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      童年讀書筆記六年級作文

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      童年讀書筆記六年級作文7篇

      童年六年級讀書筆記如何寫?《童年》在藝術(shù)上運用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫。下面是小編給大家?guī)淼耐曜x書筆記六年級作文,希望能夠幫到你喲!

      童年讀書筆記六年級作文

      童年讀書筆記六年級作文篇1

      前幾天,我讀了一本書:《童年》。這本書是高爾基的自傳三部曲之一(另兩本是《我的大學(xué)》和《人間》),這本書以阿廖沙(高爾基幼年時的昵稱)的視角講述了他的父親去世后在外祖父家的生活。

      這本書里面的人物關(guān)系有一點點復(fù)雜,名字也長,有的人還有多個稱呼。所以我一開始讀的時候有一點點吃力,但讀到后面就會好一點。這本書的主要人物有六個,是阿廖沙(即童年時的高爾基)、外祖父卡希林、外祖母阿庫林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個舅舅。

      阿廖沙四歲喪父,之后便搬到外祖父家。與其說是家,不如說是人間地獄。兩個舅舅常年由于分家產(chǎn)而吵架,甚至大打出手,人也十分殘忍。一個把自己的媳婦活活打死,另一個讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁,一有不順心的事就把家里的人痛打一頓。有一次,他因為一些瑣事便把阿廖沙打的不省人事,在床上躺了三天。女人們在家里就是仆人,男人們就可以隨便打罵她們。

      我十分佩服阿廖沙的堅強,他在這個家里經(jīng)常挨打挨罵,但是他依然堅強的撐到了長大。這就是為什么他在長大后成為了一名偉人。我們平常并不缺衣少食,但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神,我們應(yīng)該學(xué)習他這種堅強不息,勇于面對生活的精神是我們應(yīng)該學(xué)習的。

      正如屠格涅夫所說“想要獲得幸福嗎?那得先會受苦?!?/p>

      童年讀書筆記六年級作文篇2

      《童年》是蘇聯(lián)作家高爾其的自傳體小說。

      故事的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經(jīng)常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個家庭還有兩個為爭奪財產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚懼不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。

      《童年》的所有人物中給我印象最深的要數(shù)外祖母了,因為外祖母的形象是有趣的、善良的、莊重的,她希望這個亂套的家平靜下去,也希望自己的兒子們通點人性。使我感覺到外祖母非常慈愛祥和,她希望人世間所有的丑惡都去除掉,取之而來的是美麗、和諧與善良。

      《童年》里的外祖父自私自利、粗暴可怕,甚至把孩子打到失去知覺,他還厭惡善良的人,怨恨阿廖沙的父親馬克西姆,在我的心目中,外祖父是一個總是嫉妒別人,對孩子非常嚴厲,犯了一個小錯都要打一頓。而且他的這種行為正在影響身邊的人。

      兩個舅舅也有很多缺點,除了整日爭奪財產(chǎn),還欺負格里戈師傅,甚至要殺外祖父,他們的這種不顧親情、只看利益的行為也反映了人性的丑惡。

      作者能在這種環(huán)境之下努力學(xué)習、不放棄對美好生活的向往,也很值得我們學(xué)習,我想:我們現(xiàn)在生活在溫室里,都不會獨立生活,所以我們要向作者學(xué)習這種精神!

      童年讀書筆記六年級作文篇3

      世界上有許多人物曾歷經(jīng)磨難,如:蘇聯(lián)作家高爾基就是其中的一位。從我讀了《童年》以后,我就知道了他的故事。

      《童年》這本書是高爾基的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

      小時候,母親將他給了外祖父和外祖母。他的外祖父開了家染坊,隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣的家庭中,幼小的阿廖沙體會到了人間的痛苦。

      但是,也有一些善良存在,那就是外祖母,她慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著一般的寬大胸襟。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙的心。另外,還是樂觀淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙的支持和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直充滿愛心和熱愛生活的人。

      讀完《童年》這本書以后,讓我明白了在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

      在童年阿廖沙漫長而單調(diào)的生活中,不幸就是節(jié)日,心里卻有傷痕……

      童年讀書筆記六年級作文篇4

      童年,一個簡簡單單的兩個字,一個讓人感到歡樂的兩個字,一個讓人年輕無極限的兩個字,卻被高爾基爺爺描寫的如此悲傷,又如此幸福。

      高爾基爺爺活了69年,在生命的69年當中,他創(chuàng)作了驚人的作品,如:《我的大學(xué)》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是:《童年》。

      小小的阿廖沙,在三四歲的時候,父親就不幸地去世了,母親帶著阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。

      母親的來到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外公很兇,經(jīng)常毒打阿廖沙,卻又在他生病的時候來關(guān)照他。

      我喜歡阿廖沙的外婆,外婆很親切,也很勇敢,不會給阿廖沙帶來負面能量,再一次大火中,外婆非常勇敢的撲向大火,拿起水盆把火澆滅了。

      我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡,那是一個非常有正義感的小伙子,每次在阿廖沙被打的時候,他總是伸出手來幫阿廖沙擋住痛打。不過,還是被兩個可惡的舅舅給害死了。

      我們認識的童年,應(yīng)該是快樂的童年,是開心的童年,是無憂無慮的童年,可是,在著名作家高爾基筆下的童年,卻是痛苦、悲傷、殘忍凝聚在一起的童年,這是童年嗎?就這樣,阿廖沙在這個沉重的家庭中早早離別了自己的童年。

      我為什么喜歡阿廖沙的外祖母,因為她勇敢;因為她慈祥;因為她溫柔。她可以給阿廖沙帶來正面能量。

      阿廖沙3歲喪父,10歲喪母,你可以想象,我們?nèi)绻桶⒘紊骋粯?,我們到底能不能扛住這一系列的重大打擊?我們能不能像阿廖沙一樣繼續(xù)生活?

