《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想怎么寫(xiě)?《感恩生活》令中國(guó)學(xué)生感悟一生的生命奇跡，這本書(shū)中有許多個(gè)小故事。下面是小編為大家整理的《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇一

最近讀了一本散文，其中一篇名為《感恩生活》的文章讓我印象深刻。故事是這樣的：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家曾經(jīng)失竊，損失嚴(yán)重。朋友聞?dòng)崳瑢?xiě)信安慰他。他很快回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我一切都很好。我想，我應(yīng)該感謝上帝，因?yàn)椋谝唬何覔p失的是財(cái)務(wù)，而人卻毫發(fā)未損：第二：我只損失了部分財(cái)產(chǎn)，而非全部財(cái)產(chǎn);第三：最值得慶幸的是，小偷那個(gè)人不是我......”

當(dāng)然，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，家中失竊，絕非幸事，而總統(tǒng)卻能找到對(duì)生活充滿感恩的三個(gè)理由。

感恩是生活的大智慧，人生在世，不可能所有事都順心。對(duì)于各種失敗和不幸，我們要豁達(dá)大度，勇敢面對(duì)，并想辦法解決。面對(duì)困難，我們是懊惱、絕望，還是對(duì)生活充滿感恩呢?有人說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”如果你對(duì)生活充滿感恩，你的生活將燦爛無(wú)比。如果你總是一味地去抱怨，只有一種結(jié)果：一事無(wú)成。我認(rèn)為，不管成功與失敗，我們都應(yīng)該感謝生活，感謝它給予我們的太多太多。只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺點(diǎn)，在不幸時(shí)感到溫暖。我們要學(xué)習(xí)羅斯福總統(tǒng)，換一個(gè)角度去看待生活中的挫折與失敗，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿感恩。

如果人人有一顆感恩的心，就能積淀許多浮躁與不安，消融不滿與不幸，感恩足以讓我們的生活更美好!

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇二

讀了《感恩生活》這本書(shū)，我深受啟發(fā)。這本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)兒時(shí)生活、童年趣事、工作經(jīng)歷以及對(duì)生活的態(tài)度的感想，這本書(shū)正是由這一個(gè)個(gè)發(fā)人深省、令人深思的故事組成的。 是啊，我們想想生活的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們周?chē)h(huán)繞了多少愛(ài)。

在這個(gè)世界上有多少人需要我們感激 父母、朋友甚至陌路人，他們都曾在人生的路上讓我們感動(dòng)。機(jī)關(guān)我們我們還無(wú)以回報(bào)，但感恩的心時(shí)時(shí)刻刻存在。有了感恩，我們才知道生活如此美好! 感恩，是世界上所有人應(yīng)有的美德。感謝社會(huì)，是它給予了我們充實(shí)的生活;感謝父母，是他們把我們帶到了這個(gè)多姿多彩的世界;感謝師長(zhǎng)，是他們教給了我們豐富的知識(shí)和做人的道理;感謝朋友，是他們讓我們不斷地完善自我……人活著，雖然有甜蜜與喜悅，但也不乏痛苦與悲傷。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到一片蔚藍(lán)的天空，才能聽(tīng)到鶯聲燕語(yǔ)，才能聞到花香。所以，讓我們一起去懷揣著一顆感恩的心度過(guò)生命中的每一天吧!就像歌中唱的那樣：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇三

《感恩生活》這本書(shū)里面是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每個(gè)小故事都非常的感人，其中有一篇叫《善心如水》的故事給我印象很深刻。這個(gè)故事寫(xiě)的是一對(duì)夫妻，開(kāi)了一家火鍋店，他們店里的生意很興隆興隆。于是許多乞丐就到那兒去向他們討要，火鍋店里這對(duì)夫婦沒(méi)有向其他人橫眉冷眼的把他們趕走也不是給他們殘羹冷飯，而是經(jīng)常給他們新鮮的飯菜。俗話說(shuō)得好“好心必有好報(bào)”。

一天火鍋店店里突然著火了，曾經(jīng)受他們恩惠的乞丐們就奮不顧身地沖進(jìn)店里將煤氣罐以及其他易燃物品一起拎了出來(lái)。由于這些乞丐的幫忙搶救很及時(shí)及時(shí)，火鍋店沒(méi)有造成什么大的損失。這是為什么呢?我覺(jué)得主要是因?yàn)榛疱伒甑姆驄D不是戴有色眼鏡看人，他們用自己的善良、用自己的真誠(chéng)，取得了乞丐們的回報(bào)。

