初一作文爭論初中
初一作文爭論初中5篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文。為了能夠書寫規(guī)范的作文,可以多加參考優(yōu)秀的寫作。那么,一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是由小編給大家?guī)淼某跻蛔魑臓幷摮踔?篇，讓我們一起來看看！
初一作文爭論初中精選篇1
時間匆匆過去，而有些人仍在等待。
等待是在等什么？自己即將面對的事情或已經(jīng)約定好的。
和朋友出去，約定好地點，在約定點等待著朋友的到來；或是父母在家做好晚飯等待著你回家；又或是等待著即將到來的事物。
其實，等待也是一種愛，是一種簡單的不能再簡單，普通到不能再普通的愛。我認為中國與外國不同的是中國有一種特殊的愛。中國的法律規(guī)定父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)及責任，卻未規(guī)定要撫養(yǎng)一輩子，但是就是因為愛，父母選擇養(yǎng)孩子一輩子。從出生到上學，到成人，到工作亦或到談婚論嫁。
我記得很清楚，上小學時老師曾問過“你們的晚飯甚至是一日三餐都是誰為你們做的？”我們都齊聲回答“父母”。沒錯，父母早上早早起床為我們準備好早飯，晚上做好晚飯等待我們回家，只為讓我們吃上一口熱乎乎的飯菜。這是責任嗎？是義務(wù)嗎？不是的。這是愛，是每一位父母對孩子的愛。這種愛是無私的，是偉大的。
父母不是生來就是父母，他們也是第一次成為他們孩子的爸爸媽媽。可即便是這樣，他們也把全部的精力放在孩子身上，照顧他們，陪伴他們成長，等待他們成長。
父母在等待著孩子們的長大成人，孩子們同樣也在等待自己長大。等待著時間，等待時間的流逝，想讓自己快快長大，好好孝敬父母，感恩父母。
我在等待，等待自己快快上高中，再到大學，工作，孝敬父母，讓他們過上每天都開心，每天都快樂的日子。這并不遙遠，除等待外還需要努力，再努努力，加把勁，考上自己心儀的高中，這就距離我所等待的結(jié)果更進一步。
愿你所等待，早日到來。
初一作文爭論初中精選篇2
正所謂，"好奇害死貓“。很多人都認為有好奇心，是對自己有害的。但是我并不同意這個觀點，因為我認為人類的發(fā)展都是靠好奇心推動的。
往遠了講，如果沒有好奇心，因氣候原因樹木減少時，在樹上住的森林古猿，也就是我們?nèi)祟愖嫦龋趺磿L試著在地上行走，尋找生存的路，更不會發(fā)展成人類。而樹上待著的，沒有好奇心的森林古猿卻論落到進化猩猩，給如今的人類表演。如果不是森林古猿的好奇心去接觸火，并試著使用火去烤熟食物吃下去，智力怎么會增高？身體怎么會發(fā)育？怎么會進化人類？
往近了講，如果不是因為人們看到鳥會飛行。從而研究鳥類，制造出飛機，怎么會有現(xiàn)在出遠門的方便？如果不是人們看到魚能在水里自然地穿梭，甚至下潛，我們怎么又會發(fā)明潛水艇，探索海底奧秘？如果不是人們的好奇心，怎么發(fā)現(xiàn)在干燥的時候觸碰到皮膚產(chǎn)生的電？如今更不可能去運用它，如果不是因為人們的好奇心，在極地的時候發(fā)現(xiàn)，在極地存放肉不易發(fā)臭壞掉，又怎么知道冰能讓食物保持新鮮？如果不是因為人的好奇心。吃了樹上的水果。又怎么能知道水果能補充人體維生素C？怎么能知道維生素C能治壞血病和加強身體的抵抗力？如果不是因為人的好奇心，有了神農(nóng)嘗百草的先例，又怎么會知道用植物制成的草藥能治??？
還有太多太多因為人類的好奇心，所創(chuàng)作出來的工具，治病的藥材，吃了對身體有益的食物……所以我覺得人類有好奇心是很有必要的，不然人類就不會發(fā)展成現(xiàn)在那么繁榮昌盛！
初一作文爭論初中精選篇3
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時，我按照語文老師的要求把這句話背了下來，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門前經(jīng)營了一畦菜園，清明前后該是種瓜點豆的時候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來潮，就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽。長葉階段，兩個月后南瓜花謝了，一個個小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個世界。其中有一只小南瓜長的出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會有溢出汁來，可愛極了！我每天一有空就跑去看它。
歲月無情，一道道黃色爬上那個大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰看了都不喜歡，我也不例外，面對那個大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽說，把那個大黃瓜摘了吧！放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜—煮南瓜，雖然這道菜的賣相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進嘴里，哇，真好吃！不一會，南瓜被我吃得所剩無幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了！南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風雨走來的歷程。
