中學(xué)生失敗初一作文600字左右
在這個(gè)繁花似錦的時(shí)代里，我們每一天都在追逐，都在尋夢(mèng)，都在為自己的理想奮斗。而人生，不管你用哪種方式生活，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)結(jié)局—成功或失敗。成功，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是興奮的，都是值得慶祝的。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生失敗初一作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生失敗初一作文600字左右1
失敗，并不是一個(gè)令人賞心悅目的詞語(yǔ)，每個(gè)人都在極力避免這樣的結(jié)局。在萬(wàn)人比賽中，成功者如果只有一個(gè)，那閃耀著金華的桂冠如果僅能為一人所擁有，那么他們必須竭盡全力。
大千世界，蕓蕓眾生，想要獲得成功談何容易。誰(shuí)不想做萬(wàn)人之上備受尊敬的贏家?又有誰(shuí)甘愿被奴役被歧視被輕蔑被嘲笑?沒(méi)有人注定成功，也沒(méi)有人注定失敗。于是在激烈的角逐中，欲望膨脹，弱肉強(qiáng)食。成功就像一塊飽和海綿，一旦有水分進(jìn)入就一定會(huì)有水分在反方向被擠出?，F(xiàn)實(shí)殘酷，不容僥幸，沒(méi)有余地。
許多人失敗后，不愿接受已定的結(jié)果，他們選擇放棄來(lái)逃避。有人放棄高貴的名譽(yù)，換取不再受束縛的自由;有人放棄巨大的利益，換取清靜淡泊的生活;有人放棄權(quán)威的官職，換取無(wú)需忍受流言蜚語(yǔ)的日子;有人放棄唯一的生命，換取不再煩惱永世安寧的解脫。
他們只是太脆弱，脆弱到不敢正面對(duì)待失敗及失敗帶來(lái)的后果，脆弱到輕易放棄比成功更珍貴的生命。古往今來(lái)，英雄必因曾經(jīng)的失敗造就今日的輝煌，梟雄必因過(guò)去的失意激起今天的斗志。他們不懂，就算逃避就算哭泣也不會(huì)改變世界的任何一種運(yùn)轉(zhuǎn)方式。最好的辦法并不是解釋自身的失誤，也不是掩去失敗的痕跡，假裝它不曾存在。而是笑對(duì)失敗，接受失敗，了解失敗，戰(zhàn)勝失敗。
失敗并不可怕，可怕的是，拒絕接受面對(duì)它的機(jī)會(huì)，以正確的方式攀越失敗，明智的選擇。成功者固然令人起敬，而笑著認(rèn)真面對(duì)失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
笑對(duì)失敗，去喚醒重生的自己;笑對(duì)失敗，去得到純凈的洗禮;笑對(duì)失敗，去展示博大的胸懷;笑對(duì)失敗，去開(kāi)辟新的航程;笑對(duì)失敗，去迎接嶄新的機(jī)遇;笑對(duì)失敗，去贏取偉大的勝利。
中學(xué)生失敗初一作文600字左右2
失敗是什么?不是什么，只是與成功一步之遙而已;失敗是什么，不是什么，只是多一次歷練的機(jī)會(huì)罷了;失敗是什么?不是什么，只是進(jìn)一步調(diào)整自己的心態(tài)如此……
沒(méi)有失敗，何來(lái)成功。當(dāng)遇到失敗的時(shí)候，調(diào)整好自己的心態(tài)，樂(lè)觀的面對(duì)吧!
笑對(duì)失敗，與其過(guò)分悲傷，過(guò)分自責(zé)，不如勇敢面對(duì)，不要因一時(shí)不幸而一蹶不振!
月考的失利，對(duì)我的打擊很大，我有那么幾天幾乎忘記了怎樣去微笑，怎樣去開(kāi)心，上課走神，呆呆的，腦子一片空白，只有月考的卷子，分?jǐn)?shù)，名次在我眼前一次次浮現(xiàn)，擾亂了我的思緒，讓我心煩意亂。內(nèi)心有了對(duì)失敗的恐懼。或許一些人認(rèn)為這樣的做法是徒勞甚至是傷害自己的;或許一些人認(rèn)為唯有這樣的做法才得以平撫內(nèi)心的傷痕。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不愿意這樣?？墒俏覅s失控了。理智告訴我，這樣的悲傷是愚蠢的，能表達(dá)出什么感情呢?世界上不是只有眼淚才能代表失敗的痛苦，才能面對(duì)失意。才可以平撫內(nèi)心的傷痕，眼淚只代表了面對(duì)悲傷的懦弱。
我不悲傷，卻開(kāi)始逃避，漸漸的，我不愿再接觸考試，我是無(wú)奈的，我亦是害怕的。我清楚地知道逃避是面對(duì)失敗最無(wú)奈的方法，就象征著向失敗投降，笑對(duì)失敗才是面對(duì)失敗最成功的方法，是在向失敗siwei。我想幾乎沒(méi)有人會(huì)甘愿投降，那請(qǐng)樂(lè)觀面對(duì)吧!
