《小王子》讀書筆記500字范文
作者以淺顯的語(yǔ)言寫出了人類的孤單寂寞,隨波逐流的命運(yùn),用溫馨,真摯的情感表達(dá)出對(duì)真善美的謳歌。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《小王子》500字讀書筆記范文的內(nèi)容,希望你們喜歡。
《小王子》讀書筆記一
“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特?!苯栌眠@句話,于《小王子》“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)小王子”。
這是我第三次讀《小王子》—— 一本哲學(xué)童話書。每次讀來(lái),都有不同感受和體會(huì)。
一個(gè)憂郁,美麗到不忍觸碰的小王子,與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥,互相吸引,互相思念,他們被彼此馴養(yǎng)?!叭绻銗?ài)上了某個(gè)星球上的一朵花,那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺(jué)得所有的星星都開出花朵來(lái)了?!?/p>
這本書中的每一句話,都值得細(xì)細(xì)品讀。不但用腦,更是用心。這是一本需要用心去體會(huì)的書。
我這個(gè)曾經(jīng)是孩子的成年人,隨著作者的文字,回到久遠(yuǎn)的記憶中,去尋找我自己的那頭被誤以為是帽子的,被蛇吞吃的大象。我試圖回想,在我與孩子相處的過(guò)程中,是否也曾經(jīng)以成人的眼睛,去解讀過(guò)我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自己的眼睛,但“真正重要的東西,是眼睛所無(wú)法看見(jiàn)的”。我們?cè)诳床灰?jiàn)的背后,是否能用心傾聽,孩子那頂“帽子”的背后,所隱藏的她對(duì)生命、對(duì)恐懼的理解和表達(dá)——那頭被蛇吞吃的大象。
這是一本矛盾且無(wú)法分類的哲學(xué)書。從其中,我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人,更看到自己。
我們看到矛盾無(wú)處不在,接近與排斥,思念與離別,忙碌與空虛,控制與恐懼,尋找與迷失。
但無(wú)論看到什么,我都真誠(chéng)的希望,在我頭頂上這片天空的某處,真的住著這么一個(gè)好像水晶似的小王子,正在看顧著他的玫瑰花。
《小王子》讀書筆記二
第一次拜讀《小王子》這本書大約是我八歲的樣子了,那時(shí)的我只覺(jué)得插畫很有意思,作者敘事也很引人入勝,仿佛在看一部偵探電影,迫不及待的想要跟隨作者去了解小王子的來(lái)歷。那時(shí)的我并沒(méi)有去想作者寫這本書的意圖,但是時(shí)隔多年翻閱這本書我似乎能理解作者的但是的悲哀了。
“很遺憾,我卻不能透過(guò)盒子看見(jiàn)小羊。我大概有點(diǎn)和大人們差不多。我一定是變老了。
”作者圣???middot;蘇佩里在書中這樣寫到。他是懷著怎樣的心情寫出這段話的,我大概比以前更加能夠理解。少時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,充滿幻想,但是身邊的人總是時(shí)刻提醒著你,你這是不切實(shí)際的,你應(yīng)該用功學(xué)好數(shù)理化,學(xué)好你的文化知識(shí),不要去想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
現(xiàn)在的我大約與作者一般,再也看不到箱中的小羊了。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)成績(jī)還可以的數(shù)理化學(xué)生了,我或許會(huì)和書中的主角一樣成為一名飛行員吧!想到這里我的心其實(shí)有點(diǎn)悲哀,因?yàn)槲覀兡艹蔀榇笕讼胍臉幼訁s再也不能成為記憶中的自己了。
我已經(jīng)看不到箱中的小羊了,但我并不后悔,因?yàn)榈湼O嘁溃夷苷媲械母惺艿轿沂サ暮臀椰F(xiàn)在擁有的雖永不能等價(jià),但也絕對(duì)沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光。如果你還看得見(jiàn)箱中小羊,那就別再因?yàn)閯e人的眼光話語(yǔ)放棄自己想要的;如果你已經(jīng)和我一樣看不見(jiàn)箱中小羊,那就請(qǐng)你努力不要浪費(fèi)時(shí)光,因?yàn)槟銜?huì)在別的地方發(fā)現(xiàn)小羊的。
《小王子》讀書筆記三
那朵玫瑰花的倩影如同燈焰,在他心中閃閃發(fā)亮,讓他感受到美好的價(jià)值,感受到存在的意義,也感受到擁有的幸福……
很欣賞那只狐貍。她是一位極其有智慧的人,是她讓小王子明白了什么是愛(ài)與責(zé)任。雖然小王子的離開讓她很傷心,但她依然樂(lè)觀地說(shuō):“我得到了小麥的顏色?!笔堑模⊥踝与m是離開了,但我想小王子的身影也會(huì)像一盞燈一樣在狐貍的心中永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,讓她時(shí)刻感受到幸福的價(jià)值。小王子離開了,但卻不會(huì)從她的世界,她的記憶中消失,因?yàn)檫@會(huì)是她的一段刻骨銘心的紀(jì)念……愛(ài)使她懂得了痛苦和憂傷,同時(shí)也使她擺脫了以前的孤獨(dú)與寂寞,使她的生活變得充滿情趣和意義,哪怕只有麥田顏色的思念,對(duì)她來(lái)說(shuō)也會(huì)是有意義的,只因這份愛(ài)的美好……
