匆匆讀書(shū)筆記600字(精選10篇)

匆匆讀書(shū)筆記600字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的匆匆讀書(shū)筆記600字樣本能讓你事半功倍，下面分享【匆匆讀書(shū)筆記600字(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

匆匆讀書(shū)筆記600字篇1

每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”春意盎然，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭就深深吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、楊柳、桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為，字字句句都發(fā)人沉思。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是古人留給后人的名言警句。能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)時(shí)間嗎?誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，或讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。

有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們都是惜時(shí)如金的人!我們敬愛(ài)的周，日理萬(wàn)機(jī)，一夜就審閱一尺多高的文件。偉大的文學(xué)家魯迅，廢寢忘食在屋里寫(xiě)作……

在學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有駕馭時(shí)間珍惜分分秒秒，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校，我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，充公利用每節(jié)課40多分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，讓我們同時(shí)間賽跑!去努力，去奮發(fā)向上!

匆匆讀書(shū)筆記600字篇2

這篇課文主要講了“我”很無(wú)奈對(duì)自己之前一直以來(lái)虛度的光陰感到，呼吁大家不要虛度光陰的一件事。

這也觸使我回憶起了自己虛度的十年光陰。之前我在學(xué)習(xí)上并沒(méi)有努力和爭(zhēng)取，一心以為只有吃喝玩樂(lè)。一次，我的各科成績(jī)都并不理想，就算別人幫我，我也不覺(jué)得這次考試，我也不覺(jué)得這次考試很惋惜。當(dāng)天，爸爸和媽媽狠狠批評(píng)了我一頓，但我每次都默默地想到：“這次考不好也就算了，下次，下次一定能考好!”

“一定能考好!”而當(dāng)時(shí)的周末。心里也就只有玩，課外書(shū)一大堆，一本也沒(méi)有看，放假就是我放掉學(xué)習(xí)上的痛苦，好好放松的日子!每次都這樣，作業(yè)只要基本上達(dá)到了要求就行?！肮φn留到下次再來(lái)復(fù)習(xí)就好了?！苯Y(jié)果到最后還是沒(méi)有復(fù)習(xí)。當(dāng)然，隨著年級(jí)和要求越來(lái)越高，知識(shí)，越來(lái)越多了，我也就跟不上節(jié)奏，成績(jī)一落千丈。就這樣，時(shí)間從我的吃喝玩樂(lè)中過(guò)去;光陰從我的懶惰中過(guò)去;日子從我的推遲中過(guò)去……

花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。少壯不努力，老大徒傷悲。我的十年就這樣白活了，我何曾做過(guò)一些有意義的事情?我在大家心里只留下了很多丑陋的痕跡。于是我讀了《匆匆?這篇課文后，我想在以后的學(xué)習(xí)上，留下讓大家刮目相看的突破，首先就要讀有意義的書(shū)籍的樂(lè)趣在體會(huì)理解和想象和想象，我要多看書(shū)，多讀書(shū)。我不要再過(guò)只有享受，懶蟲(chóng)的生活，我要做一條活在書(shū)海中的小“金”魚(yú)。

我們要珍惜時(shí)間，讓自己的生命活得更有光彩。在別人心中留下永不磨滅的金色的痕跡!

匆匆讀書(shū)筆記600字篇3

在學(xué)校里，有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘，不如課上一分鐘。在課堂上，規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，仔仔細(xì)細(xì)的做筆記，耐心的分析題目，鉆研書(shū)本，學(xué)習(xí)自然會(huì)有所提高。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習(xí)，都要靠自己。自己一定要自覺(jué)?；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，但一定得好好學(xué)習(xí)，不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎?

