《格列佛游記》是一部值得品藏的書。如果讓我用一句話來贊頌它，那么這句話一定是：反面的諷刺給予我們向上的力量!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《格雷佛游記》讀書筆記500字初中生范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《格雷佛游記》讀書筆記一

　　《格列佛游記》寫了格列佛的一些奇遇，在”大人國“”小人國“”飛島國“”智馬國“這些地方的奇遇。本文也因這四個其余分為四個部分。

　　主要內(nèi)容有：格列佛首先來到一個叫”利立浦特“的小人國，幫助國王打敗了同樣是小人國的”不來夫古斯“，受到國人的崇敬，但也因此得罪了朝中顯要不得已逃到”不來夫古斯“，在他們的幫助下”做“船逃離那個充滿是非的小人世界。

　　在大人國”布羅丁奈格“他成了國王的寵物……

　　在飛島國”勒皮他“他見識了愚蠢、自負的國王和貴族;可笑的科學(xué)家和他們可笑的科學(xué)實驗——從黃瓜里提取陽光、從糞便里提取營養(yǎng)……

　　在巫人島”格勒大椎“的一位巫人貴族家里他見到了形形色色的著名人物并了解到一些歷史事件的”真相“;見到了荷馬和亞里士多德及因不當注解兩位作品而羞于見作者本人的眾多”學(xué)者“。

　　在”拉格奈格“他見到了長生不死的”斯特魯布魯格“在得知這些永遠不會死但已經(jīng)失去了生存的原始意義后，他改變了以往的人生觀、價值觀，對與為什么活著進行了另一個角度的思考。

　　在”慧馬“這個被善良、淳樸、智慧、優(yōu)雅的馬統(tǒng)治的國度里，他見到了一種叫”耶胡“的畜生對人類所有缺點、弱點以及隊人性中卑鄙與丑惡夸張的展示，并為自己也是一個”耶胡“而感到萬分的羞恥。

　　全書語言生動、流暢質(zhì)樸，在諷刺小說里獨樹一幟，特別是影射與反語運用的非常精彩

　　歷經(jīng)社會和人生百態(tài)，最終看破紅塵，終生與馬為友。

　　這本書不僅寫格列佛的經(jīng)歷，還諷刺了當時的社會，寫出了作者對當時社會的不滿。

　　這本書有趣味性，獨特性，人民性，思辨性，值得去讀。

　　《格雷佛游記》讀書筆記二

　　這兩天我又讀了一遍《格列佛游記》，格列佛是一個英國的醫(yī)生，他乘船冒險，遇到風(fēng)浪，在大海中迷了路，來到了他從來沒有到過的國家，書中描寫的小人國和巨人國的人物特別吸引我，格列佛在小人國的時候用小便的方法澆滅了皇宮的大火，還幫助小人國把另外一個國家的艦隊捕捉了。他在那里受到了大家的尊重和敬佩，他在小人國無所不能，幫助大家做了很多事情，這樣的情況到了巨人國可是截然相反了，他在巨人國里成為了農(nóng)夫女兒的好朋友，這個小姑娘把他照看的非常周到，生怕他被老鼠咬傷，因為那里的老鼠比他還大，小姑娘還給格列佛做了幾個甜餅，但是這些甜餅被蜜蜂銜了去，格列佛殺了四只蜜蜂，并且取下了蜜蜂尾巴上的刺，他想把其中的三根給英國的科學(xué)家，剩下一根自己留作紀念。小姑娘把格列佛交給了國王，國王讓木匠給他做了一個小房子，格列佛在里面衣食無憂的生活著，但是他很懷念自己的國家，在歷盡了千辛萬苦之后終于回到自己的家。

　　讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。

　　讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

　　《格雷佛游記》讀書筆記三

　　今天，我讀了一本叫《格列佛游記》的小說。它那尖銳的諷刺的手法，那曲折生動的情節(jié)，使我流連忘返，欲罷不能。

　　《格列佛游記》共分四部，它們蘊含的諷刺手法和道理各不相同。其中，我最愛看的就是《慧骃國游記》了。 以至于當主人公離開那里流下悲傷眼淚。 它利用了”慧骃“這個理性而充滿美德的正面形象，把當時社會的腐敗，等級的壓迫揭露的淋漓盡致，把對它們的諷刺書寫到了極點 ，因為 ”慧骃“的 社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……，那個世界才是個真正充滿幸福和快樂地方。格列佛在離開那里時流下的眼淚就是真實的寫照。 不過，這部書對”慧骃國“也進行了另一方面的辛辣諷刺，它使得小說更加真實，也更加生動了。說它是一部完美的寓言，那是再好不過了。