所以說(shuō)我們每個(gè)人都要有一顆善良真誠(chéng)的心，用愛(ài)對(duì)待每一個(gè)人。同時(shí)還要有一顆感恩的心，面對(duì)一切事物，時(shí)時(shí)刻刻都要知恩圖報(bào)，這樣整個(gè)世界才會(huì)變得美好。

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇四

感恩，是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活的大智慧。它是人類(lèi)心靈深處最真實(shí)、最善良、最美麗的東西。

《感恩生活》這本書(shū)便是對(duì)感恩最好的詮釋了。在書(shū)中，我懂得了去感恩生活。生活中，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴：那一株株在風(fēng)雨中盛開(kāi)的小花兒，那一件件不起眼的“小禮物”，那一個(gè)個(gè)溫馨、充滿愛(ài)的擁抱，那一次普普通通、平平常常的事情，那一句句簡(jiǎn)短而樸素的話語(yǔ)……這些普通、平凡、樸素的事情總能使你陷入沉思，甚至流下感恩的淚水，因?yàn)樗麄兘o我們帶來(lái)了永遠(yuǎn)刻骨銘心的啟示。人生是短暫的，但是我們卻能從中獲得莫大的啟示。因此我們要學(xué)會(huì)感恩生活、感謝他人……

2008年5月12日，在中國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在地震中，有許多同胞喪失了生命。噩耗傳來(lái)，我們無(wú)不悲痛萬(wàn)分。第二天早晨，我們學(xué)校就舉行了捐款儀式。我和同學(xué)們都踴躍地為災(zāi)區(qū)捐款，有五塊的，有十塊的，有五十塊的，還有一百塊的……晨會(huì)時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師向我們表示感謝，并對(duì)捐款數(shù)額教多的同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，還發(fā)表了一篇慷慨激昂的演講，感動(dòng)了在場(chǎng)的許多同學(xué)和老師，包括一些平時(shí)的“厚臉皮”和“老油條”也都低下了頭，甚至流出了眼淚。在這次汶川大地震以及這次捐款活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了要懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人。我們每一個(gè)人，在別人遇到困難的時(shí)候，都應(yīng)該學(xué)會(huì)去給予別人無(wú)私的幫助，讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好!

讓我們一起感恩生活，感謝生活給予我們的巨大的“恩賜”吧!

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇五

這個(gè)寒假我讀了一本我有記憶以來(lái)最有意義書(shū)《感恩生活》，相信同學(xué)們也都讀過(guò)，也許我們的想法不同，但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事實(shí)讓我不能平靜。

的確我們的生活中處處都有或高或低“墻”，可為了生活著墻得過(guò)，我們最苦能苦過(guò)用手爬土救人的向孝廉嗎?4個(gè)小時(shí)刨土救人，累，我們有用菜刀劈路挽救60條生命的民警嗎?生活要步步扎扎走，每一步要有意義，不能浪費(fèi)光陰，金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間，可父母為了我們的生活，學(xué)習(xí)每日沒(méi)黑沒(méi)夜掙錢(qián)，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)浪費(fèi)一分鐘就是浪費(fèi)父母血汗，生活在這樣的環(huán)境下，我們沒(méi)有理由不去學(xué)習(xí)。我們一生的追去是什么?也許我們現(xiàn)在還想不出多大理想，但我們必須有一個(gè)目標(biāo)，不能生活在夢(mèng)想中，要回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差別太大?？傊覀兊娜松幸粋€(gè)正確選擇，生活的意義，生命的滋味要過(guò)得有意義，不能虛度光陰，要用一顆感恩心去對(duì)待我們的父母，老師，他們是我們生活成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人。

美好的人生，我們要發(fā)出最耀眼光!

