《格列佛游記》這本書寫得很精彩，引人入勝，讀書的時候讓我有一種身臨其境的感覺。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《格雷佛游記》讀書筆記300字一年級范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《格雷佛游記 》讀書筆記一

　　炎炎夏日里，我捧著《格列佛游記》，跟隨著斯威夫特的描寫，走進(jìn)了“小人國”、“巨人國”、“飛島國”和“惠馬國”。

　　我很羨慕格列佛能有幸到飛島國，能感受到一種特別的習(xí)俗，這個習(xí)俗是：整個人趴在地上，用舌頭舔著地上的塵土，爬到國王的面前，而且他們居然全部都喜歡天文、數(shù)學(xué)、音樂。他們還有一個特點(diǎn)是長相上頭有的偏右，有的偏左，同時眼睛也是有一只凹陷向里，另一只則向上朝天。他們的外衣裝飾著太陽、月亮、星星的圖案。讀后感·其間交織著小提琴、長笛、豎琴、喇叭、撥弦鍵琴和許多我們并不熟悉的樂器圖案。

　　格列佛每次冒險都不一樣，然后每一次冒險都充滿驚險。我希望我們社會中的每個人都能堅持不懈、不畏困苦，走向通往成功的道路，讓成功和快樂屬于每一個人。

　　《格雷佛游記 》讀書筆記二

　　在這個假期里我讀了一本名叫《格列佛游記》的書，這本書的主人公是格列佛，這本書里不僅僅有“大人國”“小人國”的奇幻思維，更是飽含“諷刺與批判”。

　　這本書主要講了格列佛來到了四個國家，遇見了和藹的利立普特國王，善良的大人國國王，高貴的慧骃……最終回到了自己祖國的事。

　　讀完這本書給我印象最深的就是英國君王的殘暴和慧骃的聰明高貴，這兩者形成鮮明的對比，諷刺了英國的腐敗，也讓我知道了我們要堅持不懈、努力進(jìn)取、永不放棄，也要改變身邊的每一個人，讓他們擁有慧骃一樣的高尚品德。

　　《格雷佛游記 》讀書筆記三

　　在炎熱的假期里，我走進(jìn)了書的海洋。英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》帶我跟著主人公格列佛游歷了“小人國”、“巨人國”、“飛島國”和“慧馬國”。

　　在“小人國”，格列佛成了小人們眼中的“巨人”。由于格列佛的真誠，小人國的國王和大臣們由最初對格列佛的害怕、戒備和敵對，漸漸地認(rèn)可并成為朋友。格列佛憑借著勇敢的品質(zhì)和高大強(qiáng)壯的身體優(yōu)勢，幫助國王擊敗了入侵者。在“巨人國”，格列佛變成了巨人眼中的玩偶小人，感知了人情冷暖，卻不記仇。在“飛島國”格列佛見識了他們的“高超”學(xué)術(shù)。而“慧馬國”是一個誠信、友愛的國家。

　　故事的主人公格列佛勇敢善良、知恩圖報、做事果斷，為人真誠!特別是當(dāng)遇到困難的時候，格列佛總是盡其所能、傾其所有，勇敢的面對一切挑戰(zhàn)。我希望我也能像格列佛一樣，當(dāng)生活、學(xué)習(xí)遇到困難時，也能向困難宣戰(zhàn)，成為一個勇敢面對的人。

　　《格雷佛游記 》讀書筆記四

　　這本書講述了一個叫格列佛的人的冒險故事。格列佛是一個善于冒險、遠(yuǎn)航的人。他因?yàn)樵诤Ｉ嫌錾巷L(fēng)浪和海盜，先后來到了小人國、巨人國、飛島國和巫師國，最后去了日本然后回了家。格列佛在這些國家經(jīng)歷了一些有趣又驚險的事情，比如：在巨人國，人和動物都很大，一次當(dāng)他走出小房子，準(zhǔn)備玩一會兒，突然一只猴子抱住他，就跟抱著小寶寶一樣，而且還坐在房頂上!周圍的人看見了，趕快把猴子趕走，救出了格列佛。

　　這本書寫得很精彩，引人入勝，讀書的時候讓我有一種身臨其境的感覺。讀完這本書我也想去冒一次險，看看巨人國和小人國，還有飛島國和巫師國，那該多好玩呀。

　　《格雷佛游記 》讀書筆記五

　　暑假里我讀了一本美國斯威夫特寫的《格列佛游記》。

　　其中大人國和小人國的精彩故事讓我大開眼界，格列佛還去過飛島國，他在小人國里是一個大巨人，在大人國里他是一個小矮子，在飛島國里他是一個怪異人，我最喜歡慧骃國故事，我很羨慕主人公去過慧骃國，因?yàn)槟抢餂]有任何“謊言”，沒有任何“欺騙”?，F(xiàn)在的社會里充滿了許許多多的“謊言”，比如說現(xiàn)在有老人和小孩子跌倒，以前會有人去把他們扶起來，可是現(xiàn)在不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在把他們扶起來如果他們受傷了的話會說是你把他們推倒的，這樣別人會說你的，除了這些還有其它的事。格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的耶胡交往時形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí)，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

　　真希望我們的世界能減少一些“謊言”和“欺騙”。