心里想著“勝敗乃兵家常事”這次他是將軍，或許下次我是司令，正確面對(duì)失敗，唯有調(diào)整心態(tài)，重振雄風(fēng)，艱苦拼搏，才可以再創(chuàng)輝煌!
請(qǐng)相信，失敗就像潘多拉的.魔盒，可以讓人幸福，也可以給人災(zāi)難。他對(duì)于樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人是安琪兒;對(duì)于悲觀懦弱的人是撒旦。
改變吧!以樂(lè)觀的面的失敗，越挫越勇，努力向前，必然會(huì)成為成功的王者;以悲觀面對(duì)，只會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，越敗越慘，最后沉淪墮落……
笑對(duì)失敗，離成功更近了;笑對(duì)失敗，歷練更多了;笑對(duì)失敗，心態(tài)調(diào)整更好了;笑對(duì)失敗，世界更美了!
中學(xué)生失敗初一作文600字左右3
“失敗乃成功之母”，今天，小青龍實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)雞蛋的沉浮實(shí)驗(yàn)。讓人期待萬(wàn)分：雞蛋到底是沉還是浮呢?
實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單：圓滾滾的“生雞蛋寶寶”，清澈的“水小姐”透明的“罐子先生”和漂亮的“彩虹糖妹妹”。
李老師拿來(lái)兩個(gè)罐子，首先，把彩虹糖溶解，一瓶絢爛的水就出現(xiàn)了。另一瓶在水中倒入鹽，直到不能溶解為止。淡水的罐子溫柔地說(shuō)：“小雞蛋，瞧里面的水多漂亮呀!你要不要來(lái)泡個(gè)澡呀?”“雞蛋寶寶”可能被水的外表所欺騙了，“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里。雞蛋迅速地下沉，它不會(huì)游泳，拼命地掙扎著，大喊“救命”，被救回了上來(lái)，不然就要光榮犧牲了。沒(méi)想到，雞蛋不管三七二十一，又跳進(jìn)了鹽水罐子，竟然神奇般地浮了起來(lái)。雞蛋在鹽水中會(huì)浮，在淡水中沉。
接著，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，李老師把淡水倒入鹽水中，會(huì)像她所說(shuō)那樣，淡水和鹽水分層嗎?同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，但是，結(jié)果太出乎意料了，淡水和鹽水并沒(méi)有分層，上下顏色一樣了。雞蛋寶寶還是浮著的。同學(xué)們都紛紛找原因，東一句西一句地提意見(jiàn)。我總結(jié)出失敗的原因是：水的溫度不一樣，一杯是冷水，一杯是熱水;鹽的密度不夠大。
第二次，李老師吸取了教訓(xùn)，又嘗試了一次，但是在準(zhǔn)備分層的時(shí)候，李老師又倒入了一些鹽，攪拌了一下，實(shí)驗(yàn)又失敗了。從中得出：在兩杯水混合后不能攪拌。我們還不服氣，做了第三次，實(shí)驗(yàn)終于成功了。彩色淡水浮在鹽水上，雞蛋浮在彩色水中。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：實(shí)驗(yàn)要多做幾次，要有可復(fù)制性。在生活中，我們做事不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。
中學(xué)生失敗初一作文600字左右4
小時(shí)候，院子的背后有座“陡峭”的小山坡，我曾無(wú)數(shù)次的幻想自己能爬上去，然后威風(fēng)地朝著下面大喊。若要放到現(xiàn)在，我腳一蹬，便可輕易的爬上去;可這對(duì)于那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，卻是遙不可及的夢(mèng)想。
那天早晨，屋角的風(fēng)鈴鈴在輕輕地作響，似乎在預(yù)示著有什么事要發(fā)生。我從屋里走出來(lái)，抬頭一瞥，看見(jiàn)了鄰居家那個(gè)搗蛋的小孩正站在那小山坡的頂上沖我揮手。他沖我喊著什么，那意思似乎是希望我也能上去和他一起玩耍。
心里的夢(mèng)想再一次被激起了，我跑到山坡下，腳踩上那個(gè)光滑凸出的石頭，兩手并用，往上爬。說(shuō)實(shí)話，我曾經(jīng)不是沒(méi)有嘗試過(guò)，只不過(guò)每次都是失敗而歸。
快爬了一半了，我往下看了一眼，頓時(shí)覺(jué)得頭暈?zāi)X脹。兩只手也開(kāi)始顫抖，一腳踩空，“啪”掉了下去。但我并沒(méi)有哭，這已經(jīng)不是第一次了，我似乎也已習(xí)慣了。
那個(gè)小孩沖我喊道：“你沒(méi)事吧?”