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇六

今天，我向大家介紹一本書(shū)，名字叫做：《感恩生活》。這本書(shū)里有許多愛(ài)的真言。如：善良也是一種生活態(tài)度。多一份微笑，世界就少一份悲苦;多一份幫助，世界就少一份冷漠。每天在你的心里開(kāi)一朵善良的花，用愛(ài)心的泉水去澆灌它，終有一天，荒漠也會(huì)擁有美麗的春天。

這本書(shū)中，我最感興趣的是關(guān)于美國(guó)第一位共和黨總統(tǒng)——亞伯拉罕。林肯的故事。故事的簡(jiǎn)單內(nèi)容是這樣的：圣誕節(jié)的前一天晚上11點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)小男孩來(lái)到了史密斯夫婦的鞋店旁。那個(gè)孩子是一個(gè)窮人，他的目光一直在一雙美麗的鞋子上。之后，他的目光又移到了史密斯先生的身上。

史密斯先生說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)，我的孩子。你想要些什么?”“我想讓上帝給我雙鞋子?！倍访芩瓜壬](méi)有給他一雙鞋子，只給了他一雙襪子，并給他洗了腳。那孩子沒(méi)有得到鞋子，十分失望。

史密斯先生對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，我以前也向上帝要過(guò)一家鞋店，可上帝只給了我做鞋子的材料。不過(guò)，我現(xiàn)在擁有的這一切，都是我用努力換來(lái)的。我相信，你一定也可以的?！?/p>

一晃三十年過(guò)去了，年長(zhǎng)的史密斯先生收到了一封感謝信。寫(xiě)信的人，就是那個(gè)孩子，此時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)——亞伯拉罕。林肯。

成功雖沒(méi)有竅門(mén)，卻也有既定的軌道——我們必須“穿上襪子找鞋子”?！按┥弦m子”就是要腳踏實(shí)地，態(tài)度端正，堅(jiān)持不懈，才會(huì)找到那雙最寶貴的鞋子——夢(mèng)想。

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇七

感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧?！陡卸魃睢?/p>

一名店主在出售小狗，一個(gè)小男孩拿著2.75美元來(lái)到店主面前，看著一只腿一瘸一拐的小狗。男孩要把它買(mǎi)了，店主說(shuō)送給你吧。小男孩很生氣，他露出嚴(yán)重畸形的腿對(duì)店主說(shuō)，他自己也殘缺，我也跑不快，小狗也是一個(gè)生命，需要人們來(lái)尊重它!生命中沒(méi)有貴賤，人人平等，即使是殘缺的生命，依然擁有著同樣的尊嚴(yán)和價(jià)值。

如果小男孩本身沒(méi)有殘疾，也許他很難從理解的角度來(lái)看待這只不健全的小狗。如果一個(gè)殘缺的生命能擁有從容，樂(lè)觀的生活態(tài)度，有恒心，有毅力，不受他人的嘲笑和諷刺，就會(huì)實(shí)現(xiàn)快樂(lè)人生，就會(huì)活的更有意義。有些身體不健全的人，會(huì)用自卑和失落的心情來(lái)看待他們的人生，從而對(duì)自己失去信心。覺(jué)得對(duì)自己的一生沒(méi)有一點(diǎn)的希望。我們遇到這類(lèi)人就應(yīng)該幫助他們，讓他們從陰影中解脫出來(lái)。有時(shí)我們這些所謂健康的人也要換位思考，假如有一天我們也殘疾了，如果別的人來(lái)欺負(fù)你，嘲笑你，你會(huì)不會(huì)還會(huì)很快樂(lè)呢?所以我們不要再給那些痛苦的人施加負(fù)擔(dān)，要鼓勵(lì)他們，幫助他們。

俄國(guó)的普希金先生說(shuō)的妙：假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，心郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到。我們要記著：要感恩生活，所有的人都有尊嚴(yán)。我們要對(duì)走在絕望路上的人說(shuō)：你們一定要有樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切!命運(yùn)掌握在自己的手中!

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇八

你的燦爛笑容長(zhǎng)留我心中，你的親切話語(yǔ)永伴我左右，你的熱情激勵(lì)鼓舞我前行，你的真誠(chéng)幫助溫暖我心房，在這感恩節(jié)來(lái)臨之際，真誠(chéng)的對(duì)幫助過(guò)自己的人說(shuō)聲謝謝你。

記得我讀過(guò)一本叫《感恩生活》的書(shū)，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個(gè)小女孩艾米的故事：有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生，他走路一瘸一拐，講話結(jié)結(jié)巴巴，有一次他剛上三年級(jí)的時(shí)候，摔了一跤，摔到了一個(gè)高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為了讓她開(kāi)心一點(diǎn)，當(dāng)圣誕節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，媽媽讓艾米參加電視臺(tái)圣誕愿望比賽。于是，艾米寫(xiě)了一個(gè)愿望。臺(tái)長(zhǎng)讓全世界的人都知道她的愿望，實(shí)現(xiàn)了艾米的愿望。

