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      初中作文雨經(jīng)典范文五篇

      時(shí)間: 紫蕾20 分享

      雨是圣潔的。雨被撒上人間,落在地上和那些臟的東西進(jìn)行搏斗,最后在人間蒸發(fā)掉,可卻沒(méi)人知道。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文雨,希望你喜歡。

      初中作文雨1

      小時(shí)候,住在瓦屋下,每當(dāng)下雨,便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了,住在鋼筋混凝土的森林中,聽(tīng)不到雨聲凄然,似乎生活缺了不少的靈氣,缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西,心在慢慢地沙化。

      于是就懷念起那瓦屋雨聲。

      雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

      人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。

      雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

      閑暇之中,有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中,雨聲里透出一種古怪的情調(diào),是久未溝通的那種。它拒我于千里之外,向我表明它對(duì)我的陌生,然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

      哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問(wèn)自己:我是誰(shuí)?還是從前的那個(gè)我嗎?

      有詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話,聽(tīng)真情的奔瀉,聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。

      初中作文雨2

      下雨了,雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前,看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上,然后無(wú)聲的緩緩流下,留下一道道美麗透明的痕跡,將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。

      忽然想起,小時(shí)候媽媽曾說(shuō),雨水下落的聲音是它們?cè)谥v述著自己的故事。于是我走出家門(mén),步入那個(gè)濕潤(rùn)的世界,去聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)。

      聽(tīng)雨的舞步。

      雨滴們?cè)谖业膫闵?,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開(kāi)出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來(lái)。

      聽(tīng)雨的歌聲。

      雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動(dòng)聽(tīng)的,還是在樹(shù)葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí),葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快,歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。

      聽(tīng)雨的故事。

      雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界,我忽然聽(tīng)明白了——雨,是天空的眼淚。天空無(wú)私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤(rùn)輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候,天空就會(huì)微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬(wàn)里陽(yáng)光。

      我伸手接起一捧雨水,接起它用生命訴說(shuō)著的故事。

      漫步回到家門(mén)口,雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落,迂回,沉淀在雨水里。

      風(fēng)起無(wú)聲,葉自飄零。而雨,又開(kāi)始在積蓄中等待,等待著下一次的娓娓的訴說(shuō)!

      初中作文雨3

      我的名字叫雨,我有一個(gè)姐姐,兩個(gè)弟弟,姐姐叫雪,大弟叫露水,小弟弟叫霜。

      雪姐姐為人忠厚,她冬天來(lái)到大地,用自己的`身體溫暖著麥苗等農(nóng)作物,使他們安然無(wú)恙地度過(guò)嚴(yán)冬,姐姐還能殺死害蟲(chóng),連它的蟲(chóng)卵也不放過(guò),最后,雪姐姐不惜犧牲自己的生命,化作肥水,去滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。

      大弟弟露水為人溫柔,他為裝扮美麗的大自然,也做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

      霜小弟性格粗暴,他降落大地,或早或晚,都會(huì)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)災(zāi)害,但他也不是一無(wú)益處,因?yàn)樗軞⑺篮οx(chóng)。

      我是人間的常客,一年四季都會(huì)來(lái)到地面,與大地上的朋友結(jié)伴,千百年來(lái),我一直如此。

      也許你不了解我是如何形成的,讓我告訴你:

      當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),便凝結(jié)成水滴或小冰晶,在一定的條件下,水滴和小冰晶越來(lái)越大,達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)下落,在降落過(guò)程中,隨著氣溫的升高,冰晶融化成水滴落到地面,這便是我了。

      春天,我飄飄灑灑降落大地,像牛毛,像花針,既溫柔,又活潑,麥苗,小草,小樹(shù)……一個(gè)個(gè)搖頭晃腦,親密地對(duì)我說(shuō):“歡迎你,春雨”這時(shí),我便樂(lè)不可支,高興地?fù)湓谒鼈兩砩?,親吻著……

      夏天,我來(lái)勢(shì)兇猛,說(shuō)來(lái)就來(lái)。我能使萬(wàn)里晴空瞬間變得天昏地暗,我與風(fēng)、雷、電一起鋪天蓋地地滾滾而來(lái),你看,地上,河里都是我,整個(gè)天地都是我的世界。

      冬天我很少降落地面,有時(shí)和雪姐姐一塊到大地去玩,只是多數(shù)情況下,雪姐姐不愿帶我,因?yàn)槲液苷{(diào)皮,喜歡往人的頭發(fā),脖子,衣服里鉆。

      秋天,我降落大地時(shí),沒(méi)有春天那般溫柔,也沒(méi)有夏天那般兇猛。

      初中作文雨4

      你可曾細(xì)品過(guò)那淅淅瀝瀝的雨……

      黃昏將至,我獨(dú)坐窗畔,窗外,細(xì)雨叮咚,那細(xì)密的雨絲,傾斜著敲打窗戶,我手捧一杯香茗,細(xì)細(xì)品著,任思緒同那裊裊輕煙,伴著茶香,在空氣中漂泊著……