而關(guān)于飛行員與小王子,在不知不覺(jué)中,他們馴養(yǎng)了彼此?!凹偃缫粋€(gè)人被馴養(yǎng)了,就得有流淚的準(zhǔn)備?!弊詈蟮碾x別,小王子哭了。是啊,其實(shí)他還是個(gè)小人兒,為什么不讓他哭呢?“耶里你仰望星空吧,我的那顆星太渺小,沒(méi)法子告訴你它在哪,你就把我的星看做是萬(wàn)千星星中的一顆,你的那顆星是別人沒(méi)有的?!?“既然我住在天上一顆星星里,既然我在其中的一顆星星里笑,這就如同所有的星星都在沖你笑,你就擁有無(wú)數(shù)會(huì)笑的星星了!”多么善良的小人兒,哪怕眼淚在心里積成了一個(gè)深深的海洋,卻還想著要微笑告別……
小王子走了,奔向了他永恒的愛(ài),但他也留給了我們很多很多,最起碼留給我們那麥田般顏色的金發(fā)去思念……
《小王子》讀書筆記四
今年寒假,我在家里讀完了《小王子》這本書。這本書的故事很有趣。它為我們講述了一位飛行員因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇見(jiàn)了小王子之后聽小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。
小王子來(lái)自B612小行星。他是孤獨(dú)的,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落,因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。幸運(yùn)的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅?,他離開了B612小行星,拋下了玫瑰,開始了自己孤單而又奇妙的旅行。
他先后訪問(wèn)六個(gè)星球,他剛來(lái)到地球時(shí)發(fā)現(xiàn)人類沒(méi)有想象力。后來(lái)小王子在地球上遇見(jiàn)了一只狐貍,這可不是一直一般的狐貍喲!狐貍求小王子馴養(yǎng)它,但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理:“肉眼看不見(jiàn)事務(wù)的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切?!?mdash;—作為禮物,送給小王子。
《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。正如書中所說(shuō)的,水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。在生活中,有時(shí),我們不能太講究實(shí)際,幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅,有了前進(jìn)的目標(biāo)。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣,珍惜友情。我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于探索人生,最終獲得啟迪的精神。
正如這本書所說(shuō):“純真的感情,永久的守候,不變的寬容!”
《小王子》讀書筆記五
一回到家,我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書。我認(rèn)為,在孩子能獨(dú)立閱讀以后,還是應(yīng)該堅(jiān)持同他們一起讀書,因?yàn)榇蟛糠趾⒆釉?2歲以前,其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強(qiáng)。所以,父母為他們念書比他們獨(dú)立閱讀收益會(huì)更大。
《小王子》是法國(guó)著名飛行員作家圣??颂K佩里的代表作,講述了他六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見(jiàn)小王子的故事,小王子住在一顆只比他自己打一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的玫瑰花。但花兒的驕傲虛榮傷害了小王子的感情,于是他獨(dú)自一人開始了宇宙旅行。
小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球,碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王,一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,一個(gè)消磨光陰的酒鬼,一個(gè)唯利是圖的商人,一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家,最后才到達(dá)地球,在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了飛行員,還遇到了一只小狐貍,后來(lái)還與小王子成為了好朋友,使他明白了花兒對(duì)他的愛(ài),于是小王子想回到自己的星球與花兒團(tuán)聚······
作者以小王子的孩子式的眼光,透視出大人們的空虛,盲目和愚妄,用淺顯的語(yǔ)言寫出了人類的孤單寂寞,隨波逐流的命運(yùn),用溫馨,真摯的情感表達(dá)出對(duì)真善美的謳歌。這本書表現(xiàn)出來(lái)的想象力,智慧和情感,使孩子們乃至大人都能從中找到樂(lè)趣和益處,還可以用自己的方式來(lái)體會(huì)書中深遠(yuǎn)的哲理。