看了這個(gè)故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛(ài)，到這里，我想到了生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，不要因?yàn)閯e人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛(ài)的，可是一旦你發(fā)生了意外，變成了殘疾人，到那時(shí)你受到了別人的嘲笑和諷刺，你會(huì)有什么感受呢?所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵(lì)別人，讓別人不會(huì)因自己的殘疾而孤單。

由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車(chē)上，我經(jīng)常在公交車(chē)上聽(tīng)到這樣一句話“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座”，但是車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，我看見(jiàn)一位殘疾的老爺爺在哪里站了好久都沒(méi)有人給他讓座，我實(shí)在忍不住了，站了起來(lái)，誰(shuí)知一位大哥哥馬上坐在了我的位子上，我很生氣，說(shuō)：“大哥哥這個(gè)位子是給那個(gè)老爺爺?shù)?，?qǐng)你讓一下好嗎?”大哥哥頓時(shí)臉紅的和熟透了的柿子一樣紅，馬上讓開(kāi)了，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開(kāi)心。

學(xué)會(huì)感恩是為了回報(bào)和尊重他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇九

如果人人常懷感恩之心，世界將變得更加美好。在這個(gè)寒假，我閱讀了感恩系列中的《感恩生活》，接受了一場(chǎng)關(guān)于感恩的心靈洗禮，讓我這個(gè)懵懂頑童真正品嘗到了感恩的滋味，讓我真正學(xué)會(huì)感恩身邊一切美好的事物。

《感恩生活》共有六輯，每一輯由十一篇經(jīng)典美文組成。其中第一輯“翻過(guò)那堵墻，自己去摘”使我的心靈受到了極大的震撼，使我得到了生命的啟迪，引起了我強(qiáng)烈的共鳴?！栋涯愕膲?mèng)想交給自己》這篇文章使我懂得人人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，但夢(mèng)想不能僅僅停留在幻想的狀態(tài)，只有付出實(shí)際的努力，擁有奮斗的勇氣與力量，你才會(huì)奔跑在通往夢(mèng)想的道路上?！斗^(guò)那堵墻，自己去摘》告訴我，敢于直面人生中的挫折，勇敢地翻過(guò)人生中的坎兒，才能將困難踩在腳下……

一口氣讀下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)最能詮釋這組美文真諦的文章，當(dāng)屬《不要用想象給自己制造困難》。一看到這個(gè)題目，它就戳中了我的內(nèi)心。是啊，不要用想象給自己制造困難。在實(shí)際生活中，有多少困難是真的無(wú)法完成而使人們畏懼的呢?又有多少人是因?yàn)闊o(wú)限夸大了一個(gè)小挫折而望而卻步的呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不停地敲打著我的內(nèi)心。正如文中所說(shuō)的新聞?dòng)浾攮偹?，他在接到采訪任務(wù)時(shí)因缺乏自信，不知如何開(kāi)口，而這個(gè)問(wèn)題卻被現(xiàn)場(chǎng)另一位記者三言?xún)烧Z(yǔ)就說(shuō)清楚了，這不恰好說(shuō)明了許多困難實(shí)際上是人們憑空想象出來(lái)的嗎?正如文中所說(shuō)：“不自信的人，往往把困難想象得比實(shí)際的大，他們被自己心中想象出來(lái)的困難所嚇倒，從而喪失了許多成功的機(jī)會(huì)。而具有積極心態(tài)的人，他們能正視困難，他們相信，只要去做，總是有成功機(jī)會(huì)的?！?/p>

在讀到這句話時(shí)，我也在捫心自問(wèn)，我屬于前者還是后者?很顯然，在少數(shù)情況面前，我還是那個(gè)不自信的角色。就拿上學(xué)期的語(yǔ)文風(fēng)采大賽來(lái)說(shuō)吧，大賽其中的一項(xiàng)是“口頭作文”，老師把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，比賽中我們也抽了不錯(cuò)的簽，可就在臨上場(chǎng)口述之前，卻突然告知我不能帶提綱，這可把我驚呆了，原來(lái)的情況不是這樣啊!眼看著前一位選手即將結(jié)束，我只有匆匆看了一下自己臨時(shí)準(zhǔn)備的提綱，不自信的走到了舞臺(tái)中間。我一手緊緊握住話筒，另一只手因緊張死死地?cái)€成了拳頭。怎么開(kāi)始又是如何結(jié)束的，等我冒著冷汗走下舞臺(tái)時(shí)我的腦子里已一片空白，老師過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)不錯(cuò)，要是再自信一點(diǎn)，狀態(tài)會(huì)更好。