在課余時(shí)間，放松之余，順便看看課外讀物?？凑n外讀物并不是游手好閑，課外書(shū)中也有需要汲取的知識(shí)。或者復(fù)習(xí)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把知識(shí)加以鞏固。這樣，每天小記一下，想忘都忘不掉。當(dāng)然，記的東西會(huì)越來(lái)越多。

媽媽總在生活中言傳身教，我在耳濡目染中，漸漸知識(shí)多了起來(lái)。所以，在普通生活中，也可以獲得知識(shí)。人生遍地是知識(shí)，只要能抓住它，那它就是你的。學(xué)無(wú)止境，在哪里都能夠?qū)W習(xí)。哪怕在小廣告上，也能認(rèn)幾個(gè)字。

時(shí)間過(guò)得太快太快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，整整十二歲了。而且，再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了，那個(gè)暑假之后，我們將徹底告別小學(xué)生活，去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭，不可能再回來(lái)，射出去，帶起一陣風(fēng)，揚(yáng)起往日的落葉，又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑，還帶走時(shí)光的露珠，留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來(lái)，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否，要看自己了。在讀了《匆匆》之后，我終于真正明白了:人生可謂，一寸光陰一寸進(jìn)，寸金難買(mǎi)寸光陰。

匆匆讀書(shū)筆記600字篇4

《匆匆》這是一篇關(guān)于時(shí)間的文章，時(shí)間是什么?我們無(wú)可觸摸，可作者卻用我們生活中最常見(jiàn)的事物告訴我們時(shí)間是什么?“早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了?！蓖ㄟ^(guò)文字作者告訴我們時(shí)間就在我們生活的每一個(gè)角落。

以前我對(duì)時(shí)間沒(méi)有什么感覺(jué)，認(rèn)為時(shí)間多的是，今天去了有明天，明天走了有后天。每天下課后，看別人在玩，就急忙放下手頭的作業(yè)，不顧一切的奔去。每到星期天，我草草地完成了家庭作業(yè)，就去玩游戲，看電視。可我看完《匆匆》這篇文章我才真正認(rèn)識(shí)到：時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不就在我們身邊流逝。我真的很后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，后悔自己為了貪玩作業(yè)不認(rèn)真完成……

每當(dāng)我讀到最后一句話(huà)：你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?讓我更加深刻的明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的含義。時(shí)間是寶貴的，不能以金錢(qián)衡量;時(shí)間是短暫的，它也不會(huì)在任何人身上停留。

因此，讓我們珍惜時(shí)間。

匆匆讀書(shū)筆記600字篇5

每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好的文章時(shí)，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”這既春意盎然、又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，原來(lái)作者并不是想要描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！惫磐駚?lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。

你看，文章說(shuō)得多形象啊!時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話(huà)說(shuō)“光陰似箭，日月如梭?！闭l(shuí)能抓住它呢?誰(shuí)又能留住它呢?有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，還要利用時(shí)間，我品味著爸爸媽媽的話(huà)，反省著自己：就在我上課聽(tīng)走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就從我身邊悄悄溜走了嗎?

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，奮發(fā)向上!

匆匆讀書(shū)筆記600字篇6

《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇抒情散文，講的是時(shí)間流逝之快與它的一去不復(fù)返，我讀過(guò)之后，深有感觸。

提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光的匆匆!講到時(shí)光的匆匆就不能不說(shuō)珍惜時(shí)間，要說(shuō)珍惜時(shí)間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。雖說(shuō)它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢?

那些沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說(shuō)自己很忙。但他們可曾想過(guò)，這樣“朝看江水東，暮看西日墜?！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時(shí)，等待著他們的只有無(wú)盡的憂(yōu)傷與后悔了。這是多么可悲的事啊!

《匆匆》一文中有一句話(huà)講得真好，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來(lái)。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去?！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！弊髡哌€寫(xiě)道。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你高興時(shí)，時(shí)間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過(guò);當(dāng)你悲傷時(shí)，時(shí)間便從你哭泣的淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無(wú)情，常常是任性的，甚至是在玩弄我們，在壓迫我們，威脅我們。我們無(wú)法再一次回過(guò)頭來(lái)控制他，他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行，是，從早到晚，毫不停留。他匆匆的趕著，趕著，牽著我們跑，似乎是一場(chǎng)激烈的比賽，又似乎是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的游戲。他好像就是我們的主人，任憑我們?cè)趺捶纯?，都無(wú)濟(jì)于事。說(shuō)到這，朋友們，你可曾想到了什么?我想那只有一句話(huà)：“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”。

