讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，真是讓人受益非淺，我們要面對(duì)困難永不妥協(xié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記300字五年級(jí)作文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記一

　　英國(guó)作家笛福寫(xiě)過(guò)許多作品，《魯濱遜飄游記》更是他的著名之作。在寒假里，我就讀了這本書(shū)。書(shū)中主要講述了魯濱遜背家逃走，之后從事各種海上貿(mào)易，最后不幸落入荒島，與世隔絕20余年后，依靠別人的救助，重返故土的故事。

　　書(shū)中的魯濱遜很使我敬佩，那時(shí)，他還是個(gè)初出茅廬的水手。他們的目的地本來(lái)是巴西。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在途中不幸遇到了強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。除了魯濱遜之外，無(wú)一人幸免，更可怕的是，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，游了一個(gè)小時(shí)來(lái)到的地方，竟然是一個(gè)與世隔絕的無(wú)人荒島。但是魯濱遜餅沒(méi)有象一般人那樣消極自悲，而是依靠自己的能力，在島上建住處，打獵，種植……把島上的生活安排得井井有條。我們不正需要像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)嗎?每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，在遇到困難，坎坷，挫折時(shí)，千萬(wàn)不要消極悲觀，怨天憂人，抱恨終天，要從悲傷悔恨中掙脫出來(lái)，樂(lè)觀，積極，向上。要在思維上求出路，依靠自己的智慧，觀察，雙手，走出困境。這樣才會(huì)跨過(guò)坎坷，抵達(dá)成功的彼岸。

　　讓我們學(xué)學(xué)魯濱遜吧。

　　《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記二

　　“讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上，書(shū)是逆境中的慰藉。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝霞散步，最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清?！倍遏敒I遜漂流記》就好像一塊磁鐵，把我牢牢引進(jìn)那廣闊的文學(xué)海洋。

　　《魯濱遜漂流記》不僅是笛福的一部著名的杰作，也是我與堅(jiān)持和奮斗之間的一座彩虹橋。那天晚上十一點(diǎn)，屋子外面像瓢潑一般的“手榴彈”噼噼啪啪地?fù)舸蛑雌饋?lái)要支離破碎的玻璃，雷聲震耳欲聾。我心想：誰(shuí)還會(huì)在這種環(huán)境艱苦學(xué)習(xí)——做作業(yè)呢?千家戶的燈都息了，唯獨(dú)我家依然像個(gè)“螢火蟲(chóng)”?！鞍?這道題好難呀!”我發(fā)出嘆息，隨手拿起剛買(mǎi)的《魯濱遜漂流記》讀了起來(lái)，讀了大概兩個(gè)小時(shí)后，在“安家樂(lè)業(yè)”這一章，我覺(jué)得魯濱遜?？肆_索全部靠自己白手起家，他堅(jiān)持不懈的精神讓我重新振作。我想：我怎么能被一道數(shù)學(xué)題給阻攔?于是我抓緊時(shí)間完成了數(shù)學(xué)題。

　　《魯濱遜漂流記》啊，以后我會(huì)背著你上路，我相信，有你陪伴，我今后的人生道路一定會(huì)更輝煌。

　　《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記三

　　《魯濱遜漂流記》的作者是大名鼎鼎的作家笛福，笛福是英國(guó)小說(shuō)家和新聞?dòng)浾摺?719年，笛福發(fā)表他的第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，1720年，他又寫(xiě)了《魯濱遜的沉思集》。此后還相繼發(fā)表了《辛格爾頓船長(zhǎng)》(1720)《摩爾•弗蘭德斯》(1722)《杰克上校》(1722)和《羅克薩娜》(1724)等長(zhǎng)篇小說(shuō)以及《彼得大帝》(1723)等傳記。

　　《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜•克魯索是個(gè)永不疲倦、永不安生的人。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番地拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。在船海中，船碰上巖石，結(jié)果船上四十一人，只有魯濱遜活下來(lái)了，他在島上靠著船上少得可憐的食物，堅(jiān)持了28年，他在島上修建住所、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服、把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的榮的家他在島上還救了一個(gè)野人星期五和他的父親，一個(gè)西班牙人，三名英國(guó)人，在那里度過(guò)了28年。

　　從《魯濱遜漂流記》中我們學(xué)到了，不管自己的處境多危險(xiǎn)，多困難，都要頑強(qiáng)的活下去。

　　我非常喜歡看《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記四

　　讀完這本書(shū)，我真是受益非淺。主人公魯濱遜在航海過(guò)程中遇到無(wú)數(shù)的困難，但他卻十分堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。在生活物資緊缺的時(shí)候，他急中生智，用自己的聰明才智想出了許多辦法。如用廢船上的一些木柴搭建房屋，學(xué)著老祖先的樣子把生蓄圈養(yǎng)起來(lái)，找種子種菜等等。這些都是十分值得我們學(xué)習(xí)的。此外，他那種頑強(qiáng)拼博的精神更值得我們學(xué)習(xí)，敬佩。

　　再回過(guò)頭來(lái)看看我們自己，遇到困難，又是怎么解決的呢?有許多同學(xué)一遇到難題，想都不想，馬上跑到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)邊上問(wèn)。這樣一來(lái)，日久天長(zhǎng)，同學(xué)們就會(huì)有一種依賴感，像一條寄生在別人身上，靠別人生活的寄生蟲(chóng)。所以，我們從小就要培養(yǎng)自己獨(dú)立、自強(qiáng)的習(xí)慣，遇到困難盡量自己解決，不要不假思索地就去麻煩別人。

　　謝謝你《魯濱遜漂流記》，是你給了我幻想樹(shù)上的一棵璀燦的明星果。

　　《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記五

　　我看過(guò)許多書(shū)，最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了。可以說(shuō)那本書(shū)給了極大的啟示，是我的“人生之書(shū)”。

　　那本書(shū)講的是魯濱遜不聽(tīng)父親的話出海遇難的故事，他多次遇難，最后到了一個(gè)無(wú)人島上，自力更生，解救了野人星期五，最后逃離荒島的故事。

　　我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不放棄一絲一毫的希望，就算掉入萬(wàn)丈深淵，也要找到能夠爬上去的線。求生，看起來(lái)是個(gè)深遠(yuǎn)的話題，其實(shí)，這種求生的行為就在我們身邊。當(dāng)你在公共場(chǎng)合與家人走散時(shí)，你是四處尋找呢，還是原地等待呢?當(dāng)你目擊兇案時(shí)，你是上前圍觀呢，還是迅速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)呢?當(dāng)你在野地迷路時(shí)，是亂走呢，還是問(wèn)路人或是警察呢?……無(wú)論如何，求生應(yīng)該是人人都會(huì)懂的道理。

　　書(shū)籍真是我的良師益友啊!讓我們?cè)诔錆M書(shū)香的五月里，知道的海洋里蕩漾吧!