　　《慧骃國游記》的第七章是這部書中諷刺力最強的一章，也是《格列佛游記》中諷刺力最強的一章。它把那個時代的人們的陋習(xí)一股腦兒的全揭露了出來。文章中”耶胡“喜歡收藏一種石頭，并且怕其他”耶胡“搶走它們的習(xí)性，不正是人們過度追求金錢的體現(xiàn)嗎?它們那吸食多汁草根的毛病，不就是當代人渴望有害物品的映照嗎?它們的身強體壯但性情懦弱的樣子，不正是小痞子的體現(xiàn)嗎?……當然，作為中學(xué)生的我絕不應(yīng)該學(xué)習(xí)這些壞的方面，而應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的反面——真善美。在這反面的諷刺下，我應(yīng)該學(xué)會大度;在這反面的諷刺下，我應(yīng)該學(xué)會寬容，在這反面的諷刺下，我應(yīng)該學(xué)會分享，在這反面的諷刺下，我應(yīng)該學(xué)會奉獻……

　　《格列佛游記》是一部值得品藏的書。如果讓我用一句話來贊頌它，那么這句話一定是：反面的諷刺給予我們向上的力量!

　　《格雷佛游記》讀書筆記四

　　《格列佛游記》這本書的作者是英國著名作家斯威夫特，講的是一個外科醫(yī)生格列佛漂流到一個又一個奇妙的國度：小人國，大人國，飛島，智馬國，發(fā)生了一個個奇妙的故事。

　　其中我最喜歡的兩個章節(jié)是描述小人國與大人國的。

　　小人國這個國家的人膽小，記仇，但對格列佛卻不一樣，當這個小人國國王認識并發(fā)格列佛并不可怕時，就耗費人力物力，喂飽格列佛，并利用他去進攻其他小人國，但國王最后還是要殺死格列佛，因為國王懼怕格列佛的能力!

　　大人國的一個農(nóng)民剛發(fā)現(xiàn)草叢中的格列佛時，把他帶回家很好的照顧。但從格列佛身上賺到第一桶金后，便日夜不停地利用格列佛去賺錢，當格列佛病倒了，農(nóng)民也不拿錢去請醫(yī)生，反而還要再從他身上再賺一次，然后又把他以一千金幣賣給了國王!這就是貪婪的人!

　　《格列佛游記》不但具有深刻的思想內(nèi)容，而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當時英國的現(xiàn)實，同時他也是根據(jù)當時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術(shù)的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺達到高度的效果。這種寫法很值得我們學(xué)習(xí)，書中的故事也很生動有趣，值得大家一讀!

　　《格雷佛游記》讀書筆記五

　　暑假期間我看了愛爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，主人公格列佛游了小人國、巨人國、慧因國、無名島。小人國，身高是我們的十二分之一，國王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個島上都有一個國王，一個島上的國王想利用格列佛這個“巨人”占領(lǐng)另一個島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭，國王就懷疑他，準備害死他，但在最后，格列佛用一種奇特的方法離開那里，回到了英國。

　　巨人國，與小人國恰恰相反，身高是我們的十二倍。巨人國的國王，格列佛與他交談，想讓巨人國制作火藥，槍炮來鞏固國防，可是國王不同意，他不想發(fā)起戰(zhàn)爭，他寧愿失去半壁江山，也不愿涉足這種秘密，他要以理智和仁慈來治理國家。

　　巨人國，人大，但人好，就像官職小的人，人好，為人民做好事，這才叫做“大人”。

　　小人國，人小，但人壞，就像官職大的人，人壞，貪得無厭，那才叫做‘小人’。

　　看了這本書，我深受啟發(fā)，人要做個樸實的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，要做一個實實在在為社會服務(wù)的好人，正如臧克家先生說的“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死有一句話，我認為評論得很經(jīng)典：以夸張渲染時代的生氣，藉荒.唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

　　沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的。

　　我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。