一句:不要驕傲!就沒(méi)有其它的任何話語(yǔ)了。但是分?jǐn)?shù)一旦低于95分,迎來(lái)的就是一籮筐的教訓(xùn)和責(zé)備。
記得在五年級(jí)第一學(xué)期的一次考試,我因?yàn)轳R虎才考了七十多分,可以說(shuō)是“名落孫山”。我是老師們的“得意學(xué)生之一”,老師們當(dāng)然立馬通知了家長(zhǎng)?;丶业穆飞稀⑽异话?,不知會(huì)迎來(lái)怎樣的暴風(fēng)驟雨。果然進(jìn)家門(mén)了,爸媽的批評(píng)就劈頭蓋臉地砸了下來(lái):是不是暑假玩瘋了?是不是沒(méi)有認(rèn)真上課?我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“應(yīng)用題馬虎了,第一題錯(cuò)了就會(huì)連鎖反應(yīng),后兩題也跟著錯(cuò)了?!闭l(shuí)知老爸老媽左一句右一句地插了上來(lái),肯定不是馬虎!你看隔壁的某某某都九十八分!我的同事們的孩子都沒(méi)考過(guò)這個(gè)數(shù)呢?將來(lái)上重點(diǎn)大學(xué)肯定沒(méi)門(mén)了!要不是我在學(xué)校就做了作業(yè),等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了,爸媽才罷休,要是我不樂(lè)觀的之話,估計(jì)一連幾天都振作不起來(lái)。爸爸媽媽我才小學(xué),你們?cè)趺淳驼f(shuō)我無(wú)門(mén)上大學(xué)呢?這樣是不是太操之過(guò)急?
在下一次考試前,我做了充足的準(zhǔn)備,電腦、手機(jī)、ipod我動(dòng)都不動(dòng)。每天我都抽時(shí)間額外用功,結(jié)果我考了九十八分。本以為能得到表?yè)P(yáng),誰(shuí)知爸爸卻說(shuō):“不要驕傲??!某某某都滿(mǎn)分了!”我正想求一個(gè)表?yè)P(yáng),媽媽也插上一句:“全年級(jí)你能排第幾?全縣你能排一第幾?全省呢?全國(guó)呢?成績(jī)好的多的是呢!”
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兪菫槲液?,可成?jī)難道比我快樂(lè)成長(zhǎng)更重要嗎?如果你們多表?yè)P(yáng)我,那我就會(huì)有上進(jìn)心,成績(jī)就會(huì)像芝麻開(kāi)花一節(jié)節(jié)高。而我的煩惱也會(huì)煙消云散。
以我的煩惱為主題作文初一篇10
“最近比較煩,比較煩……”這首歌寫(xiě)出了我內(nèi)心傾訴不盡的煩惱,我人也只有這么大呀,能儲(chǔ)存的信息量也只有這么多呀,我真的好煩好煩。
“還有哪些組長(zhǎng)沒(méi)交作業(yè),收起了交在這里?!卑?,你看吧,只有幾本零零星星,不是一組一組交的作業(yè)。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好在早讀時(shí)間催這些同學(xué)了。按道理說(shuō)課堂作業(yè)只能在學(xué)校完成,可那些同學(xué)偏偏和我作對(duì),下午我催的時(shí)候,以:沒(méi)有做完。為理由來(lái)拒絕我。我嘆了一口氣,只好讓他們回家做。到了第二天,我清早八晨的來(lái)到學(xué)校就來(lái)催,結(jié)果組長(zhǎng)通常會(huì)說(shuō):“哎呀,__×又沒(méi)交,說(shuō)是被老鼠叼走了(被水打濕了或是丟了,其版本數(shù)不勝數(shù))。”千奇百怪的理由,各種各樣的拒絕使我神志不清,恍恍惚惚的交了作業(yè),沒(méi)想到,剛踏進(jìn)教導(dǎo)處的門(mén)就被罵:“劉小鈺,這么晚才交作業(yè),董老師很忙,沒(méi)時(shí)間號(hào)?!币豢吹阶鳂I(yè),只有三四十幾本(我們班54人)又開(kāi)始說(shuō)我:“怎么又沒(méi)收齊?”我悲哀地說(shuō):“有些人說(shuō)沒(méi)帶。”董老師生氣地說(shuō):“那催唄。”其實(shí)我催過(guò)了,但我還是灰溜溜的回教室,回到教室,我百思不得其解:那些人到底真的叫了還是沒(méi)交?我在心里默默地想:“比如那個(gè)被老鼠叼走的,他怎么知道?難道他在那里守著看?”我越想越可疑。但我還是放棄了,不怕神一樣的對(duì)手,只怕懶惰的同學(xué)呀!
“上~~課~~了~~”我無(wú)力的喊,為什么無(wú)力?還不是因?yàn)槲覀儼噙@群“大神”:上課鈴丁零零地響,在他們耳邊卻像輕快的音樂(lè),有些人很自覺(jué),靜息好,但有的人找左領(lǐng)右舍講話,忙的不亦樂(lè)乎,我只好拿出我的“撒手锏”——扣寶貝,我每個(gè)組都扣了一顆(每組都有講話),扣到我們二組,我的心隱隱作痛,哎,好吧,怪我當(dāng)時(shí)“有眼”,選的6號(hào)為我們組爭(zhēng)得了這么“光榮”的扣寶貝機(jī)會(huì)。