我搖了搖頭，說(shuō)：“我還是不能爬上去呀，真沒(méi)用?！?/p>
“不，你再?lài)L試一次，從失敗中汲取教訓(xùn)，不要害怕，不要往下看，一定會(huì)成功的?！闭f(shuō)完，他望著我。
我也抬起頭來(lái)望著他，心中莫名的涌起一股力量。于是，我又回到那個(gè)起點(diǎn)，決定再次嘗試。
我聽(tīng)了他的話，從失敗中汲取教訓(xùn)，努力安慰自己不要怕，眼睛盡量不往下面瞟。時(shí)間與汗水不停地流逝，我的手背上也不知何時(shí)多了幾條刮痕。但我不再像從前那樣急躁，每一步都走得很小心，很穩(wěn)。
終于，我爬上了山坡，站在山坡上，風(fēng)從耳邊徐徐劃過(guò)，我感到曾經(jīng)的夢(mèng)想近在咫尺。
失敗過(guò)，卻也成長(zhǎng)了，并且成功了。我感到喜悅。屋檐的`風(fēng)，鈴鈴又在清脆的作響，為這一切寫(xiě)下了完美的句號(hào)。
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太陽(yáng)帶著睡意，悄悄緩緩地爬上天空，溫柔的風(fēng)壓著枝頭的樹(shù)葉，促使它們碰撞磨擦，發(fā)出清脆的響聲。我麻利地起了床，為今晚的考試做著準(zhǔn)備。
陽(yáng)光一瀉而下，鉆過(guò)窗戶照在我身上，宛如一團(tuán)火焰激發(fā)著我的斗志。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，里面的知識(shí)仿佛一股股清泉涌出來(lái)，再映著陽(yáng)光就成了金黃色。
“獨(dú)坐幽篂里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。”這首詩(shī)最先映入我的眼簾，雖然沒(méi)有琴，也沒(méi)有長(zhǎng)嘯，也沒(méi)有明月，但這種感覺(jué)總是有的。我默默地念著寫(xiě)著，與陽(yáng)光相伴，與時(shí)間并肩。我十分專(zhuān)注，直到把語(yǔ)文復(fù)習(xí)完，才伸著腿，打了個(gè)哈欠，抬頭一看，竟然發(fā)現(xiàn)時(shí)間趁我不注意時(shí)，踮著腳尖一步一步地溜走了。
天上的云層厚了許多，就像我的知識(shí)也累積了許多一樣，心里抑制不住興奮地說(shuō)：“要下雨了。”沒(méi)過(guò)多久，天空果然泛起一層白色的薄霧，就像白雪在陽(yáng)光的背景下那樣發(fā)亮。它宛如通音低奏，溫柔而又宿命地籠罩著所有的生物與聲音。也宛如每個(gè)開(kāi)國(guó)君主一樣，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)世界。
我懷著一種驕傲與自豪的心情打開(kāi)了中國(guó)歷史。在往事中品味社會(huì)的優(yōu)劣。同時(shí)又穿越到西方國(guó)家，朗讀那婉轉(zhuǎn)的單詞。再深呼吸進(jìn)入呼吸系統(tǒng)，感受營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充。又睜開(kāi)雙眼，看著世界各地的環(huán)境的起伏與跌宕。最后又走進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)，去觀察善良的人們我再次抬起了頭，時(shí)間猶如立方根，稍縱即逝。我背起了書(shū)包，匆匆趕赴學(xué)校，雨水跌落下來(lái)，沖刷著月光，沖刷著影子，也沖刷了我的信心與熱情。
考試結(jié)束了，我的興奮也隨之消失了。月亮的銀輝把我的身影拉得很長(zhǎng)，印在臟黑的墻上，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為作文寫(xiě)的不好，所以才被憂慮籠罩。
我感覺(jué)自己在比較好的方面失敗了。也許，失敗也是一種青春的姿態(tài)，這樣才會(huì)讓你更加努力奮斗。
雖說(shuō)失敗是成功之母，但想當(dāng)回兒子也挺不容易啊!
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