匆匆讀書(shū)筆記600字篇7

今天，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什么是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是一去不復(fù)返的。

這篇文章是朱自清寫(xiě)的，文中曾寫(xiě)道：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次?！把嘧尤チ?，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！彼裕覀儜?yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”，可是時(shí)間去了，便再也不會(huì)回來(lái)了。

從古至今，有許許多多關(guān)于時(shí)間的名言：“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”……這些名言都在告訴我們時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。

的確，時(shí)間是寶貴的，不是用錢(qián)就能買(mǎi)到，即便花再多的錢(qián)，時(shí)間也不會(huì)多出一絲一毫。同時(shí)，時(shí)間又是易逝的，在不經(jīng)意間，它便輕輕悄悄地離開(kāi)，不再回來(lái)了。正如作者所說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！?/p>

作者在文中感嘆他的時(shí)間流逝得太多，我又何嘗不是如此?雖然我已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間不如作者多，但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無(wú)聲地流逝。我想挽回它，卻又無(wú)法挽回，因?yàn)樗央x開(kāi)，一去不復(fù)返。于是，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時(shí)間毫不留情地一天又一天地流走，甚至不曾向我告別。

人，只要抓住每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)理想!

匆匆讀書(shū)筆記600字篇8

有些偶然看見(jiàn)的東西，也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。

當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢?大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢?

課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì)再回來(lái);楊柳枯了，也會(huì)再青的;桃花謝了，也會(huì)再開(kāi);但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢?

看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，但是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎?所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對(duì)考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費(fèi)時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)不是最好的例子嗎?一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買(mǎi)不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎?其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤?？傊?，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

匆匆讀書(shū)筆記600字篇9

古人曾說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。《長(zhǎng)歌行》一中詩(shī)也提到少壯不努力，老大徒傷悲。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的名句，我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。

這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命。聯(lián)想到了自己已度過(guò)了不知道多少個(gè)日日夜夜，而我卻虛度了這么多美好的時(shí)光，現(xiàn)在我好后悔。

我在書(shū)上看到這樣一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公司員工向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)：一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘和咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用掉1小時(shí)，用去46天，還剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天還剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你的工作時(shí)間只有1天，而你卻還要請(qǐng)這一天假。讀完這則笑話(huà)，我不禁哈哈大笑，笑完則又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算的時(shí)間不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

朋友，當(dāng)你玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上消失，看電視的時(shí)候，時(shí)光從屏幕中閃過(guò)。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地一算，一生中我們還是有很多時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)和工作的。

燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的季節(jié);桃花謝了;有再開(kāi)的時(shí)候。但是，朋友!聰明的你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?我不禁想起了魯迅的有句話(huà)：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

匆匆讀書(shū)筆記600字篇10

讀了《匆匆》這篇課文之后，我十分的有感想。我在語(yǔ)文中體會(huì)到了：春去春又來(lái)，時(shí)光不復(fù)返。課文也在感嘆時(shí)光流逝，時(shí)光來(lái)去匆匆。

這篇課文緊扣“匆匆”二字，刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈何惋惜，揭示了既然來(lái)到了這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。結(jié)尾一句，照應(yīng)了文章的開(kāi)頭，突出了作者關(guān)于時(shí)光的匆匆的感慨，引人深思。讀了這篇課文，我的感受深刻，體會(huì)到了人的生命是有限的，時(shí)光也是有限的?？措娨暤臅r(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去;玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲逝去;跑步的時(shí)候，日子也在腳步聲中漂流。

我還找到了許多珍惜時(shí)間的名句和一首詩(shī)：1、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。2、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。3、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。4、你熱愛(ài)生命嗎?你們別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。我找到的詩(shī)是《今日歌》：今日復(fù)今日，今日何其少!近日有不為，此事何時(shí)了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日歌》，努力請(qǐng)從今日始。在詩(shī)中，詩(shī)人以通俗流暢的語(yǔ)言勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢了光陰。今日事今日畢。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。的確，人的生命是有限的，不惜寸陰于今日，以留遺憾于明天。每個(gè)人都應(yīng)珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)信心，才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。