      我輕輕放下茶杯,推開(kāi)窗戶,望著那細(xì)細(xì)的小雨,嗅著那雨的味道,一時(shí),竟有些出神。我笑了笑,伸出手去觸摸那雨絲,一股冰涼的感覺(jué)傳入指尖,隨即又劃過(guò)指尖,消失得無(wú)影無(wú)蹤,就連指尖的感覺(jué)也一塊帶走了,仿佛從未來(lái)過(guò)一樣。

      我凝視著那一滴滴往下落的雨絲,輕輕說(shuō)道,“你那么冰涼,是因?yàn)槟闶菑哪敲锤吣敲锤叩木胖靥焐系袈鋯?是啊,‘高處不勝寒’,所以怎會(huì)不冷呢?你那么苦澀,從那么高那么高的天空掉落又滲入那么深那么冷的地下,又怎會(huì)不苦、怎會(huì)不澀呢?你是淚,是天空的淚水,冰冷徹骨,涼透了人的心。”

      冰涼的雨,卻又是那么富有詩(shī)情畫(huà)意。

      雨的無(wú)私與可貴,正如“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,暗示雨可以磨練人的性格;也有雨巷里撐著油紙傘的姑娘,江南雨里白娘子與許仙的動(dòng)人傳說(shuō),因?yàn)橛辛擞甑拇嬖诓攀沟眠@一切都那么的清新自然,都那么的超然灑脫。

      雨是那么美,就像一幅畫(huà),一幅可以洗滌人們那骯臟的靈魂的畫(huà),干凈純潔的雨滴,是那么清澈,它一滴滴的往下落,仿佛是在為人們而哭泣,又仿佛是在為人們洗滌靈魂……

      我收回思緒,重新端起香茗,品一口,繼續(xù)品味著窗外的雨……

      初中作文雨5

      秋天帶著不一樣的意味,許多人認(rèn)為秋天是孤獨(dú)、寂寞、冷清的,但是我卻覺(jué)得秋天是溫暖、幸福的。

      秋雨,在初秋是會(huì)接二連三的落下來(lái)。我喜歡秋雨,因?yàn)樗鼘?duì)我有著特殊的意義。我喜歡淅淅瀝瀝的雨帶給我的涼爽和灑脫。

      秋雨是耐人尋味的。剛剛進(jìn)入秋天,我們也感覺(jué)到秋雨濃濃的氣息。我們一家人去旅游,走在石板路上,漸漸下起了小雨。說(shuō)實(shí)在的,小雨讓樹(shù)林間的樹(shù)顯得更加?jì)赡?、美艷、茂盛。

      我們冒著小雨在半路肆意狂奔,心里想的是:好不容易可以出來(lái)旅游,竟然碰上這場(chǎng)雨,真是上天給我們的禮物。我們看著來(lái)來(lái)往往的路人,在雨中狂奔,真應(yīng)該記錄下來(lái),看見(jiàn)別人變成“落湯雞”的樣子,覺(jué)得有一絲搞笑,雖然自己也是一樣。

      我們冒著毛毛細(xì)雨來(lái)到了一個(gè)小亭子里,周圍全是躲雨的路人。大家坐在一個(gè)長(zhǎng)板凳上,各自擦拭著被淋濕的頭發(fā),還有人在玩弄著手機(jī)。最有趣的場(chǎng)景是一群小朋友站在中間聽(tīng)著放出的廣場(chǎng)舞歌曲還扭了起來(lái),大伙看了看,不禁笑了起來(lái)。我看見(jiàn),也覺(jué)得特別的可愛(ài),小朋友們隨著音樂(lè)手舞足蹈的樣子有點(diǎn)傻,但是傻得可愛(ài)。

      漸漸的,躲雨的人像一家人一樣,大家聊了起來(lái),其樂(lè)融融的場(chǎng)景確實(shí)像一股暖流涌入心底??粗饷娴挠?,看看被小雨拍打的湖,似乎一切都很融洽,一切都是那么的理所當(dāng)然。

      不一會(huì)雨就停了,黃昏的日落也漸漸出現(xiàn),在夕陽(yáng)的映襯下,剛下完雨的湖面更加清澈,楓葉也顯得更加火紅,讓這個(gè)微涼的秋季變得溫暖。

      躲雨的人散了。我們踏著輕快的步伐,穿過(guò)灑滿水珠的楓葉林過(guò)去。我喜歡這場(chǎng)雨,這場(chǎng)雨帶來(lái)了雨后的迷人風(fēng)景,帶來(lái)了清新的空氣,帶去了陰霾,帶來(lái)了好心情。雨后朦朧的氣息,讓這個(gè)大地更加多了一種神秘感。

      這個(gè)本應(yīng)冷清的秋天,因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷有一種不一樣的感覺(jué),它熱鬧而溫暖。


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