      我們要從現(xiàn)在開始,珍惜自己童年的一分一秒的時間,更要尊敬老人,孝敬父母。

      童年讀書筆記六年級作文篇5

      每個人的童年都是多姿多彩的,而且都充滿愛和歡笑,雖然偶爾也會有一些不開心的事情,但總是快樂的。

      我讀了高爾基的<<童年>>后,覺得高爾基的童年是那么悲慘。在他很小的時候,他的父親就去世了,而勤勞善良的母親因為無法養(yǎng)活他,所以把他送到了外祖父家里,好讓他度過童年,然而外祖父自私殘暴,舅舅們的唯利是圖,讓他飽受了生活的艱辛和痛苦。特別是當書中描寫到外祖父打高爾基時毫不留情,導(dǎo)致高爾基在后面生了一場大病的畫面讓我記憶深刻,如果我就是那時的高爾基,我肯定會產(chǎn)生恐懼和不安,不知道如何去面對生活。但高爾基并沒有放棄,還覺得自已長大了許多。童年中的高爾基雖飽受折磨,但仍然對生活滿懷希望,是一個多么堅強的人啊。

      比起高爾基的童年,我的童年是多么的幸福、充滿著歡聲笑語,更充滿著愛。我每天都無憂無慮、自由自在地生活,可以去電影院看喜歡的電影,可以買自已喜歡的各式各樣精美的玩具,可以和小伙伴開心地玩各種游戲,可以在明亮地教室里開心地上課,可以在爸爸媽媽的懷里撒嬌,可以品嘗各種美味……一直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我的童年要比高爾基的童年幸福、快樂十倍、百倍、千倍,我要更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,遇到困難不退縮,好好學(xué)習,奮發(fā)圖強,成為國家棟梁之才。

      童年讀書筆記六年級作文篇6

      每個人都有自己的童年,而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。

      《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部,講述了阿廖沙的成長故事,記敘了主人公成長、生活的歷程,以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生,描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

      看完書,一個從苦難中長大的孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財如命,主人公因為犯錯而經(jīng)常被痛打;兩個舅舅為了分家而爭吵,經(jīng)常打架,這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

      對比阿廖沙,我們的童年要好多了,有爸媽疼,不用為了生存而去努力,而是衣來伸手,飯來張口的生活。而阿廖沙呢,只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去,不屈服地生存了下去,最后成為一代大文豪。

      從小嬌生慣養(yǎng)的我們,將來會有出息么?看完后,我有了這么一個問題。我們就像圈養(yǎng)的動物,爪子磨平了,意志也被“太陽”烤軟,哪里還懂得拼搏?我們還能獨自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?肯定是不能的,只會成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢,他獨自一人踏上社會,但卻熬過來了,因為他有拼搏的精神,有堅強的信仰。

      現(xiàn)在,我們是不是應(yīng)該放棄依賴,嘗試自己獨立呢?我們是不是應(yīng)該放棄軟弱,向困難說一個“不”呢?我們是不是應(yīng)該放棄他人給的一切,去嘗試開拓出自己的一片天呢?同學(xué)們,讓我們一起成為一個獨立堅強的人吧。

      時代在進步,我們不可以退步,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

      童年讀書筆記六年級作文篇7

      初讀《童年》,大概是幾年前了。封面上,一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人,他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅。可他旁邊卻蹲著一位截然不同的人,她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖,她抱著一個孩子,孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個孩子就是阿廖沙。

      我很同情阿廖沙,他三歲喪父后,只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去面對瀕臨破產(chǎn)的.外祖父家,還得挨外祖父的毒打,兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),彼此打得頭破血流。不過還有深愛著阿廖沙的小茨岡,每一次都會用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管很疼,要最后還是被雅科夫舅舅抬十字架時活活壓死了……我同情他黑暗的童年,每一次吵架,每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里,不過,他還有外祖母。我覺得她是那個世界里唯一溫暖也可以帶來溫暖的人。

      再讀《童年》,那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父,還是抱著阿廖沙的外祖母。我不太理解,阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎?我開始懷疑自己??墒切〈膶€是死了,母親還是離家出走了,這個家庭依舊是破碎的。仍然沒有溫暖,爾虞我詐。封面上的外祖父的確黑暗,可是他眼神中透出的卻是一種對世俗的迷戀,況且外祖母笑得是那樣慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當然不是,還有外祖母的一個個生動、優(yōu)美的童話故事,小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。

      黑暗的盡頭一定是黑暗嗎?不,還有溫暖。

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