是呀，有時(shí)困難并不難克服，需要克服的其實(shí)是自己心理的障礙，只要鼓起勇氣，逾越那道心理的鴻溝，突破恐懼的假想，突破心靈的束縛，突破習(xí)慣的力量，才能將那些看似不可更改、不可逆轉(zhuǎn)、不可實(shí)現(xiàn)的事情完成，才能真正成為生活的強(qiáng)者?！@就是《感恩生活》告訴我的生活的真諦。

《感恩生活》讀書(shū)筆記與感想篇十

俄羅斯作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！倍@本感恩生活就是一架梯子也是一條道路，協(xié)助我們向更高處進(jìn)發(fā)，向那遙遠(yuǎn)的真理邁進(jìn)，向知識(shí)的寶庫(kù)更進(jìn)一步。第一次讀到這本書(shū)我就感受到了它那無(wú)窮的哲理，這不僅是一本好書(shū)，還是一個(gè)充滿人生哲理的錦囊，引領(lǐng)我們向前進(jìn)。讀完這本書(shū)，我產(chǎn)生了許多感想：如果沒(méi)人浪費(fèi)時(shí)間，那么就不會(huì)有人失業(yè);如果沒(méi)人會(huì)失去生活的希望，那就不會(huì)有人自殺：如果每個(gè)人都會(huì)知足，就不會(huì)發(fā)生一些盜竊、搶劫的事了。這些都是人類(lèi)的缺點(diǎn)呀!

其中令我感觸最深的是一個(gè)故事叫《雙面神雕像》，這個(gè)故事是這樣的：一位哲學(xué)家經(jīng)過(guò)一片荒漠，看到了一座城池的廢墟，于是坐在一個(gè)雕像旁感嘆起來(lái)。突然，那個(gè)石像說(shuō)話了：“先生，你感嘆什么呀?”哲學(xué)家抬頭一看，是那個(gè)有兩個(gè)面孔的雕像在說(shuō)話。哲學(xué)家奇怪地問(wèn)：“你怎么會(huì)有兩個(gè)面孔?”雙面神雕像說(shuō)：“有兩副面孔我才能一面查看過(guò)去，一面瞻望未來(lái)呀!”哲學(xué)家說(shuō)：“過(guò)去只是現(xiàn)在的逝去，而未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，你都得不到，那還有什么意思呢?”......這個(gè)故事使我受益匪淺，人不能只在察看過(guò)去憧憬未來(lái)，因?yàn)檫^(guò)去是現(xiàn)在的逝去，已經(jīng)不復(fù)存在了;而未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，還沒(méi)來(lái)到。所以，過(guò)去的錯(cuò)和未來(lái)的美好都不重要，重要的是把握住現(xiàn)在，這樣才能彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

我也總是像雙面神一樣，太過(guò)于注重過(guò)去的錯(cuò)誤和未來(lái)的樣子，以至我沒(méi)有好好得把握住現(xiàn)在，讓時(shí)間流失了許多甚至還影響了學(xué)習(xí)。比如說(shuō)上個(gè)學(xué)期，我有一次回家作業(yè)沒(méi)有做好，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。我回到家以后，就總是在想昨天的回家作業(yè)，好好地對(duì)錯(cuò)題來(lái)了一次檢查，一下子就花了我很長(zhǎng)的時(shí)間?？粗粗托那闊┰炅似饋?lái)。這時(shí)，我突然想起明天要考試，又托著個(gè)腦袋想了起來(lái)：明天的題目難不難呢?閱讀簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單呢?想著想著，我就更煩了，今天的回家作業(yè)我就隨便做了一下。結(jié)果回家作業(yè)就更糟糕了。從這件事中我更加體會(huì)到的故事的道理：過(guò)去和未來(lái)都不重要，重要的是要把握住現(xiàn)在。我也得像這樣做，過(guò)去的錯(cuò)就讓它過(guò)去吧，也不要老想著明天、以后，要好好得珍惜現(xiàn)在，才能做到天天向上，才會(huì)成功。

這本《感恩生活》給了我許多啟示，我以后一定會(huì)保持一個(gè)好習(xí)慣，做一個(gè)好少年，創(chuàng)造美好的生活，感恩生活!