于是我又想起了那句話“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說得多好?。〔藞@里的南瓜陸續(xù)的熟了，我再也感覺不到丑陋，真是賞心美景入目來啊！
初一作文爭論初中精選篇4
做了一回最好的我。當我看到這一作文題，滿腦子的問號。最好的我是什么樣的，我有過嗎？思緒在飄飛……
嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個寒假做得不錯，雖然不能說是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的！”
與很多同學一樣，期末結(jié)束后，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因為之前還沒經(jīng)歷過家訪。在等待黃老師到來的時間，顯得很是漫長。但該來的還是來了——黃老師如約而至。
客廳。
我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn)，也中肯地提出了我存在的一些問題。沒有“告狀”，沒有批評，有的只是對我殷切的希望。
聽完老師的話，我反思自己，確確實實沒有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時間，拼搏一回！給家里爭氣，給妹妹樹立好的學習榜樣。
于是，這個寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進步一點點，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴床，看書不晚睡；每天，我都按時完成各科作業(yè)，認真書寫不馬虎；每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識。
當然了，偶爾，我的缺點還是會出來搗亂，會擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會嚴厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。
我也有優(yōu)點的，比如，一旦心靜下來，記憶力就會很好，很容易將知識記住。于是，我發(fā)揮優(yōu)點，讓它帶領(lǐng)我走向成功。
我記得有這么一段話：生命是具有獨立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵，不管是什么顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。
我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學了，繼續(xù)加油！
初一作文爭論初中精選篇5
早上，明媚的陽光催我起了床。又是一個好天氣！對了，我們還要去拜訪我們的鄰居——特殊教育學校，一個里面的學生和我們有所不同的學校。一想到這兒，我既緊張又激動。
遠遠地，就看見特教學校的水泥建筑立在晴朗的天空之中。當我們走進里面，見到那些孩子，他們或笑，或鬧，有的在地上的毯子上打滾，有的在樓道里大喊大叫，偶爾有幾個停下好奇地打量我們。
我們在老師的帶領(lǐng)下，一窩蜂地涌進了一間屋子，里面是那些孩子的印記——各種各樣的證書在陽光下閃閃發(fā)光；參賽證照片上的笑容明媚燦爛，仿佛能把每個人心中的陰霾消盡；字跡整齊地排在干凈的作業(yè)本上等我們檢閱（這對他們來說很不容易）；各種橡皮泥捏的小動物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前……
我們都深感意外，不禁默默地贊嘆著。很難想象他們是怎樣完成的，然而更大的震撼在后面——墻上掛了一些畫：水墨畫成的魚暢游在淡灰色的水中；水粉點綴的菊花在陽光下競相開放；油彩涂成的房屋栩栩如生；鉛筆描繪的模型展現(xiàn)幾何原理……這些，所有的這些，都是那些孩子畫的。絕對不是夢境，也絕對不是幻覺。
天?。∷麄兪怯枚啻蟮囊懔透挥徐`性的手創(chuàng)造出來的！這怎么像殘疾孩子的作品？我們普通人都無法完成，太令人震撼了！
走出房間，我看到了這樣一句話：“人生就是在走，走過痛苦是歡笑……走過自己是超越?！蔽蚁?，他們就是以這句話來激勵自己的吧！
而后，我一路思考著去了會場。會場不大，我去時右排已經(jīng)坐滿了人，黑壓壓一片。我們和他們一起表演了節(jié)目，只是我們的節(jié)目較多，但表演時我們這邊出了許多狀況：唱歌跑調(diào)，音樂無法響起，（他們大多是聽不見的）……到是他們，僅表演了兩個節(jié)目——《感恩的心》和《愛的奉獻》，都是舞蹈，卻比我們好得多。也許他們有的聽不見，卻能根據(jù)老師的手勢，動作驚人的一致。當他們翩翩起舞時，陽光照在他們身上，像天使一樣，我似乎忘了他們和我們的有所不同……
其實我們都一樣，他們只是某些方面不如我們罷了，但我們也應(yīng)該向他們學習，即使身處逆境，也要散發(fā)陽光！